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itspath등록민간자격학교폭력예방전문강사

등록민간자격

학교폭력예방전문강사

같은 이름으로 등록된 자격 3·지금까지 취득자 914·국가공인 아님

같은 이름의 자격이 3개입니다. 발급기관마다 다른 자격입니다.

이름이 같아도 등록번호와 발급기관이 다르면 서로 다른 자격입니다. 아래에서 어느 기관이 실제로 발급해 왔는지 확인하세요. 가장 많이 발급한 곳이 674명, 나머지 2개를 합쳐 240명입니다.

학교폭력예방전문강사 — 등록민간자격 3개 · 취득자 많은 순
발급기관등록번호등급취득자비중공인
학교폭력예방센터2008-0316전문가,1급,2급67473.7%
로하스평생교육원2014-06983급,2급,1급24026.3%
한국교육능력개발원2017-0063001급,2급0

취득자 수는 자격 운영기관이 직접 입력한 값입니다(공식 통계 아님). 0명은 발급 기록이 없거나 기관이 제출하지 않은 경우입니다.

학교폭력예방전문강사전문가,1급,2급

학교폭력예방센터

등록민간자격
등록번호
2008-0316
주무부처
교육부
등록일
2008-07-28
검정방식
합격제
취득자674
응시자825
합격률81.7%
검정 횟수18

자격 개요

학교폭력예방활동과 강의를 위한 전문가로서 교사, 학부모, 전문집단을 상대로 학교폭력예방교육 강의를 할 수 있는 최고 전문가

등급별 직무내용

[전문가]학교폭력예방활동과 강의를 위한 전문가로서 교사, 학부모, 전문집단을 상대로 학교폭력예방교육 강의를 할 수 있는 최고 전문가[1급]학교폭력의 실태와 대처, 예방, 활동과 초,중,고 학생 및 학부모 ,관련단체등에서 학교폭력예방교육 강의를 할수 있는 중급수준[2급]학교폭력의 정의와 소년법, 학교폭력대책에관한법률등 학교현장과 청소년상대로 학교폭력예방교육 강의를 할수 있는 초급수준

기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로

학교폭력예방전문강사3급,2급,1급

로하스평생교육원

등록민간자격
등록번호
2014-0698
주무부처
교육부
등록일
2014-04-14
검정방식
합격제
취득자240
응시자254
합격률94.5%
검정 횟수16

자격 개요

학교폭력예방교육사는 현 시대에 새로운 사회문제로 부각되고 있는 청소년의 학교폭력에 대비하여 그에 준하는 예방방법 연구와 교육을 하는 사람으로써 청소년들의 정서적 건강과 나아가 사회의 건전함을 추구하는 교육자로써의 직무를 가진다.

등급별 직무내용

[3급]학교폭력예방교육사는 현 시대에 새로운 사회문제로 부각되고 있는 청소년의 학교폭력에 대비하여 그에 준하는 예방방법 연구와 교육을 하는 사람으로써 청소년들의 정서적 건강과 나아가 사회의 건전함을 추구하는 교육자로써의 직무를 가진다.[2급]학교폭력예방교육사는 현 시대에 새로운 사회문제로 부각되고 있는 청소년의 학교폭력에 대비하여 그에 준하는 예방방법 연구와 교육을 하는 사람으로써 청소년들의 정서적 건강과 나아가 사회의 건전함을 추구하는 교육자로써의 직무를 가진다.[1급]학교폭력예방교육사는 현 시대에 새로운 사회문제로 부각되고 있는 청소년의 학교폭력에 대비하여 그에 준하는 예방방법 연구와 교육을 하는 사람으로써 청소년들의 정서적 건강과 나아가 사회의 건전함을 추구하는 교육자로써의 직무를 가진다.

기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로

학교폭력예방전문강사1급,2급

한국교육능력개발원

등록민간자격
등록번호
2017-006300
주무부처
교육부
등록일
2017-12-22
검정방식
취득자0
응시자0
합격률
검정 횟수0

발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.

자격 개요

학교폭력에 대한 이론을 습득한 후 아동, 청소년을 대상으로 학교폭력 예방과 상담에 관련한 전문적인 능력을 갖추어 아동, 청소년들이 올바른 학교생활을 영위하도록 지도하는 일을 수행하며 강사양성을 위해 이론을 강의할 수 있다.

등급별 직무내용

[1급]학교폭력에 대한 이론을 습득한 후 아동, 청소년을 대상으로 학교폭력 예방과 상담에 관련한 전문적인 능력을 갖추어 아동, 청소년들이 올바른 학교생활을 영위하도록 지도하는 일을 수행하며 강사양성을 위해 이론을 강의할 수 있다.[2급]학교폭력에 대한 이론을 습득한 후 아동, 청소년을 대상으로 학교폭력 예방과 상담에 관련한 능력을 갖추어 아동, 청소년들이 올바른 학교생활을 영위하도록 지도하는 일을 수행한다.

기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로