등록민간자격
같은 이름으로 등록된 자격 21개·지금까지 취득자 306명·국가공인 아님
이름이 같아도 등록번호와 발급기관이 다르면 서로 다른 자격입니다. 아래에서 어느 기관이 실제로 발급해 왔는지 확인하세요. 가장 많이 발급한 곳이 232명, 나머지 20개를 합쳐 74명입니다.
| 발급기관 | 등록번호 | 등급 | 취득자 | 비중 | 공인 |
|---|---|---|---|---|---|
| (주)꿈제작소 | 2018-004238 | 단일등급 | 232 | 75.8% | — |
| (주)한국평생교육진흥협회 | 2018-005163 | 1급 | 32 | 10.5% | — |
| 행복평생교육원 | 2018-004246 | 1급 | 22 | 7.2% | — |
| 한국인권협회 | 2018-004972 | 1급 | 20 | 6.5% | — |
| 국제교육개발강사협회 | 2026-003117 | 단일등급 | 0 | — | — |
| 이레아이맘 | 2020-000447 | 1급 | 0 | — | — |
| 명인교육센터 주식회사 | 2019-005957 | 단일등급 | 0 | — | — |
| 한국재활음악치료학회, 한국재활치료협회 | 2019-002285 | 1급 | 0 | — | — |
| 주식회사 케이에스산업안전협회 | 2021-000641 | 단일등급 | 0 | — | — |
| 한국능력개발진흥원 | 2018-003670 | 1급 | 0 | — | — |
| 한국교육문화센터 | 2018-002188 | 단일등급 | 0 | — | — |
| 주식회사 노바플랜(Nova Plan Co.,Ltd.) | 2026-001410 | 단일등급 | 0 | — | — |
| 주식회사 엑설런트교육그룹 | 2020-000936 | 등급없음 | 0 | — | — |
| 사람과 교육 | 2020-002426 | 등급없음 | 0 | — | — |
| (주)한국기업교육개발원 | 2021-003436 | 단일등급 | 0 | — | — |
| 산해정인성문화진흥회 | 2024-002700 | 1급 | 0 | — | — |
| 위너평생교육원 | 2019-001325 | 단일등급 | 0 | — | — |
| 주식회사 더 흄 심리상담평생교육원 | 2020-005956 | 단일등급 | 0 | — | — |
| 주식회사 국제교육진흥협회 | 2019-003089 | 단일등급 | 0 | — | — |
| 긍정리더 인재개발원 | 2019-002961 | 단일등급 | 0 | — | — |
| 사단법인 한국가족보건협회 | 2019-006666 | 단일등급 | 0 | — | — |
취득자 수는 자격 운영기관이 직접 입력한 값입니다(공식 통계 아님). 0명은 발급 기록이 없거나 기관이 제출하지 않은 경우입니다.
(주)꿈제작소
장애인 인식개선 교육으로 비장애인에게 사회적 행동 영역에 대한 인식변화에 긍정적인 영향을 끼치게 되어 장애인에 대한 차별과 편견을 해소하고 장애인에 대한 올바른 이해향상을 통해 장애인과 비장애인의 사회통합을 위한 장애인인식개선교육 확대를 위해 선도적인 역할을 수행함.
[단일등급]장애의 정의 및 장애유형에 대한 이해 전달과 직장 내 장애인의 인권, 차별금지 및 정당한 편의제공에 대한 교육 및 장애인의 고용촉진 및 직업재활과 관련된 법과 제도의 설명 그리고 직장 내에서 장애인 인식개선에 필요한 사항의 직무를 수행한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
(주)한국평생교육진흥협회
장애인에 대한 비장애인들의 인식개선을 위해 장애인에 대한 편견, 차별 해소 및 장애에 대한 올바른 이해의 기회를 제공하기 위해 초,중,고등학교 및 대학교, 평생교육원, 사회복지관 등에서 장애인인권, 장애인인식개선, 차별금지, 장애인역량개발 등과 관련된 교육을 진행한다.
