지금까지 이 자격을 딴 사람의 기록이 없습니다.등록은 돼 있지만 공개된 취득자 수가 0명입니다. 등록은 요건만 갖추면 되는 신고 절차이고, 국가가 자격의 내용을 심사한 것이 아닙니다. 수강료를 내기 전에 발급기관과 실제 취득자 수를 반드시 확인하세요.
취득자 수는 자격 운영기관이 직접 입력한 값입니다(공식 통계 아님). 0명은 발급 기록이 없거나 기관이 제출하지 않은 경우입니다.
디지털문해지도사2급,1급,교육강사
한국지식자격협회
- 등록번호
- 2025-003123
- 주무부처
- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2025-05-22
- 검정방식
- —
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
"디지털 문해지도사 자격소지자는 디지털 문해교육을 위한 교육전문가를 양성하여 디지털 대전환시대에 소외되지 않고 실생활에 직결되는 전반적인 디지털 교육을 하는것."을 직무 내용으로 한다.
등급별 직무내용
[2급]-초급과정으로 사회복지시설 및 단체(정보화교육장, 노인복지관, 평생학습센터등)에서 디지털문해(정보화교육 및 스마트폰활용)의 기초과정교육직무를 수행 할 수 있다.[1급]-전문가 과정으로 사회복지시설 및 단체(정보화교육장, 노인복지관, 평생학습센터등)에서 디지털문해교육을 수행하며 2급의 강사 양성교육, 디지털 문해교육(정보화교육 및 스마트폰 활용)의 직무를 수행 할 수 있다.[교육강사]-전문가 과정으로 사회복지시설 및 단체(정보화교육장, 노인복지관, 평생학습센터등)에서 디지털문해교육을 수행하며 1,2급의 강사 양성교육, 디지털 문해교육(정보화교육 및 스마트폰 활용)관련 교수법 및 교재개발 직무를 수행 할 수 있다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
- 등록번호
- 2022-004320
- 주무부처
- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2022-09-07
- 검정방식
- —
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
디지털 문해 지도사는 생활의 필수 품인 스마트폰을 사용한 카카오톡, 키오스크 등의 스마트 기기 등에 대한 문맹퇴치 교육을 통해 취약계층 및 노인 고독을 방비 및 해소하는 프로그램을 연구, 개발, 진행하는 직무를 수행할 수 있다.
등급별 직무내용
[단일등급]디지털 문해 지도사는 생활의 필수 품인 스마트폰을 사용한 카카오톡, 키오스크 등의 스마트 기기 등에 대한 문맹퇴치 교육을 통해 취약계층 및 노인 고독을 방비 및 해소하는 프로그램을 연구, 개발, 진행하는 직무를 수행할 수 있다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
디지털문해지도사2급,1급,교육강사
한국JJ인재개발진흥원
- 등록번호
- 2024-002189
- 주무부처
- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2024-04-30
- 검정방식
- —
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
디지털문해를 보존하고 전파하는 자격을 갖춘 사람이다. 디지털 문해 지도사는 디지털기기와 소통하며 역사와 문화, 기기의 특징과 가르치는 방법을 실현하고, 실제로 디지털 장비와 소통하는 법을 가르치거나 공존할 수 있는 방법을 지도한다
등급별 직무내용
[2급]디지털 교육 과정을 이해하고 디지털기기 활용 부분과 문해교사로서의 자질을 가지고기기 입문 수준의 기본교육활동을 할수 있으며 디지털 문해 학습자를 이해하고 디지털문해자를 대상으로 기본적인 디지털 문해교육을 하는 업무를 수행한다.[1급]전반적인 디지털 문해교육을 하는 직무를 수행한다. 외국인 .장애인. 노인등 성인과 아동 .청소년을 대상으로 전문강사로서 강의 한다[교육강사]디지털기기 활용 부분과 문해교사로서의 전문적인 교육 활동을 할수 있으며 디지털 문해교육 지도자를 양성할수 있으며 디지털 문해교육 지도사 직무를 수행한다. 또한 문해수업의 교수 설계와 수업지도안 작성 및 교육프로그램을 개발하는 일을 직무로 수행한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
- 등록번호
- 2026-004146
- 주무부처
- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2026-05-29
- 검정방식
- —
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
디지털문해지도사는 디지털 격차 현상을 이해하고 시니어 맞춤형 소통 전략(Sunshine Empathy)과 단계적 교수 설계(Scaffolding)를 활용하여 현장에서 기기 조작 및 실무 교육을 수행하고 디지털 포용 정책과 생태계를 바탕으로 맞춤형 커리큘럼을 독자적으로 기획·개발하며, 전문 강사를 양성하고 교육 현장을 총괄 관리하는 것을 직무내용으로 한다.
