독서지도사1급,2급,3급
(주)로직아이리딩교육원
- 등록번호
- 2012-0107
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2012-05-14
- 검정방식
- 합격제
취득자5,557명
응시자6,402명
합격률86.8%
검정 횟수56회
자격 개요
독서지도사라 함은 독서교육 프로그램을 개발하고, 학생들에게 적용 평가함으로써 아동과 청소년의 독서능력향상을 고양시키며, 아동과 청소년 그리고 학부모에게 독서교육 전반에 걸쳐 지도함과 동시에 독서지도에 대한 상담 및 교육적 자문을 수행하는 직무이다.(주)로직아이 리딩교육원은전문가 수준의 뛰어난 독서지도 활용능력을 가지고 있으며 독서지도사를 대상으로 하는 독서지도 강사, 독서지도 컨설팅 책임자, 독서지도사 양성과정의 교재, 아동을 위한 독서지도교재를 집필할 수 있는 능력을 갖춘 자로서 최고급 수준 1급 준전문가 수준의 독서지도 활용능력을 가지고 있으며 독서관련 단체에서의 독서지도 컨설팅 책임자, 아동 대상으로 한 독서지도사, 아동을 위한 독서지도교재를 집필할 수 있는 능력을 갖춘 자로서 고급 수준 2급 일반인으로서 뛰어난 독서지도 활용능력을 가지고 있으며 독서지도 활용수준이 독서지도교재를 이용하여 효과적인 독서지도를 할 수 있고, 아이들에게 독서지도할 도서를 선정할 수 있는 기본 능력을 갖춘 자로서 독서지도 상급 수준 3급의 독서지도사 자격증을 부여한다.
등급별 직무내용
[1급]독서지도사라 함은 독서교육 프로그램을 개발하고, 학생들에게 적용 평가함으로써 아동과 청소년의 독서능력향상을 고양시키며, 아동과 청소년 그리고 학부모에게 독서교육 전반에 걸쳐 지도함과 동시에 독서지도에 대한 상담 및 교육적 자문을 수행하는 직무이다.[2급]독서지도사라 함은 독서교육 프로그램을 개발하고, 학생들에게 적용 평가함으로써 아동과 청소년의 독서능력향상을 고양시키며, 아동과 청소년 그리고 학부모에게 독서교육 전반에 걸쳐 지도함과 동시에 독서지도에 대한 상담 및 교육적 자문을 수행하는 직무이다.[3급]독서지도사라함은독서교육프로그램을개발하고,학생들에게적용평가함으로써아동과청소년의독서능력향상을고양시키며,아동과청소년그리고학부모에게독서교육전반에걸쳐지도함과동시에독서지도에대한상담및교육적자문을수행하는직무이다.일반인으로서뛰어난독서지도활용능력을가지고있으며독서지도활용수준이독서지도교재를이용하여효과적인독서지도를할수있고,아이들에게독서지도할도서를선정할수있는기본능력을갖춘자로서
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- 등록번호
- 2015-001425
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2015-03-22
- 검정방식
- 합격제
취득자4,435명
응시자6,196명
합격률71.6%
검정 횟수392회
자격 개요
교육현장에서 독서지도에 필요한 전반적인 이론 및 배경지식이 있는가를 검증하고 이에 따른 다양한 지도방법을 통합 실제 독서 초ㆍ중등학생지도 업무수행능력이 요구되는 지도사 자격과정
등급별 직무내용
[1급]교육현장에서 독서지도에 필요한 전반적인 이론 및 배경지식이 있는가를 검증하고 이에 따른 다양한 지도방법을 통합 실제 독서논술 중등생지도 업무수행능력이 가능한가를 검정함[2급]교육현장에서 독서지도에 필요한 전반적인 이론 및 배경지식이 있는가를 검증하고 이에 따른 다양한 지도방법을 통합 실제 독서논술 초등학생지도 업무수행능력이 가능한가를 검정함
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독서지도사1급,2급,3급
(사)국민독서문화진흥회
- 등록번호
- 2015-006121
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2015-12-09
- 검정방식
- 합격제
취득자3,722명
응시자3,727명
합격률99.9%
검정 횟수42회
자격 개요
독서교육프로그램을 개발, 적용, 평가하고 아동과 청소년 또는 일반인들에게 독서지도(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 생각하기)를 하며 독서교육에 대한 학습상담을 비롯하여 도서종류별 독서지도, 창의적 독후활동 등을 지도운영한다. 방과후,복지관,문화센터에서활동이 가능하다.
등급별 직무내용
[1급]독서를 통한 사고력 향상과 문제해결능력을 길러주며, 효율적인 방법을 가르치고, 독후감 쓰기 및 자유로운 독서 토론을 지도하는 상급직무이며, 독서지도사를 양성할 있다.[2급]아동·청소년에게 독서교육에 대한 프로그램을 적용하여 독서의 즐거움을 알게하고, 정신적 건강을 도모하는등 독서지도 역할을 하는 중급직무이다.[3급]아동·청소년에게 독서교육에 대한 프로그램을 적용하여 독서의 즐거움을 알게하고, 정신적 건강을 도모하는등 독서지도 역할을 하는 중하급직무이다.
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- 등록번호
- 2017-004535
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2017-09-14
- 검정방식
- 합격제
취득자2,699명
응시자7,841명
합격률34.4%
검정 횟수339회
자격 개요
초, 중학교나 방과후 공부방, 교습소 등에서 창조적이고 올바른 독서습관에 관한 학습상담과 지도를 해주며 특히 바른 독서생활을 통해 아동과 청소년의 심성을 바르게 성장시키고 올바른 가치관으로 성숙한 인성을 지닌 21세기 전문가로 성장시키는 데에 공헌하는 직무를 수행한다.
등급별 직무내용
[1급]초, 중학교나 방과후 공부방, 교습소 등에서 창조적이고 올바른 독서습관에 관한 학습상담과 지도를 해주며 특히 바른 독서생활을 통해 아동과 청소년의 심성을 바르게 성장시키고 올바른 가치관으로 성숙한 인성을 지닌 21세기 전문가로 성장시키는 데에 공헌하는 직무를 수행한다.
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독서지도사독서지도사 1급,독서지도사 2급
사단법인한국작은도서관협회
- 등록번호
- 2008-0275
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2008-07-28
- 검정방식
- 합격제
취득자2,428명
응시자2,484명
합격률97.7%
검정 횟수109회
자격 개요
독서를 지도하는 독서지도사의 능력을 검정
등급별 직무내용
[독서지도사 1급]유아부터 청소년까지 독서 지도하는 독서지도자로서 유치원 초등학교 특기 적성교사, 방과후 공부방, 작은 도서관, 독서학습지 교사등을 할 수 있음[독서지도사 2급]유아부터 청소년까지 독서 지도하는 독서지도자로서 유치원 초등학교 특기 적성교사, 방과후 공부방, 작은 도서관, 독서학습지 교사등을 할 수 있음
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- 등록번호
- 2015-004339
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2015-08-31
- 검정방식
- 합격제
취득자2,370명
응시자3,860명
합격률61.4%
검정 횟수110회
자격 개요
독서지도 교육관련 이론 및 지식과 이와 관련 있는 교육학, 심리학 등과 같이 관련있는 전문 지식을 기반으로 다음 각 등급에 따른 직무를 수행하는 독서지도 전문가로 활동
등급별 직무내용
[1급]최상급 전문가의 독서지도 수준으로 다음의 직무를 수행함. 1. 독서지도 프로그램을 기획 및 운영 2. 독서지도사의 교육훈련과 수련활동에 관한 프로그램 기획 및 운영3. 독서지도실의 운영 및 관리4. 독서지도 전문가 양성과정 교수요원 활동 수행 5. 기타 독서지도사 2급 직무[2급]준전문가의 독서지도 수준으로 다음의 직무를 수행함.1. 독서지도 교육프로그램을 기획 및 운영에 대한 보조수행 2. 독서지도사의 교육훈련과 수련활동에 관한 프로그램 기획 및 운영에 대한 보조수행3. 독서지도실의 운영 및 관리에 대한 보조수행4. 독서지도 전문가 양성과정 교수요원 활동 보조수행 5. 독서지도 및 지도계획 수립
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- 등록번호
- 2019-000066
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2019-01-22
- 검정방식
- 합격제
취득자2,226명
응시자2,815명
합격률79.1%
검정 횟수184회
자격 개요
체계적이고 올바른 독서습관과 독서방법을 지도하며, 연령별 독서 활동에 부합하는 상담 및 독서 프로그램 진행
등급별 직무내용
[1급]독서지도에 대한 전문지식을 바탕으로 독서훈련 및 독서기능 향상에 대한 상담과 지도를 수행 할 수 있고 바른 독서 활동과 습관을 형성 시킬 수 있는 전문가로서의 직무수행.[2급]준 전문가 수준의 독서지도 지식을 바탕으로 다양한 지도 방법을 통해 연령별 독서 활동 및 독서 습관 형성을 지도하는 프로그램을 운영
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독서지도사1급,2급,3급
(사)평생교육진흥연구회
- 등록번호
- 2008-0361
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2008-07-28
- 검정방식
- 합격제
취득자2,156명
응시자2,207명
합격률97.7%
검정 횟수48회
자격 개요
초중등 학생들에게 독서교육관련 학습을 교육시키며 독서전반의 저변확대를 도모한다.
등급별 직무내용
[1급]초중등 학생들에게 독서교육관련 학습을 교육시키며 독서전반의 저변확대를 도모한다.
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- 등록번호
- 2008-0276
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2008-07-28
- 검정방식
- 합격제
취득자2,032명
응시자3,442명
합격률59%
검정 횟수8회
자격 개요
독서지도사는 독서교육 프로그램을 개발, 적용, 평가하고 아동과 청소년에 대한 독서지도를 하며 독서교육에 대한 학습상담 및 교육적 자문을 수행하는 직무이다.
등급별 직무내용
[등급없음]독서지도사는 독서교육 프로그램을 개발, 적용, 평가하고 아동과 청소년에 대한 독서지도를 하며 독서교육에 대한 학습상담 및 교육적 자문을 수행
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독서지도사1급,2급
(사)한국국공립대학평생교육원협의회
- 등록번호
- 2009-0125
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2009-08-06
- 검정방식
- 합격제
취득자1,711명
응시자1,724명
합격률99.2%
검정 횟수32회
자격 개요
어린이의 발달단계별 독서지도의 원리 이해 및 적용능력검정. 어린이에게 올바른 독서습관과 창의적 독서능력을 길러줄 수 있는 독서교육전문가로서의 업무수행능력 검정.
등급별 직무내용
[1급]발달단계별 독서지도원리를 숙지하고, 어린이의 발달단계에 따른 올바른 독서요령을 무리없이 지도할 수 있는 중상급의 독서교육능력을 갖춘 수준.[2급]-
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- 등록번호
- 2008-0024
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2008-07-28
- 검정방식
- 합격제
취득자1,657명
응시자2,800명
합격률59.2%
검정 횟수254회
자격 개요
아동과 청소년에 대한 독서지도를 하며 독서교육에 대한 학습상담 및 교육적 자문을 수행
등급별 직무내용
[2급]아동과 청소년에 대한 독서지도를 하며 독서 교육에 대한 학습상담 및 교육적 자문을 수행할 수 있는 능력[1급]아동과 청소년에 대한 독서지도를 하며 독서 교육에 대한 학습상담 및 교육적 자문을 수행할 수 있는 능력
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- 등록번호
- 2012-0932
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2012-12-24
- 검정방식
- 합격제
취득자1,253명
응시자1,371명
합격률91.4%
검정 횟수111회
자격 개요
독서지도사라 함은 독서교육 프로그램을 개발하고, 학생들에게 적용 평가함으로써 아동과 청소년의 독서능력향상을 고양시키며, 아동과 청소년 그리고 학부모에게 독서교육 전반에 걸쳐 지도함과 동시에 독서지도에 대한 상담 및 교육적 자문을 수행하는 직무.
