등록민간자격
같은 이름으로 등록된 자격 25개·지금까지 취득자 73명·국가공인 아님
이름이 같아도 등록번호와 발급기관이 다르면 서로 다른 자격입니다. 아래에서 어느 기관이 실제로 발급해 왔는지 확인하세요. 가장 많이 발급한 곳이 30명, 나머지 24개를 합쳐 43명입니다.
| 발급기관 | 등록번호 | 등급 | 취득자 | 비중 | 공인 |
|---|---|---|---|---|---|
| 대한직업교육개발원 | 2019-006815 | 단일등급 | 30 | 41.1% | — |
| 한국교육문화협회 | 2016-005025 | 1급,2급 | 26 | 35.6% | — |
| 한국평생교육인증원 | 2020-001419 | 1급,2급 | 10 | 13.7% | — |
| 한국놀이교육문화연구회 | 2019-005532 | 1급 | 7 | 9.6% | — |
| (주)한국아동교육지도자평가원 | 2014-5181 | 3급,2급,1급 | 0 | — | — |
| 사단법인 그린완주 | 2026-004850 | 2급,1급 | 0 | — | — |
| 한국놀이코칭협회 | 2026-002619 | 전문강사,1급,2급 | 0 | — | — |
| 한국지속가능문화교육개발원 | 2019-000375 | 마스터,1급,2급 | 0 | — | — |
| 대한스포츠문화교육협회 | 2025-003408 | 2급,1급,교육강사 | 0 | — | — |
| 주)하람 | 2025-002401 | 등급없음 | 0 | — | — |
| 힐빙스 행복연구원 | 2026-004353 | 단일등급 | 0 | — | — |
| 메가히스토리 | 2025-004068 | 1급,2급 | 0 | — | — |
| 한놀이연구소 | 2024-005406 | 단일등급 | 0 | — | — |
| 한국 놀이개발 연구소 | 2022-003963 | 1급 | 0 | — | — |
| 한국교육인재개발원 주식회사 | 2026-003975 | 1급 | 0 | — | — |
| 한국평생교육인증원 | 2023-003608 | 1급,2급 | 0 | — | — |
| 한국놀이문화공간협회 | 2019-000606 | 단일등급 | 0 | — | — |
| 미래비전여가교육협회 | 2025-002116 | 단일등급 | 0 | — | — |
| 사단법인 함께하는 스포츠 클럽 | 2022-001328 | 1급,2급 | 0 | — | — |
| 주식회사 미래인재교육재단 | 2026-003005 | 1급 | 0 | — | — |
| 대한능력개발협회 | 2025-004385 | 단일 | 0 | — | — |
| 놀이문화교육연구원 | 2023-001604 | 단일등급 | 0 | — | — |
| 사단법인한국전문상담학회 | 2026-001222 | 단일 | 0 | — | — |
| 퓨처러닝랩(미래학습연구소) | 2026-003968 | 단일등급 | 0 | — | — |
| 사단법인 에듀펀플러스 | 2025-003081 | 단일등급 | 0 | — | — |
취득자 수는 자격 운영기관이 직접 입력한 값입니다(공식 통계 아님). 0명은 발급 기록이 없거나 기관이 제출하지 않은 경우입니다.
대한직업교육개발원
놀이체육지도사는 “놀이의 기본과 체육에 대한 지식 및 연령별 신체발달 놀이법과 신체발달 능력을 향상할 수 있는 프로그램을 설계하여 아이들에게 놀이와 체육을 접목하여 교육 지도하는 것”을 직무내용으로 한다.
