같은 이름의 자격이 17개입니다. 발급기관마다 다른 자격입니다.이름이 같아도 등록번호와 발급기관이 다르면 서로 다른 자격입니다. 아래에서 어느 기관이 실제로 발급해 왔는지 확인하세요. 가장 많이 발급한 곳이 179명, 나머지 16개를 합쳐 285명입니다.
취득자 수는 자격 운영기관이 직접 입력한 값입니다(공식 통계 아님). 0명은 발급 기록이 없거나 기관이 제출하지 않은 경우입니다.
- 등록번호
- 2018-001163
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2018-03-20
- 검정방식
- 합격제
취득자179명
응시자219명
합격률81.7%
검정 횟수39회
자격 개요
학습에 있어 학습자의 직면한 문제를 돕기 위해 학생의 성격, 흥미, 적성 및 취약점 등 학습자의 학습과 관련한 요인을 분석한 후, 학습자의 고유한 특성에 따른 자신감 회복, 동기부여 전략을 세워 학습동기를 높여주며, 효율적인 학습의 방향을 설정하여 자기주도적인 학습을 통해 지속적으로 성장하고 발달할 수 있도록 지도한다
등급별 직무내용
[1급]학습에 있어 학습자의 직면한 문제를 돕기 위해 학생의 성격, 흥미, 적성 및 취약점 등 학습자의 학습과 관련한 요인을 분석한 후, 학습자의 고유한 특성에 따른 자신감 회복, 동기부여 전략을 세워 학습동기를 높여주며, 효율적인 학습의 방향을 설정하여 자기주도적인 학습을 통해 지속적으로 성장하고 발달할 수 있도록 지도한다
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- 등록번호
- 2013-2358
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2013-12-31
- 검정방식
- 합격제
취득자104명
응시자107명
합격률97.2%
검정 횟수9회
자격 개요
학습 부적응 문제를 가진 아동 및 청소년을 대상으로 상담과 진단을 통해 각자에게 맞는 학습능력 향상을 할 수 있도록 돕는다.
등급별 직무내용
[1급]학습장애별 진단과 평가를 통해 부적응 문제를 가진 아동 및 청소년을 대상으로 각자에게 맞는 학습능력 향상과 자존감회복을 돕는다.[2급]학습장애 이론과 인지발달이론의 습득으로 문제를 가진 아동 및 청소년을 이해하고 각자에게 맞는 학습능력 향상을 돕는다.
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학습심리상담사전문가,1급,2급
사단법인 한국예술심리상담협회
- 등록번호
- 2012-0901
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2012-12-24
- 검정방식
- 합격제
취득자99명
응시자131명
합격률75.6%
검정 횟수52회
자격 개요
학습심리상담사는 심리 및 학습적 문제를 지닌 내담자에게 심리적 안정감 및 학습법, 개인에게 가장 적합한 방법들을 자문하고, 교육 및 코칭하는 전문가 입니다.
등급별 직무내용
[전문가]개별코칭 및 그룹코칭, 부모교육, 학습관련 강의 및 프로그램 구성이 가능한 수준[1급]학습관련 상담 및 코칭, 교육이 가능한 수준[2급]수퍼비젼을 받으며 학습 관련 상담 및 코칭이 가능한상급수준
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학습심리상담사2급,1급
사단법인 한국청소년심리상담협회
- 등록번호
- 2014-1279
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2014-04-14
- 검정방식
- 합격제
취득자27명
응시자27명
합격률100%
검정 횟수6회
자격 개요
* 아동, 청소년들의 학습을 도와줄 수 있을 뿐 아니라 심리정서적인 부분까지 지원을 할 수 있도록 한다. 이 자격증을 취득한 후 아동, 청소년 학습관련 강사 및 학습상담사로 활동할 수 있다.