[1급]장애인에 대한 비장애인들의 인식개선을 위해 장애인에 대한 편견, 차별 해소 및 장애에 대한 올바른 이해의 기회를 제공하기 위해 초,중,고등학교 및 대학교, 평생교육원, 사회복지관 등에서 장애인인권, 장애인인식개선, 차별금지, 장애인역량개발 등과 관련된 교육을 진행한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
행복평생교육원
시민의 장애인에 대한 인식을 개선시키고 장애인에 대한 긍정적인 사고의 개선을 통해서 한국사회가 밝고 서로 공감하며 함께 소통하는 사회로 만들어 갈 수 있도록 조력한다
[1급]시민의 장애인에 대한 인식을 개선시키고 장애인에 대한 긍정적인 사고의 개선을 통해서 한국사회가 밝고 서로 공감하며 함께 소통하는 사회로 만들어 갈 수 있도록 조력한다
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한국인권협회
남녀노소 모든 대한민국 사람들을 대상으로 장애인인식의 중요성을 일깨우고 장애인인식개선에 대한 이해를 바탕으로 장애인을 올바르게 이해하고 장애인에 대한 올바른 정보를 전달하고 장애인관련 분야 및 현장에서 장애인인식에 대한 개선 문화 보급 직무를 수행 할 수 있다.
[1급]남녀노소 모든 대한민국 사람들을 대상으로 장애인인식의 중요성을 일깨우고 장애인인식개선에 대한 이해를 바탕으로 장애인을 올바르게 이해하고 장애인에 대한 올바른 정보를 전달하고 장애인관련 분야 및 현장에서 장애인인식에 대한 개선 문화 보급 직무를 수행 할 수 있다.
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국제교육개발강사협회
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
다양성·포용과 장애 인권 리터러시, 배리어프리·장애 유형별 맞춤 소통, 차별예방과 교육윤리, 참여형 장애인식개선교육 디자인, 현장 강의 퍼실리테이션 실습 등을 다양한 대상에게 교육하며 교육 프로그램을 기획할 수 있는 수준의 교육 전문가의 업무를 수행
[단일등급]장애인과 비장애인이 공존하는 포용적 사회 조성을 목적으로, 장애에 대한 과학적 이해와 인권 감수성을 전파하는 교육 서비스를 제공한다. 대상별 맞춤형 커리큘럼 기획 및 장애 차별 금지 실천 방안 지도를 통해 사회적 편견을 해소하고 통합을 촉진하며, 다름을 존중하는 문화 형성을 선도하는 직무를 수행
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이레아이맘
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
비장애인들의 장애인에 대한 사회적 인식 향상과 장애인의 사회참여 확대, 삶의 질 향상을 목적으로 장애에 대한 편견에서 벗어나 더불어 살아가는 공동체 의식 함양 및 장애 공감 문화를 조성하여 장애인권 인식을 강화할 수 있도록 지도하는 업무를 수행
[1급]비장애인들의 장애인에 대한 사회적 인식 향상과 장애인의 사회참여 확대, 삶의 질 향상을 목적으로 장애에 대한 편견에서 벗어나 더불어 살아가는 공동체 의식 함양 및 장애 공감 문화를 조성하여 장애인권 인식을 강화할 수 있도록 지도하는 업무를 수행
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명인교육센터 주식회사
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
비장애인들의 장애인에 대한 사회적 인식 향상과 장애인의 사회참여 확대, 삶의 질 향상을 목적으로 장애에 대한 편견에서 벗어나 더불어 살아가는 공동체 의식 함양 및 장애 공감 문화를 조성하여 장애인권 인식을 강화할 수 있도록 지도하는 업무를 수행한다.
[단일등급]비장애인들의 장애인에 대한 사회적 인식 향상과 장애인의 사회참여 확대, 삶의 질 향상을 목적으로 장애에 대한 편견에서 벗어나 더불어 살아가는 공동체 의식 함양 및 장애 공감 문화를 조성하여 장애인권 인식을 강화할 수 있도록 지도하는 업무를 수행한다.