등급별 직무내용
[1급]전문적으로, 독서교육 이론, 독서교육의 실체, 독서토의, 유아 글 쓰기, 유아 독서 지도론을 바탕으로 도서 지도를 할 수 있는 수준[2급]-
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- 등록번호
- 2014-6150
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2014-12-29
- 검정방식
- 합격제
취득자932명
응시자978명
합격률95.3%
검정 횟수470회
자격 개요
아동 및 청소년들에게 올바른 독서방법을 지도하며, 연령별 도서 활동에 부합하는 학습상담 진행 및 성인 대상의 독서 프로그램 진행
등급별 직무내용
[2급]아동 및 청소년들에게 올바른 독서방법을 지도하며, 연령별 도서 활동에 부합하는 학습상담 진행 및 성인 대상의 독서 프로그램 진행[1급]전문가 수준의 독서지도 지식을 바탕으로 아동, 청소년, 성인 등의 다양한 대상자에게 올바른 독서방법을 지도하며, 연령별 독서활동에 부합하는 교육 진행 및 대상에 맞는 독서 프로그램 지도를 원활하게 수행
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- 등록번호
- 2015-001324
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2015-03-22
- 검정방식
- 합격제
취득자895명
응시자1,596명
합격률56.1%
검정 횟수221회
자격 개요
교육현장에서 독서지도에 필요한 전반적인 이론 및 배경지식이 있는가를 검증하고 이에 따른 다양한 지도방법을 통합 실제 독서 초/중등학생지도 업무수행능력이 요구되는 지도사.
등급별 직무내용
[1급]교육현장에서 독서지도에 필요한 전반적인 이론 및 배경지식이 있는가를 검증하고 이에 따른 다양한 지도방법을 통합 실제 독서논술 중등생지도 업무수행능력이 가능한 지도사.[2급]교육현장에서 독서지도에 필요한 전반적인 이론 및 배경지식이 있는가를 검증하고 이에 따른 다양한 지도방법을 통합 실제 독서논술 초등학생지도 업무수행능력이 가능한 지도사.
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- 등록번호
- 2009-0233
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2009-09-30
- 검정방식
- 합격제
취득자895명
응시자1,159명
합격률77.2%
검정 횟수21회
자격 개요
1. 유아, 유치, 초등학생을 대상으로 독서자료, 책읽기, 글쓰기, 독서문제아 상담을 지도할 수 있는 능력을 검정 2. 방과후 지도, 홈스쿨 지도, 관련학습을 지도할 수 있는 능력을 검정
등급별 직무내용
[없음] 독서지도는 아동과 청소년들에게 독서지도(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 생각하기)를 하며 독서교육에 대한 학습상담을 전문으로 하는 독서지도사 양성과정 - 현직 유치원, 어린이집, 놀이학교 독서지도 교사 - 초등학교 방과후교실(특기적성) 독서지도 - 독서교육 학습상담 교사 - 학원강사, 홈스쿨 교사 - 구청, 문화센터, 사회복지관 등 공공기관 특기적성 지도 및 방과후 지도사로 활동※ 정보화 사회와 학습사회에서 점차 독서력이 기본적으로 필요해지는 현상과 맞물려 독서지도사들이 진출할 분야는 다양하다. 학교의 특기적성 교실, 독립독서교육 센터 운영, 학원 및 독서 관련기관 취업, 문화센타 강좌 개설, 어린이 집 및 유치원 취업 등이 향후 진로로 전망된다.
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- 등록번호
- 2014-4529
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2014-09-12
- 검정방식
- 합격제
취득자870명
응시자925명
합격률94.1%
검정 횟수599회
자격 개요
아동 및 청소년들에게 올바른 독서방법을 지도하며, 연령별 도서 활동에 부합하는 학습상담 진행 및 성인 대상의 독서 프로그램 진행
등급별 직무내용
[2급]아동 및 청소년들에게 올바른 독서방법을 지도하며, 연령별 도서 활동에 부합하는 학습상담 진행 및 성인 대상의 독서 프로그램 진행[1급]창조적인 독서훈련과 개성있는 독서기능 향상에 대한 학습상담과 지도 수행을 할 수 있고, 바른 독서활동으로 올바른 가치관을 지닌 성숙한 인성으로 성장시킬 수 있는 전문가
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- 등록번호
- 2013-2678
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2013-12-31
- 검정방식
- 합격제
취득자734명
응시자746명
합격률98.4%
검정 횟수26회
자격 개요
아동과 청소년에 대한 독서지도를 하며 독서교육에 대한 프로그램 개발, 적용, 평가를 하고 학습상담 및 교육적 자문을 수행하며 또한 책을 싫어하는 아동 및 청소년에게 책의 중요성과 책을 읽음으로서 얻어지는 지혜, 올바른 가치관을 갖도록 하는 자격임독서지도 교육관련 제반 교육학 이론 및 지식 검정독서지도와 관련된 자료의 활용능력 검정독서 전, 중, 후 활동에 필요한 독서지도 기술 및 방법에 대한 현장 적응 능력 검정독서지도 교육 운영에 활용되는 교수계획 실무, 독서지도 방법 적용에 대한 실무능력을 검정
등급별 직무내용
[등급없음]아동과 청소년에 대한 독서지도를 하며 독서교육에 대한 프로그램 개발, 적용, 평가, 학습상담 및 교육적 자문을 수행, 책의 중요성과 올바른 가치관을 갖도록 하는 자격임
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- 등록번호
- 2012-1011
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2012-12-24
- 검정방식
- 합격제
취득자627명
응시자689명
합격률91%
검정 횟수15회
자격 개요
독서지도사는 우수한 독서교육 프로그램을 개발하여, 개별 학습자에게 적용, 평가하고 아동과 청소년에 대한 독서지도를 시행하며 학습자에 대한 독서 상담 및 학부모의 독서교육 상담을 전문적으로 할 수 있는 자격임.
등급별 직무내용
[등급없음]-아동, 청소년 대상 독서 지도-평생교육원 등 지도 강사-독서관련 학습지상담교사-초/중/고등학교 방과후학교 강사-독서지도관련 학부모교육 강사
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- 등록번호
- 2015-004333
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2015-08-31
- 검정방식
- 합격제
취득자622명
응시자748명
합격률83.2%
검정 횟수749회
자격 개요
아동 및 청소년들에게 올바른 독서방법을 지도하며, 연령별 도서 활동에 부합하는 학습상담 진행 및 성인 대상의 독서 프로그램 진행
등급별 직무내용
[1급]아동 및 청소년들에게 올바른 독서방법을 지도하며, 연령별 도서 활동에 부합하는 학습상담 진행 및 성인 대상의 독서 프로그램 진행
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- 등록번호
- 2010-0067
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2010-02-17
- 검정방식
- 점수제
취득자621명
응시자424명
합격률146.5%
검정 횟수24회
자격 개요
유아부터 청소년까지 대상으로 독서지도의 이해 및 적용과 이들에게 독서습관 및 독서능력을 길러줄 수있는 능력을 검정
등급별 직무내용
[1급]독서지도를 할수 있는 교안 작성과 독서지도사들의 현장 지도 교육[2급]독서를 하는데 필요한 이론과 실기를 강의[전문강사]독서지도의 방법과 이론 숙지하여 개인생활에 적용
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- 등록번호
- 2017-006263
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2017-12-22
- 검정방식
- 합격제
취득자557명
응시자586명
합격률95.1%
검정 횟수396회
자격 개요
올바른 독서 습관을 위한 독서지도프로그램을 개발하고, 아동과 청소년들에게 독서프로그램(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 생각하기)을 활용하여 운영 독서지도사의 역할을 수행함.
등급별 직무내용
[1급]창조적인 독서훈련과 개성있는 독서기능 향상에 대한 학습상담을 수행 할 수 있고, 바른 독서활동으로 올바른 가치관을 지닌 성숙한 성인으로 성장시킬 수 있는 역할을 수행함.[2급]아동 및 청소년들에게 올바른 독서방법을 지도하며, 연령별 도서 활동에 부합하는 학습상담 진행 및 성인 대상의 독서 프로그램을 진행하는 역할을 수행함.
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독서지도사초급,심화
사단법인 한국문화예술진흥협회
- 등록번호
- 2014-6152
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2014-12-29
- 검정방식
- 합격제
취득자486명
응시자496명
합격률98%
검정 횟수56회
자격 개요
초, 중등, 일반인들에게 독서지도를 하며 독서활동과 글쓰기 능력을 향상시켜 줄 수 있는 직무
등급별 직무내용
[초급]초, 중등, 일반인들에게 독서지도를 하며 독서활동과 글쓰기 능력을 향상시켜 줄 수 있는 직무[심화]초, 중등, 일반인들에게 독서지도를 하며 독서활동과 글쓰기 능력을 향상시켜 줄 수 있는 직무
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
- 등록번호
- 2015-001411
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2015-03-22
- 검정방식
- 합격제
취득자419명
응시자621명
합격률67.5%
검정 횟수24회
자격 개요
교육현장에서 독서지도에 필요한 전반적인 이론 및 배경지식이 있는가를 검증하고 이에 따른 다양한 지도방법을 통합 실제 독서 초ㆍ중등학생지도 업무수행능력이 가능한가를 검정.
등급별 직무내용
[1급]교육현장에서 독서지도에 필요한 전반적인 이론 및 배경지식이 있는가를 검증하고 이에 따른 다양한 지도방법을 통합 실제 독서논술 중등생지도 업무수행능력이 가능한가를 검정.[2급]독서/논술의 활용 및 준전문가 수준으로 독서, 논술 조력자 역할로 전문가의 역할 수행을 보조할 수 있는 준전문가.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
- 등록번호
- 2014-0732
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2014-04-14
- 검정방식
- 합격제
취득자322명
응시자337명
합격률95.5%
검정 횟수89회
자격 개요
독서 교육에 관련된 자료 분석능력과 활용능력.아동의 심리와 체질을 분석해서 적용할 수 있는 능력.독서를 통한 사고력향상과 문제해결 능력.글쓰기 지도를 활 수 있는 전문적인 능력 .독서교육을 할 수 있는 현장 적용능력
등급별 직무내용
[1급]독서교육에 관련된 자료 분석능력과 활용능력과 활용능력, 아동의 심리와 체질을 분석해서 적용할 수 있는 능력, 독서를 통한 사고력 향상과 문제해결능력, 글쓰기 지도를 할 수 있는 전문적인 능력, 독서교육을 할 수 있는 현장 적용능력, 대상에 따라 독서교육을 적용하고 지도할 수 있는교수계획능력[2급]독서 교육에 관련된 자료 분석능력과 활용능력과 활용능력, 아동의 심리와 체질을 분석해서 적용할 수 있는 능력, 독서를 통한 사고력 향상과 문제해결능력, 글쓰기 지도를 할 수 있는 전문적인 능력
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- 등록번호
- 2013-0258
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2013-06-14
- 검정방식
- 합격제
취득자313명
응시자313명
합격률100%
검정 횟수72회
자격 개요
학생들이 올바른 독서 교육을 통해 사고력과 창의력을 증진시킬 수 있도록 글쓰기지도, 표현기법, 문학과 신문사설 분석, 논술교육 등의 지도를 실제로 할 수 있게 운영하고 있습니다. 단순히 논술과 토론에 대한 개념 및 지식의 전달이 아닌 실습 위주의 수업으로 전문적인 독서지도사를 양성합니다. 교육 과정은 본 법인이 주관(인정)하는 대학평새교육원의 독서지도사과정을 이수하거나 온라인/오프라인 연수를 이수하고 소정의 검정 과정을 거쳐서 자격증을 발급하고 있습니다.
