등록민간자격
같은 이름으로 등록된 자격 7개·지금까지 취득자 24명·국가공인 아님
이름이 같아도 등록번호와 발급기관이 다르면 서로 다른 자격입니다. 아래에서 어느 기관이 실제로 발급해 왔는지 확인하세요. 가장 많이 발급한 곳이 24명, 나머지 6개를 합쳐 0명입니다.
| 발급기관 | 등록번호 | 등급 | 취득자 | 비중 | 공인 |
|---|---|---|---|---|---|
| 주식회사 고브이알 | 2022-004988 | 1급,2급,3급 | 24 | 100.0% | — |
| 동의대학교 | 2022-004987 | 1급,2급 | 0 | — | — |
| 한국자격인증교육원 | 2023-002325 | 1급,2급 | 0 | — | — |
| (사)한국고등직업교육학회, 주식회사 마이크로러닝 | 2022-003121 | 1급,2급 | 0 | — | — |
| 주식회사 이플립 | 2023-002453 | 1급 | 0 | — | — |
| 주식회사한국인재개발원 | 2023-000312 | 2급,1급,교육강사 | 0 | — | — |
| 한국인재능력진흥원 | 2025-003122 | 1급,2급 | 0 | — | — |
취득자 수는 자격 운영기관이 직접 입력한 값입니다(공식 통계 아님). 0명은 발급 기록이 없거나 기관이 제출하지 않은 경우입니다.
주식회사 고브이알
메타버스에 대한 전반적인 이해를 메타버스 공간을 파악하고 개발 방향을 설정하며, 기획에 맞는 메타버스 콘텐츠를 교육하는 일을 한다.
[1급]360 비디오 및 메타버스 콘텐츠를 생산하고 메타버스 프로그램 기획 및 개발 업무를 수행하며, 임원진 활동 및 창업 등 메타버스 업계에서 교육활동할 수 있다.[2급]메타버스 기획 및 개발업무를 수행하며, 임원진 활동 및 창업 등 메타버스 업계에서 교육활동할 수 있다.[3급]메타버스 산업에 대한 전반적인 이해를 토대로 메타버스 공간을 파악하고, 개발 방향을 설정하며 기획에 맞는 메타버스 콘텐츠를 개발 및 교육을 한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
동의대학교
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
“가상환경 플랫폼에서 교수학습목표 달성을 위한 몰입형 인터랙티브 학습전략을 통해 학습자의 긍정적 학습경험을 이끌어 낼 수 있는 수업설계, 맵 개발 그리고 운영” 분야의 전문적 업무를 수행하는 것을 직무내용으로 한다.
[1급]메타버스 교육에 대한 전문적인 지식을 바탕으로 메타버스 수업을 설계하고 메타버스 플랫폼에서의 수업운영을 위한 맵 개발 및 운영 등에 대한 메타버스 교육전문가로서의 역할 수행[2급]메타버스 교육에 대한 기초적인 지식을 바탕으로 메타버스 수업을 위한 초보적인 수업설계 및 운영 그리고 메타버스 플랫폼에서의 다양한 수업방법에 대한 메타버스교육전문가로서의 역할 수행
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
한국자격인증교육원
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
메타버스 4세계 증강현실 가상세계과 현실을 연계하여 사회, 문화, 경제 등 다양한 분야에 새로운 가치를 창출하는 메타버스 공간에서 수업등 교육과정을 운영하는 업무를 수행하는 역할과 메타버스교육전문가 교육과정 프로그램 개발 및 운영하는 업무를 수행하는 것을 직무내용으로 한다.
