등록민간자격
같은 이름으로 등록된 자격 6개·지금까지 취득자 1,430명·국가공인 아님
이름이 같아도 등록번호와 발급기관이 다르면 서로 다른 자격입니다. 아래에서 어느 기관이 실제로 발급해 왔는지 확인하세요. 가장 많이 발급한 곳이 1,430명, 나머지 5개를 합쳐 0명입니다.
| 발급기관 | 등록번호 | 등급 | 취득자 | 비중 | 공인 |
|---|---|---|---|---|---|
| (사)대한바둑협회 | 2015-004586 | 1급,2급,3급 | 1,430 | 100.0% | — |
| 창의와인성 사회적협동조합 | 2016-000770 | 1급,2급,3급 | 0 | — | — |
| 한국교사강사연합회협동조합 | 2020-003150 | 1급,2급 | 0 | — | — |
| 주식회사대한재능개발원 | 2025-000197 | 1급,2급,3급 | 0 | — | — |
| 한국바둑연맹 | 2019-001858 | 1급,2급,3급 | 0 | — | — |
| 창의력교육협회 | 2017-003643 | 1급,2급 | 0 | — | — |
취득자 수는 자격 운영기관이 직접 입력한 값입니다(공식 통계 아님). 0명은 발급 기록이 없거나 기관이 제출하지 않은 경우입니다.
(사)대한바둑협회
바둑지도사는 교육을 통해 바둑을 보급하고자 하는 사람으로, 교육기관에서 바둑교육이 가능하며 바둑교육기관을 운영할 수있다.
[1급]유치원, 초등학교, 바둑교실(도장) 및 학원, 문화센터 등의 교육기관에서 교육이 가능하며, 바둑교육기관을 운영할 수 있다.[2급]유치원, 초등학교, 바둑교실(도장) 및 학원, 문화센터 등의 교육기관에서 교육이 가능하며, 바둑교육기관을 운영할 수 있다.[3급]유치원, 초등학교, 바둑교실(도장) 및 학원, 문화센터 등의 교육기관에서 교육이 가능하며, 바둑교육기관을 운영할 수 있다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
창의와인성 사회적협동조합
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
1. 바둑 수업일정을 설계 운영한다. 2. 바둑교육론, 바둑심리학, 바둑문화, 바둑실습, 바둑지도론, 바둑역사, 기력측정론 등에 관한 지도계획서 작성 등의 과정을 수행한다. 3. 바둑실습을 중심으로 실기능력을 키울 수 있는 바둑 교육을 수행한다.4. 바둑에 관한 교육이론, 심리연구, 지도론, 기력측정이론, 교육과정론, 정책론등의 이론교육을 수행한다.
[1급]1. 전문가 수준의 뛰어난 바둑 수업의 구성을 할 수 있다. 2. 최고급 수준의 바둑 수업지도안 작성을 할 수 있다.3. 2급, 3급 지도사 양성을 할 수 있다. 4. 아마 6단 이상으로 바둑교육론, 바둑심리학, 바둑문화, 바둑실습, 바둑지도론, 바둑역사, 기력측정론 등의 교육을 할 수 있다.[2급]1. 준전문가 수준의 바둑 수업의 구성을 할 수 있다. 2. 고급 수준의 바둑 수업지도안 작성을 할 수 있다.3. 아마 5단 이상으로 바둑교육론, 바둑심리학, 바둑문화, 바둑실습, 바둑지도론, 바둑역사 등의 교육을 할 수 있다.[3급]1. 학생들에게 활용 가능한 바둑 수업의 구성을 할 수 있다. 2. 상급 수준의 바둑 수업지도안 작성을 할 수 있다.3. 아마 유단자 이상으로 바둑교육론, 바둑문화, 바둑실습, 바둑역사 등의 교육을 할 수 있다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
한국교사강사연합회협동조합
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
바둑 지도사 자격증은 바둑에 대한 전문지식과 지도 방법을 습득하여 유아 및 초등학생을 가르칠 수 있고, 평생교육 강사로 일반인을 대상으로 바둑 교육의 직무를 수행할 수 있다.
[1급]유아, 초,중,고, 일반성인을 대상으로 교실 등 현장에서 바둑을 통한 창의적인 지능발달과 집중력 향상 등 학습에 효과적으로 활용할 수 있도록 교육한다.[2급]유아,초,중,고등학생을 대상으로 교실 등 현장에서 바둑을 지도하고 창의적인 지능발달에 도움을 주며 학습에 활용할 수 있도록 교육한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
주식회사대한재능개발원
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
바둑 지도사 자격증은 제도권 내 교육 분야의 유치원, 초등학교, 중.고등학교, 대학교 및 민간 차원의 문화센터, 청소년수련관, 노인복지관, 다문화센터, 주민센터, 바둑학원 등에서 바둑의 규칙과 기술을 가르쳐 기력을 향상시키고 바둑을 보급하고 교육하는 업무를 한다.
[1급]바둑의 기본적인 경기규칙과 예절, 자세, 포석과 정석, 사활과 수상전, 행마와 맥, 형세판단, 끝내기를 아동과 청소년뿐 아니라 성인에게 지도하는 직무수행[2급]바둑의 기본적인 경기규칙과 예절, 자세, 포석과 정석, 사활과 수상전, 행마와 맥, 형세판단, 끝내기를 아동과 청소년에게 지도하는 직무수행[3급]바둑의 기본적인 경기규칙과 예절, 자세, 포석과 정석, 사활과 수상전, 행마와 맥, 형세판단, 끝내기를 아동에게 지도하는 직무수행
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
한국바둑연맹
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
바둑지도사는 바둑에 대한 지식 및 활용능력으로 바둑분야의 교육의 업무를 수행하는 것을 직무내용으로 한다.
[1급]성인, 청소년, 아동을 대상으로 집중력,인성,사고력향상을 할 수 있도록 바둑을 지도하는 직무를 수행할 수 있다.[2급]청소년, 아동을 대상으로 집중력,인성,사고력향상을 할 수 있도록 바둑을 지도하는 직무를 수행할 수 있다.[3급]아동을 대상으로 집중력,인성,사고력향상을 할 수 있도록 바둑을 지도하는 직무를 수행할 수 있다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
창의력교육협회
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
초등 아이들에게 바둑을 교육적으로 지도하여 공간적 사고를 키움과 동시에,바둑에 대한 전략적 전술적 사고를 이해시키고 타인에 대한 배려,예절을 함양하도록 지도한다.
[1급]청소년,성인들에게 바둑을 교육적으로 지도하여 공간적 사고를 키움과동시에,바둑에 대한 전략적 전술적 사고를 이해시키고타인에 대한 배려,예절을 함양하도록 지도한다.[2급]초등 아동들을 대상으로 사고력,집중력 향상을 할수 있도록바둑을 지도한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
등록민간자격은 자격기본법에 따라 주무부처에 등록된 민간자격입니다. 등록은 요건을 갖춰 신고하면 되는 절차이고, 국가가 그 자격의 수준이나 효력을 인정한 것이 아닙니다. 국가가 인정한 것은 별도의 국가공인 민간자격이며, 전체 등록 6만여 건 중 100건뿐입니다.
취득자 수는 자격 운영기관이 직접 입력한 값으로, 제공기관이 “공식적인 통계자료가 아니며 별도의 검증이 이루어지지 않은 데이터”라고 밝히고 있습니다. 참고용으로 보시고, 등록·취득 여부는 민간자격정보서비스에서 확인하세요.
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