등록민간자격
같은 이름으로 등록된 자격 2개·지금까지 취득자 0명·국가공인 아님
등록은 돼 있지만 공개된 취득자 수가 0명입니다. 등록은 요건만 갖추면 되는 신고 절차이고, 국가가 자격의 내용을 심사한 것이 아닙니다. 수강료를 내기 전에 발급기관과 실제 취득자 수를 반드시 확인하세요.
| 발급기관 | 등록번호 | 등급 | 취득자 | 비중 | 공인 |
|---|---|---|---|---|---|
| 실버들 캘리그라피협회 | 2024-002246 | 1급,2급 | 0 | — | — |
| 현대공예디자인협회 | 2017-002097 | 1급,2급 | 0 | — | — |
취득자 수는 자격 운영기관이 직접 입력한 값입니다(공식 통계 아님). 0명은 발급 기록이 없거나 기관이 제출하지 않은 경우입니다.
실버들 캘리그라피협회
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
실용 캘리그라피 지도사는 캘리그라피 작품 활동 및 공방, 학교, 문화센터, 사회복지시설 등에서 실용 캘리그라피를 지도하여 실용 캘리그라피 전문 예술가를 양성하는 것을 직무내용으로 한다.
[1급]실용 캘리그라피 지도사 1급은 캘리그라피 작품 활동 및 공방, 학교, 문화센터, 사회복지시설 등에서 실용 캘리그라피를 지도하여 실용 캘리그라피 전문 예술가를 양성하는 것을 직무내용으로 한다.[2급]실용 캘리그라피 지도사 2급은 캘리그라피 작품 활동 및 공방, 학교, 문화센터, 사회복지시설 등에서 교육지도 업무를 원활하게 수행하는 것을 직무내용으로 한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
현대공예디자인협회
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자유롭게 감성이 깃든 글씨의 느낌을 살려서 유연하고 동적인 선, 글자 자체의 독특한 번짐, 살짝 스쳐가는 효과, 여백의 균형미 등을 살려 손으로 다양한 글씨를 써서 다양한 공예에 접목하여 작품을 완성하고 주문제작을 하거나 이를 배우고자 하는 아동, 청소년, 성인을 대상으로 수업을 지도하며 이와 관련된 된 창의적인 교안과 교재를 개발하는 직무를 수행
[1급]자유롭게 감성이 깃든 글씨의 느낌을 살려서 유연하고 동적인 선, 글자 자체의 독특한 번짐, 살짝 스쳐가는 효과, 여백의 균형미 등을 살려 손으로 다양한 글씨를 써서 다양한 공예에 접목하여 작품을 완성하고 주문제작을 하거나 이를 배우고자 하는 자격증 소지자와 아동, 청소년, 성인을 대상으로 교육을 시행하고 필요한 교안 및 교재를 개발한다.[2급]자유롭게 감성이 깃든 글씨의 느낌을 살려서 유연하고 동적인 선, 글자 자체의 독특한 번짐, 살짝 스쳐가는 효과, 여백의 균형미 등을 살려 손으로 다양한 글씨를 써서 다양한 공예에 접목하여 작품을 완성하고 주문제작을 하거나 이를 배우고자 하는 아동, 청소년, 성인을 대상으로 수업을 지도하며 이와 관련된 된 창의적인 교안과 교재를 개발하는 직무를 수행한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
등록민간자격은 자격기본법에 따라 주무부처에 등록된 민간자격입니다. 등록은 요건을 갖춰 신고하면 되는 절차이고, 국가가 그 자격의 수준이나 효력을 인정한 것이 아닙니다. 국가가 인정한 것은 별도의 국가공인 민간자격이며, 전체 등록 6만여 건 중 100건뿐입니다.
취득자 수는 자격 운영기관이 직접 입력한 값으로, 제공기관이 “공식적인 통계자료가 아니며 별도의 검증이 이루어지지 않은 데이터”라고 밝히고 있습니다. 참고용으로 보시고, 등록·취득 여부는 민간자격정보서비스에서 확인하세요.
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