등록민간자격
같은 이름으로 등록된 자격 41개·지금까지 취득자 2,353명·국가공인 아님
이름이 같아도 등록번호와 발급기관이 다르면 서로 다른 자격입니다. 아래에서 어느 기관이 실제로 발급해 왔는지 확인하세요. 가장 많이 발급한 곳이 790명, 나머지 40개를 합쳐 1,563명입니다.
| 발급기관 | 등록번호 | 등급 | 취득자 | 비중 | 공인 |
|---|---|---|---|---|---|
| 사)한국문화예술진흥회 | 2013-1921 | 1급,2급,사범 | 790 | 33.6% | — |
| 이피(EP)아동놀이연구소 | 2015-001299 | 사범,1급,2급 | 412 | 17.5% | — |
| 메가브레인교육 | 2013-1864 | 1급,2급 | 269 | 11.4% | — |
| 정경자창의키즈school | 2014-0996 | 1급,2급 | 170 | 7.2% | — |
| 한국교육능력진흥원 주식회사 | 2016-002058 | 1급,2급,3급,청소년급 | 167 | 7.1% | — |
| (주)에듀빌 | 2018-002811 | 1급,2급 | 144 | 6.1% | — |
| 한국지식자원개발원 | 2014-5937 | 전문가,1급,2급 | 124 | 5.3% | — |
| 가베소리 | 2014-0598 | 3급,2급,1급 | 90 | 3.8% | — |
| 한발두발사회적협동조합 | 2016-004118 | 1급,2급 | 48 | 2.0% | — |
| 누리평생교육학술문화연구소 | 2016-002571 | 1급,2급,3급 | 44 | 1.9% | — |
| 아이하람교육원 | 2009-0188 | 1급,2급 | 41 | 1.7% | — |
| 한국평생교육인증원 | 2019-003782 | 1급,2급 | 20 | 0.8% | — |
| 정일철놀이문화연구소 | 2014-3312 | 1급,2급 | 17 | 0.7% | — |
| 한국교육시스템(주) | 2018-001232 | 1급,2급 | 7 | 0.3% | — |
| 미래수학교육연구소 | 2020-000083 | 1급,2급 | 6 | 0.3% | — |
| 한국강사지도자협회 | 2015-004108 | 1급,2급 | 4 | 0.2% | — |
| 한마음가드너영재교육 | 2016-002055 | 2급,1급 | 0 | — | — |
| 지식의창 | 2015-003439 | 1급,2급,3급 | 0 | — | — |
| 한국강사연합회 | 2024-005895 | 단일등급 | 0 | — | — |
| 창수노리터 | 2020-000241 | 마스터,1급,2급 | 0 | — | — |
| 한국영유아발달연구소 | 2015-000065 | 1급 | 0 | — | — |
| 한국놀이교육학회 | 2020-001694 | 단일등급 | 0 | — | — |
| 신나는아이숲 | 2021-002779 | 1급,2급 | 0 | — | — |
| 한국평생교육인증원 | 2022-000243 | 1급,2급 | 0 | — | — |
| 한국교육능력진흥원 | 2023-000746 | 마스터급,1급,2급,3급,청소년급 | 0 | — | — |
| 사단법인국제민간자격전문협회 | 2017-004136 | 1급,2급 | 0 | — | — |
| (주)한국자격증협회 | 2025-003593 | 1급 | 0 | — | — |
| 한국자격검정평가진흥원 | 2023-003285 | 1급 | 0 | — | — |
| 한국전문지도사협회 | 2017-004166 | 1급,2급 | 0 | — | — |
| 한국평생교육연구회 | 2016-002068 | 1급,2급 | 0 | — | — |
| 한국지도사협회 | 2008-0011 | 1급,2급 | 0 | — | — |
| 리틀필즈창의수학교습소 | 2017-001100 | 1급,2급 | 0 | — | — |
| 제일에듀원격평생교육원 | 2023-001916 | 단일등급 | 0 | — | — |
| 한국교육학습개발원 | 2015-003508 | 1급,2급 | 0 | — | — |
| (주)한국강사교육연구소 | 2015-006104 | 2급,1급 | 0 | — | — |
| 주식회사포도에듀 | 2015-004618 | 등급없음 | 0 | — | — |
| 씨엔티(CnT)아동놀이교육원 | 2016-005961 | 1급,2급 | 0 | — | — |
| 좋은나무교육원 | 2014-0998 | 1급,2급 | 0 | — | — |
| 좋은교육지원 | 2016-005421 | 1급,2급 | 0 | — | — |
| 성운대학교 | 2014-4718 | 1급(심화),2급(기본) | 0 | — | — |
| 혁신인재개발원 | 2017-004173 | 1급 | 0 | — | — |
취득자 수는 자격 운영기관이 직접 입력한 값입니다(공식 통계 아님). 0명은 발급 기록이 없거나 기관이 제출하지 않은 경우입니다.
사)한국문화예술진흥회
유아, 초등 및 성인에게 가베의 원리와 더불어 연령별 가베지도를 계획하고 수준별 가베지도를 직접 지도하고 평가할 수 있도록 한다.
