같은 이름의 자격이 7개입니다. 발급기관마다 다른 자격입니다.이름이 같아도 등록번호와 발급기관이 다르면 서로 다른 자격입니다. 아래에서 어느 기관이 실제로 발급해 왔는지 확인하세요. 가장 많이 발급한 곳이 216명, 나머지 6개를 합쳐 122명입니다.
취득자 수는 자격 운영기관이 직접 입력한 값입니다(공식 통계 아님). 0명은 발급 기록이 없거나 기관이 제출하지 않은 경우입니다.
- 등록번호
- 2012-0230
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2012-05-14
- 검정방식
- 합격제
취득자216명
응시자221명
합격률97.7%
검정 횟수0회
자격 개요
아동의 발달에 대해 전반적으로 이해하고 아동의 개별 욕구에 맞는 발달지원 프로그램을 개발 및 적용한다. 이를 위해 기본적인 자격의 단계를 1 ~ 3급으로 구분하고 각 단계마다 요구하는 실무능력을 다르게 한다.
등급별 직무내용
[3급]아동 정서 및 행동 발달 촉진을 위한 개인별 프로그램 운영, 아동 언어 및 인지발달 촉진을 위한 개인별 프로그램 운영[2급]발달지연 아동 지원을 위한 분석, 문제행동 아동 행동 분석, 아동 정서 및 행동발달 촉진을 위한 개인별/소집단 프로그램 운영, 아동 언어 및 인지발달 촉진을 위한 개인별/소집단 프로그램 운영[1급]아동 문제행동 이해 및 중재에 관한 부모교육, 비전형발달(잠재적 장애)아동 부모상담, 발달지연 아동에 관한 사례관리 및 중재, 문제행동 아동 행동 분석 및 중재 지원, 아동 언어/인지/정서 및 행동/신체발달 촉진을 위한 프로그램 개발 및 적용
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
아동발달지도사2급,1급
(주)한국직업재활원, 아주복지문화평생교육원
- 등록번호
- 2015-001826
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2015-04-14
- 검정방식
- 합격제
취득자85명
응시자88명
합격률96.6%
검정 횟수22회
자격 개요
아동의 신체·정서·사회성·언어 및 인지발달을 도모하는 교육환경을 조성하여, 아동이 전인적으로 성장 할 수 있도록 도와주는 역할을 하는 전문인 양성과정
등급별 직무내용
[2급]아동의 신체·정서·사회성·언어 및 인지발달을 도모하는 교육환경을 조성하여, 아동이 전인적으로 성장 할 수 있도록 도와주는 역할을 하는 전문인 양성과정[1급]아동의 신체·정서·사회성·언어 및 인지발달을 도모하는 교육환경을 조성하여, 아동이 전인적으로 성장 할 수 있도록 도와주는 역할과 사례관리 평가 등등 전문인 양성과정
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- 등록번호
- 2020-002947
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2020-06-11
- 검정방식
- 합격제
취득자37명
응시자37명
합격률100%
검정 횟수4회
자격 개요
아동발달지도사 자격은 아동발달지도에 관한 이론을 바탕으로 아동발달에 대한 구성·형태 등을 이해하고 파악하여 바람직한 아동발달지도를 영위할 수 있도록 아동발달지도 프로그램 개발, 자문, 상담과 전문가를 양성하는 업무를 수행한다.
등급별 직무내용
[단일등급]아동발달지도사 수준으로 다음의 직무를 수행함. 1. 아동발달지도 교육프로그램 기획 및 운영 2. 아동발달지도사의 교육훈련과 수련활동에 관한 프로그램 기획 및 운영 3. 아동발달지도사 양성과정 교수요원 활동 수행 4. 아동발달지도 상담, 자문지도 및 각종 프로그램 진행
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아동발달지도사전문가,1급,2급
한국발달장애교육치료협회
- 등록번호
- 2022-004062
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2022-08-24
- 검정방식
- —
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
관련기관에서 아동발달의 지연 등으로 형태, 구성, 언어 등 표현에 문제 있는 경우 문제를 파악하여 아동 발달 프로그램을 만들어 아동발달 향상을 위해 도움을 주고 전문가를 양성하는 업무를 수행한다.