등급별 직무내용
[초급]과정중심 독서발문,독서전략 독서발문,도서관 활용 독서지도,그림책 활용 독서지도,교과독서 및 독서논술의 이해,교과연계 독서교육,교과별 도서목록 선정 및 활용[중급]독서전략 독서발문도서관 활용 독서지도그림책 활용 독서지도유형별시대별영역별 독서교육교과독서 및 독서논술의 이해교과연계 독서교육교과별 도서목록 선정 및 활용
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- 등록번호
- 2013-0631
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2013-09-25
- 검정방식
- 합격제
취득자254명
응시자254명
합격률100%
검정 횟수9회
자격 개요
아동,청소년 학무보등을 대상으로 독서지도 및 독서교육을 할수 있는 프로그램 작성 및 평가 지도 할 수 있는 능력을 검정
등급별 직무내용
[1급]아동,청소년 학무모등을 대상으로 독서지도 및 독서교육을 할수 있는 할수 있는 프로그램 작성 및 평가 지도 할 수 있는 업무를 수행[2급]아동,청소년 학무모등을 대상으로 독서지도 및 독서교육을 할수 있는 프로그램을 작성 및 지도 할수 있는 업무를 수행
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- 등록번호
- 2014-1267
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2014-04-14
- 검정방식
- 합격제
취득자246명
응시자250명
합격률98.4%
검정 횟수59회
자격 개요
독서지도사는 독서지도학습, 독서·논술, 상담에 관한 이론적 연구와 학교 및 사회의 각 분야에 최적화된 독서지도 프로그램을 설계, 조직, 운영함으로써 공교육의 정상화하고, 바람직한 대학수학능력을 갖춘 인재를 양성하는 데 필요한 전문적 교육 활동을 수행한다
등급별 직무내용
[1급]현장지도 경력 3년 이상의 전문가로서 독서 학습 프로그램과, 일반 및 특수 학습자를 위한 학습 상담을 위한 프로그램을 설계, 조직, 운영[2급]일반적인 학습자를 위한 전문적인 독서학습 프로그램을 설계, 조직, 운영
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- 등록번호
- 2014-1121
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2014-04-14
- 검정방식
- 합격제
취득자232명
응시자232명
합격률100%
검정 횟수16회
자격 개요
독서지도능력을 갖추고 책 읽기 방법과 독후 활동 전문가로서 자기 주도 학습능력배양을 지도할 수 있다.
등급별 직무내용
[등급없음]독서지도능력을 갖추고 책 읽기 방법과 독후 활동 전문가로서 자기 주도 학습능력 배양을 지도할 수 있다.
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독서지도사전문가과정,1급,2급
(사)한국문화교육협회
- 등록번호
- 2010-0389
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2010-12-01
- 검정방식
- 합격제
취득자196명
응시자196명
합격률100%
검정 횟수5회
자격 개요
체계적이고 올바른 독서습관과 종합적인 독서지도(읽기, 쓰기, 듣기, 말하기, 사고하기)를 바르게 할 수 있도록 도움을 주고 책의 내용을 분석, 비판, 종합, 추론하는 사고과정을 통하여 지식이나 교양, 흥미, 체험 등 자기개발에 필요한 정보를 이해하고 습득할 수 있도록 이끌어주고 도와주는 교사이다.
등급별 직무내용
[전문가과정]유아부터 청소년까지 대상으로 독서지도의 이해 및 적용과 이들에게 독서습관 및 독서능력을 길러줄 수 있는 능력[1급]유아부터 청소년까지 대상으로 독서지도의 이해 및 적용과 이들에게 독서습관 및 독서능력을 길러줄 수 있는 능력[2급]유아부터 청소년까지 대상으로 독서지도의 이해 및 적용과 이들에게 독서습관 및 독서능력을 길러줄 수 있는 능력
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- 등록번호
- 2021-004231
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2021-08-25
- 검정방식
- 합격제
취득자190명
응시자200명
합격률95%
검정 횟수10회
자격 개요
책과 그림책에 대한 기본 지식과 이해를 바탕으로 다양한 그림책과 책들을 통해서 대상자들의 마음을 위로하고 긍정적인 변화를 이끌어 내며 상상력과 표현력을 발달 시킬수 있는 프로그램을 개발하고 관공서, 학교, 아동복지시설, 청소년시설, 문화센터, 복지센터, 실버타운 등에서 관련 프로그램을 운영하고 교육하는 등의 전문 업무를 수행하는 것을 직무내용으로 한다.
등급별 직무내용
[단일등급]책과 그림책에 대한 기본 지식과 이해를 바탕으로 다양한 그림책과 책들을 통해서 대상자들의 마음을 위로하고 긍정적인 변화를 이끌어 내며 상상력과 표현력을 발달 시킬수 있는 프로그램을 개발하고 관공서, 학교, 아동복지시설, 청소년시설, 문화센터, 복지센터, 실버타운 등에서 관련 프로그램을 운영하고 교육하는 등의 전문 업무를 수행하는 것을 직무내용으로 한다.
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- 등록번호
- 2015-003494
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2015-07-17
- 검정방식
- 합격제
취득자186명
응시자186명
합격률100%
검정 횟수12회
자격 개요
독서지도사는 아동과 청소년의 수준에 맞는 도서를 선택하여 체계적인 독서를 할 수 있도록 지도하여 책읽기의 즐거움을 깨닫고 스스로 독서하는 평생독자로서의 독서습관 형성과 더불어 다양한 관점과 비판적 사고력을 길러 올바른 가치관을 형성할 수 있도록 합니다. 또한 다양한 독서지도방법을 통해 독서 능력을 향상시킬 수 있습니다.
등급별 직무내용
[단일등급]독서지도사는 아동과 청소년의 수준에 맞는 도서를 선택하여 체계적인 독서를 할 수 있도록 지도하여 책읽기의 즐거움을 깨닫고 스스로 독서하는 평생독자로서의 독서습관 형성과 더불어 다양한 관점과 비판적 사고력을 길러 올바른 가치관을 형성할 수 있도록 합니다. 또한 다양한 독서지도방법을 통해 독서 능력을 향상시킬 수 있습니다.
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- 등록번호
- 2013-2703
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2013-12-31
- 검정방식
- 합격제
취득자170명
응시자230명
합격률73.9%
검정 횟수21회
자격 개요
지역아동센타, 작은도서관등 공공기관 및 민간기관에 유치부터 성인까지 모두 독서지도 교육할 수 있다.
등급별 직무내용
[등급없음]지역아동센타, 작은도서관등 공공기관 및 민간기관에 유치부터 성인까지 모두 독서지도 교육할 수 있다.
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독서지도사전문강사,1급,2급,3급,4급,5급
사단법인국제민간자격전문협회
- 등록번호
- 2011-0479
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2011-08-18
- 검정방식
- 합격제
취득자165명
응시자166명
합격률99.4%
검정 횟수15회
자격 개요
독서의 전반적 활동을 지도하며 정서적 안정과 장래의 비전을 클리닉한다.
등급별 직무내용
[전문강사]독서지도사 양성과정 강사.대학강사, 문화센터 강사[1급]독서프로젝트 운영관리자[2급]독서지도 교육 강사[3급]독서지도 교육 강사[4급]독서지도 도우미[5급]독서지도 도우미
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- 등록번호
- 2014-3631
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2014-06-26
- 검정방식
- 합격제
취득자147명
응시자147명
합격률100%
검정 횟수64회
자격 개요
독서지도사는 독서를 기본으로 한 중심축 위에 문화예술을 접목한 인문학적 교육을 도모한다. 대학 평생교육원, 방과후학교, 도서관, 문학관, 문화센터 등 다양한 교육·문화 시설에서 남녀노소 누구나를 대상으로 직무를 수행한다.
등급별 직무내용
[등급없음]독서지도사는 독서를 기본으로 한 중심축 위에 문화예술을 접목한 인문학적 교육을 도모한다. 대학 평생교육원, 방과후학교, 도서관, 문학관, 문화센터 등 다양한 교육·문화 시설에서 남녀노소 누구나를 대상으로 직무를 수행한다.
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- 등록번호
- 2022-002591
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2022-05-18
- 검정방식
- 합격제
취득자138명
응시자146명
합격률94.5%
검정 횟수0회
자격 개요
전문가 수준의 독서지도 능력을 바탕으로 독서지도에 대한 전문적인 지식을 활용 개인 및 집단을 대상으로 꾸준한 독서습관을 형성하고 독서프로그램을 기획하고 운영하는 것을 직무로 한다.
등급별 직무내용
[1급]전문가 수준의 독서지도 능력을 바탕으로 독서지도에 대한 전문적인 지식을 활용 개인 및 집단을 대상으로 꾸준한 독서습관을 형성하고 독서프로그램을 기획하고 운영하는 것을 직무로 한다.
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독서지도사등급없음
(주) 한국독서논술교육평가연구회
- 등록번호
- 2012-0523
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2012-09-28
- 검정방식
- 합격제
취득자132명
응시자158명
합격률83.5%
검정 횟수13회
자격 개요
교육현장에서 독서지도에 필요한 전반적인 이론 및 배경지식이 있는가를 검증하고 이에 따른 다양한 지도방법을 통합 실제 독서 초ㆍ중등학생지도 업무수행능력이 가능한가를 검정함
등급별 직무내용
[등급없음]교육현장에서 독서지도에 필요한 전반적인 이론 및 배경지식이 있는가를 검증하고 이에 따른 다양한 지도방법을 통합 실제 독서 초ㆍ중등학생지도 업무수행능력이 가능한가를 검정
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- 등록번호
- 2015-003576
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2015-07-17
- 검정방식
- 합격제
취득자118명
응시자272명
합격률43.4%
검정 횟수19회
자격 개요
독서지도 교육관련 제반 교육학 이론 및 지식을 갖고 독서지도와 관련된 자료의 활용을 대한 능력을 가진 자로서 도서 전,중,후 활동에 필요한 독서지도 기술 및 방법에 대한 현장 적응 능력을 가진 자
등급별 직무내용
[등급없음]①개인 혹은 기관(학교, 도서관, 회사 등)에서 독서토론 진행을 할 수 있다. ②개인 혹은 해당 기관과 협의된 기간에 맞추어 특정 주제를 정하여 관련도서들을 선정하고 책 내용 응용에 대한 방향성을 전달할 수 있다.
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독서지도사1급,2급
주식회사 한국교육콘텐츠진흥원
- 등록번호
- 2016-002567
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2016-05-26
- 검정방식
- 합격제
취득자92명
응시자151명
합격률60.9%
검정 횟수260회
자격 개요
독서지도사는 효율적 독서 방법에 대한 교육과 다양한 독후활동을 통해 자기주도적 독서습관을 형성하고, 사고력, 창의적 표현력을 증진하고 문제해결능력을 향상시키는 업무를 담당한다
등급별 직무내용
[1급]독서교육에 대한 전문가 수준의 지식을 바탕으로 지도대상에 맞는 독서 프로그램을 개발하고 운용하여 자기주도적 독서습관을 형성하고, 사고력, 창의적 표현력, 문제해결력이 향상되도록 지도할 수 있도록 도와준다[2급]독서교육에 대한 준전문가 수준의 지식을 바탕으로 지도대상에 맞는 독서 프로그램을 선정, 운용하여 자기주도적 독서습관을 형성하고, 사고력, 창의적 표현력, 문제해결력이 향상되도록 지도할 수 있도록 도와준다
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- 등록번호
- 2014-0790
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2014-04-14
- 검정방식
- 합격제
취득자81명
응시자81명
합격률100%
검정 횟수6회
등급별 직무내용
[단일등급]독서능력 향상을 위한 지도상담과 독서인구배양
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- 등록번호
- 2012-0273
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2012-07-31
- 검정방식
- 합격제
취득자80명
응시자83명
합격률96.4%
검정 횟수7회
자격 개요
아동문학의 이해를 바탕으로 올바른 인성교육과 창의적인 인재육성을 위해 독서지도에 관련 연구를 촉진하고 개인의 능력을 향상시켜 전문 독서지도사로 양성하여 사회에 기여함이 목적이다.