[1급]유아 및 초등아동에게 가베 프로그램을 응용하여 계획하고 지도를 통해 인지, 정서적 발달을 꾀할 수 있다[2급]슈퍼바이저의 도움을 받아 유아교육기관의 유아 및 유아개개인에게 가베 프로그램을 계획하고 지도할 수 있다[사범]유아, 초등, 성인에게 가베를 지도한다.
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이피(EP)아동놀이연구소
가베지도사 자격을 수료한 사람은 아동 가베지도사 분야에 있어 이론과 실제에 대한 자질을 함양하고 그 능력을 검증 받았다고 보며 아동지도를 포함하여 전문 인력을 양성할 수 있는 전문가임
[사범]가베지도사 자격을 수료한 사람은 아동 가베지도사 분야에 있어 이론과 실제에 대한 자질을 함양하고 그 능력을 검증 받았다고 보며 아동지도를 포함하여 전문 인력을 양성할 수 있는 전문가임[1급]가베지도사 자격을 수료한 사람은 아동 가베지도사 분야에 있어 이론과 실제에 대한 자질을 함양하고 그 능력을 검증 받았다고 보며 아동지도를 할 수 있는 전문가임[2급]가베지도사 자격을 수료한 사람은 아동 가베지도사 분야에 있어 이론과 실제에 대한 자질을 함양하고 그 능력을 검증 받았다고 보며 아동지도를 할 수 있는 전문가임
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메가브레인교육
프뢰벨의 교육 이념과 1~10가베의 기본원리를 이해하고 가베 교구를 활용하여 유아/초등 가베의 전문지도자로서 실제 교육현장에서 활용할 수 있는 자격과정.
[1급]심화가베 교육과 가베지도자 2급 양성[2급]유아,초등 대상의 가베지도
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정경자창의키즈school
가베 자격증 수료후 유치원.어린이집이나 홈스쿨 가베교사를 할수 있으며 아이들을 직접 가르칠수 있음.
[1급]문화센타강사나 유치원 어린이집 강사로 활동[2급]가베 지도사 자격증2급 회원은 집에서 자녀에게 가베교육을 가르칠수 있음
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한국교육능력진흥원 주식회사
세계적으로 유명한 가베를 이용한 학습을 통해 창의적이고 입체적인 사고습관과 유연한 사고를 가지게 하여 사고력, 논리성, 감성 등을 증진시킬 수 있게 도움을 주는 전문가를 뜻하며, 특히 초, 중교 방과후수업의 가베 수업 전반을 진행할 수 있는 방과후교육의 자격증이다.
[1급]세계적으로 유명한 가베를 이용한 학습을 통해 창의적이고 입체적인 사고습관과 유연한 사고를 가지게 하여 사고력, 논리성, 감성 등을 증진시킬 수 있게 도움을 주는 전문가를 뜻하며, 특히 초, 중교 방과후수업의 가베 수업 전반을 진행할 수 있는 방과후교육의 스페셜 리스트 자격증이다.[2급]세계적으로 유명한 가베를 이용한 학습을 통해 창의적이고 입체적인 사고습관과 유연한 사고를 가지게 하여 사고력, 논리성, 감성 등을 증진시킬 수 있게 도움을 주는 전문가를 뜻하며, 특히 초, 중교 방과후수업의 가베 수업 전반을 진행할 수 있는 방과후교육의 스페셜 리스트 자격증이다.[3급]세계적으로 유명한 가베를 이용한 학습을 통해 창의적이고 입체적인 사고습관과 유연한 사고를 가지게 하여 사고력, 논리성, 감성 등을 증진시킬 수 있게 도움을 주는 전문가를 뜻하며, 특히 초, 중교 방과후수업의 가베 수업 전반을 진행할 수 있는 방과후교육의 스페셜 리스트 자격증이다.[청소년급]가베를 통해 수학적 원리를 이해하며 유연한 사고력, 논리적 사고력을 가진다.
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(주)에듀빌
교육이 필요한 사람들의 긍정적 정서발달과 창의성 발달을 돕고 특히 학생들이 수학적 인지 능력과 추론능력을 함양할 수 있도록 돕는 가베 훈련과 수업을 진행한다.
[1급]교육이 필요한 사람들의 긍정적 정서발달과 창의성 발달을 돕고 특히 학생들이 수학적 인지 능력과 추론능력을 함양할 수 있도록 돕는 가베 훈련과 수업을 진행한다.[2급]교육이 필요한 사람들의 긍정적 정서발달과 창의성 발달을 돕고 특히 학생들이 수학적 인지 능력과 추론능력을 함양할 수 있도록 돕는 가베 훈련과 수업을 진행한다.
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한국지식자원개발원
가베를 이용한 학습을 통해 창의적이고 입체적인 사고습관과 유연한 사고를 가지게 하여 사고력, 논리성, 감성 등을 증진시킬수 있게 도움을 주는 역할을 한다.
[전문가]가베의 이론과 실제를 이해하고 가베를 능숙하게 지도 할 수 있는 최고급 가베 지도 능력 수준[1급]가베의 이론과 실제를 이해하고 가베를 능숙하게 지도 할 수 있는 고급 가베 지도 능력 수준[2급]가베의 이론과 실제를 이해하고 가베를 능숙하게 지도 할 수 있는 상급 가베 지도 능력 수준
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가베소리
유치부 창의가베교육 및 초등부 수학가베교육을 진행 할 자격이 주어지며,유치원 문화센터 홈스터디 방과후학교등 강사로서 활동을 하게됩니다.