등급별 직무내용
[2급]아동의 학습에 관련된 부분을 학습하고 직접 아동들을 교육할 수 있는 활동을 부여한다.[1급]학습심리상담사를 교수할 수 있는 자격을 갖출 수 있도록 교육하며 자격증 취득후 학습심리상담사 교육에 강사로 활동할 수 있다.
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- 등록번호
- 2013-0046
- 주무부처
- 보건복지부
- 등록일
- 2013-06-14
- 검정방식
- 합격제
취득자26명
응시자47명
합격률55.3%
검정 횟수6회
자격 개요
학습상담전문가 과정은 기존의 상담이론을 바탕으로 전문적인 학습상담 전문가를 양성하는데 있는데, 학생들의 성향 및 심리적인 상태에 따른 교수법, 생활지도, 부모-자녀간의 효율적인 관계 형성, 학교 및 가정환경의 조성 등에 관한 전문상담기술을 배우고 익힌다. 학습능력은 인지, 성격, 정서뿐만 아니라 적합한 진로의식 및 진로선택에도 영향을 받는다. 학습상담전문가 과정은 적합하고 올바른 진로의식함양과 진로선택을 바탕으로 한 학습상담 과정의 이해를 돕는다.
등급별 직무내용
[1급]학습심리상담사 1급 과정은 전문적으로 학습심리워크샵과 학습이론, 아동·청소년심리, 자기주도적 학습, 암기, 성적·스트레스·시험관리, 리더쉽 등 이론을 바탕으로 학습심리상담을 할 수 있는 수준[2급]학습심리상담사 2급 과정은 전문적으로 학습심리워크샵과 학습이론, 아동·청소년심리, 발달심리, 정신병리 이론을 바탕으로 자아존중감 향상을 돕고, 학습동기 강화와 적합하고 올바른 진로의식함양과 진로선택을 할 수 있도록 돕는 수준
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학습심리상담사등급없음
사단법인한국대학평생교육원협의회
- 등록번호
- 2019-003045
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2019-05-31
- 검정방식
- 합격제
취득자26명
응시자26명
합격률100%
검정 횟수1회
자격 개요
아동 및 청소년의 전문적이고 효과적인 학습심리이론과 검사기법을 이용해 성격, 흥미, 적성 등의 진단과 분석, 평가하여 학습심리지도 및 상담을 통해 학습자의 학습동기부여를 높여주며, 효율적인 학습방향을 설정하여 자기주도학습으로 성장하고 발달할 수 있도록 학습심리 지도 및 상담을 전문적으로 수행한다.
등급별 직무내용
[등급없음]아동 및 청소년의 전문적이고 효과적인 학습심리이론과 검사기법을 이용해 성격, 흥미, 적성 등의 진단과 분석, 평가하여 학습심리지도 및 상담을 통해 학습자의 학습동기부여를 높여주며, 효율적인 학습방향을 설정하여 자기주도학습으로 성장하고 발달할 수 있도록 학습심리 지도 및 상담을 전문적으로 수행한다.