[단일등급]놀이체육지도사는 “놀이의 기본과 체육에 대한 지식 및 연령별 신체발달 놀이법과 신체발달 능력을 향상할 수 있는 프로그램을 설계하여 아이들에게 놀이와 체육을 접목하여 교육 지도하는 것”을 직무내용으로 한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
한국교육문화협회
놀이체육의 이론과 실습을 토대로 놀이와 체육이 결합된 활동을 통해 쉽고 재미있는 놀이가 신체발달 및 건강증진을 위해 연령에 따른 발달 단계를 이해하고 교육 대상에 맞는 놀이체육 프로그램 개발 및 지도할 수 있는 능력을 갖추어 유아교육기관, 평생교육원, 문화센터, 놀이체육 관련 센터 교육·운영 및 놀이체육지도사를 양성
[1급]놀이체육 전문가로써, 놀이와 체육이 결합된 활동을 통해 쉽고 재미있는 놀이가 신체발달 및 건강증진을 위해 연령에 따른 발달 단계를 이해하고 교육 대상에 맞는 놀이체육 프로그램 개발 및 지도할 수 있는 능력을 갖추어 유아교육기관, 평생교육원, 문화센터, 놀이체육 관련 센터 교육·운영 및 놀이체육지도사를 양성[2급]놀이체육 준전문가로써, 놀이와 체육이 결합된 활동을 통해 쉽고 재미있는 놀이가 신체발달 및 건강증진을 위해 연령에 따른 발달 단계를 이해하고 교육 대상에 맞는 놀이체육 프로그램 개발 및 지도할 수 있는 능력을 갖추어 유아교육기관, 평생교육원, 문화센터, 놀이체육 관련 직종에 종사
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한국평생교육인증원
놀이체육지도사는 놀이체육에 대한 전문가로서 아동, 성인, 노인에 이르기까지 누구나 쉽게 체육활동을 할 수 있도록 놀이 및 체육에 대한 지식을 바탕으로 연령별 신체발달에 맞도록 체계적인 프로그램을 기획, 실행, 평가할 수 있는 전문가를 뜻한다.
[1급]연령별 놀이체육에 대한 상급의 지식을 바탕으로 놀이체육의 교수론에 대한 핵심개념을 이해하고 놀이체육 교육프로그램 기획 등 관련된 제반업무를 수행하는 최고의 전문가 역할[2급]연령별 놀이체육에 대한 중급 이상의 지식을 바탕으로 놀이체육의 교수론에 대한 핵심개념을 이해하고 놀이체육 교육프로그램 기획 등 관련된 제반업무를 보조하는 교육보조자의 역할
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한국놀이교육문화연구회
놀이체육지도사 자격증은 최고급 전문가 수준의 놀이의 기본과 체육에대한 지식 및 연령별 신체발달 놀이법과 신체발달 능력을 향상할 수 있도록 지도하며 아이들에게 놀이와 체육을 접목하여 지도한다
[1급]최고급 전문가 수준의 놀이의 기본과 체육에 대한 지식 및 연령별 신체발달 놀이법과 신체발달 능력을 향상할 수 있도록 지도하며 아이들에게 놀이와 체육을 접목하여 지도한다
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(주)한국아동교육지도자평가원
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
교육현장에서 이론과 실기를 바탕으로 유아 및 초등학생을 대상으로 놀이체육(음악줄넘기, 스포츠스태킹, 육상, 기초체력향상프로그램 등)을 통하여 기본 운동기술 발달과 개인의 자조능력 및 현장실기교육의 능력을 배양 한다.
[3급]교육현장에서 유아 및 초등학생을 대상으로 놀이체육(음악줄넘기,스포츠스태킹.육상종목, 기초체력향상프로그램)을 통하여 기본 운동기술 발달과 개인의 자조능력 및 현장실기교육의 능력을 배양 한다.[2급]다양한 신체 활동 이론과 실습을 통한 준전문가 수준으로 놀이체육지도사로서의 능력을 갖춘 고급 수준으로써, 방과후학교, 돌봄교실, 홈스쿨 등 아동을 대상으로 한 교육현장에서 강사로서 활동한다.[1급]교육현장에서 이론과 실기를 바탕으로 지도 할 수 있도록 활용가능한 창작실기프로그램을 만들고 일정한 주제를 가진 놀이 체육수업을 진행한다. 2급 과정 수료 후 심화 과정으로써 다양한 놀이체육 교육기법을 배양하여 이를 현장에서 교육 활용 할 수 있는 전문가 능력을 갖춘 수준이다.
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사단법인 그린완주
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놀이 콘텐츠를 체육 시스템과 결합해 현장에 적용하고 지도한다. 대상별 맞춤형 프로그램을 기획·개발하며 전문 교수법으로 참가자의 신체 발달과 즐거움을 돕는다. 활동 현장의 안전을 관리하고 교육 효과를 분석하여 최적화된 활동 모델을 제시하며, 놀이체육 프로그램의 운영 및 관리 전반에 관한 직무를 수행한다.