[3급]유치부를 대상으로 창의적인 가베놀이교육을 진행하게됩니다.[2급]7세이상의 학생들을 대상으로 창의가베 및 수학가베교육을진행하게 됩니다.[1급]유치부창의가베, 초등부수학가베, 성인부 가베지도자양성 교육을 진행합니다.
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한발두발사회적협동조합
가베를 이용한 학습을 통해 창의적이고 입체적인 사고 습관과 유연한 사고를 가지게 하여 사고력, 논리성, 감성 등을 증진시킬 수 있게 도움을 주는 역할을 함. 유치원과 어린이집에서 가베지도 방과후 교사로 근무할 수 있고 홈스쿨 창업 및 놀이학교 교사로 취업이 가능함.
[1급]유치원, 어린이집 등 유아교육기관과 초등 저학년 어린이를 대상으로 한 가베수업을 진행할 수 있으며, 성인을 대상으로 한 가베 지도사 강의를 진행 할 수 있다[2급]유치원, 어린이집 등 유아교육기관에서 가베수업을 진행할 수 있으며 초등 저학년 어린이를 대상으로 한 가베수업을 진행할 수 있다.
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누리평생교육학술문화연구소
프뢰벨의 가베교육에 대한 이해와 철학을 배워서 가베활용과 이해를 통한 교수학습방법을 통하여 유아와 아동이 미술,언어,과학,수학등을 함께 이해할 수 있도록 하는 교육에 도움을 주는 직무
[1급]가베교육관련 실무와 이론에 전문가 수준의 강의 및 교육능력을 갖추어 성인 학습자 및 유아를 지도함[2급]가베관련 실무와 이론교육의 준전문가 수준을 갖추어 유아를 현장에서 지도함[3급]가베교육관련 단기교육 이수 후 유아에게 부분적인 적용 및 교육을 수행함
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아이하람교육원
유치유아 아이들의 창의력 수업에 기본적으로 적용하고 있는 가베를 현장에서 직접 활용할 수 있도록 하는 지도사이다. 정통가베의 의미와 적용방법, 1~10가베 교구 활용법 등에 대하여 일반적으로 이해하여 실제적인 가베교육 수요자에게 교육을 실시할 수 있도록 한다.
[1급]가베 교구(11종)를 활용하여 유아들에게 가베 교육을 실시함으로써 창의력, 분석력, 논리력 증진시키는데 중점을 두어 현장에서 실제적으로 가베를 적용하여 활용할 수 있도록 한다[2급]가베 교구(11종)를 활용하여 유아들에게 가베 교육을 실시함으로써 창의력, 분석력, 논리력 증진시키는데 중점을 두어 현장에서 실제적으로 가베를 적용하여 활용할 수 있도록 한다
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한국평생교육인증원
가베지도사란 1~10단계의 입체와 면, 선과 점으로 구성된 가베의 기본원리 및 구성을 이해하고 실제 교육현장에서 아동의 수준에 맞는 계획안을 작성할 수 있으며 이를 통해 아이들의 놀이활동을 지도하고, 사고력 및 창의성 향상에 도움을 주는 역할을 수행하는 전문가의 업무를 수행할 수 있다.
[1급]가베에 대한 전반적인 지식과 운용원리를 이해하고 아이들의 특성에 맞는 가베를 활용한 지도방법을 통해 학생들의 창의성 및 사고력을 향상시키는 최고의 전문가 역할을 수행.[2급]가베에 대한 기본원리 및 구성을 이해하고 가베에 대한 이론과 실제를 바탕으로 지도할 수 있는 능력을 갖춘 교육 보조자의 역할을 수행.
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정일철놀이문화연구소
가베놀이지도사는 유아.아동에게 가베교육의 이론을 기반으로 본 지식을 활용해서 수준별 가베원리를 이해하며 활용하는능력
[1급]최고 전문가 수준으로 가베 기본이론을 바탕으로 게베 원리이해 및 지도자반및 유아,아동 지도가 가능한자로가베로 창의적이고 입체적 사고 습관을 지도한다[2급]준 전문가로써 가베의 기본이론적 개념과 각 가베별 놀이법을 안다.아이들의 창의력 및 가베 활용법을 정확하게 전달할수있다 유아 및 아동 지도가능
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한국교육시스템(주)
가베를 이용한 학습을 통해 창의적이고 입체적인 사고습관과 유연한 사고를 가지게 하여 사고력,논리성,감성등을 증진시킬수 있게 도움을 주는 능력 함양.
[1급]가베지도사 자격을 취득한 사람은 아동 가베지도사 분야에 있어 이론과 실제에 대한 가베지도를 담당하고 강사 배출도 가능하다.[2급]가베지도사는 각 교육기관(초등학교 방과후교실,기타교육기관)에서 가베를 지도
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미래수학교육연구소
가베지도사는 ‘창의가베’와 ‘수학가베’프로그램으로 교육현장에서 아동들에게 창의적 사고와 수학적 기초 지식을 탐색하며 이를 바탕으로 자기주도적 학습태도 및 창의사고력을 신장시켜주는 직무를 수행한다.
