같은 이름의 자격이 5개입니다. 발급기관마다 다른 자격입니다.이름이 같아도 등록번호와 발급기관이 다르면 서로 다른 자격입니다. 아래에서 어느 기관이 실제로 발급해 왔는지 확인하세요. 가장 많이 발급한 곳이 714명, 나머지 4개를 합쳐 499명입니다.
취득자 수는 자격 운영기관이 직접 입력한 값입니다(공식 통계 아님). 0명은 발급 기록이 없거나 기관이 제출하지 않은 경우입니다.
학습상담사수련감독,학습상담전문가,학습상담사 1급,학습상담사 2급
한국학습상담학회
- 등록번호
- 2011-0144
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2011-02-23
- 검정방식
- 합격제
취득자714명
응시자684명
합격률104.4%
검정 횟수57회
자격 개요
1. 학습자, 교사, 강사, 학습관련 조직체를 상담할 수 있는 능력검정2. 학습관련 제반 문제 해소로 학습능력 향상
등급별 직무내용
[수련감독]최고전문가 수준의 상담능력을 보유 하고 있으며, 수련과정의 전문가 지도 및 감독, 상담이론 및 실제에 정통한 상담전문가 수준[학습상담전문가]전문가 수준의 상담능력을 보유하고 있으며, 1,2급 수련과정의 전문가 지도 및 감독, 상담이론 및 실제에 정통한 상담전문가 수준[학습상담사 1급]준전문가 수준의 상담능력을 보유하고 있으며, 2급 수련과정의 전문가 지도 및 감독, 상담이론 및 실제에 숙달된 상담전문가 수준[학습상담사 2급]높은 수준의 상담능력을 보유하고 있으며, 현장에서 상담이론 및 실제에 기본적으로 수행가능한 수준
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
- 등록번호
- 2011-0884
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2011-12-26
- 검정방식
- 합격제
취득자306명
응시자320명
합격률95.6%
검정 횟수23회
자격 개요
학습상담사는 학습상담능력과 학습심리 및 교육학적 지식을 바탕으로 학습자의 학습환경과 지능, 흥미, 적성 문제를 검사 진단하고 개인의 성격 및 재능과 주어진 환경에 맞춰 학습지도, 학습전략과 시간관리, 학습동기를 부여하여 전략적 학습상담, 학부모 상담 및 교육, 지도능력, 학습효율성 증진 프로그램 활용능력을 갖춘 자격이다.
등급별 직무내용
[2급]·· 학습상담영역의 사례연구·· 흥미검사, 적성검사, 성격검사, 지능검사 실시 및 평가 분석·· 진단에 따른 집단상담프로그램 계발 및 학습상담·· 학습상담사 양성과정 지도·· 학습전문상담·· 학부모 상담·· 상담실 운영[1급]·· 학습상담영역의 사례연구·· 흥미검사, 적성검사, 성격검사, 지능검사 실시 및 평가 분석·· 진단에 따른 집단상담프로그램 계발 및 학습상담·· 학습상담사 양성과정 지도·· 학습전문상담·· 학부모 상담·· 상담실 운영
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- 등록번호
- 2015-003421
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2015-07-17
- 검정방식
- 합격제
취득자188명
응시자197명
합격률95.4%
검정 횟수29회
자격 개요
아동 청소년을 대상으로 상담 기법을 활용하여 효율적 학업역량을 위한 최적의 방향을 제시하고 심리 정서안정을 꾀하여 건전한 학교 생활과 청소년기를 영위하는데 조력하는 상담활동을 수행한다. 직접학습자를 위한 상담활동과 성인학습자 및 학습상담 전문가를 양성하거나 학부모교육을 수행한다.
