같은 이름의 자격이 2개입니다. 발급기관마다 다른 자격입니다.이름이 같아도 등록번호와 발급기관이 다르면 서로 다른 자격입니다. 아래에서 어느 기관이 실제로 발급해 왔는지 확인하세요. 가장 많이 발급한 곳이 192명, 나머지 1개를 합쳐 0명입니다.
취득자 수는 자격 운영기관이 직접 입력한 값입니다(공식 통계 아님). 0명은 발급 기록이 없거나 기관이 제출하지 않은 경우입니다.
- 등록번호
- 2016-005595
- 주무부처
- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2016-11-09
- 검정방식
- 합격제
취득자192명
응시자197명
합격률97.5%
검정 횟수28회
자격 개요
코딩교육강사 자격과정은 어린이, 청소년들에게 코딩을 통하여 CT(컴퓨팅사고력)를 향상시키는 특히, 공부가 아닌 재미를 느껴 스스로 학습하게끔 지도해주는 강사가 되는 과정임. 현재 방과후 교육 등 특기적성 교육에 코딩이 가장 인기과목임. 본 자격과정은 방과후교사, 평생교육시설, 문화센터에서 코딩교육을 진행할 수 있는 전문인력 양성과정임.
등급별 직무내용
[단일등급]코딩교육강사 자격과정은 어린이, 청소년들에게 코딩을 통하여 CT(컴퓨팅사고력)를 향상시키는 특히, 공부가 아닌 재미를 느껴 스스로 학습하게끔 지도해주는 강사가 되는 과정임. 현재 방과후 교육 등 특기적성 교육에 코딩이 가장 인기과목임. 본 자격과정은 방과후교사, 평생교육시설, 문화센터에서 코딩교육을 진행할 수 있는 전문인력 양성과정임.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
- 등록번호
- 2018-005840
- 주무부처
- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2018-12-20
- 검정방식
- —
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
코딩교육의 목적과 다양한 소프트웨어, 알고리즘 설계 등 다양한 코딩문법지도 뿐만 아니라 코딩교육을 통해 학습자들이 문제를 정의하고 논리적으로 해결하는 방법을 지도하며, 코딩교육프로그램을 만들고 코딩지도자를 양성한다.
등급별 직무내용
[1급]다양한 소프트웨어, 알고리즘 설계 등 코딩의 개념과 원리, 문법 등의 코딩교육을 통해 학습자들이 직접 코딩을 할 수 있도록 지도하고, 코딩교육을 통해 문제를 정의하고 논리적으로 해결하는 방법을 찾을 수 있도록 도와주며, 상급자지도를 위한 코딩교육프로그램을 만들고 코딩지도자를 양성한다.[2급]다양한 소프트웨어, 알고리즘 설계 등 기본적인 코딩의 개념과 원리, 문법 등의 교육을 통해 기본적인 코딩을 할 수 있도록 지도하고, 학습자들이 문제를 정의하고 논리적으로 해결하는 방법을 찾을 수 있도록 도와주며, 기본코딩교육프로그램을 만든다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
이 숫자를 어떻게 읽나요
- 취득자 192명은 33,920개 이름 가운데 상위 9%입니다. 66%는 취득자 기록이 아예 없고, 15명만 넘어도 상위 25%입니다.
- 2016년에 등록됐습니다 — 10년째입니다.
- 연간 28회 검정한다고 신고돼 있습니다.
취득자 수와 검정 횟수는 자격 운영기관이 직접 입력한 값입니다. 순위는 그 값들끼리 비교한 것이고, 자격의 좋고 나쁨을 뜻하지 않습니다.
이름이 비슷한 자격
이름이 한 글자 다르면 다른 자격입니다. 발급기관도 취득자 수도 따로입니다.
(주)에듀에버이(가) 발급하는 다른 자격
「코딩교육강사」을(를) 가장 많이 발급한 기관이 함께 운영하는 자격입니다.
이 정보에 대하여
등록민간자격은 자격기본법에 따라 주무부처에 등록된 민간자격입니다. 등록은 요건을 갖춰 신고하면 되는 절차이고, 국가가 그 자격의 수준이나 효력을 인정한 것이 아닙니다. 국가가 인정한 것은 별도의 국가공인 민간자격이며, 전체 등록 65,051건 중 100건뿐입니다.
취득자 수는 자격 운영기관이 직접 입력한 값으로, 제공기관이 “공식적인 통계자료가 아니며 별도의 검증이 이루어지지 않은 데이터”라고 밝히고 있습니다. 참고용으로 보시고, 등록·취득 여부는 민간자격정보서비스에서 확인하세요.
한국직업능력연구원 민간자격정보서비스 — 민간자격등록정보 · 민간자격취득현황 · 공인민간자격등록현황기준일 2026-08-21 · Its Path 는 정부·시행기관의 공식 페이지가 아닙니다