등급별 직무내용
[1급]아동문학의 교육관련 이론 및 자료의 활용에 대한 능력, 학습자의 총체적 문학 지도를 위한 전문적 소양을 갖추고 독서지도의 실력뿐만 아니라 전문 인력을 양성할 수 있는 교육현장의 전문가의 최상급 수준[2급]아동문학과 아동발달에 대한 지식과 아동발달에 적합한 문학의 교수-지도능력을 갖추고 독서지도실력을 인정받아 아동을 지도할 수 있는 아동 교육현장의 전문가의 상급 수준
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- 등록번호
- 2013-2733
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2013-12-31
- 검정방식
- 합격제
취득자76명
응시자77명
합격률98.7%
검정 횟수12회
자격 개요
유아부터 성인까지 독서 및 독서지도능력 향상을 위한 교육프로그램으로 유아부터 성인까지 독서를 통한 폭넓은 사고력 향상을 통해 통합 사고력을 기를 수 있으며, 다양한 방법으로 독서능력의 질적인 향상을 꾀하는 프로그램입니다.
등급별 직무내용
[1급]독서지도 프로그램 개발과 통합독서 능력을 교육한다.[2급]독서능력의 향상과 독서지도 능력에 대해 구체적 교육을 담당한다.
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- 등록번호
- 2014-1299
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2014-04-14
- 검정방식
- 합격제
취득자71명
응시자73명
합격률97.3%
검정 횟수48회
자격 개요
독서지도방법 습득 및 사례를 통한 체계적인 지도 능력을 함양하고 교육과정에서 요구하는 독서를 통한 글쓰기를 체계적으로 지도하여 올바른 글쓰기 능력을 갖게 해주는 역할을 담당
등급별 직무내용
[1급]현장지도 경력 1년 이상의 독서지도 전문가로써 대학교 평생교육원이나 기타 교육기관에 강좌를 개설하여 전문적인 독서 교육프로그램을 설계, 조직, 운영을 담당[2급]독서지도방법 습득 및 사례를 통한 체계적인 지도 능력을 함양하고 교육과정에서 요구하는 독서를 통한 글쓰기를 체계적으로 지도하여 올바른 글쓰기 능력을 갖게 해주는 역할을 담당
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- 등록번호
- 2016-000515
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2016-01-29
- 검정방식
- 합격제
취득자64명
응시자75명
합격률85.3%
검정 횟수3회
자격 개요
독서지도사는 체계적인 독서지도를 통해 책의 내용을 올바르게 이해하고 분석할 수 있는 능력을 심어주는 지도사로서의 역할을 수행하며 독서교육(지도) 프로그램의 개발-적용-평가, 독서지도 기술 및 방법 지도, 글짓기 지도 및 독서 습관 등에 대한 상담 및 교육적 자문을 담당하기도 한다.
등급별 직무내용
[1급]유아, 초등, 중등학생 및 성인을 대상으로 책의 내용을 올바르게 이해하고 분석할 수 있는 능력을 심어주며 독서교육(지도) 프로그램의 개발-적용-평가, 독서지도 기술 및 방법 지도, 고급 글쓰기 지도 및 독서 습관 등에 대한 상담 및 교육적 자문을 하는 직무 수행.[2급]유아, 초등, 중등학생을 대상으로 책의 내용을 올바르게 이해하고 분석할 수 있는 능력을 심어주며 독서교육(지도) 프로그램의 개발-적용-평가, 독서지도 기술 및 방법 지도, 중급 글쓰기 지도 및 독서 습관 등에 대한 상담 및 교육적 자문을 하는 직무 수행.[3급]유아, 초등학생을 대상으로 책의 내용을 올바르게 이해하고 분석할 수 있는 능력을 심어주며 독서교육(지도) 프로그램의 개발-적용-평가, 독서지도 기술 및 방법 지도, 초급 글쓰기 지도 및 독서 습관 등에 대한 상담 및 교육적 자문을 하는 직무 수행.
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- 등록번호
- 2016-003358
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2016-07-07
- 검정방식
- 합격제
취득자61명
응시자62명
합격률98.4%
검정 횟수62회
자격 개요
도서관, 평생교육시설, 문화센터 등에서 독서지도사로 활동하며 다음과 같은 직무를 수행한다.1. 초등학생을 대상으로 하는 독서 이해 교육2. 독자 대상 특징별 독서자료 선별 작업3. 독서 프로그램 기획 및 운영4. 독서 흥미활동 진행5. 논술지도
등급별 직무내용
[2급]도서관, 평생교육시설, 문화센터 등에서 독서지도사로 활동하며 다음과 같은 직무를 수행한다.1. 초등학생을 대상으로 하는 독서 이해 교육2. 독자 대상 특징별 독서자료 선별 작업3. 독서 프로그램 기획 및 운영4. 독서 흥미활동 진행5. 논술지도[1급]도서관, 평생교육시설, 문화센터 등에서 독서지도사로 활동하며 다음과 같은 직무를 수행한다.1. 초등학생을 대상으로 하는 독서 이해 교육2. 독자 대상 특징별 독서자료 선별 작업3. 독서 프로그램 기획 및 운영4. 독서 흥미활동 진행5. 논술지도
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- 등록번호
- 2013-2677
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2013-12-31
- 검정방식
- 합격제
취득자57명
응시자61명
합격률93.4%
검정 횟수5회
자격 개요
자격명칭: 독서지도사정의: (주)엘투이엔아이이의 교육과정을 이수하고 소정의 자격시험을 통과함 으로써 현장에서 독서지도 교육을 할 수 있는 능력과 자질을 갖춘 사람(2년제 대학 이상 학력자)직무내용 독서지도사, 독서지도교육에 관한 이론적 연구와 학교 및 사회의 각 분야에 최적화된 독서지도교육 프로그램을 설계, 조직, 운영하고, 독서지도교육에 대한 상담과 바람직한 독서교육 문화를 창달하는 데 필요한 전문적 교육 활동을 수행한다.검정과목독서교육론-독서와 독서지도의 이해, 독서능력발달단계, 도서선정의 이해 &실제, 다양한 매체의 독서 이해, 독서의 기술, 성격유형별 독서지도, 독서 발문법독서지도론-독서전지도, 어휘지도, 쟝르별 독서지도독서지도방법론-통합독서의 실제, 쟝르별 글쓰기, 토의와 토론의 이해 & 살제, 독서지도사의 자세독서지도안 개발-수업계획안 이해 & 실제, 독서 활동지 이해 & 실제검정기준 필기-독서교육론, 독서지도론, 독서지도방법론 실기-독서지도안 개발 필기(40%), 실기(20%), 과제(10%), 출결(30%)을 합산하여 70점 이상.자격활용유아, 초등 방과 후 교실, 노인대학, 복지관, 주민센터, 도서관, 초·중학교 일반 성인, 시니어 대상 독서와 독서 논술지도
등급별 직무내용
[등급없음]방과후 교실, 지역아동센터, 학원, 복지관, 문화원, 도서관, 주민센터, 노인대학에서 독서 지도와 독서 논술지도
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
- 등록번호
- 2017-001096
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2017-03-09
- 검정방식
- 합격제
취득자50명
응시자68명
합격률73.5%
검정 횟수101회
자격 개요
독서지도 활용능력을 바탕으로 아동과 청소년의 창조적인 독서훈련과 독서습관에 대한 지도를 진행. 논리적이고 창의적인 글쓰기, 독서논술 등에 대한 지도와 독서치료 등의 전문적인 지도 직무를 수행할 수 있다.
등급별 직무내용
[1급]독서지도에 관한 전문가로서 학생별 수준에 맞는 도서를 고르는 능력과, 도서에 대한 기본 지식, 독서교육 계획안작성에 대한 전반적인 내용에 대한 검정에 대한 직무를 수행할 수 있다.[2급]올바른 아이의 독서습관이 사람의 미래를 바꿉니다. 아동과 청소년의 창조적인 독서훈련과 올바른 독서 습관에 관한 지도를 진행. 바른 독서습관으로 논리적 글쓰기, 독서논술, 독서치료 등의 활동을 한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
- 등록번호
- 2015-002543
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2015-06-05
- 검정방식
- 합격제
취득자44명
응시자48명
합격률91.7%
검정 횟수3회
자격 개요
아동·청소년 및 성인에게 독서교육에 대한 프로그램을 개발, 적용하여 독서의 즐거움을 알고 정신적 건강을 도모하는 독서지도 전문가의 역할을 수행한다.
등급별 직무내용
[단일등급]아동·청소년 및 성인에게 독서교육에 대한 프로그램을 개발, 적용하여 독서의 즐거움을 알고 정신적 건강을 도모하는 독서지도 전문가의 역할을 수행한다.
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독서지도사독서지도사 3급,독서지도사 2급,독서지도사 1급
미래창의영재교육연구원
- 등록번호
- 2012-1010
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2012-12-24
- 검정방식
- 합격제
취득자34명
응시자42명
합격률81%
검정 횟수4회
자격 개요
독서교육 프로그램을 개발하고, 학생들에게 적용 평가함으로써 아동과 청소년의 독서능력향상을 고양시키며, 아동과 청소년 그리고 학부모에게 독서교육 전반에 걸쳐 지도함과 동시에 독서지도에 대한 상담 및 교육적 자문을 수행할 수 있다.
등급별 직무내용
[독서지도사 3급]아동문학에 대한 지식과 아동에 적합한 문학의 교수-지도능력을 갖추고 독서지도실력을 인정받아 아동을 지도하는 직무.[독서지도사 2급]아동발달에 대한 지식과 아동발달에 적합한 문학의 교수-지도능력을 갖추고 독서지도실력을 인정받아 아동을 지도하는 직무.[독서지도사 1급]독서교육 프로그램을 개발하고, 학생들에게 적용 평가. 아동과 청소년 그리고 학부모에게 독서지도에 대한 상담 및 교육적 자문을 수행하는 직무.
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- 등록번호
- 2019-000909
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2019-02-12
- 검정방식
- 합격제
취득자24명
응시자37명
합격률64.9%
검정 횟수16회
자격 개요
독서지도사는 독서지도에 대한 이해를 바탕으로, 대상과 갈래에 맞는 체계적이고 다양한 독서활동을 지도하여, 올바른 독서활동과 더불어 꾸준히 독서하는 습관을 형성할 수 있도록 하는 것을 직무 내용으로 한다.
등급별 직무내용
[1급]전문가 수준의 독서지도에 대한 지식을 바탕으로 지도 대상에 따라 구체적이고 체계적인 지도 계획을 수립·운영함으로써 올바른 독서활동과 꾸준히 독서하는 습관을 형성 할 수 있도록 한다.[2급]준전문가 수준의 독서지도에 대한 지식을 바탕으로 대상에 따른 다양한 지도 방법을 활용하여 올바른 독서활동과 꾸준히 독서하는 습관을 형성할 수 있도록 한다.
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- 등록번호
- 2019-000693
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2019-02-12
- 검정방식
- 합격제
취득자21명
응시자26명
합격률80.8%
검정 횟수12회
자격 개요
올바른 독서 습관을 위한 독서지도프로그램을 개발하고, 아동과 청소년들에게 독서프로그램(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 생각하기)을 활용하여 운영 독서지도사의 역할을 수행함.
등급별 직무내용
[1급]창조적인 독서훈련과 개성 있는 독시기능 향상에 대한 학습상담을 수행할 수 있고, 바른 독서활동으로 올바른 가치관을 지닌 성숙한 성인으로 성장시킬 수 있는 역할을 수행한다.[2급]아동 및 청소년들에게 올바른 독서방법을 지도하며, 연령별 도서 활동에 부합하는 학습상담 진행 및 성인 대상의 독서 프로그램을 진행하는 역할을 수행한다.
