등록민간자격
같은 이름으로 등록된 자격 4개·지금까지 취득자 17명·국가공인 아님
이름이 같아도 등록번호와 발급기관이 다르면 서로 다른 자격입니다. 아래에서 어느 기관이 실제로 발급해 왔는지 확인하세요. 가장 많이 발급한 곳이 17명, 나머지 3개를 합쳐 0명입니다.
| 발급기관 | 등록번호 | 등급 | 취득자 | 비중 | 공인 |
|---|---|---|---|---|---|
| 영상콘텐츠개발원 | 2020-003575 | 단일등급 | 17 | 100.0% | — |
| 사단법인 한국인성교육문화센터 | 2023-000264 | 1급,2급 | 0 | — | — |
| 사단법인 한국가족보건협회 | 2019-006664 | 단일등급 | 0 | — | — |
| 한국미디어리터러시교육협회 | 2019-004322 | 지도사,1급,2급,3급 | 0 | — | — |
취득자 수는 자격 운영기관이 직접 입력한 값입니다(공식 통계 아님). 0명은 발급 기록이 없거나 기관이 제출하지 않은 경우입니다.
영상콘텐츠개발원
미디어 작동원리를 이해하며 다양한 출처의 미디어에 접근해 정보를 비판적으로 분석 및 수집하고 활용할 수 있는 정보접근·분석·평가능력을 배양할 뿐만 아니라 창의적으로 다양한 형태의 미디어콘텐츠를 생산하는 창작능력을 함양할 수 있도록 지도하는 직무를 수행한다.
[단일등급]미디어 작동원리를 이해하며 다양한 출처의 미디어에 접근해 정보를 비판적으로 분석 및 수집하고 활용할 수 있는 정보접근·분석·평가능력을 배양할 뿐만 아니라 창의적으로 다양한 형태의 미디어콘텐츠를 생산하는 창작능력을 함양할 수 있도록 지도하는 직무를 수행한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
사단법인 한국인성교육문화센터
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
미디어리터러시에 대한 지식을 바탕으로 미디어리터러시에 대한 전문지식을 가지고 사람들이 미디어에 접근하고 비평하고 분별력 있는 미디어 콘텐츠 접근과 활용능력을 바탕으로 비 편향적인 기초자료조사 방법과 허위정보의 분별, 콘텐츠 제작 및 재구성 등에 이르는 미디어 전반의 프로그램 개발 및 교육을 지도하는 것”을 직무내용으로 한다.
[1급]미디어 작동원리를 이해하고 다양한 메시지에 접근하여 정보를 비판적으로 분석 및 수집하고 활용할 수 있는 정보접근 분석 평가능력을 배양할 수 있도록 지도하는 직무를 수행함.[2급]미디어 작동원리를 이해하며 다양한 메시지에 접근해 정보를 비판적으로 분석 및 수집하고 활용할 수 있는 정보접근 분석 평가능력을 배양할 수 있도록 지도하는 직무를 수행하며 미디어리터러시교육지도사 1급의 업무를 보조하는 직무.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
사단법인 한국가족보건협회
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
분별력 있는 미디어콘텐츠 접근과 활용능력을 바탕으로 비 편향적인 기초자료조사 방법과 허위정보의 분별, 콘텐츠 제작 및 재구성 등에 이르는 일련의 미디어 활용학습원리 전반의 프로그램 개발 및 교육을 지도하는 것을 직무내용으로 한다.
[단일등급]분별력 있는 미디어콘텐츠 접근과 활용능력을 바탕으로 비 편향적인 기초자료조사 방법과 허위정보의 분별, 콘텐츠 제작 및 재구성 등에 이르는 일련의 미디어 활용학습원리 전반의 프로그램 개발 및 교육을 지도하는 것을 직무내용으로 한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
한국미디어리터러시교육협회
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
비 편향적이면서도 분별력 있는 미디어콘텐츠의 접근과 활용능력제고를 위하여, 기초자료조사 방법부터 허위정보의 분별, 뉴스 활용학습(NIE), 콘텐츠 제작 및 재구성 등에 이르기까지 일련의 미디어 활용학습원리 전반의 교육프로그램 개발, 관리 및 교육을 제공한다.
[지도사]뉴스 활용학습(NIE), 팩트첵크, 영상 콘텐츠 제작 지도 및 학술발표, 교육프로그램 개발 등의 직무수행[1급]카드 뉴스 제작, 허위정보분별, 신문 제작, 미디어 생태계 교육 및 튜터 학습, 교안작성 등의 직무수행[2급]뉴스를 활용한 토론, 비판적 뉴스 읽기, 뉴스와 독서의 융합 교육 및 교안작성업무 보조 등의 직무수행[3급]미디어 활용 글쓰기 교육 및 미디어리터러시 자료의 조사, 정리, 취합, 분류, 출처분석 등의 직무를 수행
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
등록민간자격은 자격기본법에 따라 주무부처에 등록된 민간자격입니다. 등록은 요건을 갖춰 신고하면 되는 절차이고, 국가가 그 자격의 수준이나 효력을 인정한 것이 아닙니다. 국가가 인정한 것은 별도의 국가공인 민간자격이며, 전체 등록 6만여 건 중 100건뿐입니다.
취득자 수는 자격 운영기관이 직접 입력한 값으로, 제공기관이 “공식적인 통계자료가 아니며 별도의 검증이 이루어지지 않은 데이터”라고 밝히고 있습니다. 참고용으로 보시고, 등록·취득 여부는 민간자격정보서비스에서 확인하세요.
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