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한국재활음악치료학회, 한국재활치료협회
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
비장애인들이 장애인을 바라보는 잘못된 시선. 편견 없는 시선으로 바라볼수 있도록 장애인들의 법정장애유형과 장애인차별금지법에 차별이 되는 정보를 공유하고 장애인과 비장애인이 함께 동등하고 행복한 사회를 만드는데 필요한 전문적 지식을 갖춘 전문적인 장애인인식개선교육강사 역할을 수행한다.
[1급]비장애인들이 장애인을 바라보는 잘못된 시선. 편견 없는 시선으로 바라볼수 있도록 장애인들의 법정장애유형과 장애인차별금지법에 차별이 되는 정보를 공유하고 장애인과 비장애인이 함께 동등하고 행복한 사회를 만드는데 필요한 전문적 지식을 갖춘 전문적인 장애인인식개선교육강사 역할을 수행한다.
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주식회사 케이에스산업안전협회
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
장애의 정의, 장애인의 인권과 관련된 법· 제도, 장애인의 행동특성 및 능력 등 장애에 관한 폭넓은 이해를 바탕으로 장애 인식개선을 위한 전문적 지도방법 및 실무역량을 갖추어 교육대상 기관등에서 사회의 저변에 깔려 있는 장애에 대한 편견과 차별을 해소하고 장애인에 대한 올바른 이해를 촉진하기 위한 장애 인식개선을 위한 교육 실시 및 관련 분야 전문가 육성
[단일등급]장애의 정의, 장애인의 인권과 관련된 법· 제도, 장애인의 행동특성 및 능력 등 장애에 관한 폭넓은 이해를 바탕으로 장애 인식개선을 위한 전문적 지도방법 및 실무역량을 갖추어 교육대상 기관등에서 사회의 저변에 깔려 있는 장애에 대한 편견과 차별을 해소하고 장애인에 대한 올바른 이해를 촉진하기 위한 장애 인식개선을 위한 교육 실시 및 관련 분야 전문가 육성
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한국능력개발진흥원
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
장애인 인식개선 교육 강사는 기업, 보육시설, 공공기관 등등에서 한국 사회의 다양한 구성원들이 장애인에 대한 편견을 버리고, 함께하는 더불어 가는 세상을 만들기 위해 장애인인식을 개선시키는데 앞장서며, 밝고 배려하는 사회로 만들어 나가는 데 전문적 지식을 갖고 전문 강사로서 능력을 향상시키고 소통과 건강한 사회 문화를 만들어 나가는 역할 수행
[1급]장애인 인식개선 교육 강사는 기업, 보육시설, 공공기관 등등에서 한국 사회의 다양한 구성원들이 장애인에 대한 편견을 버리고, 함께하는 더불어 가는 세상을 만들기 위해 장애인인식을 개선시키는데 앞장서며, 밝고 배려하는 사회로 만들어 나가는 데 전문적 지식을 갖고 전문 강사로서 능력을 향상시키고 소통과 건강한 사회 문화를 만들어 나가는 역할 수행
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
한국교육문화센터
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
장애인 인식개선 교육 강사는 기업, 보육시설, 공공기관 등등에서 한국 사회의 다양한 구성원들이 장애인에 대한 편견을 버리고, 함께하는 더불어 가는 세상을 만들기 위해 장애인인식을 개선시키는데 앞장서며, 전문 강사로서 강의 능력을 향상시키고 소통을 위한 연구에 임한다.
[단일등급]장애인 인식개선 교육 강사는 기업, 보육시설, 공공기관 등등에서 한국 사회의 다양한 구성원들이 장애인에 대한 편견을 버리고, 함께하는 더불어 가는 세상을 만들기 위해 장애인인식을 개선시키는데 앞장서며, 전문 강사로서 강의 능력을 향상시키고 소통을 위한 연구에 임한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
주식회사 노바플랜(Nova Plan Co.,Ltd.)
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
장애인과 비장애인이 함께 살아가는 사회를 위해, 장애에 대한 올바른 이해를 돕는 인식개선 프로그램을 기획하여 교육을 실시하고, 편견과 차별을 해소할 수 있도록 장애인 인식 개선을 지원하는 직무를 수행한다.
