등록민간자격
같은 이름으로 등록된 자격 8개·지금까지 취득자 41명·국가공인 아님
이름이 같아도 등록번호와 발급기관이 다르면 서로 다른 자격입니다. 아래에서 어느 기관이 실제로 발급해 왔는지 확인하세요. 가장 많이 발급한 곳이 41명, 나머지 7개를 합쳐 0명입니다.
| 발급기관 | 등록번호 | 등급 | 취득자 | 비중 | 공인 |
|---|---|---|---|---|---|
| (재)한국지역사회교육재단 | 2022-004552 | 1급,2급 | 41 | 100.0% | — |
| 사회적협동조합 더노크교육연구소 | 2024-004018 | 2급,1급 | 0 | — | — |
| 주식회사 에이치알에이 | 2022-002641 | 단일등급 | 0 | — | — |
| 참조은다문화주식회사 | 2026-000959 | 1급,2급 | 0 | — | — |
| 한국지식자원개발원 주식회사 | 2022-001726 | 1급,2급 | 0 | — | — |
| 글로벌사이버대학교 | 2024-003224 | 등급없음 | 0 | — | — |
| 한국지역인재개발협회 | 2021-000540 | 등급없음 | 0 | — | — |
| 세계시민선언 | 2021-001927 | 등급없음 | 0 | — | — |
취득자 수는 자격 운영기관이 직접 입력한 값입니다(공식 통계 아님). 0명은 발급 기록이 없거나 기관이 제출하지 않은 경우입니다.
(재)한국지역사회교육재단
'세계시민교육지도사'자격증은 학교 및 지역사회 각종 기관에서 평화, 인권, 환경, 기후, 에너지, 민주시민의식, 안전, 건강보건 등 세계시민의식을 함양시키기 위한 교육 및 프로그램을 기획 운영한다.
[1급]학교 및 각종 기관에서 세계시민교육의 특강 및 4시간 이상의 프로그램을 기획 운영할 수 있다.세계시민교육지도사 2급과정에 대한 교육 및 검정위원으로 참여할 수 있다.세계시민교육에 필요한 세계문제를 탐색하고 해결과제를 선정하며 해결을 위한 다양한 프로그램을 개발 운영할 수 있다.[2급]학교 및 각종 기관에서 세계시민교육의 기본교육 및 4시간 미만의 프로그램을 진행할 수 있다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
사회적협동조합 더노크교육연구소
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
동 자격은 보다 포괄적이고 정의롭고 평화로운 세계를 만들기 위한 권리와 의무를 깨닫고, 세계와 지역의 문제에 관심을 가지고 문제해결에 능동적이고 협력적으로 참여하는 세계시민을 양성하는 역할을 담당한다. 세계시민교육지도사는 훈련을 통해 학습자의 세계시민성을 이끌어내는 역할을 수행한다.
[2급]* 아동·청소년 대상 세계시민교육 수행 - 지속가능발전(SDGs)과 세계시민성 이해 - 대상별 세계시민교육(GCED) 주제와 내용 파악 - 학습자 맞춤형 수업설계 및 지도안 작성 - 다양한 교수법과 테크닉 적용 및 자기주도학습 지원 *학습자의 세계시민성 함양을 위한 지식, 기능, 가치의 체계적 전달* 보고서 작성, 워크숍 및 보수교육 참여[1급]*아동·청소년 및 성인학습자 대상 세계시민교육 수행*학습자의 세계시민성 함양을 위한 지식, 기능, 가치의 체계적 전달* 슈퍼비전, 컨설팅, 워크숍, 퍼실리테이션 등 계획 및 실행, 프로그램 연구·개발 수행
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
주식회사 에이치알에이
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
세계시민 및 민주시민으로서의 의식과 소양, 행동 역량을 갖추어 학습자에게 시민인권의 이해, 국제협력의 이해, 세계문제의 이해, 국제 기구의 이해, 다문화 교육의 이해, 체험학습교육의 내용을 강의하고, 토론을 지도하는 자유학기제/방과후학교 강사, 지역사회 마을 공동체 및 기업체 강사로 활동하며, 학습 환경에 맞춘 교수 설계 및 교재 개발등의 직무 수행
[단일등급]세계시민 및 민주시민으로서의 의식과 소양, 행동 역량을 갖추어 학습자에게 시민인권의 이해, 국제협력의 이해, 세계문제의 이해, 국제 기구의 이해, 다문화 교육의 이해, 체험학습교육의 내용을 강의하고, 토론을 지도하는 자유학기제/방과후학교 강사, 지역사회 마을 공동체 및 기업체 강사로 활동하며, 학습 환경에 맞춘 교수 설계 및 교재 개발등의 직무 수행
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
참조은다문화주식회사
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
세계시민교육지도사는 세계시민으로서의 가치관을 바탕으로,학습자에게 인권·평화·지속가능발전·다양성 존중 등의 세계시민 핵심역량을 교육하고, 국내외 사회문제를 비판적으로 이해하고 실천으로 연결하는 교육활동을 수행한다.