[2급]유아 및 아동이 즐겁게 참여할 수 있도록 구성된 체육 놀이 프로그램을 실제 교육 현장에서 실행하고 지도한다. 참가자의 안전을 최우선으로 고려하며 기초적인 신체 활동을 보조한다. 준비된 교구와 매뉴얼을 활용하여 교육 대상자가 신체적 즐거움을 느끼고 건강하게 성장할 수 있도록 돕는 실무 업무를 수행한다.[1급]신체 활동의 교육적 가치를 기반으로 유아부터 성인까지 전 연령층을 대상으로 한 맞춤형 놀이체육 프로그램을 직접 개발하고 연구한다. 현장 특성에 적절한 교수법을 제시하며 프로그램의 효과를 분석하여 개선안을 도출한다. 하급 지도자를 교육하거나 운영 전반에 대한 전문적인 자문을 제공하며, 놀이와 체육을 결합한 통합 시스템을 구축하고 관리하는 역할을 한다.
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한국놀이코칭협회
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놀이를 기반으로 한 신체활동을 통해 학습자의 신체 발달, 협력 능력, 사회성 및 자기조절 역량을 향상시키기 위한 놀이체육 프로그램을 기획·운영·지도하는 전문 교육지도자이다. 놀이체육 활동을 통해 규칙 이해, 협력 경험, 안전 의식을 함양하고, 참여 중심의 체육 활동을 교육 현장에 적용하는 역할을 수행한다.
[전문강사]놀이체육지도사 양성 강의 운영, 놀이체육 교육과정 연구·개발, 지도자 교육 및 멘토링[1급]놀이체육 프로그램 기획·운영, 학교 및 교육현장 놀이체육 활동 지도[2급]놀이체육 기초 지도, 안전한 신체 놀이 활동 운영
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한국지속가능문화교육개발원
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놀이체육 전문가로서 유아, 성인, 노인에 이르기까지 누구나 쉽게 놀이를 이용한 체육활동에 참여할 수 있도록 하는 프로그램을 기획, 실행, 평가 할 수 있으며 놀이체육활동을 통해 정서적, 신체적 건강을 유지, 배양할 수 있도록 지도하는 전문가 직무를 수행한다.
[마스터]최고 수준의 놀이체육 전문가로서 유아, 성인, 노인에 이르기까지 누구나 쉽게 놀이를 이용한 하는 체육활동 프로그램을 기획, 실행, 평가 할 수 있으며 놀이체육활동을 통해 정서적, 신체적 건강을 유지할 수 있도록 지도하는 최고 수준의 전문가 직무를 수행한다.[1급]놀이체육 전문가로서 유아, 성인, 노인에 이르기까지 누구나 쉽게 놀이를 이용한 체육활동을 프로그램 기획, 실행, 평가 할 수 있으며 놀이체육활동을 통해 정서적, 신체적 건강을 유지할 수 있도록 지도하는 전문가 직무를 수행한다.[2급]유아, 성인, 노인에 이르기까지 누구나 쉽게 놀이를 이용한 체육활동에 참여 할 수 있도록 지도함으로써 놀이체육활동을 통해 정서적, 신체적 건강을 유지,배양할 수 있도록 지도하는 전문가 직무를 수행, 보좌한다.
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대한스포츠문화교육협회
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
놀이체육을 전문적으로 지도하며, 다양한 감각적·기능적 특성을 종합적으로 다룹니다. 또한, 운영 기술, 창의성, 전통성을 심도 있게 분석하여 효과적인 지도 방법을 제공합니다.
[2급]놀이체육을 전문적으로 지도하며, 감각적·기능적 특성을 종합적으로 다룹니다. 또한, 운영 기술과 전통성을 분석하고, 문화적 연구·교육 및 법규 개선에 기여합니다.[1급]놀이체육 관련 행사를 기획·운영하며, 박람회 및 경연대회 등을 기획하고 진행합니다. 또한, 놀이체육 문화를 홍보하고 대중화하기 위한 다양한 이벤트를 기획합니다.[교육강사]놀이체육 평가 시스템을 개발하고, 체계적인 평가 모델 및 시스템을 구축합니다. 또한, 놀이체육 관련 데이터베이스를 구축·분석하며, 전문가로서 고급 수준의 놀이체육을 지도합니다. 아울러, 놀이체육 지도사 1급 및 2급을 양성하고 평가합니다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
주)하람
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
놀이체육의 이론과 실무를 바탕으로 연령별(아동, 성인, 노인) 신체발달에 맞는 맞춤형 놀이체육 기법으로 누구나 쉽게 활동할 수 있도록 하고 신체활동능력을 기르기에 최적화된 놀이체육 프로그램을 설계, 교육진행 등의 업무를 수행하는 것을 직무내용으로 한다.