등급별 직무내용
[1급]디지털 포용 정책과 생태계를 깊이 있게 이해하고, 학습자 특성에 맞는 맞춤형 디지털 교육 커리큘럼을 독자적으로 기획·개발하며 강사를 양성 및 관리하는 전문가 직무[2급]디지털 격차 현상을 이해하고 시니어 맞춤형 소통 전략(Sunshine Empathy)과 단계적 교수 설계(Scaffolding)를 활용하여 현장에서 기기 조작 및 실무 교육을 수행하는 지도자 직무
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
디지털문해지도사1급
행복평생교육원, 국제인재개발평생교육진흥원
- 등록번호
- 2025-006150
- 주무부처
- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2025-11-03
- 검정방식
- —
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
디지털문해지도사는 디지털시대에 필요한 문해교육으로 디지털활용에 대한 이해를 바탕으로 한 교육으로서 디지털을 활용하여 다양한 문제상황을 해결하고 업무에 적용하여 디지털활용교육프로그램을 운영하는 교육지도사로써 교육프로그램을 만들어서 교육을 진행하는 업무를 직무로 한다
등급별 직무내용
[1급]디지털문해지도사는 디지털시대에 필요한 문해교육으로 디지털활용에 대한 이해를 바탕으로 한 교육으로서 디지털을 활용하여 다양한 문제상황을 해결하고 업무에 적용하여 디지털활용교육프로그램을 운영하는 교육지도사로써 교육프로그램을 만들어서 교육을 진행하는 업무를 직무로 한다
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
이 숫자를 어떻게 읽나요
- 취득자 기록이 없습니다. 다만 이건 드문 일이 아닙니다 — 등록민간자격 33,920개 가운데 66%가 같습니다. 등록은 신고 절차이고 국가가 내용을 심사한 것이 아니어서, 등록만 해 두고 운영하지 않는 자격이 많습니다.
- 2022년에 등록됐습니다 — 4년째입니다.
- 연간 검정 계획이 신고돼 있지 않습니다. 시험을 언제 보는지는 발급기관에 직접 확인해야 합니다.
취득자 수와 검정 횟수는 자격 운영기관이 직접 입력한 값입니다. 순위는 그 값들끼리 비교한 것이고, 자격의 좋고 나쁨을 뜻하지 않습니다.
이름이 비슷한 자격
이름이 한 글자 다르면 다른 자격입니다. 발급기관도 취득자 수도 따로입니다.
한국지식자격협회이(가) 발급하는 다른 자격
「디지털문해지도사」을(를) 가장 많이 발급한 기관이 함께 운영하는 자격입니다.
이 정보에 대하여
등록민간자격은 자격기본법에 따라 주무부처에 등록된 민간자격입니다. 등록은 요건을 갖춰 신고하면 되는 절차이고, 국가가 그 자격의 수준이나 효력을 인정한 것이 아닙니다. 국가가 인정한 것은 별도의 국가공인 민간자격이며, 전체 등록 65,051건 중 100건뿐입니다.
취득자 수는 자격 운영기관이 직접 입력한 값으로, 제공기관이 “공식적인 통계자료가 아니며 별도의 검증이 이루어지지 않은 데이터”라고 밝히고 있습니다. 참고용으로 보시고, 등록·취득 여부는 민간자격정보서비스에서 확인하세요.
한국직업능력연구원 민간자격정보서비스 — 민간자격등록정보 · 민간자격취득현황 · 공인민간자격등록현황기준일 2026-08-21 · Its Path 는 정부·시행기관의 공식 페이지가 아닙니다