등록민간자격
같은 이름으로 등록된 자격 9개·지금까지 취득자 544명·국가공인 아님
이름이 같아도 등록번호와 발급기관이 다르면 서로 다른 자격입니다. 아래에서 어느 기관이 실제로 발급해 왔는지 확인하세요. 가장 많이 발급한 곳이 336명, 나머지 8개를 합쳐 208명입니다.
| 발급기관 | 등록번호 | 등급 | 취득자 | 비중 | 공인 |
|---|---|---|---|---|---|
| (사)한국민간자격협회 | 2015-002791 | 1급,2급 | 336 | 61.8% | — |
| 자아연국제산업개발협회 | 2020-005635 | 단일등급 | 208 | 38.2% | — |
| 국제미용교수협의회 | 2025-000361 | 1급,2급 | 0 | — | — |
| 국제웰니스뷰티전문가협회 | 2026-001305 | 지도강사,수석강사 | 0 | — | — |
| 한국미래직업교육진흥원 | 2022-000406 | 기술강사,1급 | 0 | — | — |
| 한국뷰티웰니스연합회 | 2023-003465 | 1급,2급 | 0 | — | — |
| 사) 국제보건미용전문가연합회 | 2018-001714 | 단일등급 | 0 | — | — |
| 국제미용협동조합 | 2018-003306 | 단일등급 | 0 | — | — |
| (주)가르텐 | 2019-002254 | 단일등급 | 0 | — | — |
취득자 수는 자격 운영기관이 직접 입력한 값입니다(공식 통계 아님). 0명은 발급 기록이 없거나 기관이 제출하지 않은 경우입니다.
(사)한국민간자격협회
방과후 미용교육을 운영하는데 필요한 이론 및 실기교육능력을 갖춘 지도사로서 학생들의 능력을 파악하고 개개인의 소질과 적성을 개발할 수 있도록 다양한 미용교육을 실시할 수 있는 전문 강사업무 수행
[1급]방과후 미용교육을 운영하는데 필요한 이론 및 실기교육능력을 갖춘 지도사로서 학생들의 능력을 파악하고 개개인의 소질과 적성을 개발할 수 있도록 다양한 미용교육을 실시할 수 있는 전문 강사업무 수행[2급]방과후 미용교육을 운영하는데 필요한 이론 및 실기교육능력을 갖춘 지도사로서 학생들의 능력을 파악하고 개개인의 소질과 적성을 개발할 수 있도록 다양한 미용교육을 실시할 수 있는 전문 강사업무 수행
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
자아연국제산업개발협회
개성적인 미를 추구하고 아름답게 연출하는 미용의 전문 지식과 기술을 바탕으로 미용에 관심이 있는 청소년 개개인의 소질과 적성을 개발하며 진로에 도움을 줄 수 있도록 관련 기관에서 방과 후 미용 교육 프로그램을 기획하고 지도하는 전문강사로서의 직무를 수행한다.
[단일등급]개성적인 미를 추구하고 아름답게 연출하는 미용의 전문 지식과 기술을 바탕으로 미용에 관심이 있는 청소년 개개인의 소질과 적성을 개발하며 진로에 도움을 줄 수 있도록 관련 기관에서 방과 후 미용 교육 프로그램을 기획하고 지도하는 전문강사로서의 직무를 수행한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
국제미용교수협의회
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
개성적인 미를 추구하고 아름답게 연출하는 미용의 전문 지식과 기술을 바탕으로 미용에 관심이 있는 청소년 개개인의 소질과 적성을 개발하며 진로에 도움을 줄 수 있도록 유형별 맞춤 상담을 할 수 있으며, 관련 기관에서 방과 후 미용 교육 프로그램을 기획하고 지도하는 전문강사로서의 직무를 수행한다.