[1급]가베지도사 1급자는 1가베부터 10가베까지의 활동을 바탕으로 구성된 ‘수학 가베’프로그램의 내용을 바탕으로 학생들은 물론 성인을 대상으로 하는 가베지도사과정에서 전문적 지식을 바탕으로 교구 활용 등의 교수지도법에 대한 내용을 탁월하게 전달하며 프로그램 개발 등의 직무를 수행한다.[2급]가베지도사 2급자는 ‘창의가베’프로그램의 내용을 바탕으로 교육현장에서 아동들에게 기초적인 가베 학습을 지도하는 직무를 수행한다.
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한국강사지도자협회
가베를 이용한 학습을 통해 창의적이고 입체적인 사고습관과 유연한 사고를 가지게 하여 사고력, 논리성, 감성 등을 증진시킬수 있게 도움을 주는 능력 함양.
[1급]가베지도사 자격을 취득한 사람은 아동 가베지도사 분야에 있어 이론과 실제에 대한 가베지도를 담당하고 강사배출도 가능하다.[2급]가베 지도사는 각 교육기관(어린이집, 유치원, 초등학교 방과후교실, 기타교육기관)에서 가베를 지도.
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한마음가드너영재교육
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
1-10까지의 기본원리를 이해하고 전문지도자로서 실제교육 현정에서 활용 할수있는 능력, 교구를 활용하여 학생의 수준에 맞는 계획안을 작성하여 창의력 교육을 할수있는 능력을 가진자로 유아의 발달특성에 맞추어 각 가베가 구성된원리를 알아보고 이에따라 습득할수있도록 지도하는 직무
[2급]영유아 가베의 전문지도사로서 실제 교육현장에서 활용할 수 있는 능력과 더불어 영유아의 수준에 맞는 교육계획안을 작성할 수 있고 놀이 활동을 지도하고, 어린이들에게 수학적 원리와 사고력 향상, 창의력 등이 무한하게 자랄 수 있도록 도와주는 역할을 수행/가베지도 능력을 가지고 있으며, 아이들 교육을 스스로 지도할수있는 직무[1급]현장에서 활용할 수 있는 능력, 교구를 활용하여 학생의 수준에 맞는 계획안을 작성하여 창의력 교육을 할 수 있는 능력을 가진자로 유아의 발달특성에 맞추어 각 가베가 구성된 원리를 알아보고 이에따라 습득할 수 있도록 지도하는 직무
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지식의창
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
①가베를 능숙하고 전문적으로 지도하는 직무 ②가베에 관한 전문지식을 활용하여 가베 커리큘럼을 수립하는 직무 ③가베에 관한 최고급 전문가로써 가베지도사 희망자를 지도하는 직무 ④가베관련 사무를 책임자로서 주관, 처리하는 직무
[1급]①가베를 능숙하고 전문적으로 지도하는 직무 ②가베에 관한 전문지식을 활용하여 가베 커리큘럼을 수립하는 직무 ③가베에 관한 최고급 전문가로써 가베지도사 희망자를 지도하는 직무 ④가베관련 사무를 책임자로서 주관, 처리하는 직무[2급]①가베를 능숙하게 지도하는 직무를 수행 함 ②가베에 관한 다양한 교구를 제작하는 직무 ③가베지도사 1급을 보조하여 가베와 관련된 사무를 처리하는 직무[3급]①가베지도사로써 기본적인 가베교구를 사용하여 수강하는 사람들이 가베에 대해 호기심과 흥미를 갖도록 지도하는 직무 ②가베에 관한 기본적인 교구를 제작하는 직무 ③가베지도사 1급과 2급의 가베 지도 시에 보조하는 직무
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한국강사연합회
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가베 이론과 실제에 대한 전반적인 지식과 지도 원리를 이해하고 대상의 특성에 적합한 가베 교육을 수행하는 업무
[단일등급]가베 이론과 실제에 대한 전반적인 지식과 지도 원리를 이해하고 대상의 특성에 적합한 가베 교육을 수행하는 업무
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창수노리터
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가베 지도사는 아동, 청소년, 성인을 대상으로 점, 선, 면, 입체로 구성된 가베의 원리를 통해 학습자의 인지능력 및 추론 능력을 향상시키고 수학적 사고와 창의성을 발달시키도록 돕는 지도자로 활동한다. 문화센터, 학원, 방과 후 등 다양한 교육장소에서 가베를 이용해 사고력, 창의력, 집중력 등 종합적 사고를 키우도록 지도하는 전문적 강의를 진행한다.
[마스터]입체와 점, 선, 면으로 구성된 가베의 원리에 대한 해박한 이론 지식을 바탕으로 해당 종목 지도자 양성교육을 진행할 수 있으며, 고급 가베 활용 기술로 전문적인 가베 교육 프로그램 기획 및 개발하는 업무를 진행한다. 방과 후, 문화센터 등 여러 교육현장에서 학습자에게 전문적인 가베교육을 강의하는 직무를 수행한다.[1급]가베 이론과 기술을 활용한 가베 교육 프로그램의 기획 및 개발업무를 진행할 수 있으며, 해당종목 지도자 양성교육 시 전문강사를 보조하는 역할을 담당한다. 방과 후, 문화센터 등 다양한 교육현장에서 학습자에게 가베 이론과 기술을 체계적으로 지도하는 직무를 수행한다.[2급]기초 가베 활용 능력을 바탕으로 가베 교육프로그램 개발 및 기획을 진행 시 이를 보조하는 역할을 담당하며, 다양한 학습 장소에서 전문적인 가베 교육을 진행하는 전문강사를 조력하는 보조강사로 활동한다.
