같은 이름의 자격이 6개입니다. 발급기관마다 다른 자격입니다.이름이 같아도 등록번호와 발급기관이 다르면 서로 다른 자격입니다. 아래에서 어느 기관이 실제로 발급해 왔는지 확인하세요. 가장 많이 발급한 곳이 136명, 나머지 5개를 합쳐 134명입니다.
취득자 수는 자격 운영기관이 직접 입력한 값입니다(공식 통계 아님). 0명은 발급 기록이 없거나 기관이 제출하지 않은 경우입니다.
인지학습상담전문가1급,2급
한국정신건강상담심리학회
- 등록번호
- 2021-004312
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2021-08-25
- 검정방식
- 합격제
취득자136명
응시자161명
합격률84.5%
검정 횟수220회
자격 개요
교육 및 상담 현장에서 아동, 청소년의 개인 및 집단의 인지적 수준과 행동 특성을 분석하고 평가함으로써 아동, 청소년이 정상적이고 창의적인 인격을 형성하고 건강한 사회 구성원으로 성장할 수 있도록 돕는 역할을 하며, 또한 아동, 청소년의 인지적, 발달적 특성에 맞는 효율적인 인지학습향상 프로그램을 개발하여 보급하고 평가하는 직무를 수행한다
등급별 직무내용
[1급]인지학습심리분야의 전문적 지식을 활용하여 교육현장에서 아동, 청소년의 인지, 발달적 특성을 평가하여 분석한다. 또한 아동, 청소년이 겪는 인지학습의 각 문제영역에 대한 전문적인 상담을 하는 직무를 수행 한다.[2급]교육학습 및 상담현장에서 아동, 청소년의 인지학습 부적응 문제를 인식할 수 있으며 인지학습심리상담 관련 교육지도 계획을 수립하며 관련 제반 행정적 실무와 1급의 보조 역할을 감당하는 직무를 수행 한다
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
인지학습상담전문가2급,전문가,1급
대한학습치료사협회
- 등록번호
- 2012-0185
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2012-05-14
- 검정방식
- 합격제
취득자119명
응시자168명
합격률70.8%
검정 횟수2회
자격 개요
인지학습상담지도전문가는 협회 회원으로 인지발달분야의 석사학위 이상의 수준을 가진 자로서 상담기관, 발달센터, 병원, 특수기관에서 1급 취득후 10년 이상의 인지학습상담지도 경력이 있으며 관련종사자에 대한 강의뿐만 아니라 아동, 청소년의 교육과 치료 방향까지 제시할 수 있는 전문가 수준을 가지고 있어야 한다. *자격활용현황- 신규 인지학습상담지로사의 양성- 학교, 상담기관, 병원 등 인지학습분야 자문 - 인지학습상담지도사 슈퍼비전
등급별 직무내용
[2급]교육현장에서 아동 및 청소년의 인지 및 학습의 부적응 문제를 발견하고, 이를 선별하여 전문가에게 의뢰할 수 있을 정도의 평가적 소양을 가지고 있어야 하며, 전문가의 도움을 받아 치료적 개입을 수행할 수 있어야 한다.[전문가]인지발달분야의 석사급 이상의 수준을 가진 자로서 관련 종사자에 대한 강의뿐만 아니라 아동,청소년의 교육과 치료 방향까지 제시할 수 있는 전문가 수준을 가지고 있어야 한다.[1급]교육현장에서 아동 및 청소년의 인지능력 및 학습문제를 평가하고 적절한 치료적 방향을 제시할 수 있고, 본인의 치료적 개입에 대하여 윤리적, 임상적 책임을 질 수 있어야 한다.
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- 등록번호
- 2023-000706
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2023-02-01
- 검정방식
- 합격제
취득자15명
응시자15명
합격률100%
검정 횟수1회
자격 개요
인지 및 학습기능에 어려움을 가지고 있는 아동과 청소년, 성인을 대상으로 종합적인 학습평가를 통해 대상자에게 학습능력이 향상될 수 있도록 전문적이고 개별화된 교육 및 심리 정서와 관련된 상담을 제공하는 업무를 수행하고 인지학습상담 전문가를 양성하는 것을 직무내용으로 한다.
등급별 직무내용
[2급]인지 및 학습기능에 어려움을 가지고 있는 아동과 청소년, 성인을 대상으로 종합적인 학습평가실시와 대상자의 학습능력이 향상 될 수 있도록 개별화된 교육 및 상담을 제공하는 업무를 수행하는 것을 직무내용으로 한다.[1급]인지 및 학습기능에 어려움을 가지고 있는 아동과 청소년, 성인을 대상으로 종합적인 학습평가실시와 대상자의 학습능력이 향상 될 수 있도록 개별화된 교육 및 상담을 제공하며 다양한 인지학습과 상담관련 프로그램을 기획하고 인지학습상담전문가 양성을 위한 전문강사로서의 업무를 수행하는 것을 직무내용으로 한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
인지학습상담전문가1급,2급
함께 마음을 나누는 사회적협동조합 소통
- 등록번호
- 2021-003923
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2021-07-27
- 검정방식
- —
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
① 인지학습상담전문가는 선천적으로 장애를 가졌거나 가족 또는 환경적인 요인과 심리적 불안정으로 인해 학습부진 및 문제행동으로 이어지는 아동과 청소년, 성인을 대상으로 종합적인 학습평가를 통해 대상자에게 맞는 학습방법으로 학습능력이 향상될 수 있도록 개별화된 교육 및 상담을 제공한다.
