등록민간자격
같은 이름으로 등록된 자격 7개·지금까지 취득자 112명·국가공인 아님
이름이 같아도 등록번호와 발급기관이 다르면 서로 다른 자격입니다. 아래에서 어느 기관이 실제로 발급해 왔는지 확인하세요. 가장 많이 발급한 곳이 57명, 나머지 6개를 합쳐 55명입니다.
| 발급기관 | 등록번호 | 등급 | 취득자 | 비중 | 공인 |
|---|---|---|---|---|---|
| (사)전인가족연구소 | 2014-0454 | 1급,2급 | 57 | 50.9% | — |
| 한국심리상담교육개발원 | 2015-005631 | 1급,2급 | 55 | 49.1% | — |
| 가정사랑학교 | 2021-005249 | 1급,2급 | 0 | — | — |
| 한국상담심리교육센터 | 2016-005005 | 등급없음 | 0 | — | — |
| 한국심리상담평생교육원 | 2013-0601 | 단일등급 | 0 | — | — |
| 한국맑은학교연구소/광주전남맑은학교연구소 | 2024-001340 | 2급,1급,수련감독급 | 0 | — | — |
| (주)햇살맑은심리상담센터 인하심리치료연구소 | 2019-001865 | 단일등급 | 0 | — | — |
취득자 수는 자격 운영기관이 직접 입력한 값입니다(공식 통계 아님). 0명은 발급 기록이 없거나 기관이 제출하지 않은 경우입니다.
(사)전인가족연구소
학교 현장에서 발생하는 학교폭력을 미연에 방지할 수 있도록 학교폭력예방 교육및 전문 상담을 실시한다.
[1급]학교폭력의 예방을 위한 학생, 교사 및 학부모 등에 대한 예방교육을 실시한다.그리고 피해자 및 가해자에 대한 심리상담 및 전문적인 상담을 통하여 개인의 인성을 향상시킬 수 있는 방법을 제시한다.[2급]학교폭력의 현자에서 전문적인 상담을 실시함
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
한국심리상담교육개발원
학교폭력이 지능화, 흉포화. 저연령화 되므로 인해 학교폭력 예방을 통해 피해학생의 보호, 가해학생의 선도 교육 및 피해학생과 가해학생 간의 분쟁조정을 통하여 학생의 인권을 보호하고 건전한 사회구성원으로 육성하며, 전문적인 상담을 통하여 학교폭력예방에 적극적으로 참여하는 직무를 수행한다.
[1급]학교폭력상담전문가로서 갈등관리를 해 줄 수 있는 증력을 가지고 소통하며, 예방적 교육을 실시할 수 있도록 프로그램을 개발하고 시연하는 능력 있는 상담전문가로서의 역할을 수행한다.[2급]학교폭력상담전문가로서의 학교폭력의 특징을 살펴보고 어떤 원인자를 가지고 있으며, 그 종류들은 어떤 것들이 있는지 알아보고, 폭력이 발생한 후에 후속 조치하는 상담전문가 로서의 역할을 수행한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
가정사랑학교
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
학교폭력상담전문가로서 갈등관리를 해 줄 수 있는 증력을 가지고 소통하며, 예방적 교육을 실시할 수 있도록 프로그램을 개발하고 시연하는 능력 있는 상담전문가로서, 피해학생 및 가해학생들의 입장에서의 올바른 상담직무를 수행한다.
[1급]학교폭력전문상담사로서 갈등관리를 해 줄 수 있는 증력을 가지고 소통하며, 예방적 교육을 실시할 수 있도록 프로그램을 개발하고 시연하는 능력 있는 상담전문가의 직무를 수행한다.[2급]학교폭력전문상담사로서의 학교폭력의 특징을 살펴보고 어떤 원인자를 가지고 있으며, 그 종류들은 어떤 것들이 있는지 알아보고, 폭력이 발생한 후에 후속 조치하는 상담전문가의 직무를 수행한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
한국상담심리교육센터
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
학교폭력을 예방을 위하여 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률적 지식을 숙지하고 전문가 수준의 상담 활용 능력 기법, 최고의 수준의 도덕과 법률지식을 활용하여 피해학생의 보호와 가해학생의 선도 및 교육과 학생의 인권을 보호하고 즐거운 학교생활과 건강한 성장을 돕는다.
[등급없음]학교폭력을 예방을 위하여 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률적 지식을 숙지하고 전문가 수준의 상담 활용 능력 기법, 최고의 수준의 도덕과 법률지식을 활용하여 피해학생의 보호와 가해학생의 선도 및 교육과 학생의 인권을 보호하고 즐거운 학교생활과 건강한 성장을 돕는다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
한국심리상담평생교육원
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
학교폭력이 지능화, 흉포화, 저연령화 되어짐으로 인해 학교폭력 예방을 통해 피해 학생의 보호, 가해학생의 선도 교육 및 피해학생과 가해 학생간의 분쟁조정을 통하여 학생의 인권을 보호하고 건전한 사회구성원으로 육성하는데 목적이 있다. 학교폭력예방및대책에관한 법률지식을 숙지하고 전문가 수준의 상담 활용능력 기법과 기본 자질을 고루 갖춰 전문상담사로서 능력과 책임감을 보유하고 있어야 한다.
[단일등급]학교폭력예방에 관한 이론적 연구와 최적화된 학교폭력예방프로그램을 설계, 조직, 운영하고 각종 프로그램을 개발 적용하는 전문적인 상담활동을 수행한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
한국맑은학교연구소/광주전남맑은학교연구소
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
학교폭력전문상담사 자격은 유·아동, 청소년, 성인을 대상으로 학교와 학교밖에서 일어날 수 있는 학교폭력을 예방 지도하고 학교폭력 개인상담과 학교폭력 집단상담 및 학교폭력전문상담사 지도를 직무 내용으로 한다.
[2급]유·아동, 청소년, 성인의 학교폭력 예방 지도 및 학교폭력 개인상담[1급]유·아동, 청소년, 성인의 학교폭력 예방 지도 및 개인 학교폭력 개인상담, 학교폭력 집단상담[수련감독급]유·아동, 청소년, 성인의 학교폭력 예방 지도 및 학교폭력 개인상담, 학교폭력 집단상담, 학교폭력전문상담사 지도 감독
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(주)햇살맑은심리상담센터 인하심리치료연구소
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
학교폭력전문상담사는 학교폭력전문상담에 대한 지식 및 활용능력으로 학교폭력분야의 상담 업무를 수행하는 것을 직무내용으로 한다.
[단일등급]학교폭력으로 심리적, 정신적, 신체적 어려움을 겪는 개인이나 집단(학부모, 학생 등)에 사회적응력을 향상시킬 수 있는 상담을 제공하는 직무를 수행한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
등록민간자격은 자격기본법에 따라 주무부처에 등록된 민간자격입니다. 등록은 요건을 갖춰 신고하면 되는 절차이고, 국가가 그 자격의 수준이나 효력을 인정한 것이 아닙니다. 국가가 인정한 것은 별도의 국가공인 민간자격이며, 전체 등록 6만여 건 중 100건뿐입니다.
취득자 수는 자격 운영기관이 직접 입력한 값으로, 제공기관이 “공식적인 통계자료가 아니며 별도의 검증이 이루어지지 않은 데이터”라고 밝히고 있습니다. 참고용으로 보시고, 등록·취득 여부는 민간자격정보서비스에서 확인하세요.
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