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한국영유아발달연구소
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
가베놀이교구를 활용하여 영유아들에게 연령에 따른 수준별 가베프로그램 계획. 실행하는 전문가
[1급]가베놀이교구를 활용하여 영유아들에게 연령에 따른 수준별 가베프로그램 계획. 실행하는 전문가
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한국놀이교육학회
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가베의 이론과 실제에 대한 전반적인 지식과 지도원리를 이해하고 아동의 특성에 적합한 가베 활용 지도방법을 통해 아동의 창의성, 사고력, 문제해결력을 향상시키는 전문가 수준의 가베 지도 계획, 운영, 교육 업무를 수행하는 것
[단일등급]가베의 이론과 실제에 대한 전반적인 지식과 지도원리를 이해하고 아동의 특성에 적합한 가베 활용 지도방법을 통해 아동의 창의성, 사고력, 문제해결력을 향상시키는 전문가 수준의 가베 지도 계획, 운영, 교육 업무를 수행하는 것
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신나는아이숲
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
가베지도사는 1~10가베의 다양한 지식 및 활용능력으로 창의가베놀이와 사고력수학분야를 접목하여 가르칠수 있는업무를 수행하는 것을 직무내용으로 한다.
[1급]전문인으로 1~10가베를 활용하여 창의놀이와 사고력수학놀이활용능력을 가지고 아동의 초등가베를 지도 할 수 있는 업무를 수행한다.[2급]일반인으로써 1~10기본가베를 활용하여 창의적놀이활용능력을 가지고 아동에게 다양한 표현활동을 지도 할 수 있는 업무를 수행한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
한국평생교육인증원
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
가베지도사란 1~10단계의 입체와 면, 선과 점으로 구성된 가베의 기본원리 및 구성을 이해하고 실제 교육현장에서 아동의 수준에 맞는 계획안을 작성할 수 있으며 이를 통해 아이들의 놀이활동을 지도하고, 사고력 및 창의성 향상에 도움을 주는 역할을 수행하는 전문가의 업무를 수행할 수 있다.
[1급]가베에 대한 전반적인 지식과 운용원리를 이해하고 아이들의 특성에 맞는 가베를 활용한 지도방법을 통해 학생들의 창의성 및 사고력을 향상시키는 최고의 전문가 역할을 수행.[2급]가베에 대한 기본원리 및 구성을 이해하고 가베에 대한 이론과 실제를 바탕으로 지도할 수 있는 능력을 갖춘 교육 보조자의 역할을 수행.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
한국교육능력진흥원
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가베지도사란 입체와 면, 선과 점으로 구성된 가베의 기본원리 및 구성을 이해하고 실제 교육 현장에서 아동의 수준에 맞는 수업 계획안을 작성할 수 있으며, 이를 통해 아동의 놀이 활동을 지도하고 사고력 및 창의성 향상에 도움을 주는 직무를 수행한다. 또한 교육 및 개발·운영 할 수 있는 능력을 갖추어 특기적성교육 및 가베지도사를 양성하는 직무를 수행한다.
[마스터급]가베에 대한 최고 전문가적인 지식과 운용원리를 이해하고 아이들의 특성에 맞는 가베를 활용한 지도방법을 통해 학생들의 창의성 및 사고력을 향상시키는 직무를 수행한다. 또한 가베 활용 기술로 전문적인 가베 교육 프로그램을 기획 및 개발하는 업무를 수행하고 가베지도사를 양성하는 직무를 수행한다.[1급]가베에 대한 전반적인 지식과 운용원리를 이해하고 아이들의 특성에 맞는 가베를 활용한 지도방법을 통해 학생들의 창의성 및 사고력을 향상시키는 직무를 수행한다. 또한 가베지도사를 양성하는 직무를 수행한다.[2급]가베에 대한 전반적인 지식과 운용원리를 이해하고 아이들의 특성에 맞는 가베를 활용한 지도방법을 통해 학생들의 창의성 및 사고력을 향상시키는 직무를 수행한다.[3급]가베에 대한 일반적인 지식과 운용원리를 이해하고 아이들의 특성에 맞는 가베를 활용한 지도방법을 통해 학생들의 창의성 및 사고력을 향상시키는 직무를 수행한다. 또한, 가베 수업의 보조적인 지도 업무를 수행한다.[청소년급]가베에 대한 일반적인 지식과 운용원리를 이해하고 가베 수업을 잘 수행하고 창의성 및 사고력을 향상시키는 직무를 수행한다.
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사단법인국제민간자격전문협회
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가베지도사의 직무는 아동이 가베를 이용한 학습을 통해 창의적이고 입체적인 사고 습관과 유연한 사고를 가지게 하여 사고력, 논리성, 감성능력 등을 증진시킬 수 있게 도움을 주는 역할을 함에 있다. 유치원과 어린이집에서 가베지도 방과후교실이나, 홈스쿨이나 놀이교실에서 가베지도사의 직무를 수행할 수 있다.