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독서지도사단일등급
살레시오교육영성센터 평생교육시설
- 등록번호
- 2022-005544
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2022-12-21
- 검정방식
- 합격제
취득자19명
응시자19명
합격률100%
검정 횟수2회
자격 개요
- 독서교육 전문 직무 - 독서교재 편집 및 교육 콘텐츠 개발 - 체계적이고 균형 잡힌 독서습관과 종합적인 독서지도를 전문적으로 할 수 있도록 도움을 주는 지도사 - 복지관, 평생교육시설, 지역아동센터, 방과후지도, 공부방 등에서 독서교육
등급별 직무내용
[단일등급]- 독서교육 전문 직무- 독서교재 편집 및 교육 콘텐츠 개발- 체계적이고 균형 잡힌 독서습관과 종합적인 독서지도를 전문적으로 할 수 있도록 도움을 주는 지도사- 복지관, 평생교육시설, 지역아동센터, 방과후지도, 공부방 등에서 독서교육
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- 등록번호
- 2019-001411
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2019-03-13
- 검정방식
- 합격제
취득자16명
응시자26명
합격률61.5%
검정 횟수104회
자격 개요
올바른 독서 습관을 위한 독서지도프로그램을 개발하고, 아동과 청소년들에게 독서프로그램(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 생각하기)을 활용하여 운영 독서지도사의 역할을 수행함.
등급별 직무내용
[1급]창조적인 독서훈련과 개성 있는 독서기능 향상에 대한 학습상담을 수행할 수 있고, 바른 독서활동으로 올바른 가치관을 지닌 성숙한 성인으로 성장시킬 수 있는 역할을 수행한다.[2급]아동 및 청소년들에게 올바른 독서방법을 지도하며, 연령별 도서 활동에 부합하는 학습상담 진행 및 성인 대상의 독서 프로그램을 진행하는 역할을 수행한다.
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- 등록번호
- 2019-000730
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2019-02-12
- 검정방식
- 합격제
취득자14명
응시자16명
합격률87.5%
검정 횟수24회
자격 개요
올바른 독서 습관을 위한 독서지도프로그램을 개발하고, 아동과 청소년들에게 독서프로그램(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 생각하기)을 활용하여 운영 독서지도사의 역할을 수행함.
등급별 직무내용
[1급]창조적인 독서훈련과 개성 있는 독시기능 향상에 대한 학습상담을 수행할 수 있고, 바른 독서활동으로 올바른 가치관을 지닌 성숙한 성인으로 성장시킬 수 있는 역할을 수행한다.[2급]아동 및 청소년들에게 올바른 독서방법을 지도하며, 연령별 도서 활동에 부합하는 학습상담 진행 및 성인 대상의 독서 프로그램을 진행하는 역할을 수행한다.
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- 등록번호
- 2021-000688
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2021-02-05
- 검정방식
- 합격제
취득자11명
응시자11명
합격률100%
검정 횟수11회
자격 개요
독서지도를 통해 대상에 맞는 독서활동 및 독서 프로그램을 기획 운영하여 독서방법, 독후감, 토론 등의 독서 활동을 가르치는 것을 직무로 한다.
등급별 직무내용
[1급]전문가 수준의 독서지도 능력을 바탕으로 독서 지도에 대한 전문적인 지식을 활용, 개인 및 집단을 대상으로 독서프로그램을 기획하고 운영하는 것을 직무로 한다.[2급]뛰어난 수준의 독서지도 능력을 바탕으로 독서지도에 대한 개념 인지, 대상에 맞는 독서활동 선정, 지도하는 것을 직무로 한다.
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- 등록번호
- 2018-002869
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2018-07-04
- 검정방식
- 합격제
취득자10명
응시자23명
합격률43.5%
검정 횟수179회
자격 개요
□ 체계적이고 올바른 독서습관과 종합적인 독서지도를 통해 지식, 교양, 흥미, 체험 등 자기 개발에 필요한 정보교육 지도□ 연령별 수준별 발달에 따른 독서방법 지도□ 독서프로그램 개발, 적용 및 평가
등급별 직무내용
[1급]체계적이고 올바른 독서습관과 종합적인 독서지도를 통해 지식, 교양, 흥미, 체험 등 자기 개발에 필요한 정보교육 지도, 연령별 수준별 발달에 따른 독서방법 지도, 독서프로그램 개발, 적용 및 평가 최고급 업무 수행[2급]체계적이고 올바른 독서습관과 종합적인 독서지도를 통해 지식, 교양, 흥미, 체험 등 자기 개발에 필요한 정보교육 지도, 연령별 수준별 발달에 따른 독서방법 지도, 독서프로그램 개발, 적용 및 평가 고급 업무 수행
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- 등록번호
- 2022-000245
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2022-01-05
- 검정방식
- 합격제
취득자10명
응시자20명
합격률50%
검정 횟수10회
자격 개요
독서지도사는 체계적이고 효과적인 독서지도를 통해 바른 독서생활을 통해 올바른 심성과 가치관을 가진 참다운 사람으로 기르는 역할을 할 수 있도록 도와 삶의 문제를 해결하는 데 도움을 주어 학생이 건강한 사회인으로 자라는 데 기여하는 직무를 수행한다.
등급별 직무내용
[1급]독서 습관과 독서 훈련에 관한 학습상담과 독서지도에 대한 최상급의 능력을 통해 학생들의 잠재력을 개발하기 위한 독서교육프로그램 설계, 학습자 상담, 아동 및 청소년의 직접적인 독서지도를 진행함으로써 다양한 대상들이 건강한 사회인으로 자라는 데 기여할 수 있는 최고의 전문가[2급]독서 습관과 독서 훈련에 관한 학습상담과 독서지도에 대한 중급 이상의 능력을 통해 아동 및 청소년의 직접적인 독서지도의 교육업무를 수행함으로써 다양한 대상들이 건강한 사회인으로 자라는 데 기여할 수 있는 교육 보조자
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- 등록번호
- 2017-003432
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2017-06-29
- 검정방식
- 합격제
취득자10명
응시자10명
합격률100%
검정 횟수1회
자격 개요
독서지도사는 독서교육에 대한 전문지식을 바탕으로, 독서교육 프로그램개발, 적용, 평가하고, 청소년 및 성인들에대한 독서지도 및 학습상담, 독서교육, 독서스터디, 회의진행법 등에 대한 종합적인 자문을 수행한다
등급별 직무내용
[단일등급]독서교육에 대한 전문지식을 바탕으로 독서교육프로그램개발,적용,평가하고,청소년 및 성인들에 대한 독서지도 및 학습상담,독서교육,독서스터디방법,회의진행법 등에 대한 종합적인 자문을 수행한다
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- 등록번호
- 2021-000319
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2021-01-21
- 검정방식
- 합격제
자격 개요
독서지도에 대한 지식 및 활용능력을 통해 아동·청소년·성인 등을 대상으로 하는 독서지도의 교육, 개발 등의 업무를 수행하며, 지역사회 내의 기관에서 독서지도 전문가로서 활동
등급별 직무내용
[1급]독서지도에 대한 지식 및 활용능력을 통해 아동·청소년·성인 등을 대상으로 하는 독서지도의 교육, 개발 등의 업무를 수행하며, 지역사회 내의 기관에서 독서지도 전문가로서 활동
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독서지도사1급,2급
사단법인한국청소년문화진흥협회
- 등록번호
- 2022-002213
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2022-04-21
- 검정방식
- 합격제
자격 개요
자격취득자의 직무내용은 독서지도력 증진을 위한 독서력 향상 메뉴얼 등을 통해 전인적이고 통합적인 프로그램을 설계하고 그와 관련한 사무 · 강의 · 컨설팅 · 평가 · 센터운영 등의 업무를 수행하는 것을 직무내용으로 한다.
등급별 직무내용
[1급]학년별, 특성별, 진로별 독서력 증진 프로그램과 독서상담컨설팅을 통해 전인적이고 통합적인 프로그램을 설계하고 그와 관련한 사무 · 강의 · 컨설팅 · 평가 · 센터운영 등의 업무를 수행[2급]학년별, 특성별, 진로별 독서력 증진 프로그램을 통해 전인적이고 통합적인 프로그램을 진행하고 그와 관련한 사무 · 강의 등의 업무를 수행
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- 등록번호
- 2019-004222
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2019-07-19
- 검정방식
- 합격제
자격 개요
독서지도사는 아동, 청소년의 창조적인 독서훈련(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 생각하기)과 올바른 독서습관을 형성할 수 있도록 독서지도에 대한 지식 및 활용능력으로 이론과 실제적이고 구체적인 독서지도 방법을 학습할 수 있는 기회를 제공함으로써 독서지도 분야의 업무를 수행하는 것을 직무내용으로 한다.
등급별 직무내용
[1급]독서지도사는 아동, 청소년의 창조적인 독서훈련(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 생각하기)과 올바른 독서습관을 형성할 수 있도록 독서지도에 대한 지식 및 활용능력을 바탕으로 이론과 실제적이고 구체적인 독서지도 방법을 학습할 수 있는 기회를 제공함으로써 독서지도 분야의 업무를 수행하는 것을 직무내용으로 한다.[2급]독서지도사는 아동, 청소년의 창조적인 독서훈련(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 생각하기)과 올바른 독서습관을 형성할 수 있도록 독서지도에 대한 지식 및 활용능력을 바탕으로 독서지도 분야의 업무를 수행하는 것을 직무내용으로 한다.
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- 등록번호
- 2016-006132
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2016-12-15
- 검정방식
- 합격제
자격 개요
우리아이들이 올바른 독서를 할 수 있도록 지도함은 물론 이 과정에서 독서에 즐거움까지 얻을 수 있게 지도하는 역할 및 아동과 청소년이 연령에 맞는 도서를 선택해 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 생각하기 등을 스스로 사고하고 표현할 수 있는 능력을 키울 수 있도록 지도역할을 수행한다.
등급별 직무내용
[단일등급]우리아이들이 올바른 독서를 할 수 있도록 지도함은 물론 이 과정에서 독서에 즐거움까지 얻을 수 있게 지도하는 역할 및 아동과 청소년이 연령에 맞는 도서를 선택해 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 생각하기 등을 스스로 사고하고 표현할 수 있는 능력을 키울 수 있도록 지도역할을 수행한다.
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독서지도사1급,2급
사단법인 한국직무능력개발협회
- 등록번호
- 2023-002636
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2023-05-12
- 검정방식
- 점수제
자격 개요
독서교육을 통하여 사고력과 창의력을 증진시키는 프로그램을 개발하고 이에 따라 자기주도적 독서, 글쓰기, 표현기법 활용, 논술교육 등을 지원하는 업무를 할 수 있을 뿐 아니라 자격증 강좌 강사로의 역할도 수행 할 수 있다.
등급별 직무내용
[1급]독서지도를 위한 지식을 갖추고 있으며, 독서지도 지식을 활용하여 독서, 논술지도 프로그램을 개발 및 기획하고 논술지도 업무 수행을 할 수 있다.[2급]독서, 논술지도 활용을 통한 독서, 논술 지도 보조 및 프로그램 기획 및 운영 보조자 역할을 할 수 있다.
