등록민간자격
같은 이름으로 등록된 자격 6개·지금까지 취득자 119명·국가공인 아님
이름이 같아도 등록번호와 발급기관이 다르면 서로 다른 자격입니다. 아래에서 어느 기관이 실제로 발급해 왔는지 확인하세요. 가장 많이 발급한 곳이 108명, 나머지 5개를 합쳐 11명입니다.
| 발급기관 | 등록번호 | 등급 | 취득자 | 비중 | 공인 |
|---|---|---|---|---|---|
| 한국집중력센터(주) | 2013-0124 | 단일등급 | 108 | 90.8% | — |
| 한국교육컨설팅연구원 | 2021-001533 | 강사,1급,2급 | 11 | 9.2% | — |
| 주식회사 올림피아드교육 | 2023-004707 | 1급,2급 | 0 | — | — |
| (주)가이던스 | 2017-001785 | 1급,2급 | 0 | — | — |
| 주식회사 이누리평생교육원 | 2022-001687 | 단일등급 | 0 | — | — |
| 한국통합상담교육협회 | 2021-005028 | 1급,2급 | 0 | — | — |
취득자 수는 자격 운영기관이 직접 입력한 값입니다(공식 통계 아님). 0명은 발급 기록이 없거나 기관이 제출하지 않은 경우입니다.
한국집중력센터(주)
한국집중력센터의 학습상담 전문가 프로그램은 아동-청소년 상담의 큰 비중을 차지하는 학습 문제를 보다 현실적이면서도 전문적으로 다루는데 필요한 지식과 기술을 익히는 과정입니다.
[단일등급]학습 문제의 진단 및 개입 전략을 체계적으로 수립할 수 있고 아동 청소년은 물론 학부모 상담도 전문적으로 할 수 있는 최상급의 수준
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
한국교육컨설팅연구원
본 자격은 학습자들의 학습설계 및 학습과정에 대한 상담활동 등을 통하여 자기주도학습 전략을 설정하고, 학습자들이 학습에 대한 이해와 학습문제 해결, 학습습관 형성, 학습능력 증진 및 전인적 성장발달을 할 수 있도록 온·오프라인 학습상담 직무를 수행
[강사]학습상담전문가로서 청소년, 대학생, 일반인을 대상으로 학원, 진로상담센터, 교육기관 등에서 학습문제를 상담하고, 학습방향을 제시하여 학업 성취도를 높이도록 학습상담 및 코칭기법을 활용하여 학습플래너로서 학습계획, 학습상담 관련 프로그램개발 연구 등 상담지도와 강의할 수 있는 전문가 수준의 상위 직무를 수행[1급]학습상담전문가로서 청소년, 학생을 대상으로 학원, 진로상담센터, 교육기관, 가정 등에서 자기주도적 학습을 지도해주는 전문가로서 상담 및 코칭기법을 활용하여 학습방법 등의 자기주도적 학습관련 지도 및 학습상담 직무를 수행[2급]학습상담 준전문가로서 상담개념 및 학습코칭의 이해와 활용 능력을 가지고 청소년, 대학생 등을 대상으로 학원, 상담센터, 교육기관, 가정 등에서 학습계획, 학습진단검사 및 분석 등 자기주도적 학습방법 등을 지원하고 관리하는 보조직무를 수행
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
주식회사 올림피아드교육
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
교육학 및 상담에 대한 이론적 지식을 활용하여 학생들의 학습문제를 진단하고 동기, 인지, 행동영역에서의 동화와 조절에 의한 자기주도학습에 대한 방향성을 설계할 수 있도록 도움을 주는 전문적 업무
[1급]학습과 상담에 대한 이해를 바탕으로 다양한 교육현장에서 학생들의 학습 문제를 해결할 수 있도록 상담하고 자기주도학습에 대한 방향성을 설계 및 지도할 수 있도록 도움을 주는 업무를 수행한다.[2급]학습과 상담에 대한 이해를 바탕으로 다양한 교육현장에서 학생들의 학습 문제에 대한 원인을 분석하고 상담하는 업무를 수행한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
(주)가이던스
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
학습상담 이론적 지식을 활용하여, 청소년 및 성인에게 학습이론 및 검사를 하고 학습문제를 진단하고, 학습동기향상법, 학습전략법에 대해 상담하게 됩니다.
[1급]학습상담 이론적 지식을 활용하여, 청소년 및 성인에게 학습이론 및 검사를 하여 학습문제를 진단하고, 학습동기향상법, 학습전략법에 대해 상담하게 됩니다.[2급]준전문가 수준의 학습상담 이론적 지식을 활용하여 학습이론 에 대해 상담하는 직무.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
주식회사 이누리평생교육원
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
학습상담에 관한 이해를 바탕으로 관련기관 등에서 학습에 관한 다양한 기법을 통해 학습의 부적응 등의 원인을 파악하여 학습문제, 부적응의 문제를 해결할 수 있도록 상담하고 학습에 대한 방향성을 설계할 수 있도록 도움을 주는 업무를 수행한다.
[단일등급]학습상담에 관한 이해를 바탕으로 관련기관 등에서 학습에 관한 다양한 기법을 통해 학습의 부적응 등의 원인을 파악하여 학습문제, 부적응의 문제를 해결할 수 있도록 상담하고 학습에 대한 방향성을 설계할 수 있도록 도움을 주는 업무를 수행한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
한국통합상담교육협회
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
학습상담에 관한 이해를 바탕으로 관련기관 등에서 학습에 관한 다양한 기법을 통해 학습의 부적응 등의 원인을 파악하여 학습문제, 부적응의 문제를 해결할 수 있도록 상담하고 학습에 대한 방향성을 설계할 수 있도록 도움을 주는 업무를 수행한다.
[1급]학습상담에 관한 이해를 바탕으로 관련기관 등에서 학습에 관한 다양한 기법을 통해 학습의 부적응 등의 원인을 파악하여 학습문제, 부적응의 문제를 해결할 수 있도록 상담하고 학습에 대한 방향성을 설계할 수 있도록 도움을 주는 업무를 수행한다.[2급]학습상담에 관한 이해를 바탕으로 관련기관 등에서 학습에 관한 다양한 기법을 통해 학습의 부적응 등의 원인을 파악하여 학습문제, 부적응의 문제를 해결할 수 있도록 상담하는 업무를 수행한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
등록민간자격은 자격기본법에 따라 주무부처에 등록된 민간자격입니다. 등록은 요건을 갖춰 신고하면 되는 절차이고, 국가가 그 자격의 수준이나 효력을 인정한 것이 아닙니다. 국가가 인정한 것은 별도의 국가공인 민간자격이며, 전체 등록 6만여 건 중 100건뿐입니다.
취득자 수는 자격 운영기관이 직접 입력한 값으로, 제공기관이 “공식적인 통계자료가 아니며 별도의 검증이 이루어지지 않은 데이터”라고 밝히고 있습니다. 참고용으로 보시고, 등록·취득 여부는 민간자격정보서비스에서 확인하세요.
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