[1급]메타버스 4세계 증강현실 가상세계과 현실을 연계하여 사회, 문화, 경제 등 다양한 분야에 새로운 가치를 창출하는 메타버스 공간에서 수업등 교육과정을 운영하는 업무를 수행하는 역할과 메타버스교육전문가 교육과정 프로그램 개발 및 운영하는 업무를 수행한다.[2급]메타버스 4세계 증강현실 가상세계과 현실을 연계하여 사회, 문화, 경제 등 다양한 분야에 새로운 가치를 창출하는 메타버스 공간에서 수업등 교육과정을 운영하는 업무를 수행한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
(사)한국고등직업교육학회, 주식회사 마이크로러닝
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
메타버스 4세계 증강현실 가상세계와 현실을 연계하여 사회, 문화, 경제 등 다양한 분야에 새로운 가치를 창출하는 메타버스 공간에서 수업 등 교육과정을 운영하는 직무와 메타버스 교육 전문가 2급 자격을 교육하는 직무를 수행
[1급]메타버스 4세계 증강현실 가상세계와 현실을 연계하여 사회, 문화, 경제 등 다양한 분야에 새로운 가치를 창출하는 메타버스 공간에서 수업 등 교육과정을 운영하는 직무와 메타버스 교육 전문가 2급 자격을 교육하는 직무를 수행[2급]메타버스 4세계 증강현실 가상세계와 현실을 연계하여 사회, 문화, 경제 등 다양한 분야에 새로운 가치를 창출하는 메타버스 공간에서 수업 등 교육과정을 운영하는 직무를 수행
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
주식회사 이플립
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
메타버스 교육에 대한 전문적인 지식을 바탕으로 메타버스 수업을 위한 학습자 및 학습환경 분석, 수업목표 설계, 학습자료 및 메타버스 플랫폼에서의 수업운영을 위한 맵 개발 및 운영, 평가 등에 대한 메타버스 교육자로서의 역할 수행
[1급]메타버스 교육에 대한 전문적인 지식을 바탕으로 메타버스 수업을 위한 학습자 및 학습환경 분석, 수업목표 설계, 학습자료 및 메타버스 플랫폼에서의 수업운영을 위한 맵 개발 및 운영, 평가 등에 대한 메타버스 교육자로서의 역할 수행
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
주식회사한국인재개발원
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
메타버스 기술을 활용한 콘텐츠를 기획하면서 메타버스 전문인력을 양성하는 것은 물론, 향후 메타버스와 디지털 트윈 기반의 혼합 현실 환경에서 비전문가 혹은 전문가를 대상으로 메타버스 교육을 지도하는 직무를 수행한다.
[2급]메타버스교육전문가로서, 메타버스의 기술을 활용한 메타버스교육전문가 노하우를 공유할 수 있는 직무를 수행한다.[1급]메타버스교육전문가로서, 메타버스의 기술을 활용하여 개인에게 메타버스 기술을 교육 및 지도하는 직무를 수행하며, 2급을 양성한다.[교육강사]메타버스교육전문가로서, 메타버스의 전문적인 기술을 활용하여 개인 및 기업, 단체에게 메타버스 기술을 교육 및 지도하는 직무를 수행하며, 2급과 1급을 양성한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
한국인재능력진흥원
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
새로운 디지털 세상의 메타버스 유형을 이해하고 플랫폼 등 상호작용을 기반으로 한 메타버스의 기술의 변화와 가상현실 등 다양한 기능을 활용하여 양질의 교육컨텐츠를 제공하고 디지털교육의 하나인 메타버스교육 전문가를 양성하는 직무를 수행한다.
[1급]메타버스 교육에 대한 전문적인 지식을 바탕으로 메타버스 수업을 설계하고 메타버스 플랫폼에서의 수업운영을 위한 맵 개발 및 운영 등에 대한 메타버스 교육전문가로서의 역할을 수행한다.[2급]메타버스 교육에 대한 전문적인 지식을 바탕으로 메타버스 수업을 위한 수업설계 및 운영 그리고 메타버스 플랫폼에서의 다양한 수업방법에 대한 메타버스 교육전문가로서의 보조역할을 수행한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
등록민간자격은 자격기본법에 따라 주무부처에 등록된 민간자격입니다. 등록은 요건을 갖춰 신고하면 되는 절차이고, 국가가 그 자격의 수준이나 효력을 인정한 것이 아닙니다. 국가가 인정한 것은 별도의 국가공인 민간자격이며, 전체 등록 6만여 건 중 100건뿐입니다.
취득자 수는 자격 운영기관이 직접 입력한 값으로, 제공기관이 “공식적인 통계자료가 아니며 별도의 검증이 이루어지지 않은 데이터”라고 밝히고 있습니다. 참고용으로 보시고, 등록·취득 여부는 민간자격정보서비스에서 확인하세요.
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