[1급]1급 자격 취득자의 직무는 전문가적 지식을 소유한 자로써 가베교육현장인 유치원, 어린이집, 유아교육시설과 초등학교 저학년 어린이를 대상으로 한 가베수업을 진행할 수 있으며, 성인을 대상으로 한 가베교육 관련 교육업무를 수행한다.[2급]2급 자격 취득자의 직무는 준전문가적 지식을 소유한 자로써 가베교육현장인 유치원, 어린이집, 유아교육시설과 초등학교 저학년 어린이를 대상으로 한 가베지도사의 직무를 수행할 수 있다.
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(주)한국자격증협회
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관련기관에서 점, 선, 면, 입체로 된 조각을 활용하여 여러가지 모양을 만들어 두뇌활동을 통해 창의력과 사고력을 향상 시킬 수 있도록 가베 놀이 활동을 지도하는 업무를 수행한다.
[1급]관련기관에서 점, 선, 면, 입체로 된 조각을 활용하여 여러가지 모양을 만들어 두뇌활동을 통해 창의력과 사고력을 향상 시킬 수 있도록 가베 놀이 활동을 지도하는 업무를 수행한다.
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한국자격검정평가진흥원
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관련기관에서 점, 선, 면, 입체로 된 조각을 활용하여 여러가지 모양을 만들어 두뇌활동을 통해 창의력과 사고력을 향상 시킬 수 있도록 가베 놀이 활동을 지도하는 업무를 수행한다.
[1급]관련기관에서 점, 선, 면, 입체로 된 조각을 활용하여 여러가지 모양을 만들어 두뇌활동을 통해 창의력과 사고력을 향상 시킬 수 있도록 가베 놀이 활동을 지도하는 업무를 수행한다.
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한국전문지도사협회
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다양한 모양을 만들어 보는 놀이활동을 통해 숫자, 언어, 과학 등의 개념을 익히도록 관련 프로그램을 기획하고 운영하는 등 가베 교구 활용과 응용능력을 통해 창의력과 수리력을 기를 수 있도록 교구를 활용하고 지도하는 역할을 수행한다.
[1급]점,선,면,입체로 구성된 조각을 이용하여 다양한 모양을 만들어 보는 놀이활동을 통해 숫자, 언어, 과학 등의 개념을 익히도록 관련 프로그램을 기획하고 운영하는 등 창의력과 수리력을 기를 수 있도록 지도하고 교구를 활용하는 역할을 수행하는 전문가이다.[2급]점,선,면,입체로 구성된 조각을 이용하여 다양한 모양을 만들어 보는 놀이활동을 통해 숫자, 언어, 과학 등의 개념을 익히도록 관련 프로그램을 기획하고 운영하는 등 창의력과 수리력을 기를 수 있도록 지도할 수 있는 준 전문가이다.
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한국평생교육연구회
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어린이들의 수학적 원리와 사고력 향상, 공동체 의식과 사회성, 정서적 안정, 창의력 등이 향상 될 수 있도록 도와주는 교구이며, 아이들의 발달 수준을 파악하고, 발달 수준에 맞는 놀이를 통해 아이를 발달시키는 직무
[1급]창의가베, 문화가베, 미술가베, 수과학가베 기본원리를 이해하고 가베를 활용하여 놀이교구를 만들고 게임, 놀이를 하면서 창의, 문화, 문화, 미술, 수과학가베의 원리를깨우쳐주고, 어린이들에게 수학적 원리와 사고력 향상, 공동체 의식과 사회성, 정서적 안정, 창의력 등이 무한하게 자랄 수 있도록 돕는 일을 전문적으로 하는 상급 수준의 직무[2급]1-10단계의 가베 기본원리를 이해하고, 영유아 가베의 전문지도사로서 실제 교육현장에서 활용할 수 있는 능력과 더불어 영유아의 수준에 맞는 교육계획안을 작성할 수 있고 놀이활동을 지도하고, 어린이들에게 수학적 원리와 사고력 향상, 공동체 의식과 사회성, 정서적 안정, 창의력 등이 무한하게 자랄 수 있도록 도와주는 역할을 수행하는 직무
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한국지도사협회
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유, 아동교육에서 가베교육를 지도할 수 있는 능력을 검정
[1급]초등학생 및 성인기초 가베지도 능력을 가지고 있으며 가베 교사로서 초등수학 가베지도 능력을 갖춘 전문가 수준[2급]24개월부터 취학전 아동들의 가베지도 능력을 가지고 있으며 가베교사로서 유치 수학 가베 지도 능력을 갖춘 수준
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리틀필즈창의수학교습소
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유치원, 어린이집, 문화센터 등 유아교육기관에서 유치 및 초등 아동을 대상으로, 1~10 가베의 점, 선, 면, 입체에 대한 이해를 이끌어냄으로써 가베의 기본원리와 구성을 이해하고, 입체와 평면으로 연합 구성할 수 있으며, 수학적 원리와 사고력 향상, 정서적인 안정과 창의력이 계발될 수 있도록 조력자로서의 역할을 한다.
[1급]유치원, 어린이집, 문화센터 등 유아교육기관에서 유치 및 초등 아동을 대상으로, 1~10 가베의 점, 선, 면, 입체에 대한 이해를 이끌어냄으로써 가베의 기본원리와 구성을 이해하고, 입체와 평면으로 연합 구성할 수 있으며, 수학적 원리와 사고력 향상, 정서적인 안정과 창의력이 계발될 수 있도록 조력자로서의 역할을 한다.[2급]유치원, 어린이집, 문화센터 등 유아교육기관에서 유치 및 초등 아동을 대상으로, 1~10 가베의 점, 선, 면, 입체에 대한 이해와 다양한 놀이를 통해 아이들이 스스로 실물을 표현하고, 건축물을 만들 수 있도록 이론과 실습을 통해 지도할 수 있다.