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- 등록번호
- 2015-001009
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2015-03-22
- 검정방식
- 합격제
자격 개요
학습심리에 관한 전문지식을 갖추고 다양한 학습심리이론과 검사기법을 이용해 학생의 흥미, 적성, 취약점 등을 진단, 분석, 평가하여 학습동기를 높여주며 자기주도적인 학습을 통한 학습능력향상을 돕는 책임자 역할
등급별 직무내용
[1급]다양한 학습심리이론과 검사기법을 이용해 학생의 흥미, 적성, 취약점 등을 진단, 분석, 평가하여 학습동기를 높여주며 자기주도적인 학습을 통한 학습능력향상을 돕는 책임자 역할을 수행할 수 있는 고급 과정[2급]다양한 학습심리이론과 검사기법을 이용해 학생의 흥미, 적성, 취약점 등을 진단, 분석, 평가하여 학습동기를 높여주며 자기주도적인 학습을 통한 학습능력향상을 돕는 책임자 역할을 수행할 수 있는 중급 과정
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- 등록번호
- 2013-2519
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2013-12-31
- 검정방식
- 합격제
자격 개요
이 자격은 다음과 같은 상담이 가능한 인재에게 발급함1. 상담 과정을 통하여 내담자의 학습능력 향상을 목표로 자기주도성과 창의력을 향상 시킬수 있게 함2. 내담자와의 상담을 통해 다양한 학습전략을 적용하고 관리하여 전반적인 향상을 이루어냄
등급별 직무내용
[2급]상담센터 학습상담사/상담프로그램 진행[1급]상담센터 학습상담사/상담프로그램 진행상담센터 학습심리강사
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- 등록번호
- 2023-006137
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2023-12-20
- 검정방식
- 합격제
자격 개요
학습심리상담사는 학습 효과에 관한 다양한 관점들과 이론들을 바탕으로 내담자에게 학습의 질을 향상시킬 수 있는 체계적인 방안을 제시하며, 학습심리 상담, 자문, 다양한 학습심리 교육프로그램을 기획·운영하는 역할을 수행한다.
등급별 직무내용
[단일등급]학습심리상담사는 학습 효과에 관한 다양한 관점들과 이론들을 바탕으로 내담자에게 학습의 질을 향상시킬 수 있는 체계적인 방안을 제시하며, 학습심리 상담, 자문, 다양한 학습심리 교육프로그램을 기획·운영하는 역할을 수행한다.
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- 등록번호
- 2017-001615
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2017-04-03
- 검정방식
- —
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
1. 학교 내외 교육과정과 방과후 과정 지도 운영 및 학습심리상담 프로그램을 설계 운영한다. 2. 학습심리상담 프로그램에 관련하여 지도안 작성, 활동지제작 등의 과정을 수행한다.3. 학습자의 심리상태 및 학습문제 어려움을 파악하고 처방하여 자기주도학습이 이루어지도 돕는다.
등급별 직무내용
[1급]1. 전문가 수준의 뛰어난 학습심리상담 프로그램의 구성을 할 수 있다. 2. 16차시 이상의 학습심리상담 활동 수업을 학습자의 수준에 맞춘 수업지도안 작성을 할 수 있다.3. 학습자의 심리상태 및 학습문제 어려움을 파악하고 처방하여 자기주도학습 학습코칭을 할 수 있다.4. 2급, 3급 지도사 양성을 할 수 있다.[2급]1. 준전문가 수준의 학습심리상담 프로그램의 구성을 할 수 있다. 2. 10차시 이상의 학습심리상담 활동 수업을 학습자의 수준에 맞춘 수업지도안 작성을 할 수 있다.3. 학습자의 심리상태 및 학습문제 어려움을 파악하고 처방하여 자기주도학습 학습코칭을 할 수 있다. 4. 심리적 안정감을 줄 수 있는 발문을 할 수 있다[3급]1. 학생들에게 활용 가능한 학습심리상담 프로그램의 구성을 할 수 있다. 2. 6차시 이상의 학습심리상담 활동 수업을 학습자의 수준에 맞춘 수업지도안 작성을 할 수 있다.3.학습자의 심리상태 및 학습문제 어려움을 파악하고 처방하여 자기주도학습 학습코칭을 할 수 있다. 4.심리적 안정감을 줄 수 있는 발문을 할 수 있다
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- 등록번호
- 2023-001407
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2023-02-28
- 검정방식
- —
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
아동의 기질, 학습동기, 학습정서 등 학습과 관련된 다양한 지표를 측정하여 현재 상황을 분석하고, 아동의 심리.정서적 상태를 고려하여 상담을 제공하고, 아동을 위한 학습 프로그램과 학습심리상담사를 교육하기 위한 교과과정을 기획하고 운영하는 업무를 수행한다.
