주산수학교육단위증1단,2단,3단,4단,5단,6단,7단,8단,9단,10단,11단
국가미래교육진흥원 협동조합
- 등록번호
- 2019-004818
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2019-08-21
- 검정방식
- —
자격 개요
주산수학교육단위증은 주판을 활용한 수학의 기능을 활성화 하여, 기초수학 및 수학적 사고력 향상을 통해 두뇌개발 및 치매예방 등 학습자의 능력향상을 위한 전문 기술을 갖춘 강사로, 방과후· 문화센터· 평생교육원· 복지관문화센터 등에서 프로그램 개발 및 지도. 상담등의 업무를 수행한다.
등급별 직무내용
[1단]주판을 활용한 계산으로 암산을 통한 두뇌개발 및 교육의 기본 자세, 학생을 위주로 전문 교육인의 자격을 취득하기 위한 기본단계이다. 방과후· 문화센터· 평생교육원· 복지관문화센터에서 업무를 보조하는 직무를 수행한다.[2단]주판을 활용한 암산을 교과 과정 및 실생활에 적용할 수 있는 방법을 익히고 방과후· 문화센터· 평생교육원· 복지관문화센터에서 직무를 수행한다.[3단]주판을 활용한 암산을 교과 과정 및 실생활에 응용하는 프로그램을 방과후· 문화센터· 평생교육원· 복지관문화센터에서 활용할 수 있도록 프로그램을 개발하는 직무를 수행한다.[4단]주판을 활용한 암산을 교과 과정 및 실생활에 응용하는 프로그램을 방과후· 문화센터· 평생교육원· 복지관문화센터에서 활용할 수 있도록 프로그램을 개발하는 직무를 수행하며, 공부방, 학원등을 창업하여 교육을 하는 직무를 수행한다.[5단]주판을 활용한 암산을 교과 과정 및 실생활에 응용하는 프로그램을 방과후· 문화센터· 평생교육원· 복지관문화센터에서 활용할 수 있도록 프로그램을 개발하는 직무를 수행하며, 공부방, 학원등을 창업하여 교육을 하는 직무를 수행한다.[6단]주판을 활용한 암산을 교과 과정 및 실생활에 응용하는 프로그램을 방과후· 문화센터· 평생교육원· 복지관문화센터에서 활용할 수 있도록 프로그램을 개발하는 직무를 수행하며, 공부방, 학원등을 창업하여 교육을 하는 직무를 수행한다.[7단]주판을 활용한 암산을 교과 과정 및 실생활에 응용하는 프로그램을 방과후· 문화센터· 평생교육원· 복지관문화센터에서 활용할 수 있도록 수학 연산 프로그램을 개발하고, 공부방, 학원등을 창업하여 교육을 하는 직무를 수행한다.[8단]주판을 활용한 암산을 교과 과정 및 실생활에 응용하는 프로그램을 방과후· 문화센터· 평생교육원· 복지관문화센터에서 활용할 수 있도록 수학 연산 프로그램을 개발하고, 공부방, 학원등을 창업하여 교육을 하는 직무를 수행한다.[9단]주판을 활용한 암산을 교과 과정 및 실생활에 응용하는 프로그램을 방과후· 문화센터· 평생교육원· 복지관문화센터에서 활용할 수 있도록 수학 연산 프로그램을 개발하고, 공부방, 학원등을 창업하여 교육을 하는 직무를 수행한다.[10단]주판을 활용한 암산을 교과 과정 및 실생활에 응용하는 프로그램을 방과후· 문화센터· 평생교육원· 복지관문화센터에서 활용할 수 있도록 수학 연산 프로그램을 개발하고, 지도자 양성과정을 진행하는 업무를 수행한다.[11단]주판을 활용한 암산을 교과 과정 및 실생활에 응용하는 프로그램을 방과후· 문화센터· 평생교육원· 복지관문화센터에서 활용할 수 있도록 수학 연산 프로그램을 개발하고, 지도자 양성과정을 진행하는 업무를 수행한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로