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- 등록번호
- 2018-004374
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2018-10-05
- 검정방식
- 합격제
자격 개요
학생들의 창의적·논리적 사고와 이해력·분석력·의사소통 능력 향상을 위한 독서 및 논술 훈련 에 지도자로서의 역할을 수행하여, 올바른 독서 습관을 형성하고 가치관을 확립하는데 개별 상담과 개선방안 제시 등 전문적인 지원을 제공하는 것
등급별 직무내용
[1급]학생들의 창의적·논리적 사고와 이해력·분석력·의사소통 능력 향상을 위한 독서 및 논술 훈련 에 지도자로서의 역할을 수행하여, 올바른 독서 습관을 형성하고 가치관을 확립하는데 개별 상담과 개선방안 제시 등 전문적인 지원을 제공하는 것
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- 등록번호
- 2009-0363
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2009-11-30
- 검정방식
- —
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
영,유아 및 초등아동의 독서지도능력 검정
등급별 직무내용
[없음]아동을 대상으로 독서지도 교육의 이론과 실제를 바탕으로 체계적인 전문교육을 수행할 수 있는 수준
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- 등록번호
- 2020-003650
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2020-07-09
- 검정방식
- —
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
‘독서지도사’는 독서 교육프로그램 개발 적용, 아동과 청소년 독서지도, 학습자 상담, 독서지도, 독서교육에 관련된 학부모 상담, 자료 개발 및 활용에 대한 안내, 글쓰기 지도 및 지도안 작성을 수행하는 직무로 한다.
등급별 직무내용
[1급]독서 교육프로그램 개발 적용, 아동과 청소년 독서지도, 학습자 상담, 독서지도, 교육에 관련된 학부모 상담, 자료 개발 및 활용에 대한 안내, 글쓰기 지도 및 지도안을 작성하는 직무이다.[2급]올바른 독서 방법에 대한 교육프로그램 개발 적용, 아동과 청소년 독서지도, 학습자 상담, 독서지도, 교육에 관련된 학부모 상담, 자료 개발 및 활용에 대한 안내, 글쓰기 지도하는 직무이다.
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- 등록번호
- 2021-001486
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2021-03-26
- 검정방식
- —
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
1. 독서지도사는 도서 및 문학작품을 활용하여 청소년들에게 결핍되기 쉬운 대인관계 영역과 심리적 영역, 생활상의 적용 영역 및 심성 개발 영역의 개발을 촉진하는 등 독서를 통한 다양한 문제를 해결하기 위한 독서지도에 관한 연구 및 프로그램을 수행하고 분석하며, 이를 현장에서 활용하는 직무를 수행한다.
등급별 직무내용
[단일등급]1. 독서지도사는 도서 및 문학작품을 활용하여 청소년들에게 결핍되기 쉬운 대인관계 영역과 심리적 영역, 생활상의 적용영역 및 심성 개발 영역의 개발을 촉진하는 등 독서를 통한 다양한 문제를 해결하기 위한 독서지도에 관한 연구 및 프로그램을 수행하고 분석하며, 이를 현장에서 활용하는 직무를 수행한다.
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- 등록번호
- 2014-0671
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2014-04-14
- 검정방식
- —
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
1.문학개론이해 2. 교육심리의 인지 3. 쓰기 발표와 지도 4. 독서 지도법 이론 5. 독서지도 실제 6. 문학비평 학습 7. 문학비평 실습 8. 독서생활문 9.독서설명문 10.논설문 이론 11. 논술문 실제 12.문학작품이론 13.문학작품연습 14.문학작품완성 15.독서교육의 개념과 이해 16. 독서와 토론 토의 17. 독서 단계.분야.체계화
등급별 직무내용
[1급]1.문학이해 2.교육심리 인지 3.쓰기, 발표 지도 4.독서 지도법 이론 5.독서지도 실제 6. 문학비평 학습 7. 문학비평 실습 8. 독서생활문 9.독서설명문 10.논설문이론 11.논설 실제 12.문학작품이론 13.문학작품연습 14.문학작품완성 15.독서교육 개념이해 16.독서 토론 토의 17.독서분야,단계,체계화
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독서지도사1급
한국자격검정진흥원, 한국방과후연합회
- 등록번호
- 2026-002412
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2026-03-18
- 검정방식
- —
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
개인 및 단체의 독서 습관 형성 지도와 독서 교육 프로그램을 설계, 진행하며 독서 자료 활용법을 안내하는 업무를 수행한다
등급별 직무내용
[1급]다양한 연령층 대상 독서 활동 연수 진행, 독서 교육 프로그램 기획과 평가, 도서 선정과 맞춤형 지도 전략을 세우고 지원한다
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- 등록번호
- 2025-000343
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2025-01-07
- 검정방식
- —
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
개인 및 집단을 대상으로 독서프로그램을 기획하고 운영하는 것을 직무로 한다. 독서교육프로그램을 개발, 적용, 평가하고 아동과 청소년들에게 독서지도를 하는 직무
등급별 직무내용
[1급]개인 및 집단을 대상으로 독서프로그램을 기획하고 운영하는 것을 직무로 한다. 독서교육프로그램을 개발, 적용, 평가하고 아동과 청소년들에게 독서지도를 하는 직무
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
- 등록번호
- 2022-000224
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2022-01-05
- 검정방식
- —
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
개인 및 집단을 대상으로 독서프로그램을 기획하고 운영하는 것을 직무로 한다. 독서교육프로그램을 개발, 적용, 평가하고 아동과 청소년들에게 독서지도를 하는 직무
등급별 직무내용
[1급]개인 및 집단을 대상으로 독서프로그램을 기획하고 운영하는 것을 직무로 한다. 독서교육프로그램을 개발, 적용, 평가하고 아동과 청소년들에게 독서지도를 하는 직무
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
- 등록번호
- 2025-003542
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2025-06-07
- 검정방식
- —
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
관련기관에서 독서를 통한 사고력, 창의력을 증진시킬 수 있도록 글쓰기, 표현기법, 문학과 신문사설 분석을 통한 자기주도적인 독서를 할 수 있도록 지도하는 업무를 수행한다.
등급별 직무내용
[1급]관련기관에서 독서를 통한 사고력, 창의력을 증진시킬 수 있도록 글쓰기, 표현기법, 문학과 신문사설 분석을 통한 자기주도적인 독서를 할 수 있도록 지도하는 업무를 수행한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
- 등록번호
- 2018-004345
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2018-10-05
- 검정방식
- 합격제
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
도서자료 선정, 독서교육프로그램 개발 및 운영, 독서지도 계획안 준비, 독후활동지도, 독서방법지도 등의 업무를 수행한다.
등급별 직무내용
[단일등급]도서자료 선정, 독서교육프로그램 개발 및 운영, 독서지도 계획안 준비, 독후활동지도, 독서방법지도 등의 업무를 수행한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
- 등록번호
- 2010-0459
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2010-12-01
- 검정방식
- —
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
독서 교육에 관련된 자료 분석능력과 활용능력 .아동의 심리와 체질을 분석해서 적용할 수 있는 능력 .독서를 통한 사고력향상과 문제해결 능력 .글쓰기 지도를 활 수 있는 전문적인 능력 .독서교육을 할 수 있는 현장 적용능력 .대상에 따라 독서교육을 적용하고 지도할수있는교수계획 능력
등급별 직무내용
[1급]독서교육에 관련된 자료 분석능력과 활용능력과 활용능력, 아동의 심리와 체질을 분석해서 적용할 수 있는 능력, 독서를 통한 사고력 향상과 문제해결능력, 글쓰기 지도를 할 수 있는 전문적인 능력, 독서교육을 할 수 있는 현장 적용능력, 대상에 따라 독서교육을 적용하고 지도할 수 있는교수계획능력[2급]독서 교육에 관련된 자료 분석능력과 활용능력과 활용능력, 아동의 심리와 체질을 분석해서 적용할 수 있는 능력, 독서를 통한 사고력 향상과 문제해결능력, 글쓰기 지도를 할 수 있는 전문적인 능력
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- 등록번호
- 2014-3388
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2014-06-26
- 검정방식
- 합격제
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
독서 교육의 원리와 아동발달 단계와 같은 기본 적인 독서지도의 기본 이론을 습득하여 읽기전 후의 독서 활동을 할 수 있는 능력을 갖추어 초, 중, 고등학생을 대상으로 독서지도
등급별 직무내용
[1급]초, 종, 고등학생을 대상으로 독서지도 교육[2급]초, 중, 고등학생 대상의 독서 지도 교육
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- 등록번호
- 2014-5957
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2014-12-29
- 검정방식
- 합격제
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
독서, 논술교육에 관한 이론적 연구와 유아, 청소년의 올바른 독서학습을 지도할 수 있는 독서지도 기초이론 등을 습득하여 독서, 논술교육에 대한 상담과 바람직한 독서문화를 창출하는 데 필요한 전문적 교육상담 활동을 수행한다.
등급별 직무내용
[등급없음]독서, 논술교육에 관한 이론적 연구와 유아, 청소년의 올바른 독서학습을 지도할 수 있는 독서지도 기초이론 등을 습득하여 독서, 논술교육에 대한 상담과 바람직한 독서문화를 창출하는 데 필요한 전문적 교육상담 활동을 수행한다.
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- 등록번호
- 2024-000716
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2024-02-15
- 검정방식
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발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
독서교육을 통하여 사고력과 창의력을 증진시키는 프로그램을 개발하고 이에 따라 자기주도적 독서, 글쓰기, 표현기법 활용, 논술교육 등을 지원하는 업무를 할 수 있을 뿐 아니라 자격증 강좌 강사로의 역할도 수행할 수 있다.
등급별 직무내용
[1급]독서지도를 위한 지식을 갖추고 있으며, 독서지도 지식을 활용하여 독서, 논술지도 프로그램을 개발 및 기획하고 논술지도 업무 수행을 할 수 있다.[2급]서, 논술지도 활용을 통한 독서, 논술 지도 보조 및 프로그램 기획 및 운영 보조자 역할을 할 수 있다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
- 등록번호
- 2015-001393
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2015-03-22
- 검정방식
- —
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
독서교육을 통하여서 독서를 통한 사고력, 창의력을 증진시킬 수 있도록 글쓰기지도, 표현기법, 문학과 신문사설 분석, 논술교육 등을 통한 자기주도적인 독서함양을 할 수 있도록 지원하는 직무를 수행할 수 있을 뿐만 아니라, 더불어 교육기관에서 일반인을 대상으로 하여 뛰어난 전문지식활용능력을 가지고 독서지도이론과 기법을 지도할 수 있는 직무 역시 수행함
등급별 직무내용
[1급]독서교육을 통하여서 독서를 통한 사고력, 창의력을 증진시킬 수 있도록 글쓰기지도, 표현기법, 문학과 신문사설 분석, 논술교육 등을 통한 자기주도적인 독서함양을 할 수 있도록 지원하는 직무를 수행할 수 있을 뿐만 아니라, 더불어 교육기관에서 일반인을 대상으로 하여 뛰어난 전문지식활용능력을 가지고 독서지도이론과 기법을 지도할 수 있는 직무 역시 수행함[2급]독서교육을 통하여서 독서를 통한 사고력, 창의력을 증진시킬 수 있도록 글쓰기지도, 표현기법, 문학과 신문사설 분석, 논술교육 등을 통한 자기주도적인 독서함양을 할 수 있도록 지원하는 직무를 수행할 수 있을 뿐만 아니라, 독서지도에 대한 전반적인 학습지식과 지도능력을 통하여 일반인을 상대로 보조강사로서의 직무 역시 수행함
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- 등록번호
- 2015-004656
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2015-09-16
- 검정방식
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발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
독서교육을 통하여서 독서를 통한 사고력, 창의력을 증진시틸 수 있도록 글쓰기지도, 표현기법, 문학과 신문사설 분석, 논술교육 등을 통한 자기주도적인 독서함양을 할 수 있도록 지원하는 직무를 수행 할 수 있을 뿐만 아니라, 더불어 교육기관에서 일반인을 대상으로 하여 뛰어난 전문지식활용능력을 가지고 독서지도이론과 기법을 지도할 수 있는 직무 역시 수행함
등급별 직무내용
[1급]독서교육을 통하여서 독서를 통한 사로력, 창의력을 증진시킬수 있도록 글쓰기지도, 표현기법, 문학과 신문사설 분석, 논술교육 등을 통한 자기주도적인 독서함양을 할 수 있도록 지원하는 직무를 수행할 수 있을 뿐만 아니라, 더불어 교육기관에서 일반인을 대상으로 하여 뛰어난 전문지식활용능력을 가지고 독서지도이론과 기법을 지도할 수 있는 직무 역시 수행함
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- 등록번호
- 2021-004997
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2021-10-14
- 검정방식
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자격 개요
독서교육프로그램개발, 적용, 아동과 청소년, 성인상담, 독서지도 교육에 관련된 학부모 상담, 자료개발 및 활용에 대한 안내 글쓰기 지도 및 지도안작성들을 수행한다
등급별 직무내용
[1급]독서지도에 대한 지식 및 활용능력을 통해 아동·청소년·성인 등을 대상으로 하는 독서지도의 교육, 개발 등의 업무를 수행하며, 지역사회내의 기관에서 독서지도 전문가로서 활동 .