등급별 직무내용
[1급]아동의 기질, 학습동기, 학습정서 등 학습과 관련된 다양한 지표를 측정하여 현재 상황을 분석하고, 관련 정보를 바탕으로 아동 및 부모를 대상으로 상담을 제공하고, 학습심리상담 전문가를 양성하기 위한 교육프로그램을 기획하고 운영하는 업무를 수행한다.[2급]아동의 기질, 학습동기, 학습정서 등 학습과 관련된 다양한 지표를 측정하여 현재 상황을 분석하고, 관련 정보를 바탕으로 아동 및 부모를 대상으로 상담을 제공하는 업무를 수행한다.
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학습심리상담사수련감독전문가,전문가,1급,2급
(사)한국미술치료상담학회
- 등록번호
- 2014-1139
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2014-04-14
- 검정방식
- —
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
학습관련 심리/재활 문제에 대하여 학습심리상담 업무
등급별 직무내용
[수련감독전문가]전문가,1급.2급의 상담사례감독 가능하며, 학습관련 심리/재활 문제에 대하여 최고급수준의 학습심리상담 업무[전문가]1급.2급의 상담사례감독 가능하며, 학습관련 심리/재활 문제에 대하여 고급수준의 학습심리상담 업무[1급]학습관련 심리/재활 문제에 대하여 상급수준의 학습심리상담 업무[2급]학습관련 심리/재활 문제에 대하여 중급수준의 학습심리상담 업무
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- 등록번호
- 2013-1860
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2013-12-31
- 검정방식
- —
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
학습상담전문가 과정은 기존의 상담이론을 바탕으로 전문적인 학습상담 전문가를 양성하는데 있는데, 학생들의 성향 및 심리적인 상태에 따른 교수법, 생활지도, 부모-자녀간의 효율적인 관계 형성, 학교 및 가정환경의 조성 등에 관한 전문상담기술을 배우고 익힌다. 학습능력은 인지, 성격, 정서뿐만 아니라 적합한 진로의식 및 진로선택에도 영향을 받는다. 학습상담전문가 과정은 적합하고 올바른 진로의식함양과 진로선택을 바탕으로 한 학습상담 과정의 이해를 돕는다.
등급별 직무내용
[1급]기존의 상담이론을 바탕으로 학생들의 성향 및 심리적인 상태에 따른 교수법, 생활지도, 부모-자녀간의 효율적인 관계 형성 등을 코칭[2급]기존의 상담이론을 바탕으로 학생들의 성향 및 심리적인 상태에 따른 교수법, 생활지도, 부모-자녀간의 효율적인 관계 형성 등을 코칭
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- 등록번호
- 2015-001936
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2015-04-14
- 검정방식
- 합격제
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
학습심리상담사 2급은 학습심리 상담 기초과정을 학습한 학습자들의 상담이론 지식 체계화, 학습상담이론 심화학습을 바탕으로 한 실습이 강화된 심화교육을 통해 학습상담능력 향상, 학습인지 정서행동상의 문제에 대한 학습상담지식과 측정도구를 통한 평가능력 향상, 보다 심화된 학습심리전문자격의 지원으로 양질의 학습교육서비스를 제공한다.
등급별 직무내용
[2급]학습심리상담사 2급은 학습심리 상담 기초과정을 학습한 학습자들의 상담이론 지식 체계화, 학습상담이론 심화학습을 바탕으로 한 실습이 강화된 심화교육을 통해 학습상담능력 향상, 학습인지 정서행동상의 문제에 대한 학습상담지식과 측정도구를 통한 평가능력 향상, 보다 심화된 학습심리전문자격의 지원으로 양질의 학습교육서비스를 제공한다.
