등록민간자격
같은 이름으로 등록된 자격 3개·지금까지 취득자 150명·국가공인 아님
이름이 같아도 등록번호와 발급기관이 다르면 서로 다른 자격입니다. 아래에서 어느 기관이 실제로 발급해 왔는지 확인하세요. 가장 많이 발급한 곳이 121명, 나머지 2개를 합쳐 29명입니다.
| 발급기관 | 등록번호 | 등급 | 취득자 | 비중 | 공인 |
|---|---|---|---|---|---|
| 극단이레 어린이문화연구소 | 2015-001845 | 1급,2급,3급 | 121 | 80.7% | — |
| (사)색동회 | 2017-002999 | 1급,2급 | 29 | 19.3% | — |
| 한국동화놀이교육협회 | 2020-002878 | 1급,2급,3급 | 0 | — | — |
취득자 수는 자격 운영기관이 직접 입력한 값입니다(공식 통계 아님). 0명은 발급 기록이 없거나 기관이 제출하지 않은 경우입니다.
극단이레 어린이문화연구소
전래놀이 지도를 원활하게 수행할 수 있는 직무능력
[1급]전문가 수준의 뛰어난 전래놀이 지도 활용능력을 가지고 있으며 성인(아동 포함) 대상 교육자[2급]준전문가 수준의 전래놀이 지도 활용능력을 가지고 있으며 아동 대상 교육자[3급]일반인으로써 뛰어난 전래놀이 지도 활용능력을 가지고 있으며 한정된 범위 내에서 전래놀이 지도를 할 기본 능력
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
(사)색동회
모든 교육기관에서 기존의 전래놀이를 바탕으로 옛이야기와 전래놀이를 새롭게 접목하여 창의적 지도방법을 개발하며, 응용하여 창의적 지도방법을 개발하는 직무를 한다. 또한 전문가가 되려는 자의 수준을 평가하는 직무를 수행한다.
[1급]유아동 및 성인을 대상으로 모든 교육기관에서 전래놀이 지도 직무를 원할히 수행하며 기존의 전래놀이를 바탕으로 옛이야기와 전래놀이를 새롭게 접목하여 창의적 지도방법을 개발하는 직무를 한다. 또한 전문가가 되려는 자의 수준을 평가하는 직무를 수행한다.[2급]영유아 및 아동대상의 한정된 범위 안에서 옛이야기를 들려주며 전래놀이를 통해 창의력, 표현력, 협동심, 사회성을 향상시키도록 지도하는 직무를 수행한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
한국동화놀이교육협회
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
옛이야기전래놀이지도사는 옛이야기 속에 등장하는 전래놀이에 대한 이해를 넓히고 전래놀이 체험활동, 전래문화 교육과 지도 및 전통놀이 문화의 활성화와 건전한 놀이문화 보급을 위한 적합한 프로그램을 계획하고 지도하는 직무를 수행한다.
[1급]옛이야기 속에 등장하는 전래놀이를 지도하는 지도사로서 교수법과 프로그램을 개발할 뿐만 아니라, 옛이야기에 등장한 다양한 활동교구를 제작하여 옛이야기전래놀이를 지도하는 직무를 수행함[2급]옛이야기 속에 등장하는 전래놀이를 지도하는 지도사로서 참여자에게 놀이에 대한 배경이 되는 옛이야기를 설명하고 옛이야기전래놀이를 지도하는 직무를 수행함[3급]옛이야기 속에 등장하는 전래놀이를 지도하는 지도사로서 참여자에게 놀이에 대한 배경과 전래놀이를 지도하는 직무를 수행함
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
등록민간자격은 자격기본법에 따라 주무부처에 등록된 민간자격입니다. 등록은 요건을 갖춰 신고하면 되는 절차이고, 국가가 그 자격의 수준이나 효력을 인정한 것이 아닙니다. 국가가 인정한 것은 별도의 국가공인 민간자격이며, 전체 등록 6만여 건 중 100건뿐입니다.
취득자 수는 자격 운영기관이 직접 입력한 값으로, 제공기관이 “공식적인 통계자료가 아니며 별도의 검증이 이루어지지 않은 데이터”라고 밝히고 있습니다. 참고용으로 보시고, 등록·취득 여부는 민간자격정보서비스에서 확인하세요.
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