등급별 직무내용
[1급]인지학습상담전문가 교육 관련 이론과 실제 적용기술에 대한 전문적 지식과 현장 경력을 가진 전문가로, 학습부진 및 문제행동으로 이어지는 아동과 청소년, 성인을 대상으로 학습에 대한 어려움을 이해하고 종합적인 학습평가실시, 대상자에 맞는 학습증진방법을 통해 개별화된 교육 및 상담을 제공하며, 인지학습상담전문가 2급을 교육하고 슈퍼비전을 제공할 수 있는 자.[2급]인지학습상담전문가 교육 관련 이론과 실제 적용기술에 대한 기초적인 지식을 가진 준전문가로, 인지학습상담전문가 1급의 슈퍼비전 아래 학습부진 및 문제행동으로 이어지는 아동과 청소년, 성인을 대상으로 학습에 대한 어려움을 이해하고 학습평가를 실시하여 대상자에게 맞는 학습증진방법을 적용하고 개별화된 교육 및 상담을 제공할 수 있는 자
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- 등록번호
- 2011-0469
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2011-07-13
- 검정방식
- —
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
1. 아동 및 청소년의 성장발달과정에서 생겨나는 여러 인지 학습적 문제를 다양한 임상적 중재를 할 수 있는 전문인의 능력을 검정2.아동의 생활환경에 해당하는 학교 가정의 부모 및 양육자, 기타 관계자에게 교육 및 상담을 수행하는 능력을 검정3. 인지학습상담사의 교육지도 능력을 검정
등급별 직무내용
[등급없음]1. 아동 및 청소년의 성장발달과정에서 생겨나는 여러 인지 학습적 문제를 다양한 임상적 중재를 할 수 있는 전문인의 능력을 검정2.아동의 생활환경에 해당하는 학교 가정의 부모 및 양육자, 기타 관계자에게 교육 및 상담을 수행하는 능력을 검정3. 인지학습상담사의 교육지도 능력을 검정
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
- 등록번호
- 2022-004585
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2022-09-22
- 검정방식
- —
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
인지학습상담전문가는 선천적으로 장애를 가졌거나 가족 또는 환경적인 요인과 심리적 불안정으로 인해 학습부진 및 문제행동으로 이어지는 아동과 청소년, 성인을 대상으로 종합적인 학습평가를 통해 대상자에게 맞는 학습방법으로 학습능력이 향상될 수 있도록 개별화된 교육 및 상담을 제공한다.
등급별 직무내용
[1급]학습부진 및 문제행동으로 이어지는 아동과 청소년, 성인을 대상으로 학습에 대한 어려움을 이해하고 종합적인 학습평가실시, 대상자에 맞는 학습증진방법을 통해 개별화된 교육 및 상담을 제공하며 인지학습상담전문가 2급을 교육하고 슈퍼비전을 제공[2급]인지학습상담전문가 1급의 슈퍼비전 아래 학습부진 및 문제행동으로 이어지는 아동과 청소년, 성인을 대상으로 학습에 대한 어려움을 이해하고 학습평가를 실시하여 대상자에게 맞는 학습증진방법을 적용하고 개별화된 교육 및 상담을 제공
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
이 숫자를 어떻게 읽나요
- 취득자 270명은 33,920개 이름 가운데 상위 8%입니다. 66%는 취득자 기록이 아예 없고, 15명만 넘어도 상위 25%입니다.
- 2011년에 등록됐습니다 — 15년째입니다.
- 연간 220회 검정한다고 신고돼 있습니다.
취득자 수와 검정 횟수는 자격 운영기관이 직접 입력한 값입니다. 순위는 그 값들끼리 비교한 것이고, 자격의 좋고 나쁨을 뜻하지 않습니다.
이름이 비슷한 자격
이름이 한 글자 다르면 다른 자격입니다. 발급기관도 취득자 수도 따로입니다.
이 정보에 대하여
등록민간자격은 자격기본법에 따라 주무부처에 등록된 민간자격입니다. 등록은 요건을 갖춰 신고하면 되는 절차이고, 국가가 그 자격의 수준이나 효력을 인정한 것이 아닙니다. 국가가 인정한 것은 별도의 국가공인 민간자격이며, 전체 등록 65,051건 중 100건뿐입니다.
취득자 수는 자격 운영기관이 직접 입력한 값으로, 제공기관이 “공식적인 통계자료가 아니며 별도의 검증이 이루어지지 않은 데이터”라고 밝히고 있습니다. 참고용으로 보시고, 등록·취득 여부는 민간자격정보서비스에서 확인하세요.
한국직업능력연구원 민간자격정보서비스 — 민간자격등록정보 · 민간자격취득현황 · 공인민간자격등록현황기준일 2026-08-21 · Its Path 는 정부·시행기관의 공식 페이지가 아닙니다