[단일등급]장애인과 비장애인이 함께 살아가는 사회를 위해, 장애에 대한 올바른 이해를 돕는 인식개선 프로그램을 기획하여 교육을 실시하고, 편견과 차별을 해소할 수 있도록 장애인 인식 개선을 지원하는 직무를 수행한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
주식회사 엑설런트교육그룹
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
장애인에 대한 편견을 버리고 장애인과 비장애인이 더불어 행복한 사회를 만들기 위해 장애와 장애인에 대한 올바른 이해를 도와 줄 수 있는 장애인 인식개선 교육프로그램을 구성하여 학교, 기업 단체 등에서 장애인식 개선 교육 업무를 수행하는 것을 직무내용으로 한다.
[등급없음]장애인에 대한 편견을 버리고 장애인과 비장애인이 더불어 행복한 사회를 만들기 위해 장애와 장애인에 대한 올바른 이해를 도와 줄 수 있는 장애인 인식개선 교육프로그램을 구성하여 학교, 기업 단체 등에서 장애인식 개선 교육 업무를 수행하는 것을 직무내용으로 한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
사람과 교육
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
장애인에 대한 편견을 없애고 장애인과 함께 행복한 조직 생활을 할 수 있도록 강사들과 함께 장애인인식개선 교육프로그램을 만들고 기업, 학교 등에서 장애인식개선 교육 업무를 수행하는 것을 주요 직무내용으로 한다.
[등급없음]장애인에 대한 편견을 없애고 장애인과 함께 행복한 조직 생활을 할 수 있도록 강사들과 함께 장애인인식개선 교육프로그램을 만들고 기업, 학교 등에서 장애인식개선 교육 업무를 수행하는 것을 주요 직무내용으로 한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
(주)한국기업교육개발원
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
장애인을 편견 없는 시선으로 바라볼 수 있도록 장애인 차별 및 유형 등을 정확하게 알고 지도할 수 있는 직무능력을 갖추고, 장애인과 비장애인이 더불어 건강한 사회를 유지하기 위해 노력하고, 장애인 차별 및 유형 등을 정확하게 교육 및 실습 지도를 수행한다.
[단일등급]장애인을 편견 없는 시선으로 바라볼 수 있도록 장애인 차별 및 유형 등을 정확하게 알고 지도할 수 있는 직무능력을 갖추고, 장애인과 비장애인이 더불어 건강한 사회를 유지하기 위해 노력하고, 장애인 차별 및 유형 등을 정확하게 교육 및 실습 지도를 수행한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
산해정인성문화진흥회
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
장애인인식개선교육강사는 비장애인과 장애인이 공존하는 사회를 위해 잘못된 시선, 편견 없는 시선으로 바라볼 수 있도록 장애인들의 법정장애유형과 장애인차별금지법에 차별이 되는 정보를 공유하고, 장애인과 비장애인이 함께 동등하고 행복한 사회를 만드는데 필요한 장애인인식개선교육강사의 역할을 수행한다.
[1급]장애인인식개선교육강사는 비장애인과 장애인이 공존하는 사회를 위해 잘못된 시선, 편견 없는 시선으로 바라볼 수 있도록 장애인의 법정 장애유형과 장애인차별금지법에 차별이 되는 정보를 공유하고, 장애인과 비장애인이 함께 동등하고 행복한 사회를 만드는데 필요한 장애인인식개선교육강사의 역할을 수행한다
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
위너평생교육원
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
장애인인식개선교육강사로써 자격을 취득함으로 장애인인식개선교육강사로써 책임을 지고 모든 대한민국 사람들을 대상으로 장애인에 대한 편견을 버리고 서로간의 차이를 인정하도록 유도하고 장애인 인식 개선에 대한 이해를 바탕으로 장애인을 올바르게 이해하고 정보를 전달함으로써 장애인 인식에 대한 공동체 의식적 문화 보급 직무를 수행하는 것을 직무 내용으로 한다.