등급별 직무내용
[전문가]관련기관에서 아동발달의 지연 등으로 형태, 구성, 언어 등 표현에 문제 있는 경우 문제를 파악하여 아동 발달 프로그램을 만들어 아동발달 향상을 위해 도움을 주고 전문가를 양성하는 업무를 수행한다.[1급]관련기관에서 아동발달의 지연 등으로 형태, 구성, 언어 등 표현에 문제 있는 경우 문제를 파악하여 아동 발달 프로그램을 만들어 아동발달 향상을 위해 도움을 주는 업무를 수행한다.[2급]관련기관에서 아동발달의 지연 등으로 형태, 구성, 언어 등 표현에 문제 있는 경우 문제를 파악하여 아동발달 향상을 위해 도움주는 업무를 수행한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
- 등록번호
- 2022-001634
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2022-03-22
- 검정방식
- —
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
아동 발달에 대한 전반적 이해와 평가방법의 학습을 통하여 발달 지연 아동을 조기에 발견하고 아동의 잠재력을 이끌어 낼 수 있도록 개별 발달지도를 수행하며 부모의 바람직한 역할 수행을 지도ㆍ교육 하는 것을 직무내용으로 한다.
등급별 직무내용
[1급]아동 개개인이 균형 잡힌 성장과 발달이 이루어질 수 있도록 아동 발달지도 프로그램을 계획하여, 발달과정을 지도하는 직무[2급]다양한 환경에서의 아동 발달에 관한 상담을 실시하여 아동의 특성에 적합한 발달지도 프로그램을 지도, 운영하며, 아동발달을 위한 부모교육을 지도하는 직무
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- 등록번호
- 2024-001829
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2024-04-18
- 검정방식
- —
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
아동발달 이론을 기반으로 아동의 신체적, 사회적, 정서적, 감각적 요인 등을 분석하여 건강한 아동발달을 촉진할 수 있도록 도움을 주는 업무를 수행한다.
등급별 직무내용
[단일등급]아동발달 이론을 기반으로 아동의 신체적, 사회적, 정서적, 감각적 요인 등을 분석하여 건강한 아동발달을 촉진할 수 있도록 도움을 주는 업무를 수행한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
아동발달지도사등급없음
주식회사 진흥원격평생교육원
- 등록번호
- 2023-000304
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2023-01-04
- 검정방식
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발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
아동발달의 단계별 특성과 이론, 다양한 사례들을 체계적으로 살펴보고 이를 바탕으로 아동 발달에 필요한 요소들을 상담을 통해 지도하고 도움이 필요할 경우 아동 서비스를 이용할 수 있도록 하는 멘토 역할을 수행하는 것을 직무내용으로 한다.
등급별 직무내용
[등급없음]아동 발달에 필요한 요소들을 상담을 통해 지도하고 도움이 필요할 경우 아동 서비스를 이용할 수 있도록 하여 아동 발달 향상을 위해 도움을 줄 수 있는 역할 수행
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이 숫자를 어떻게 읽나요
- 취득자 338명은 33,920개 이름 가운데 상위 7%입니다. 66%는 취득자 기록이 아예 없고, 15명만 넘어도 상위 25%입니다.
- 2012년에 등록됐습니다 — 14년째입니다.
- 연간 22회 검정한다고 신고돼 있습니다.
취득자 수와 검정 횟수는 자격 운영기관이 직접 입력한 값입니다. 순위는 그 값들끼리 비교한 것이고, 자격의 좋고 나쁨을 뜻하지 않습니다.
이름이 비슷한 자격
이름이 한 글자 다르면 다른 자격입니다. 발급기관도 취득자 수도 따로입니다.
우석대학교이(가) 발급하는 다른 자격
「아동발달지도사」을(를) 가장 많이 발급한 기관이 함께 운영하는 자격입니다.
이 정보에 대하여
등록민간자격은 자격기본법에 따라 주무부처에 등록된 민간자격입니다. 등록은 요건을 갖춰 신고하면 되는 절차이고, 국가가 그 자격의 수준이나 효력을 인정한 것이 아닙니다. 국가가 인정한 것은 별도의 국가공인 민간자격이며, 전체 등록 65,051건 중 100건뿐입니다.
취득자 수는 자격 운영기관이 직접 입력한 값으로, 제공기관이 “공식적인 통계자료가 아니며 별도의 검증이 이루어지지 않은 데이터”라고 밝히고 있습니다. 참고용으로 보시고, 등록·취득 여부는 민간자격정보서비스에서 확인하세요.
한국직업능력연구원 민간자격정보서비스 — 민간자격등록정보 · 민간자격취득현황 · 공인민간자격등록현황기준일 2026-08-21 · Its Path 는 정부·시행기관의 공식 페이지가 아닙니다