[1급]개성적인 미를 추구하고 아름답게 연출하는 미용의 전문 지식과 기술을 바탕으로 미용에 관심이 있는 청소년 개개인의 소질과 적성을 개발하며 진로에 도움을 줄 수 있도록 유형별 맞춤 상담을 할 수 있으며, 관련 기관에서 방과 후 미용 교육 프로그램을 기획하고 지도하는 전문강사로서의 직무를 수행한다.[2급]미용의 전문 지식과 기술을 바탕으로 미용에 관심이 있는 청소년 개개인의 소질과 적성을 개발하며 진로에 도움을 줄 수 있도록 관련 기관에서 방과 후 미용 교육 프로그램을 기획하고 지도하는 전문강사로서의 직무를 수행한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
국제웰니스뷰티전문가협회
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
개인의 소질과 흥미를 개발하는 미용 분야의 교육 전문가로서, 아동 및 청소년을 대상으로 피부미용, 화장품, 두피모발관리, 메이크업, 네일아트, 퍼스널컬러 등 미용 전반에 대한 기초 이론과 실습 교육을 방과후 또는 진로체험 프로그램 등을 통해 진로설계 및 자기표현 능력을 함양할 수 있도록 미용 교육 프로그램을 기획·운영하고 지도하는 직무를 수행한다
[지도강사]미용에 관심 있는 아동 및 청소년을 대상으로 피부, 두피, 메이크업 등 기초 미용 교육을 지도하며, 방과후 및 진로체험 수업에서 맞춤형 콘텐츠를 활용한 체험형 미용교육을 운영할 수 있는 실무 중심 강사[수석강사]방과후미용교육강사 지도강사를 관리 및 코칭할 수 있는 상위 자격자로서, 교육과정 기획, 콘텐츠 개발, 기관 협업 및 교육평가 등을 총괄하며 미용교육 전반을 지도하는 교육 전문가
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
한국미래직업교육진흥원
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
미용에 관심이 많은 아동, 청소년, 학부모를 대상으로 건강한 피부미용, 두피모발관리, 메이크업 등 개개인의 적성과 소질을 개발할 수 있는 방과 후 수업형태의 미용교육프로그램을 진행하는 직무와 미용교육 전문가를 양성하는 직무를 수행
[기술강사]미용에 관심이 많은 아동, 청소년, 학부모를 대상으로 건강한 피부미용, 두피모발관리, 메이크업 등 개개인의 적성과 소질을 개발할 수 있는 방과 후 수업형태의 미용교육프로그램을 진행하는 직무와 미용교육 전문가를 양성하는 직무를 수행[1급]미용에 관심이 많은 아동, 청소년, 학부모를 대상으로 건강한 피부미용, 두피모발관리, 메이크업 등 개개인의 적성과 소질을 개발할 수 있는 방과 후 수업형태의 미용교육프로그램을 진행하는 직무를 수행
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
한국뷰티웰니스연합회
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
방과후 미용에 소질있는 아이들, 관심있는 아이들에게 미용에 관련된 이론적인 전 과정의 지식을 전달해주는 지도자로, 학생들의 능력을 파악하고 개개인의 소질과 적성을 개발할 수 있도록 다양한 미용미용관련된 직업의 소개와 체험교육의 기회를 부여해주는 전문강사의 직무
[1급]방과후 미용에 소질있는 아이들, 관심있는 청소년에게 미용에 관련된 개개인의 소질, 적성 및 취미, 특기 등을 개발할 수 있도록 방과후 학교 수업형태로 미용관련된 직업의 소개와 방과후 프로그램 개발 및 체험교육의 기회를 부여해주는 강사의 직무[2급]미용에 관한 관심이 많은 청소년, 학생을 대상으로 개개인의 소질, 적성 및 취미, 특기 등을 개발할 수 있는 방과후 학교 수업형태의 미용교육 프로그램관련 교육진행 보조직무를 수행
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
사) 국제보건미용전문가연합회
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
방과후학교의 활성화 및 미용분야에 대한 관심도가 높아지고 있는 현대에 해당 분야에 소질과 관심이 있는 청소년에게 개개인의 소질과 적성을 개발할 수 있도록 미용관련 직업의 소개 및 체험과 교육의 기회를 부여하는 방과후활동 미용강사로서의 직무를 수행
[단일등급]방과후학교의 활성화 및 미용분야에 대한 관심도가 높아지고 있는 현대에 해당 분야에 소질과 관심이 있는 청소년에게 개개인의 소질과 적성을 개발할 수 있도록 미용관련 직업의 소개 및 체험과 교육의 기회를 부여하는 방과후활동 미용강사로서의 직무를 수행
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
국제미용협동조합
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
전문가적 미용기술 능력을 활용하여 미용분야에 관심과 소질이 있는 청소년에게 미용의 기본 교육과 이론, 실습지도를 통해 교습자들에게 미용의 지식이해 및 진로 설정에 도움을 주기위한 전문적인 방과후 활동 미용지도사로서의 직무를 수행할 수 있다.
[단일등급]전문가적 미용기술 능력을 활용하여 미용분야에 관심과 소질이 있는 청소년에게 미용의 기본 교육과 이론, 실습지도를 통해 교습자들에게 미용의 지식이해 및 진로 설정에 도움을 주기위한 전문적인 방과후 활동 미용지도사로서의 직무를 수행할 수 있다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
(주)가르텐
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
직무내용은 방과후미용교육에 대한 지식 및 활용능력으로 방과후미용교육 분야의 사무, 교육, 경영, 컨설팅 등의 업무를 수행하는 것으로 한다.
[단일등급]직무내용은 방과후미용교육에 대한 지식 및 활용능력으로 방과후미용교육 분야의 사무, 교육, 경영, 컨설팅 등의 업무를 수행하는 것으로 한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
취득자 수와 검정 횟수는 자격 운영기관이 직접 입력한 값입니다. 순위는 그 값들끼리 비교한 것이고, 자격의 좋고 나쁨을 뜻하지 않습니다.
이름이 한 글자 다르면 다른 자격입니다. 발급기관도 취득자 수도 따로입니다.
「방과후미용교육강사」을(를) 가장 많이 발급한 기관이 함께 운영하는 자격입니다.
등록민간자격은 자격기본법에 따라 주무부처에 등록된 민간자격입니다. 등록은 요건을 갖춰 신고하면 되는 절차이고, 국가가 그 자격의 수준이나 효력을 인정한 것이 아닙니다. 국가가 인정한 것은 별도의 국가공인 민간자격이며, 전체 등록 65,051건 중 100건뿐입니다.
취득자 수는 자격 운영기관이 직접 입력한 값으로, 제공기관이 “공식적인 통계자료가 아니며 별도의 검증이 이루어지지 않은 데이터”라고 밝히고 있습니다. 참고용으로 보시고, 등록·취득 여부는 민간자격정보서비스에서 확인하세요.
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