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제일에듀원격평생교육원
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입체와 면, 선과 점으로 구성된 가베의 기본 원리 및 구성을 이해하고 실제 교육현장에서 아동의 수준에 맞는 수업 계획안을 작성할 수 있으며, 이를 통해 아동의 놀이 활동을 지도하고 사고력 및 창의성 향상에 도움을 주는 직무를 수행한다. 또한, 교육 및 개발 운영 업무와 특기적성교육 및 가베지도사를 양성하는 직무를 수행한다.
[단일등급]입체와 면, 선과 점으로 구성된 가베의 기본 원리 및 구성을 이해하고 실제 교육현장에서 아동의 수준에 맞는 수업 계획안을 작성할 수 있으며, 이를 통해 아동의 놀이 활동을 지도하고 사고력 및 창의성 향상에 도움을 주는 직무를 수행한다. 또한, 교육 및 개발 운영 업무와 특기적성교육 및 가베지도사를 양성하는 직무를 수행한다.
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한국교육학습개발원
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창의가베, 문화가베, 미술가베, 수과학가베 기본원리를 이해하고, 가베를 활용하여 놀이교구를 만들고 게임, 놀이를 하면서 창의, 문화. 미술, 수과학가베의 원리를 깨우쳐주고, 어린이들에게 수학적 원리와 사고력 향상, 공동체 의식과 사회성, 정서적 안정, 창의력 등이 무한하게 자랄 수 있도록 돕는 일을 전문적으로 하는 상급 수준의 직무
[1급]창의가베, 문화가베, 미술가베, 수과학가베 기본원리를 이해하고, 가베를 활용하여 놀이교구를 만들고 게임, 놀이를 하면서 창의, 문화. 미술, 수과학가베의 원리를 깨우쳐주고, 어린이들에게 수학적 원리와 사고력 향상, 공동체 의식과 사회성, 정서적 안정, 창의력 등이 무한하게 자랄 수 있도록 돕는 일을 전문적으로 하는 상급 수준의 직무[2급]1-10단계의 가베 기본원리를 이해하고, 영유아 가베의 전문지도사로서 실제 교육 현장에서 활용할 수 있는 능력과 더불어 영유아의 수준에 맞는 교육계획안을 작성할 수 있고 놀이 활동을 지도하고, 어린이들에게 수학적 원리와 사고력 향상, 공동체 의식과 사회성, 정서적 안정, 창의력 등이 무한하게 자랄 수 있도록 도와주는 역할을 수행하는 직무를 수행함
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(주)한국강사교육연구소
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창의가베, 문화가베, 미술가베, 수과학가베 기본원리를 이해하고, 가베를 활용하여 놀이교구를 만들고 게임, 놀이를 하면서 창의, 문화. 미술, 수과학가베의 원리를 깨우쳐주고, 어린이들에게 수학적 원리와 사고력 향상, 공동체 의식과 사회성, 정서적 안정, 창의력 등이 무한하게 자랄 수 있도록 돕는 일을 전문적으로 하는 직무
[2급]1-10단계의 가베 기본원리를 이해하고, 영유아 가베의 전문지도사로서 실제 교육현장에서 활용할 수 있는 능력과 더불어 영유아의 수준에 맞는 교육계획안을 작성할 수 있고 놀이 활동을 지도하고, 어린이들에게 수학적 원리와 사고력 향상, 공동체 의식과 사회성, 정서적 안정, 창의력 등이 무한하게 자랄 수 있도록 도와주는 역할을 수행하는 직무[1급]창의가베, 문화가베, 미술가베, 수과학가베 기본원리를 이해하고 가베를 활용하여 놀이교구를 만들고 게임, 놀이를 하면서 창의, 문화, 미술, 수과학가베의 원리를 깨우쳐주고, 어린이들에게 수학적 원리와 사고력 향상, 공동체 의식과 사회성, 정서적 안정, 창의력 등이 무한하게 자랄 수 있도록 돕는 일을 전문적으로 하는 상급 수준의 직무
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주식회사포도에듀
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창의가베, 문화가베, 미술가베, 수과학가베 기본원리를 이해하고, 가베를 활용하여 놀이교구를 만들고 게임, 놀이를 하면서 창의, 문화. 미술, 수과학가베의 원리를 깨우쳐주고, 어린이들에게 수학적 원리와 사고력 향상, 공동체 의식과 사회성, 정서적 안정, 창의력 등이 무한하게 자랄 수 있도록 돕는 일을 전문적으로 하는 직무
[등급없음]1-10단계의 가베 기본원리를 이해하고, 영유아 가베의 전문지도사로서 실제 교육 현장에서 활용할 수 있는 능력과 더불어 영유아의 수준에 맞는 교육계획안을 작성할 수 있고 놀이 활동을 지도하고, 어린이들에게 수학적 원리와 사고력 향상, 공동체 의식과 사회성, 정서적 안정, 창의력 등이 무한하게 자랄 수 있도록 도와주는 역할을 수행하는 직무를 수행함
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씨엔티(CnT)아동놀이교육원
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털실공을 포함한 원목놀잇감으로써 입체,면,선,점으로 구성되어져 있으며 가베지도사자격을 가진 교육자가 교육계획안에 맞게 다양하게 시연함으로써 영유아,초등,성인에 이르기까지 모방을 통한 활용교육을 한다. 창의력 발휘와 수학적인 사고력을 향상시킬수 있으며, 방과후가베지도사,문화센터,방문강사,홈스쿨링까지 가베와 연관된 전반적인 업무를 수행한다.