[1급]세계시민교육지도 프로그램을 개발, 운영, 교육 등의 직무수행을 하고, 문제영역들에 대하여 총괄 운영한다.[2급]청소년 세계시민교육지도 프로그램을 개발, 운영, 교육 등의 직무수행을 하고, 1급의 직무 수행을 협조한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
한국지식자원개발원 주식회사
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
세계화 시대를 살아가는 세계시민으로서의 역할과 책무성을 인식하고 그에 따른 가치, 태도, 기술을 갖추어 학습자에게 평화 인권 문화다양성 등 의 인류 보편적 가치에 대해 강의하고 그에 따른 구체적 실천 활동을 전개할 수 있도록 지도하는 강사로 활동하며 학습자와 학습 환경에 맞춘 교수·학습 모형 설계, 교재 개발 등의 직무를 수행한다.
[1급]세계시민교육 분야에 관한 전문이론 지식을 바탕으로 교육과정 설계·운영 평가 등의 업무를 수행한다.[2급]세계시민교육 분야에 관한 기초이론 지식을 바탕으로 강의 및 체험 등의 교육프로그램 운영 및 관련 교육업무를 수행한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
글로벌사이버대학교
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
세계화 시대의 지구촌 공동체 구성원으로서 다양성, 포용성, 공정성 등의 세계시민의식과 실천, 문화적 이해와 존중 등 세계시민교육 프로그램을 기획하거나 교육기관에서 전문적으로 이를 지도하는 것을 직무내용으로 한다.
[등급없음]세계화 시대의 지구촌 공동체 구성원으로서 다양성, 포용성, 공정성 등의 세계시민의식과 실천, 문화적 이해와 존중 등 세계시민교육 프로그램을 기획하거나 교육기관에서 전문적으로 이를 지도하는 것을 직무내용으로 한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
한국지역인재개발협회
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
세계화 시대의 지구촌공동체 구성원으로서 민주시민의식이나 도덕성 및 포용력, 공감능력 등의 자질과 세계시민의식과 실천, 문화적 이해와 존중 등 세계시민의식 관련 교육 프로그램을 기획·운영하거나, 교육수요기관에서 전문적으로 이를 지도하는 직무를 수행함.
[등급없음]세계화 시대의 지구촌공동체 구성원으로서 민주시민의식이나 도덕성 및 포용력, 공감능력 등의 자질과 세계시민의식과 실천, 문화적 이해와 존중 등 세계시민의식 관련 교육 프로그램을 기획 운영하거나 교육수요기관에서 전문적으로 이를 지도하는 직무를 수행함
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
세계시민선언
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
인권에 대한 지식 및 활용능력으로 세계시민을 양성하기 위한 교육 분야의 업무를 수행하는 것
[등급없음]시민들을 대상으로 세계시민교육과 관련된 커리큘럼을 직접 작성하고 지도할 수 있다
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
취득자 수와 검정 횟수는 자격 운영기관이 직접 입력한 값입니다. 순위는 그 값들끼리 비교한 것이고, 자격의 좋고 나쁨을 뜻하지 않습니다.
이름이 한 글자 다르면 다른 자격입니다. 발급기관도 취득자 수도 따로입니다.
「세계시민교육지도사」을(를) 가장 많이 발급한 기관이 함께 운영하는 자격입니다.
등록민간자격은 자격기본법에 따라 주무부처에 등록된 민간자격입니다. 등록은 요건을 갖춰 신고하면 되는 절차이고, 국가가 그 자격의 수준이나 효력을 인정한 것이 아닙니다. 국가가 인정한 것은 별도의 국가공인 민간자격이며, 전체 등록 65,051건 중 100건뿐입니다.
취득자 수는 자격 운영기관이 직접 입력한 값으로, 제공기관이 “공식적인 통계자료가 아니며 별도의 검증이 이루어지지 않은 데이터”라고 밝히고 있습니다. 참고용으로 보시고, 등록·취득 여부는 민간자격정보서비스에서 확인하세요.
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