[단일등급]장애인인식개선교육강사로써 자격을 취득함으로 장애인인식개선교육강사로써 책임을 지고 모든 대한민국 사람들을 대상으로 장애인에 대한 편견을 버리고 서로간의 차이를 인정하도록 유도하고 장애인 인식 개선에 대한 이해를 바탕으로 장애인을 올바르게 이해하고 정보를 전달함으로써 장애인 인식에 대한 공동체 의식적 문화 보급 직무를 수행하는 것을 직무 내용으로 한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
주식회사 더 흄 심리상담평생교육원
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
전 연령층을 대상으로 장애인에 대한 편견을 버리고 서로간의 차이를 인정하도록 유도하고 장애인 인식 개선에 대한 이해를 바탕으로 장애인을 올바르게 이해하고 정보를 전달 함으로서 장애인 인식에 대한 공동체 의식과 문화보급을 위하여 교육하고 강의하는 것
[단일등급]전 연령층을 대상으로 장애인에 대한 편견을 버리고 서로간의 차이를 인정하도록 유도하고 장애인 인식 개선에 대한 이해를 바탕으로 장애인을 올바르게 이해하고 정보를 전달 함으로서 장애인 인식에 대한 공동체 의식과 문화보급을 위하여 교육하고 강의하는 것
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
주식회사 국제교육진흥협회
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
전 연령층을 대상으로 장애인에 대한 편견을 버리고 서로간의 차이를 인정하도록 유도하고 장애인 인식 개선에 대한 이해를 바탕으로 장애인을 올바르게 이해하고 정보를 전달 함으로서 장애인 인식에 대한 공동체 의식과 문화보급을 위하여 교육하고 강의하는 것
[단일등급]전 연령층을 대상으로 장애인에 대한 편견을 버리고 서로간의 차이를 인정하도록 유도하고 장애인 인식 개선에 대한 이해를 바탕으로 장애인을 올바르게 이해하고 정보를 전달 함으로서 장애인 인식에 대한 공동체 의식과 문화보급을 위하여 교육하고 강의하는 것
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
긍정리더 인재개발원
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
전 연령층을 대상으로 장애인에 대한 편견을 버리고 서로간의 차이를 인정하도록 유도하고 장애인 인식 개선에 대한 이해를 바탕으로 장애인을 올바르게 이해하고 정보를 전달 함으로서 장애인 인식에 대한 공동체 의식과 문화보급을 위하여 교육하고 강의하는 것
[단일등급]전 연령층을 대상으로 장애인에 대한 편견을 버리고 서로간의 차이를 인정하도록 유도하고 장애인 인식 개선에 대한 이해를 바탕으로 장애인을 올바르게 이해하고 정보를 전달 함으로서 장애인 인식에 대한 공동체 의식과 문화보급을 위하여 교육하고 강의하는 것
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
사단법인 한국가족보건협회
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
초·중·고등학생 및 성인들을 대상으로 장애에 대한 올바른 이해와 인식을 가지도록 장애유형, 장애현황, 장애인의 인권, 장애인 보조기구, 장애인 편의시설 등의 이해도를 높여 장애인식개선 전반에 대한 교육을 실행할 수 있는 것을 직무내용으로 한다.
[단일등급]초·중·고등학생 및 성인들을 대상으로 장애에 대한 올바른 이해와 인식을 가지도록 장애유형, 장애현황, 장애인의 인권, 장애인 보조기구, 장애인 편의시설 등의 이해도를 높여 장애인식개선 전반에 대한 교육을 실행할 수 있는 것을 직무내용으로 한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
등록민간자격은 자격기본법에 따라 주무부처에 등록된 민간자격입니다. 등록은 요건을 갖춰 신고하면 되는 절차이고, 국가가 그 자격의 수준이나 효력을 인정한 것이 아닙니다. 국가가 인정한 것은 별도의 국가공인 민간자격이며, 전체 등록 6만여 건 중 100건뿐입니다.
취득자 수는 자격 운영기관이 직접 입력한 값으로, 제공기관이 “공식적인 통계자료가 아니며 별도의 검증이 이루어지지 않은 데이터”라고 밝히고 있습니다. 참고용으로 보시고, 등록·취득 여부는 민간자격정보서비스에서 확인하세요.
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