같은 이름의 자격이 11개입니다. 발급기관마다 다른 자격입니다.이름이 같아도 등록번호와 발급기관이 다르면 서로 다른 자격입니다. 아래에서 어느 기관이 실제로 발급해 왔는지 확인하세요. 가장 많이 발급한 곳이 610명, 나머지 10개를 합쳐 144명입니다.
취득자 수는 자격 운영기관이 직접 입력한 값입니다(공식 통계 아님). 0명은 발급 기록이 없거나 기관이 제출하지 않은 경우입니다.
- 등록번호
- 2020-004165
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2020-08-04
- 검정방식
- 합격제
취득자610명
응시자632명
합격률96.5%
검정 횟수2회
자격 개요
아동언어지도사는 아동의 수준별 특성에 맞는 독서교육·한자교육 프로그램을 연구하고 전문지식을 습득하여, 아동에게 올바른 책 읽기와 글쓰기 습관을 심어주는 독서지도와 어휘를 활용하여 언어력을 키울 수 있는 한자지도를 하며 독서교육·한자교육에 대한 학습상담 및 교육을 수행한다.
등급별 직무내용
[1급]1급 아동언어지도사는 아동의 수준에 맞는 심화된 독서교육·한자교육 프로그램을 연구하고, 아동에게 올바른 책 읽기와 글쓰기 습관을 심어주는 독서지도와 어휘를 활용하여 언어력을 키울 수 있는 한자지도를 하며 심화독서교육·심화한자교육에 대한 학습상담 및 교육을 수행한다.[2급]2급 아동언어지도사는 아동의 발달 특성에 맞는 기초적인 독서교재·한자교재의 연구와 기초독서지도·기초한자지도를 위한 교수법 및 실습과정을 통해 아동언어지도사 전문가로 업무를 수행한다.
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- 등록번호
- 2017-001205
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2017-03-09
- 검정방식
- 합격제
취득자92명
응시자97명
합격률94.8%
검정 횟수35회
자격 개요
영유아의 언어 발달에 관한 주요 이론을 파악함으로써 영유아기의 언어발달 특성에 적합한 지도안을 구성한다. 언어지도 방법과 언어교육 환경을 구성하여 언어교육을 지도한다.
등급별 직무내용
[단일등급]영유아의 언어 발달에 관한 주요 이론을 파악함으로써 영유아기의 언어발달 특성에 적합한 지도안을 구성한다. 언어지도 방법과 언어교육 환경을 구성하여 언어교육을 지도한다.
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- 등록번호
- 2021-003588
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2021-07-16
- 검정방식
- 합격제
취득자44명
응시자44명
합격률100%
검정 횟수19회
자격 개요
아동의 언어발달에 주요이론을 파악하여 아동들의 언어발달 특성에 적합한 지도안을 구성할 수 있다. 언어지도 방법과 언어교육 환경을 구성하여 언어교육을 지도할 수 있다.
등급별 직무내용
[단일등급]아동의 언어발달에 주요이론을 파악하여 아동들의 언어발달 특성에 적합한 지도안을 구성할 수 있다. 언어지도 방법과 언어교육 환경을 구성하여 언어교육을 지도할 수 있다.
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- 등록번호
- 2016-001601
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2016-04-04
- 검정방식
- 합격제
취득자8명
응시자8명
합격률100%
검정 횟수24회
자격 개요
영, 유아들의 언어발달을 돕기 위해 부모에게 아동의 언어발달을 촉진할 수 있도록 상담 및 교육방법을 제공, 검사도구와 교구로 어린이집이나 교육기관 등에 직접 방문하여 교육.
등급별 직무내용
[등급없음]바람직한 언어지도를 실천하기 위해 자신의 역량을 개발하여 영,유아들의 언어발달을 위해 부모에게 상담 및 교육방법을 제공하며 검사도구와 교구를 가지고 어린이집이나 교육기관등에 지원 및 교육
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- 등록번호
- 2020-004527
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2020-09-17
- 검정방식
- —
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
“아동언어지도사”는 올바른 언어발달을 할 수 있도록 상담 및 교육방법을 제공하고 검사도구와 교구로 교육기관 등에 지원하고 교육하는 직무를 수행한다.
등급별 직무내용
[단일등급]“아동언어지도사”는 올바른 언어발달을 할 수 있도록 상담 및 교육방법을 제공하고 검사도구와 교구로 교육기관 등에 지원하고 교육하는 직무를 수행한다.
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- 등록번호
- 2021-000087
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2021-01-05
- 검정방식
- —
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
아동기의 언어 발달에 관한 주요 이론을 파악함으로써 아동기의 언어발달 특성에 적합한 지도안을 구성하고, 이를 바탕으로 언어지도 방법과 환경을 구성하여 언어교육을 지도한다.