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학습심리상담사단일등급
(주)한국에이치알디평생교육원
- 등록번호
- 2021-001888
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2021-04-21
- 검정방식
- 점수제
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
학습심리상담사 수준으로 다음의 직무를 수행함.① 학습 과정에 영향을 미치는 다양한 요인을 파악하여 효과적으로 수정② 학습심리학의 이론적 배경 및 실용적 기법들을 활용하여 개인과 타인의 행동의 변화를 촉구하여 학습 능력을 향상
등급별 직무내용
[단일등급]학습심리상담사 수준으로 다음의 직무를 수행함.① 학습 과정에 영향을 미치는 다양한 요인을 파악하여 효과적으로 수정② 학습심리학의 이론적 배경 및 실용적 기법들을 활용하여 개인과 타인의 행동의 변화를 촉구하여 학습 능력을 향상
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- 등록번호
- 2014-0514
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2014-04-14
- 검정방식
- —
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
학습에 관한 학생들의 성향 및 심리적인 상태에 따른 교수법, 생활지도, 부모-자녀간의 효율적인 관계형성, 학교 및 가정환경의 조성 등에 관한 전문상담기술을 활용한다.
등급별 직무내용
[1급]학습에 관한 학생들의 성향 및 심리적인 상태에 따른 교수법, 생활지도, 부모-자녀간의 효율적인 관계형성, 학교 및 가정환경의 조성 등에 관한 전문상담기술을 활용한다.[2급]학습에 관한 학생들의 성향 및 심리적인 상태에 따른 교수법, 생활지도, 부모-자녀간의 효율적인 관계형성, 학교 및 가정환경의 조성 등에 관한 전문상담기술을 활용한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
- 등록번호
- 2023-006142
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2023-12-20
- 검정방식
- —
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
학습이 일어나는 심리적 과정에 대한 전반적인 이해를 바탕으로 다양한 학습심리기제들을 실제 학습자의 학습장면에 활용하여 학습 효과를 향상하도록 상담하고 지원하는 업무를 수행
등급별 직무내용
[단일등급]학습이 일어나는 심리적 과정에 대한 전반적인 이해를 바탕으로 다양한 학습심리기제들을 실제 학습자의 학습장면에 활용하여 학습 효과를 향상하도록 상담하고 지원하는 업무를 수행
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
이 숫자를 어떻게 읽나요
- 취득자 464명은 33,920개 이름 가운데 상위 5%입니다. 66%는 취득자 기록이 아예 없고, 15명만 넘어도 상위 25%입니다.
- 2012년에 등록됐습니다 — 14년째입니다.
- 연간 52회 검정한다고 신고돼 있습니다.
취득자 수와 검정 횟수는 자격 운영기관이 직접 입력한 값입니다. 순위는 그 값들끼리 비교한 것이고, 자격의 좋고 나쁨을 뜻하지 않습니다.
이름이 비슷한 자격
이름이 한 글자 다르면 다른 자격입니다. 발급기관도 취득자 수도 따로입니다.
한국학습심리측정연구소이(가) 발급하는 다른 자격
「학습심리상담사」을(를) 가장 많이 발급한 기관이 함께 운영하는 자격입니다.
이 정보에 대하여
등록민간자격은 자격기본법에 따라 주무부처에 등록된 민간자격입니다. 등록은 요건을 갖춰 신고하면 되는 절차이고, 국가가 그 자격의 수준이나 효력을 인정한 것이 아닙니다. 국가가 인정한 것은 별도의 국가공인 민간자격이며, 전체 등록 65,051건 중 100건뿐입니다.
취득자 수는 자격 운영기관이 직접 입력한 값으로, 제공기관이 “공식적인 통계자료가 아니며 별도의 검증이 이루어지지 않은 데이터”라고 밝히고 있습니다. 참고용으로 보시고, 등록·취득 여부는 민간자격정보서비스에서 확인하세요.
한국직업능력연구원 민간자격정보서비스 — 민간자격등록정보 · 민간자격취득현황 · 공인민간자격등록현황기준일 2026-08-21 · Its Path 는 정부·시행기관의 공식 페이지가 아닙니다