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- 등록번호
- 2022-000811
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2022-02-08
- 검정방식
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자격 개요
독서교육프로그램개발, 적용, 아동과 청소년에게 독서지도 및 독서훈련(읽기, 쓰기, 말하기, 듣기 생각하기)과 교육에 관련된 학습상담지도를 통해서 논리적 사고와 창의적 표현능력, 의사소통 능력을 향상시키며, 자료개발 및 활용에 대한 안내 글쓰기 지도 및 지도안작성들을 수행한다
등급별 직무내용
[1급]독서지도에 대한 지식 및 활용능력을 통해 아동·청소년·성인 등을 대상으로 하는 독서지도의 교육, 개발 등의 업무를 수행하며, 지역사회내의 기관에서 독서지도 전문가로서 아동과 청소년들에게 독서지도를 통해 지식 및 기술 향상, 태도 개선, 습관형성 및 흥미 유발을 도와 지적발달과 감성발달 기회를 제공한다 .
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- 등록번호
- 2020-002458
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2020-05-15
- 검정방식
- —
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자격 개요
독서를 통한 사고력 향상과 문제해결능력 지도, 효율적인 독서 방법을 가르치고 독후감 쓰기 및 자유로운 독서 토론을 지도하는 업무를 수행하는 것을 직무내용으로 한다.
등급별 직무내용
[단일등급]독서를 통한 사고력 향상과 문제해결능력 지도, 효율적인 독서 방법을 가르치고 독후감 쓰기 및 자유로운 독서 토론을 지도하는 업무를 수행하는 것을 직무내용으로 한다.
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- 등록번호
- 2020-005114
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2020-10-21
- 검정방식
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발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
독서를 통한 사고력향상과 문제해결능력지도, 효율적인 독서방법을 가르치고 독후감 쓰기 및 자유로운 독서 토론을 지도하는 업무를 수행하는 것을 직무내용으로 한다
등급별 직무내용
[등급없음]독서를 통한 사고력향상과 문제해결능력지도, 효율적인 독서방법을 가르치고 독후감 쓰기 및 자유로운 독서 토론을 지도하는 업무를 수행하는 것을 직무내용으로 한다
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- 등록번호
- 2020-002957
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2020-06-11
- 검정방식
- —
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
독서를 통해서 열정, 순종, 존중, 책임감, 절제, 정직, 감사, 나눔, 근면, 용서, 겸손, 공의에 대한 개념을 이해하고, 창조적인 독서훈련(읽기, 쓰기) 과 다양한 독서활동을 통해 삶을 윤택하게 설계할 수 있도록 독서프로그램을 기획, 개발하고, 지도ㆍ교육하는 직무를 수행
등급별 직무내용
[1급]독서를 통해서 열정, 순종, 존중, 책임감, 절제, 정직, 감사, 나눔, 근면, 용서, 겸손, 공의에 대한 개념을 이해하고, 창조적인 독서훈련(읽기, 쓰기)과 다양한 독서활동을 통해 삶을 윤택하게 설계할 수 있도록 다양한 독서프로그램을 기획, 개발하고, 지도 및 교육하는 직무를 수행[2급]독서를 통해서 열정, 순종, 존중, 책임감, 절제, 정직, 감사, 나눔, 근면, 용서, 겸손, 공의에 대한 개념을 이해하고, 창조적인 독서훈련(읽기, 쓰기) 과 다양한 독서활동을 통해 삶을 윤택하게 설계할 수 있도록 지도ㆍ교육을 보조하는 직무를 수행
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- 등록번호
- 2020-005150
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2020-10-21
- 검정방식
- 합격제
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자격 개요
독서에 대한 지식을 바탕으로 독서교육의 가치를 이해하고 아동과 청소년, 성인의 독서흥미를 이끌어내며, 사고력, 창의성, 상상력을 키우는 다양한 독서활동, 올바른 심성과 가치관을 가질 수 있는 독서습관, 테마별 독서프로그램 계획 및 운영과 독서 관련 콘텐츠를 개발하는 직무를 수행한다.
등급별 직무내용
[1급]독서에 대한 지식을 바탕으로 독서교육의 가치를 이해하고 아동과 청소년, 성인의 독서흥미를 이끌어내며, 사고력, 창의성, 상상력을 키우는 다양한 독서활동, 올바른 심성과 가치관을 가질 수 있는 독서습관, 테마별 독서프로그램 계획 및 운영과 독서 관련 콘텐츠를 개발하는 직무를 수행한다.[2급]독서에 대한 지식을 바탕으로 독서교육의 가치를 이해하고 아동의 독서흥미를 이끌어내며, 사고력, 창의성, 상상력을 키우는 다양한 독서활동, 올바른 심성과 가치관을 가질 수 있는 독서습관, 테마별 독서프로그램 계획 및 운영하는 직무를 수행한다.
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- 등록번호
- 2019-006665
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2019-12-10
- 검정방식
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자격 개요
독서에 대한 체계적인 지식을 바탕으로 아동·청소년의 창조적인 독서훈련(듣기, 말하기, 쓰기, 생각하기)과 올바른 독서습관을 형성할 수 있도록 독서지도 교육을 수행하는 것을 직무내용으로 한다.
등급별 직무내용
[단일등급]독서에 대한 체계적인 지식을 바탕으로 아동·청소년의 창조적인 독서훈련(듣기, 말하기, 쓰기, 생각하기)과 올바른 독서습관을 형성할 수 있도록 독서지도 교육을 수행하는 것을 직무내용으로 한다.
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- 등록번호
- 2024-005915
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2024-11-07
- 검정방식
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발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
독서에 대한 체계적인 지식을 바탕으로 올바른 독서습관형성과 독서후 대상자별로 독서에 대한 가치관을 확립할 수 있도록 다양한 독서활동지도 및 계획안 준비, 독서방법 지도등의 독서지도 프로그램을 개발하고 운영하는 전반적인 업무를 수행하며 독서지도사를 양성할 수 있다.
등급별 직무내용
[1급]독서에 대한 체계적인 지식을 바탕으로 올바른 독서습관형성과 독서후 대상자별로 독서에 대한 가치관을 확립할 수 있도록 다양한 독서활동지도 및 계획안 준비, 독서방법 지도등의 독서지도 프로그램을 개발하고 운영하는 전반적인 업무를 수행하며 독서지도사를 양성할 수 있다.[2급]독서지도에 대한 체계적인 지식을 바탕으로 올바른 독서습관형성과 독서후 대상자별로 독서에 대한 가치관을 확립할 수 있도록 다양한 독서활동을 지도 운영하는 직무를 수행함. 운영과정에서 1급을 보조하는 직무도 수행함
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- 등록번호
- 2015-001443
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2015-03-22
- 검정방식
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자격 개요
독서지도 이론을 바탕으로 스스로 독서지도안을 개발하여 어린이·청소년·자격과정의 성인을 대상으로 독서지도를 할 수 있다.
등급별 직무내용
[2급]독서지도사로서 갖추어야 할 기본적인 이론을 겸비하고 독서지도 방법을 익혀 어린이·청소년을 대상으로 독서지도를 할 수 있다.[1급]독서지도 이론을 바탕으로 스스로 독서지도안을 개발하여 어린이·청소년·자격과정의 성인을 대상으로 독서지도를 할 수 있다.
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- 등록번호
- 2020-002369
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2020-05-15
- 검정방식
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자격 개요
독서지도사 자격증은 “ 독서에 대한 지식 및 활용능력으로 독서 (교육·컨설팅)의 업무를 수행하는 것을 직무내용으로 한다”.
등급별 직무내용
[1급]독서에 대한 체계적인 지식을 바탕으로 독서프로그램 개발, 아동과 청소년 독서지도, 상담, 자료개발 및 활용에 대한 안내, 글쓰기지도 등을 수행하여 독서지도프로그램을 운영하고 교육하는 업무를 수행한다.
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- 등록번호
- 2025-004837
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2025-07-31
- 검정방식
- —
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
독서지도사는 개인 및 집단을 대상으로 한 독서프로그램을 기획하고 운영한다. 아동과 청소년의 논리적 사고력, 창의적 표현력, 의사소통 능력을 향상시키기 위해 독서 훈련과 올바른 독서 습관 형성에 관한 학습 상담과 지도를 하는 것을 직무내용으로 한다.
등급별 직무내용
[1급]개인 및 집단을 대상으로 독서프로그램을 기획, 운영하고 아동과 청소년의 논리적 사고력, 창의적 표현력, 의사소통 능력을 향상시키기 위해 독서 훈련과 올바른 독서 습관 형성에 관한 지도를 한다. 독서지도사의 활용능력을 가지고 있으며 프로그램을 연구 개발하고 전문가를 양성, 교육, 지도하는 직무를 수행한다.
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- 등록번호
- 2026-002281
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2026-03-18
- 검정방식
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발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
독서지도사는 대상자의 특성과 요구를 고려하여 적합한 도서를 추천하고, 독서 활동 및 프로그램을 체계적으로 기획·운영함으로써 내담자가 간접 경험을 통해 자기 성찰과 정서적 안정을 경험할 수 있도록 돕는 전문 지도 역할을 수행한다.
등급별 직무내용
[1급]독서지도사는 대상자의 특성과 요구를 고려하여 적합한 도서를 추천하고, 독서 활동 및 프로그램을 체계적으로 기획·운영함으로써 내담자가 간접 경험을 통해 자기 성찰과 정서적 안정을 경험할 수 있도록 돕는 전문 지도 역할을 수행한다.[2급]대상자의 연령과 생활 환경, 상황적 특성을 고려하여 적합한 도서를 주제별·수준별로 분류하고, 독서 프로그램의 기획 및 운영 과정에서 자료 구성과 활동 진행을 지원하는 보조 역할을 수행한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
- 등록번호
- 2020-002415
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2020-05-15
- 검정방식
- —
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
독서지도사는 도서 및 문학작품을 활용하여 청소년들에게 결핍되기 쉬운 대인관계 영역과 심리적 영역, 생활상의 적응영역 및 심성개발 영역의 개발을 촉진하는 등 독서를 통한 다양한 문제를 해결하기 위한 독서지도에 관한 교육의 연구 및 적용 프로그램을 수행하고 분석하고 이를 현장에서 활용하는 직무를 수행한다.
등급별 직무내용
[전문가]독서지도사는 도서 및 문학작품을 활용하여 청소년들에게 결핍되기 쉬운 대인관계 영역과 심리적 영역, 생활상의 적응영역 및 심성개발 영역의 개발을 촉진하는 등 독서를 통한 다양한 문제를 해결하기 위한 독서지도에 관한 교육의 연구 및 적용 프로그램을 수행하고 분석하고 이를 현장에서 활용하는 직무를 수행한다.
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- 등록번호
- 2016-003255
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2016-07-07
- 검정방식
- —
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
독서지도사는 독서교육을 통하여 사고력과 창의력을 증진시키는 프로그램을 개발하고 이에 따라 자기주도적 독서, 글쓰기, 표현기법 활용, 논술교육 등을 지원하는 업무를 할 수 있을 뿐아니라 전반적 학습지식과 지도능력을 활용하여 자격증 강좌 강사로의 역활도 수행 할 수 있다.