등급별 직무내용
[단일등급]아동기의 언어 발달에 관한 주요 이론을 파악함으로써 아동기의 언어발달 특성에 적합한 지도안을 구성하고, 이를 바탕으로 언어지도 방법과 환경을 구성하여 언어교육을 지도하는 직무를 수행
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- 등록번호
- 2024-003982
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2024-08-08
- 검정방식
- —
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
아동언어지도 전문가로서 아동의 발달 특성을 이해하고 언어발달 이론을 익혀 아동의 발달 특성에 맞는 지도안을 구성하고 언어지도 방법과 언어교육 환경을 조성하고 지도하는 업무를 수행하는 것을 직무내용으로 한다.
등급별 직무내용
[단일등급]아동언어에 관한 이해를 바탕으로 언어발달 주요 이론을 파악하여 아동의 언어발달 특성에 적합한 지도안을 구성하고, 언어지도 방법과 언어교육 환경을 구성하여 지도하는 업무를 수행한다.
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- 등록번호
- 2024-003393
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2024-07-10
- 검정방식
- —
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
아동언어지도사는 아동의 수준에 맞는 독서교육, 한글교육 프로그램을 연구하고, 아동에게 올바른 책 읽기와 글쓰기 습관을 심어주는 독서지도와 어휘를 활용하여 어휘력을 키울 수 있는 한글지도를 하며 독서교육,한글교육에 대한 학습상담 및 교육을 수행한다.
등급별 직무내용
[1급]아동의 수준에 맞는 독서교육,한글교육 프로그램을 연구하고 아동에게 올바른 책 읽기와 글쓰기 습관을 심어주는 독서지도와 어휘를 활용하여 어휘력을 키울 수 있는 한글지도를 하며 독서교육, 한글교육에 대한 학습상담 및 교육을 수행한다.[2급]아동의 수준에 맞는 독서교육, 한글교육 프로그램을 연구하고 아동에게 올바른 책 읽기와 글쓰기 습관을 심어주는 독서지도와 어휘를 활용하여 어휘력을 키울 수 있는 한글지도를 하며 독서교육, 한글교육에 대한 학습상담 및 교육을 보조하는 업무를 수행한다.
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- 등록번호
- 2025-000327
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2025-01-07
- 검정방식
- —
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
아동언어지도사는 아동의 언어능력을 향상 시킬 수 있는 언어 및 독서교육 프로그램을 연구 개발 하여, 아동들의 언어발달을 위해 부모에게 상담 및 교육방법을 제공하며 아동에게 올바른 언어력을 키울 수 있는 방법과 환경을 구성하여 아동들의 학습상담 및 교육을 수행한다.
등급별 직무내용
[단일등급]아동언어지도사는 아동의 언어능력을 향상 시킬 수 있는 언어 및 독서교육 프로그램을 연구 개발 하여, 아동들의 언어발달을 위해 부모에게 상담 및 교육방법을 제공하며 아동에게 올바른 언어력을 키울 수 있는 방법과 환경을 구성하여 아동들의 학습상담 및 교육을 수행한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
- 등록번호
- 2026-002288
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2026-03-18
- 검정방식
- —
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
아동의 언어 발달 수준을 이해·관찰하고, 말하기·듣기·읽기·의사소통 능력을 향상시키기 위한 언어 자극 및 지도 활동을 계획·실행하는 언어 발달 지원 직무를 수행하는 것이다.
등급별 직무내용
[단일등급]아동 언어 발달 이해 및 관찰, 언어 지도 계획 수립, 말하기·표현 지도, 듣기·이해 및 상호작용 지도, 읽기 전(前) 언어 능력 지도
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
- 등록번호
- 2025-000449
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2025-01-07
- 검정방식
- —
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
영유아의 언어 발달에 관한 주요 이론을 파악함으로써 영유아기의 언어발달 특성에 적합한 지도안을 구성하며 언어지도 방법과 언어교육 환경 및 평가를 진행하는 전문가
등급별 직무내용
[단일등급]영유아의 언어 발달에 관한 주요 이론을 파악함으로써 영유아기의 언어발달 특성에 적합한 지도안을 구성하며 언어지도 방법과 언어교육 환경 및 평가를 진행하는 전문가
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이 정보에 대하여
등록민간자격은 자격기본법에 따라 주무부처에 등록된 민간자격입니다. 등록은 요건을 갖춰 신고하면 되는 절차이고, 국가가 그 자격의 수준이나 효력을 인정한 것이 아닙니다. 국가가 인정한 것은 별도의 국가공인 민간자격이며, 전체 등록 6만여 건 중 100건뿐입니다.
취득자 수는 자격 운영기관이 직접 입력한 값으로, 제공기관이 “공식적인 통계자료가 아니며 별도의 검증이 이루어지지 않은 데이터”라고 밝히고 있습니다. 참고용으로 보시고, 등록·취득 여부는 민간자격정보서비스에서 확인하세요.
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