[등급없음]놀이체육을 지도를 하는 지도사 양성과정 자격증으로써 자격증 취득후 각 어린이집, 유치원, 문화센터,CA강사, 방과후학교 등 지도자로 활동.아동, 성인, 노인에 이르기까지 즐겁게 활동할 수 있는 다양한 놀이들을 체육적 시스템과 교육적 가치에 기반하여 활동프로그램을 개발, 적용, 평가하며 학습상담과 교육적 자문을 수행.
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힐빙스 행복연구원
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
놀이체육의 이론과 실습을 바탕으로 놀이와 체육활동을 결합하여 아동, 청소년, 성인, 노인 등 대상자의 특성에 맞는 프로그램을 기획·운영하고, 교육공동체 및 지역사회에서 즐겁고 안전한 놀이체육 활동을 지도하며, 활동 중 발생할 수 있는 위험요소를 사전에 인지하고 안전한 환경에서 프로그램이 운영될 수 있도록 지원하는 것을 직무내용으로 한다.
[단일등급]놀이체육의 이론과 실습을 바탕으로 놀이와 체육활동을 결합하여 아동, 청소년, 성인, 노인 등 대상자의 특성에 맞는 프로그램을 기획·운영하고, 교육공동체 및 지역사회에서 즐겁고 안전한 놀이체육 활동을 지도하며, 활동 중 발생할 수 있는 위험요소를 사전에 인지하고 안전한 환경에서 프로그램이 운영될 수 있도록 지원하는 것을 직무내용으로 한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
메가히스토리
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
놀이체육의 전문이론과 실무를 바탕으로 연령별 신체발달에 맞추어 다양한 놀이체육(율동,댄스,노래,공,도구)기법과 신체활동능력을 기르기 위한 놀이체육프로그램을 기획,개발,활용하여 놀이체육을 지도하는 전반적인 업무를 수행함
[1급]놀이체육의 고급이론과 실무를 바탕으로 다양한 놀이체육(율동,댄스,노래,공,도구)기법과 신체활동능력을 기르기 위한 놀이체육프로그램을 기획,개발,활용하여 놀이체육을 지도하는 전반적인 업무를 수행함[2급]놀이체육의 초급이론과 실무를 바탕으로 다양한 놀이체육(율동,댄스,노래,공,도구)기법과 신체활동능력을 기르기 위한 놀이체육프로그램을 활용하여 놀이체육을 지도하는 기본업무를 수행함
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
한놀이연구소
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
놀이체육의 전문이론과 실무를 바탕으로 연령별(아동,실버) 신체발달에 맞추어 다양한 놀이체육기법과 신체활동능력을 기르기 위한 놀이체육프로그램을 기획,개발,활용하여 놀이체육을 지도하는 전반적인 업무를 수행함
[단일등급]놀이체육의 전문이론과 실무를 바탕으로 연령별(아동,실버) 신체발달에 맞추어 다양한 놀이체육기법과 신체활동능력을 기르기 위한 놀이체육프로그램을 기획,개발,활용하여 놀이체육을 지도하는 전반적인 업무를 수행함
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한국 놀이개발 연구소
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
놀이체육의 전문적인 이론과 실무를 바탕으로 참가 대상자의 수준에 맞는 다양한 놀이를 스포츠와 접목하여 프로그램을 운영할 수 있다.
[1급]놀이체육 프로그램 기획서를 작성할 수 있고, 실제 현장에서 원활하게 방과후 프로그램을 운영할 수 있다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
한국교육인재개발원 주식회사
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
놀이체육지도사는 놀이체육에 대한 전문가로서 아동, 성인, 노인에 이르기까지 누구나 쉽게 체육활동을 할 수 있도록 놀이 및 체육에 대한 지식을 바탕으로 연령별 신체발달에 맞도록 체계적인 프로그램을 기획, 실행, 평가할 수 있는 전문가로써의 직무를 수행
[1급]연령별 놀이체육에 대한 상급의 지식을 바탕으로 놀이체육의 교수론에 대한 핵심개념을 이해하고 놀이체육 교육프로그램 기획 등 관련된 제반업무를 수행하는 전문가
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한국평생교육인증원
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
놀이체육지도사는 놀이체육에 대한 전문가로서 아동, 성인, 노인에 이르기까지 누구나 쉽게 체육활동을 할 수 있도록 놀이 및 체육에 대한 지식을 바탕으로 연령별 신체발달에 맞도록 체계적인 프로그램을 기획, 실행, 평가할 수 있는 전문가를 뜻한다.