[1급]원목교구인 가베를 수학,과학,사회,미술다양한 분야속에서 원리와 개념을 시연을 통해 쉽게 이해시킬수있는 능숙한 숙련자로써 영유아 교육뿐아니라 초등학교학생에서부터 성인에 까지 걸쳐 다양한 교수법 지도 및 자발적인 연구활동업무를 수행한다.[2급]가베를 통해 수학,과학,사회,미술영역에까지 다양하게 학습할수있도록 도와주는 숙련자로써 영유아에서 초등학교 학생에 이르기까지 쉽고 재미있게 풀이함으로써 아이들의 사고력발달과 창의력의 성장을 도와주는 교육지도자로 업무를 수행한다.
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좋은나무교육원
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프뢰벨 가베의 이론과 실제를 이해하고 가베를 능숙하게 지도 할 수 있는최상급 가베 지도 능력 수준
[1급]프뢰벨 가베의 이론과 실제를 이해하고 가베를 능숙하게 지도 할 수 있는 최상급 가베 지도 능력 수준[2급]프뢰벨 가베의 이론과 실제를 이해하고 가베를 능숙하게 지도 할 수 있는 상급 가베 지도 능력 수준
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좋은교육지원
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프뢰벨의 교육 철학에 입각하여 점, 선, 면, 입체로 구성된 교구를 활용하여 아이들의 사고력과 창의력, 집중력 등의 향상에 도움을 줄 수 전문인이다. 가베의 이론과 실습을 통해 여러가지 응용 놀이법과 지도방법을 체계적으로 제시할 수 있다.
[1급]유아교육기관과 초등학생을 대상으로 한 가베수업을 진행할 수 있으며 수업 커리큘럼을 계획하고 지도자 양성을 할 수 있다. 놀이가베와 더불어 수학,과학,역사 등 초등교과 과정과 연계된 다양한 활동을 제시하여 흥미로운 방법으로 학습을 이끌어갈 수 있다. 창의적이고 유연한 사고를 가질 수 있도록 도움 주는 역할을 한다.[2급]아이들에게 자연스럽게 점, 선, 면, 입체에 대한 이해를 이끌어 냄으로써 호기심과 흥미를 유발시킬 수 있다. 다양한 놀이를 통해 아이들이 스스로 실물을 표현하고 건축물을 만들 수 있도록 이론과 실습을 통해 여러가지 응용 놀이법과 지도 방법을 체계적으로 제시할 수 있다.
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성운대학교
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프뢰벨의 생애와 철학에 입각하여 어린이들에게 수학적 원리와 사고력 향상, 공동체 의식과 사회성, 정서적 안정, 창의력 등이 무한하게 자랄 수 있도록 하는 것을 목표로, 가베의 이론과 실습을 통해 아이들의 놀이에 직접 접목시킬 수 있는 전문인
[1급(심화)]창의가베, 문화가베, 미술가베, 수과학가베 기본원리를 이해하고, 가베를 활용하여 놀이교구를 만들고 게임, 놀이를 하면서 창의, 문화. 미술, 수과학가베의 원리를 깨우쳐주고, 가베의 흥미를 유발시키며 개념에 대한 이해도를 높여줄 수 있는 전문인[2급(기본)]1-10단계의 가베 기본원리를 이해하고, 영유아 가베의 전문지도사로서 실제 교육 현장에서 활용할 수 있는 능력과 더불어 영유아의 수준에 맞는 교육계획안을 작성할 수 있고 놀이 활동을 지도할 수 있는 전문인
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혁신인재개발원
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
학부모와 아이들에게 점,선,면을 이용해서 아이들의 공간 응용력, 사고력,상상력을 키울 수 있도록 교구와 교보재를 활용해 개인별 모둠별 학습을 지도하는 직무를 수행한다.
[1급]학부모와 아이들에게 점,선,면을 이용해서 아이들의 공간 응용력, 사고력,상상력을 키울 수 있도록 교구와 교보재를 활용해 개인별 모둠별 학습을 지도하는 직무를 수행한다.
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등록민간자격은 자격기본법에 따라 주무부처에 등록된 민간자격입니다. 등록은 요건을 갖춰 신고하면 되는 절차이고, 국가가 그 자격의 수준이나 효력을 인정한 것이 아닙니다. 국가가 인정한 것은 별도의 국가공인 민간자격이며, 전체 등록 6만여 건 중 100건뿐입니다.
취득자 수는 자격 운영기관이 직접 입력한 값으로, 제공기관이 “공식적인 통계자료가 아니며 별도의 검증이 이루어지지 않은 데이터”라고 밝히고 있습니다. 참고용으로 보시고, 등록·취득 여부는 민간자격정보서비스에서 확인하세요.
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