등록민간자격
같은 이름으로 등록된 자격 2개·지금까지 취득자 0명·국가공인 아님
등록은 돼 있지만 공개된 취득자 수가 0명입니다. 등록은 요건만 갖추면 되는 신고 절차이고, 국가가 자격의 내용을 심사한 것이 아닙니다. 수강료를 내기 전에 발급기관과 실제 취득자 수를 반드시 확인하세요.
| 발급기관 | 등록번호 | 등급 | 취득자 | 비중 | 공인 |
|---|---|---|---|---|---|
| (사)한국스피치협회 | 2012-0746 | 2급 | 0 | — | — |
| 주)에스앤피 | 2015-001955 | 1급,2급,3급 | 0 | — | — |
취득자 수는 자격 운영기관이 직접 입력한 값입니다(공식 통계 아님). 0명은 발급 기록이 없거나 기관이 제출하지 않은 경우입니다.
(사)한국스피치협회
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
방과후 스피치교육을 전문으로 하는 스피치전문지도사
[2급]스피치교육으로 전인 교육을 갖춘 교육 전문가로서 스피치활용능력을 가지고 있으며 방과후 지도 운영에 대한 전반적인 지식과 심화이론을 숙지한 방과후 전문가
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
주)에스앤피
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
방과후스피치 강사로 운영하는데 갖추어야할 기본적인 이론 및 소양을 갖춘 전문강사로서 교육방법을 모색, 지도함으로써 학생 개개인의 소질과 적성을 개발하고 개별 프로그램의 전문성을 겸비한 지도사로 활동함에 있어 학생들의 스피치 능력 향상을 위하여 필요한 지식을 전달하고, 방과 후 지도 운영에 대한 전반적인 지식과 이론을 양성하는데 있다
[1급]방과후스피치 강사로 운영하는데 갖추어야할 기본적인 이론 및 소양을 갖춘 전문강사로서 교육방법을 모색, 지도함으로써 학생 개개인의 소질과 적성을 개발하고 개별 프로그램의 전문성을 겸비한 지도사로 활동함에 있어 학생들의 스피치 능력 향상을 위하여 필요한 지식을 전달하고, 방과 후 지도 운영에 대한 전반적인 지식과 이론을 양성하는데 있다[2급]방과후스피치 강사로 운영하는데 갖추어야할 기본적인 이론 및 소양을 갖춘 전문강사로서 교육방법을 모색, 지도함으로써 학생 개개인의 소질과 적성을 개발하고 개별 프로그램의 전문성을 겸비한 지도사로 활동함에 있어 학생들의 스피치 능력 향상을 위하여 필요한 지식을 전달하고, 방과 후 지도 운영에 대한 전반적인 지식과 이론을 양성하는데 있다[3급]방과후스피치 강사로 운영하는데 갖추어야할 기본적인 이론 및 소양을 갖춘 전문강사로서 교육방법을 모색, 지도함으로써 학생 개개인의 소질과 적성을 개발하고 개별 프로그램의 전문성을 겸비한 지도사로 활동함에 있어 학생들의 스피치 능력 향상을 위하여 필요한 지식을 전달하고, 방과 후 지도 운영에 대한 전반적인 지식과 이론을 양성하는데 있다
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
등록민간자격은 자격기본법에 따라 주무부처에 등록된 민간자격입니다. 등록은 요건을 갖춰 신고하면 되는 절차이고, 국가가 그 자격의 수준이나 효력을 인정한 것이 아닙니다. 국가가 인정한 것은 별도의 국가공인 민간자격이며, 전체 등록 6만여 건 중 100건뿐입니다.
취득자 수는 자격 운영기관이 직접 입력한 값으로, 제공기관이 “공식적인 통계자료가 아니며 별도의 검증이 이루어지지 않은 데이터”라고 밝히고 있습니다. 참고용으로 보시고, 등록·취득 여부는 민간자격정보서비스에서 확인하세요.
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