[1급]연령별 놀이체육에 대한 상급의 지식을 바탕으로 놀이체육의 교수론에 대한 핵심개념을 이해하고 놀이체육 교육프로그램 기획 등 관련된 제반업무를 수행하는 최고의 전문가 역할[2급]연령별 놀이체육에 대한 중급 이상의 지식을 바탕으로 놀이체육의 교수론에 대한 핵심개념을 이해하고 놀이체육 교육프로그램 기획 등 관련된 제반업무를 보조하는 교육보조자의 역할
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한국놀이문화공간협회
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
놀이체육지도사는 놀이체육의 이론과 실습을 바탕으로 놀이와 체육활동을 결합하여 연령별 교육공동체와 지역사회 공동체에서 재미있고 쉬운 놀이를 체육활동으로 적용하여 공동체 구성원의 육체적 정신적 건강에 기여하고 이를 현장에서 실천할 수 있는 전문가를 양성함을 직무내용으로 한다.
[단일등급]놀이체육지도사는 놀이체육의 이론과 실습을 바탕으로 놀이와 체육활동을 결합하여 연령별 교육공동체와 지역사회 공동체에서 재미있고 쉬운 놀이를 체육활동으로 적용하여 공동체 구성원의 육체적 정신적 건강에 기여하고 이를 현장에서 실천할 수 있는 전문가를 양성함을 직무내용으로 한다.
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미래비전여가교육협회
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놀이체육지도사는 놀이체육이 무엇인지 설명할 수 있어야 하며 놀이체육을 학교나 다양한 교육기관 놀이체육이 필요한 모든 곳에 놀이체육을 지도하는 업무를 수행한다.
[단일등급]놀이체육지도사는 놀이체육이 무엇인지 설명하고 다양한 공간에 맞는 놀이체육 방법을 배우고 익혀서 놀이체육을 실시하고 학교 및 교육 현장에서 놀이체육을 지도한다.
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사단법인 함께하는 스포츠 클럽
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
놀이체육지도사는 다양한 놀이체육의 방법, 지도법 등 놀이체육의 이론에 대한 정확한 이해를 바탕으로 대상자에게 놀이체육을 연구 및 개발한다. 문화센터, 체육센터, 방과후 등 다양한 기관에서 놀이체육을 전문적으로 지도하는 직무를 수행한다.
[1급]다양한 놀이체육 활동에 대한 이론과 진행에 대한 전문적인 이해를 바탕으로 놀이체육 활동을 연구 및 개발하는 역할을 수행한다. 문화센터, 체육센터, 방과후 등 다양한 기관에서 놀이체육을 지도하며 해당 자격 지도자를 양성하는 직무를 수행한다.[2급]놀이체육의 이론과 놀이체육 활동에 대한 이해도를 바탕으로 문화센터, 체육센터, 방과후 등 다양한 기관에서 놀이체육을 지도하는 직무를 수행한다. 해당 자격 지도자 양성 교육을 보조하는 역할을 수행한다.
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주식회사 미래인재교육재단
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
놀이체육지도사란 유아부터 청소년, 성인 모두가 즐겁게 활동할 수 있는 다양한 놀이들을 체육적 시스템과 교육적 가치에 기반하여 활동 프로그램을 개발하고, 또한 개발된 프로그램을 교육현장에 적용하기 위해 전문적인 교수 방법을 습득한 후 교육 대상의 특성과 교육환 경을 고려해 적절한 놀이 체육 방법을 제시하고 지도한다.
[1급]놀이체육지도사란 유아부터 청소년, 성인 모두가 즐겁게 활동할 수 있는 다양한 놀이들을 체육적 시스템과 교육적 가치에 기반하여 활동 프로그램을 개발하고, 또한 개발된 프로그램을 교육현장에 적용하기 위해 전문적인 교수 방법을 습득한 후 교육 대상의 특성과 교육환 경을 고려해 적절한 놀이 체육 방법을 제시하고 지도한다.
