등록민간자격
같은 이름으로 등록된 자격 7개·지금까지 취득자 41명·국가공인 아님
이름이 같아도 등록번호와 발급기관이 다르면 서로 다른 자격입니다. 아래에서 어느 기관이 실제로 발급해 왔는지 확인하세요. 가장 많이 발급한 곳이 35명, 나머지 6개를 합쳐 6명입니다.
| 발급기관 | 등록번호 | 등급 | 취득자 | 비중 | 공인 |
|---|---|---|---|---|---|
| (주)아이비에스컨설팅리더십센터 | 2011-0530 | 1급,2급 | 35 | 85.4% | — |
| (주)와이코칭 | 2011-0630 | 1급,2급 | 6 | 14.6% | — |
| 원유미교육상담클리닉센터 | 2017-005857 | 단일등급 | 0 | — | — |
| 한국지역사회서비스기관연합회 | 2014-1271 | 단일등급 | 0 | — | — |
| 마음자람 아동청소년상담센터(마음자람 상담교육원) | 2016-005425 | 1급,2급 | 0 | — | — |
| 넥스큐브코퍼레이션 주식회사 | 2014-1001 | 3급,2급,1급 | 0 | — | — |
| (주)퓨쳐플랜 | 2016-004184 | 1급,2급 | 0 | — | — |
취득자 수는 자격 운영기관이 직접 입력한 값입니다(공식 통계 아님). 0명은 발급 기록이 없거나 기관이 제출하지 않은 경우입니다.
(주)아이비에스컨설팅리더십센터
자기주도학습과 학습상담의 원리와 실제 기법을 체득하여, 교육청, 학교(재량활동시간, 방과 후 교실), 도서관, 유관 평생학습시설 등에서 청소년들을 대상으로 자기주도 학습 및 상담을 실제 제공할 전문 인력으로서의 능력을 검증
[1급]자기주도 학습상담사 강사활동, 전문가 수준의 자기주도학습상담사 활용능력을 가지고 있으며 방과후교실·도서관·평생학습시설 자기주도 학습 및 상담사로 할동하면서 활용 [2급]자기주도 학습상담사 강사활동, 전문가 수준의 자기주도학습상담사 활용능력을 가지고 있으며 방과후교실·도서관·평생학습시설 자기주도 학습 및 상담사로 할동하면서 활용
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
(주)와이코칭
자기주도리더십, 진로, 학습법 코칭의 프로세스에 대한 전문지식과 코칭적 대화법을 바탕으로 초,중,고 학생들에게 자기주도학습에 관한 모든 사항을 상담하고 코칭하여 긍정적 변화를 이끌어 내는 역할을 함
[1급,2급]자기주도리더십, 진로, 학습법 등 자기주도학습을 위한 상담과 코칭
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
원유미교육상담클리닉센터
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
교육기관및 상담현장에서- 초 중 고 학생들에게 학습자 개개인의 학습설계 및 공부방법과 공부전략을 위한 자기주도학습 상담 및 코칭 업무를 수행함- 자녀의 자기주도학습능력을 키울 수 있도록 학부모의 자녀 학습지도와 코칭능력을 키우는 학부모 상담업무를 수행함 - 자기주도학습관련 학습상담 및 코칭 프로그램 개발과 운영업무를 수행함
[단일등급]교육기관및 상담현장에서- 초, 중, 고, 대학생들에게 학습자 개개인의 학습설계 및 공부방법과 공부전략을 위한 자기주도학습 상담 및 코칭 업무를 수행함- 자녀의 자기주도학습능력을 키울 수 있도록 학부모의 자녀 학습지도와 코칭능력을 키우는 학부모 상담업무를 수행함 - 자기주도학습관련 학습상담 및 코칭 프로그램 개발과 운영업무를 수행함
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
한국지역사회서비스기관연합회
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자기주도학습 교육과정을 이해하고 학생들이 자기주도적으로 공부할 수 있도록 코칭하여 자기주도 학습 전반에 대한 학습지도가 가능하도록 한다.