등급별 직무내용
[1급]청소년과 아동 등에게 상담코칭과정을 통하여 정서적 안정과 효율적 학습에 대한 상담과 훈련을 실시한다.[2급]학습에 어려움을 호소하는 아동 청소년들의 심리상담과 학습상담의 기법을 이해하여 정소년기의 학습자에게 최상의 학습상담을 수행한다.[마스터]학습과 관련된 상담과정을 진행할 수 있으며 학습상담사를 양성하며 공개된 장소에서 학부모 교육 등을 수행하거나 학습상담센터를 운영할 수 있다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
학습상담사2급,1급,전문가
(사)한국문화교육협회
- 등록번호
- 2012-0899
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2012-12-24
- 검정방식
- 합격제
자격 개요
학습자에 대한 효과적인 개입을 위해 진단평가와 심리상담을 실시하며 학습 전략적 측면에서의 개입을 통해 학습과 관련된 내담자의 제반문제를 상담할 수 있는 능력을 검정한다.
등급별 직무내용
[2급]학습자에 대한 효과적인 개입을 위해 진단평가와 심리상담을 실시하며 학습 전략적 측면에서의 개입을 통해 학습과 관련된 내담자의 제반문제를 상담할 수 있는 상급단계.[1급]학습자에 대한 효과적인 개입을 위해 진단평가와 심리상담을 실시하며 학습 전략적 측면에서의 개입을 통해 학습과 관련된 내담자의 제반문제를 상담할 수 있는 고급단계.[전문가]학습자에 대한 효과적인 개입을 위해 진단평가와 심리상담을 실시하며 학습 전략적 측면에서의 개입을 통해 학습과 관련된 내담자의 제반문제를 상담할 수 있는 최고급단계.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
- 등록번호
- 2014-6213
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2014-12-29
- 검정방식
- 합격제
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
학습을 필요로 하는 자를 대상으로 학습문제를 유발하는 인지·행동적 요인에 대한 진단분석을 통해 맞춤형 학습지도 방안을 수립. 상담 및 학습코칭 등을 통해 학습저해 요인 제거를 돕고, 학생들의 자기주도 학습능력 향상을 돕는다. 초·중·고 등 기초학력미달, 심리·정서·행동발달 장애학생을 대상으로 학습상담사가 학교를 방문해 학습능력 향상을 도운다.
등급별 직무내용
[1급]학습을 필요로 하는 자를 대상으로 학생의 학습부진에 대한 다차원적 지도를 통해 학생에게 개별 맞춤식 지원을 하여 자기주도 학습능력 향상을 도와준다.[2급]학습을 필요로 하는 자를 대상으로 학생의 학습부진에 대한 다차원적 지도를 통해 학생에게 개별 맞춤식 지원을 하여 자기주도 학습능력 향상을 도와준다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
이 숫자를 어떻게 읽나요
- 취득자 1,213명은 33,920개 이름 가운데 상위 3%입니다. 66%는 취득자 기록이 아예 없고, 15명만 넘어도 상위 25%입니다.
- 2011년에 등록됐습니다 — 15년째입니다.
- 연간 57회 검정한다고 신고돼 있습니다.
취득자 수와 검정 횟수는 자격 운영기관이 직접 입력한 값입니다. 순위는 그 값들끼리 비교한 것이고, 자격의 좋고 나쁨을 뜻하지 않습니다.
이름이 비슷한 자격
이름이 한 글자 다르면 다른 자격입니다. 발급기관도 취득자 수도 따로입니다.
이 정보에 대하여
등록민간자격은 자격기본법에 따라 주무부처에 등록된 민간자격입니다. 등록은 요건을 갖춰 신고하면 되는 절차이고, 국가가 그 자격의 수준이나 효력을 인정한 것이 아닙니다. 국가가 인정한 것은 별도의 국가공인 민간자격이며, 전체 등록 65,051건 중 100건뿐입니다.
취득자 수는 자격 운영기관이 직접 입력한 값으로, 제공기관이 “공식적인 통계자료가 아니며 별도의 검증이 이루어지지 않은 데이터”라고 밝히고 있습니다. 참고용으로 보시고, 등록·취득 여부는 민간자격정보서비스에서 확인하세요.
한국직업능력연구원 민간자격정보서비스 — 민간자격등록정보 · 민간자격취득현황 · 공인민간자격등록현황기준일 2026-08-21 · Its Path 는 정부·시행기관의 공식 페이지가 아닙니다