등록민간자격
같은 이름으로 등록된 자격 6개·지금까지 취득자 147명·국가공인 아님
이름이 같아도 등록번호와 발급기관이 다르면 서로 다른 자격입니다. 아래에서 어느 기관이 실제로 발급해 왔는지 확인하세요. 가장 많이 발급한 곳이 121명, 나머지 5개를 합쳐 26명입니다.
| 발급기관 | 등록번호 | 등급 | 취득자 | 비중 | 공인 |
|---|---|---|---|---|---|
| 시민작은도서관협회 | 2017-004146 | 1급,2급 | 121 | 82.3% | — |
| (사)한국독서문화재단 | 2017-005805 | 단일등급 | 26 | 17.7% | — |
| (사)평생교육진흥연구회 | 2019-005695 | 1급,2급,3급 | 0 | — | — |
| 사단법인 한국북큐레이터협회 | 2014-6172 | 1급,2급 | 0 | — | — |
| 주식회사 늘푸른문화나무 | 2019-001486 | 단일등급 | 0 | — | — |
| 지역사회교육 사회적협동조합 | 2021-001339 | 1급수석,2급전문,3급책임 | 0 | — | — |
취득자 수는 자격 운영기관이 직접 입력한 값입니다(공식 통계 아님). 0명은 발급 기록이 없거나 기관이 제출하지 않은 경우입니다.
시민작은도서관협회
문화, 역사, 인물, 고전 등 다양한 분야의 책을 선정하는 것에서부터 책의 내용을 파악하고, 감상문 쓰는 법, 감상하는 방법 등 독서 및 책에 관한 모든 노하우에 대한 전문지식을 습득을 바탕으로 책을 활용한 교육프로그램 개발과 운영을 하며 교육까지 담당하는 직무.
[1급]문학 및 책, 독서에 관한 전문적인 지식을 바탕으로 학습자에게 독서모임 및 독서프로그램 및 강의를 진행하며, 북큐레이터 양성과정의 강의를 진행할 수 있다.[2급]문학 및 책, 독서에 관한 기본적인 지식을 바탕으로 학습자에게 독서모임 및 독서프로그램 강의를 진행할 수 있다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
(사)한국독서문화재단
독서 지도 과정에서 만나는 아동과 청소년, 독서동아리나 독서경영에 참여하는 성인을 대상으로 하여 다양한 분야의 책을 선정, 목록작성 및 전시·배포할 수 있고, 독서 문화 활동을 기획, 전시, 진행한다.
[단일등급]독서 지도 과정에서 만나는 아동과 청소년, 독서동아리나 독서경영에 참여하는 성인을 대상으로 하여 다양한 분야의 책을 선정, 목록작성 및 전시·배포할 수 있고, 독서 문화 활동을 기획, 전시, 진행한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
(사)평생교육진흥연구회
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
다양한 주제와 폭 넓은 지식의 팽창으로 통합적 사고력을 요구하는 현대사회에서 개인형 맞춤 학습코칭과 학습자의 기준과 특징에 맞는 도서를 선정하고 북큐레이션을 위한 계획을 세우고 지도하는 수준의 직무를 수행한다.
[1급]다양한 주제와 폭 넓은 지식의 팽창으로 통합적 사고력을 요구하는 현대사회에서 학습자별 특징에 맞는 도서를 선정하고 북큐레이터로서 북큐레이션을 위한 계획을 세우고 지도하는 수준의 직무를 수행한다.[2급]다양한 주제와 폭 넓은 지식의 팽창으로 통합적 사고력을 요구하는 현대사회에서 학습자별 특징에 맞는 도서에 대해 북큐레이션 계획을 세우고 과정을 이해하며 직접, 간접적으로 직무를 수행한다.[3급]다양한 주제의 도서를 읽고 이해하며 사고력을 높이는 방법을 이해하며 북큐레이션 계획 세우는 법을 익혀 기본적인 북큐레이터로서의 직무를 수행한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
사단법인 한국북큐레이터협회
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
독자별 독서 목적에 따른 도서 분류 및 도서 정보 조직과 정보전달방법, 독서교육자료 조직에 대한 지식 및 독서교육현장의 자료활용 능력을 갖춘 북큐레이터로서의 업무를 수행하는 것을 직무내용으로 한다.
[1급]독자 개인의 특수 독서목적을 달성하기 위한 전문적인 북큐레이션 서비스를 기획할 수 있다. 도서내용에 알맞은 독서법을 연결하여 독자의 독서율 및 독서력 향상을 위한 전문적인 프로그램을 기획할 수 있다. 작은 도서관 및 공공 도서관, 학교 도서관 이용자들을 위한 시각화 된 독서환경을 구축함에 주도적 기획 및 자문 역할을 할 수 있다.[2급]도서의 내용을 파악하여 주제별로 분류를 할 수 있다. 독자들의 일반 독서생활을 위한 독서목적에 따른 기본적인 북큐레이션을 기획할 수 있다. 작은 도서관 및 공공 도서관, 학교 도서관 이용자들을 위한 시각화 된 독서환경을 구축을 보조할 수 있다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
주식회사 늘푸른문화나무
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
북큐레이터 전문가로서 독서의 전문적 이해와 지식을 갖추고 유/아동부터 노인에 이르는 대상의 독서력과 창의력 및 정서함양을 위한 큐레이팅과 사무를 수행하는 것을 직무내용으로 한다.
[단일등급]○ 북큐레이터 전문가로서 독서의 전문적 이해와 지식 을 갖추고 유/아동부터 노인에 이르는 대상의 독서력 과 창의력 및 정서 함양을 위한 큐레이팅과 사무를 수행하는 것
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
지역사회교육 사회적협동조합
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
책을 통한 문학의 이해와 독서테라피를 수행하는 것
[1급수석]○어린이, 청소년 및 성인 학습자에게 독서모임 및 독서 테라피 프로그램 및 강의 진행○문학 및 책, 독서 테라피의 전문지식 지도○북큐레이터 지도자 양성 및 지도[2급전문]○어린이 및 청소년 대상 독서모임 및 독서테라피 프로그램 진행○문학 및 책, 독서 테라피의 전문지식 지도[3급책임]○어린이 대상 문학 및 독서글쓰기, 독서 테라피 프로그램 진행○문학 및 책, 독서 테라피의 기본 이해 지도
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
등록민간자격은 자격기본법에 따라 주무부처에 등록된 민간자격입니다. 등록은 요건을 갖춰 신고하면 되는 절차이고, 국가가 그 자격의 수준이나 효력을 인정한 것이 아닙니다. 국가가 인정한 것은 별도의 국가공인 민간자격이며, 전체 등록 6만여 건 중 100건뿐입니다.
취득자 수는 자격 운영기관이 직접 입력한 값으로, 제공기관이 “공식적인 통계자료가 아니며 별도의 검증이 이루어지지 않은 데이터”라고 밝히고 있습니다. 참고용으로 보시고, 등록·취득 여부는 민간자격정보서비스에서 확인하세요.
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