[단일등급]자기주도학습 교육과정을 이해하고 학생들이 자기주도적으로 공부할 수 있도록 코칭하여 자기주도 학습 전반에 대한 학습지도가 가능하도록 한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
마음자람 아동청소년상담센터(마음자람 상담교육원)
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
학생 상담에서 자기주도 학습 능력 향상 조력 및 지도 자기주도 학습 관련 학부모 상담 및 컨설팅 자기주도학습 학습 진로코칭 상담 관련 프로그램 개발 및 운영
[1급]학생상담에서 자기주도 학습 능력 향상 조력 및 지도자기주도 학습 관련 학부모 상담 및 컨설팅2급 자기주도 학습 상담사 지도자기주도 학습 진로코칭 상담 관련 프로그램 개발 및 운영[2급]학생상담에서 자기주도 학습 능력 향상 조력 및 지도 학부모 상담 및 코칭 자기주도 학습 진로코칭 상담 관련 프로그램 운영
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
넥스큐브코퍼레이션 주식회사
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
학생들을 자기주도학습자로 성장시키는데 필요한 모든 조력 활동을 수행함. 특히 정신, 학습, 행동 분야를 세부적으로 나누어 학생이 스스로 사고하고 행동할 수 있는 인간으로 성장해 나가는데 필요한 도움을 주는 업무를 수행한다.
[3급]1) 학생의 학습동기, 정서, 대인관계, 목표수립, 환경관리 등 자기주도학습과 관련있는 심리 내적 상태와 관련된 정신/행동 상담2) 학생의 학습태도/습관/전략/계획/실행 등에 대한 주제로 진행되는 학습 상담3) 학생의 학습 행동/실천에 대한 관리4) 학부모 상담[2급]1) 3급 업무를 모두 수행할 수 있음2) Facilitation 활동3) 자기주도학습 워크샵/세미나 진행[1급]1) 3급과 2급의 업무를 모두 수행할 수 있음2) 학습상담 연구 과제 수행3) 2~3급 상담사에 대한 사례 지도
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
(주)퓨쳐플랜
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
학습자 개인의 학습성격 및 동기, 학습전략을 분석하여 개개인의 특성에 맞는 학습법을 컨설팅함으로써 학습자 스스로가 공부의 즐거움을 찾고 스스로 공부하는 방법을 배우고 익힐 수 있도록 돕는 코치 역할을 수행합니다.
[1급]학습자 개인의 학습성격 및 동기, 학습전략을 분석하여 개개인의 특성에 맞는 학습법을 컨설팅함으로써 학습자 스스로가 공부의 즐거움을 찾고 스스로 공부하는 방법을 배우고 익힐 수 있도록 돕는 코치 역할을 수행합니다.[2급]학습자 개인의 학습성격 및 동기, 학습전략을 분석하여 개개인의 특성에 맞는 학습법을 컨설팅하고 학습자 스스로가 공부의 즐거움을 찾고 스스로 공부하는 방법을 배우고 익힐 수 있도록 돕는 준 코치 역할을 수행합니다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
등록민간자격은 자격기본법에 따라 주무부처에 등록된 민간자격입니다. 등록은 요건을 갖춰 신고하면 되는 절차이고, 국가가 그 자격의 수준이나 효력을 인정한 것이 아닙니다. 국가가 인정한 것은 별도의 국가공인 민간자격이며, 전체 등록 6만여 건 중 100건뿐입니다.
취득자 수는 자격 운영기관이 직접 입력한 값으로, 제공기관이 “공식적인 통계자료가 아니며 별도의 검증이 이루어지지 않은 데이터”라고 밝히고 있습니다. 참고용으로 보시고, 등록·취득 여부는 민간자격정보서비스에서 확인하세요.
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