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대한능력개발협회
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
다양한 놀이체육 방법과 지도법 등 놀이체육 이론에 대한 정확한 이해를 바탕으로, 대상자 특성에 적합한 놀이체육 지도법을 연구·개발하며, 문화센터, 체육교실, 방과후 프로그램 등 다양한 교육기관에서 놀이체육을 전문적으로 지도하는 직무를 수행한다.
[단일]다양한 놀이체육 방법과 지도법 등 놀이체육 이론에 대한 정확한 이해를 바탕으로, 대상자 특성에 적합한 놀이체육 지도법을 연구·개발하며, 문화센터, 체육교실, 방과후 프로그램 등 다양한 교육기관에서 놀이체육을 전문적으로 지도하는 직무를 수행한다.
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놀이문화교육연구원
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
아동 또는 청소년의 대상을 고려한 다양한 놀이를 활용하여 아동의 발달단계별 특성을 분석하고 대상별 연령별에 적합한 놀이 체육을 통하여 정서적, 신체적, 인성적 발달을 촉진시킬 수 있도록 놀이 방법을 제시하는 업무를 수행하며 방과 후 활동, 각종 교육시설 등에서 놀이체육 교육프로그램 기획과 지도하는 직무를 수행한다
[단일등급]아동 또는 청소년의 대상을 고려한 다양한 놀이를 활용하여 아동의 발달단계별 특성을 분석하고 대상별 연령별에 적합한 놀이 체육을 통하여 정서적, 신체적, 인성적 발달을 촉진시킬 수 있도록 놀이 방법을 제시하는 업무를 수행하며 방과 후 활동, 각종 교육시설 등에서 놀이체육 교육프로그램 기획과 지도하는 직무를 수행한다.
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사단법인한국전문상담학회
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
아동 및 청소년을 대상으로 한 놀이체육 프로그램을 기획하고 운영하며 지도하고, 놀이체육 문화를 홍보하고 대중화하는 업무를 수행한다.
[단일]아동 및 청소년을 대상으로 한 놀이체육 프로그램을 기획하고 운영하며 지도하고, 놀이체육 문화를 홍보하고 대중화하는 업무를 수행한다.
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퓨처러닝랩(미래학습연구소)
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
아동의 신체 발달 단계에 맞춘 놀이 프로그램을 기획하고 운영하여, 아동의 기초 체력 증진과 사회성 함양을 돕는 역할을 수행한다. 구체적으로 신체 활동을 통한 놀이 교육을 설계하고 안전하게 지도하는 직무를 수행한다.
[단일등급]아동의 신체 발달 단계에 맞춘 놀이 프로그램을 기획하고 운영하여, 아동의 기초 체력 증진과 사회성 함양을 돕는 역할을 수행한다. 구체적으로 신체 활동을 통한 놀이 교육을 설계하고 안전하게 지도하는 직무를 수행한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
사단법인 에듀펀플러스
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
학령기 학생들의 전인적 성장과 건강한 신체 발달을 위해 놀이 활동이 기반된 신체활동을 기획 운영하여 학생들의 건강체력과 운동체력 향상에 필요한 프로그램 운영
[단일등급]학령기 학생들의 발달단계에 맞는 스포츠 및 놀이를 가미한 신체활동을 선정한다. 교육환경에 따라 맞춤형 프로그램을 구성하고, 학생들에게 다양한 신체활동의 기회를 제공하여 전인적인 성장을 위한 직무를 수행한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
등록민간자격은 자격기본법에 따라 주무부처에 등록된 민간자격입니다. 등록은 요건을 갖춰 신고하면 되는 절차이고, 국가가 그 자격의 수준이나 효력을 인정한 것이 아닙니다. 국가가 인정한 것은 별도의 국가공인 민간자격이며, 전체 등록 6만여 건 중 100건뿐입니다.
취득자 수는 자격 운영기관이 직접 입력한 값으로, 제공기관이 “공식적인 통계자료가 아니며 별도의 검증이 이루어지지 않은 데이터”라고 밝히고 있습니다. 참고용으로 보시고, 등록·취득 여부는 민간자격정보서비스에서 확인하세요.
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