등급별 직무내용
[1급]전문가로써 독서, 논술 지도 프로그램을 개발하고 이를 적용하여 이를 실제 논술지도에 적용하여 업무 수행을 할 수 있다.[2급]준전문가로 독서, 논술 활용을 통한 독서, 논술 조력자 역할을 할 수 있다.
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- 등록번호
- 2022-000825
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2022-02-08
- 검정방식
- —
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
독서지도사는 독서에 대한 전문적인 이해를 기반으로 대상, 목적, 유형에 따른 적절하고 실제적인 독서지도를 함으로써 독서능력을 함양하고, 꾸준한 독서습관을 형성할 수 있도록 돕는 것을 직무로 한다.
등급별 직무내용
[등급없음]독서지도사는 독서에 대한 전문적인 이해를 기반으로 대상, 목적, 유형에 따른 적절하고 실제적인 독서지도를 함으로써 독서능력을 함양하고, 꾸준한 독서습관을 형성할 수 있도록 돕는 것을 직무로 한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
- 등록번호
- 2024-003382
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2024-07-10
- 검정방식
- —
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
독서지도사는 독서의 중요성과 필요성을 알리고 교육하는 업무를 수행한다. 교육 대상의 발달단계에 맞게 체계적으로 책을 읽고 주제를 파악하여 교육 대상에 전하는 업무를 수행한다.
등급별 직무내용
[2급]아동, 청소년을 대상으로 올바른 독서 활동을 할 수 있도록 교육한다.[1급]아동, 청소년, 성인을 대상으로 올바른 독서 활동을 할 수 있도록 교육한다.독서지도사 자격증 과정의 교육을 운영할 수 있다.
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- 등록번호
- 2020-004603
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2020-09-17
- 검정방식
- —
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
독서지도사는 독서지도에 대한 이해를 바탕으로, 대상과 갈래에 맞는 체계적이고 다양한 독서활동을 지도하여, 올바른 독서활동과 더불어 꾸준히 독서하는 습관을 형성시킬 수 있다는 것을 직무 내용으로 한다.
등급별 직무내용
[1급]독서지도사는 독서지도에 대한 이해를 바탕으로, 대상과 갈래에 맞는 체계적이고 다양한 독서활동을 지도하여, 올바른 독서활동과 더불어 꾸준히 독서하는 습관을 형성시킬 수 있다는 것을 직무 내용으로 한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
독서지도사3급,2급,1급
(사)한국독서능력개발원
- 등록번호
- 2013-0259
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2013-06-14
- 검정방식
- —
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
독서지도사는 독서지도학습, 독서·논술, 상담에 관한 이론적 연구와 학교 및 사회의 각 분야에 최적화된 독서지도 프로그램을 설계, 조직, 운영함으로써 공교육의 정상화하고, 바람직한 대학수학능력을 갖춘 인재를 양성하는 데 필요한 전문적 교육 활동을 수행한다.
등급별 직무내용
[3급]일반적인 학습자를 위한 통상적인 독서 학습 프로그램을 설계, 조직, 운영[2급]현장지도 경력 1년 이상의 준전문가로서 일반적인 학습자를 위한 전문적인 독서학습 프로그램을 설계, 조직, 운영[1급]현장지도 경력 3년 이상의 전문가로서 독서 학습 프로그램과, 일반 및 특수 학습자를 위한 학습 상담을 위한 프로그램을 설계, 조직, 운영
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
- 등록번호
- 2025-006247
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2025-11-03
- 검정방식
- —
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
독서지도사는 유아부터 성인까지 다양한 연령의 학습자를 대상으로 독서 능력 향상과 독서 흥미 유발을 위한 프로그램을 구성·운영하는 직무를 수행한다. 학습자의 발달 수준과 흥미를 고려한 책 선정, 독후활동 지도, 토론과 글쓰기 지도 등의 업무를 수행하며, 독서 습관 형성과 사고력 증진을 돕는 역할을 담당한다.
등급별 직무내용
[단일등급]독서지도사는 유아부터 성인까지 다양한 연령의 학습자를 대상으로 독서 능력 향상과 독서 흥미 유발을 위한 프로그램을 구성·운영하는 직무를 수행한다. 학습자의 발달 수준과 흥미를 고려한 책 선정, 독후활동 지도, 토론과 글쓰기 지도 등의 업무를 수행하며, 독서 습관 형성과 사고력 증진을 돕는 역할을 담당한다.
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- 등록번호
- 2023-000296
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2023-01-04
- 검정방식
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발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
독서지도사는 체계적이고 효과적인 독서지도를 통해 심성과 가치관을 가진 참다운 사람으로 기르는 역할을 할 수 있도록 도와 삶의 문제를 해결하는데 도움을 주어 직무를 수행한다.
등급별 직무내용
[단일등급]독서지도력 증진을 위한 독서력 향상 매뉴얼 등을 통해 전인적이고 통합적인 프로그램을 설계하고 그와 관련한 사무.강의.컨설팅. 평가.센터운영 등의 직무를 수행한다.
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- 등록번호
- 2015-002628
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2015-06-05
- 검정방식
- 합격제
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
독서지도사란 아이들에게 더욱더 효율적으로 독서하는 방법과 다양한 독후활동을 통해 독서희 소중함과 필요성을 배울 수 있으며 논리적 사고와 창의적 표현능력,의사소통 능력을 함양시킴으로써 통합적 사고력을 길러주고 경쟁력있는 인재를 양성하는 전문가 입니다.
등급별 직무내용
[2급]독서지도사란 아이들에게 더욱더 효율적으로 독서하는 방법과 다양한 독후활동을 통해 독서희 소중함과 필요성을 배울 수 있으며 논리적 사고와 창의적 표현능력,의사소통 능력을 함양시킴으로써 통합적 사고력을 길러주고 경쟁력있는 인재를 양성하는 전문가 입니다.
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- 등록번호
- 2017-005862
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2017-12-13
- 검정방식
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발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
독서지도사로서 갖추어야 할 기본적인 이론과 독서지도방법을 익혀 독서교육프로그램을 개발, 적용, 평가하고 아동과 청소년들에게 독서지도(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 생각하기)를 하며 독서교육에 대한 학습상담을 하는 역할을 담당한다.
등급별 직무내용
[등급없음]독서교육프로그램을 개발, 적용, 평가하고 아동과 청소년들에게 독서지도(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 생각하기)를 하며 독서교육에 대한 학습상담을 하는 역할을 담당한다.
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- 등록번호
- 2012-0241
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2012-05-14
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자격 개요
독서지도사를 양성하는 교사들을 지도할수 있는 강사를 양성하는 과정으로서 독서학습 지도자가 되어 독서강의와 독시지도가 미치는 영향등을 강의하는 강사역활을 수행한다
등급별 직무내용
[2급]독서지도사로서 성품과 독서능력을 갖추어 아동,청소년들의 독서학습을 진행한다[1급]독서지도사를 양성하는 교사들을 지도할수 있는 강사를 양성하는 과정으로서 독서학습 지도자가 되어 독서강의와 독시지도가 미치는 영향등을 강의하는 강사역활을 수행한다
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- 등록번호
- 2023-001072
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- 교육부
- 등록일
- 2023-02-15
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자격 개요
독서지도에 대한 전문적인 능력을 갖추고 청소년들의 올바른 독서습관을 형성하기 위한 독서 프로그램을 연구하고, 학생들을 대상으로 체계적인 독서지도와 강의를 수행하는 등 전반적인 역할을 수행 한다
등급별 직무내용
[1급]독서지도를 위한 전문가의 능력을 갖추고 있으며, 청소년들의 올바른 독서습관을 형성하기 위한 독서 프로그램을 연구하고, 학생들을 대상으로 체계적인 독서지도와 강의를 하며, 이에 필요한 교안 및 교재 등을 개발하고, 프로그램을 기획하고 운영하는 등 전반적인 직무를 수행함[2급]독서지도를 위한 준전문가의 능력을 갖추고 있으며, 청소년들의 올바른 독서습관을 형성하기 위한 독서 프로그램을 연구하고, 학생들을 대상으로 체계적인 독서지도와 강의 등을 담당하는 직무를 수행함[3급]독서지도를 위한 기본적인 능력을 갖추고 있으며, 청소년들의 올바른 독서습관을 형성하기 위한 독서 프로그램의 연구 및 상담을 담당하는 직무를 수행함
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- 2024-003232
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- 교육부
- 등록일
- 2024-07-10
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자격 개요
독서지도에 대한 전문적인 지식을 바탕으로, 방과후 교실, 도서관등에서 올바른 독서를 하고 싶은 사람들을 대상으로 독서지도프로그램을 개발하며, 독서방법, 책요약, 독서토론등 다양한 독서프로그램을 기획하고 제공하는 직무를 수행한다.
등급별 직무내용
[1급]독서지도에 대한 전문적인 지식을 바탕으로, 방과후 교실, 도서관등에서 올바른 독서를 하고 싶은 사람들을 대상으로 독서지도프로그램을 개발하는 우수 전문가로서 독서방법, 책요약, 독서토론등 다양한 독서프로그램을 기획하고 제공하는 직무를 수행함.
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- 2021-003895
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- 교육부
- 등록일
- 2021-07-27
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자격 개요
독서지도에 대한 지식 및 프로그램을 개발하여 아동, 청소년, 성인을 위한 독서지도, 학습자 상담을 하는 독서지도에 대한 교육업무를 수행한다.
등급별 직무내용
[1급]독서 교육 프로그램 개발 적용, 아동과 청소년 독서지도, 학습자 상당, 교육자료 개발 및 활용 등 독서지도 및 교육 프로그램 지도안을 작성하는 직무이다. 지역사회내에서 독서지도사로서 글쓰기 지도 및 지도안을 작성한다.[2급]독서지도에 대한 지식 및 활용능력을 통해 아동,청소년,성인 등을 대상으로 하는 독서지도의 교육 등의 업무를 수행한다. 독서지도사 1급의 업무를 보조한다.
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- 2019-004869
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- 등록일
- 2019-08-21
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자격 개요
독서지도에 대한 지식 및 활용능력으로 독서지도에 대한 교육 및 프로그램 개발 및 운영 업무를 수행 하는 것을 직무내용으로 한다.
등급별 직무내용
[1급]독서지도에 대한 지식 및 활용능력으로 독서지도에 대한 교육 및 프로그램 개발 및 운영 업무를 수행 하는 것을 직무내용으로 한다.
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- 2023-004749
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- 교육부
- 등록일
- 2023-09-19
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자격 개요
독서학습자의 올바른 독서 지도, 요약하기 지도, 사고력 지도, 토론 및 글쓰기 지도를 수행한다.
등급별 직무내용
[2급]독서학습자의 올바른 독서 지도, 간추리기 및 요약하기 지도, 사고력 지도, 도서별 연령별 독서상담의 업무를 수행한다.[1급]2급의 내용을 포함하며, 독서학습자의 통합사고력 지도, 토론하기 및 글쓰기 지도, 도서별 연령별 독서상담의 업무를 수행한다.
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독서지도사전문가,1급,2급
사단법인 종합문예유성
- 등록번호
- 2024-000544
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- 등록일
- 2024-02-15
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자격 개요
본 자격소지자는 독서교육 프로그램을 연구·개발하고, 청소년 및 일반인의 사고력·논리력·추리력·창의력 등 발달에 도움이 될 수 있는 올바르고 효과적인 독서 방법을 지도하는 직무를 수행한다.
등급별 직무내용
[전문가]독서 교육프로그램을 연구·개발하고, 청소년 및 일반인을 대상으로 하는 개인 또는 단체 독서지도를 직무로 한다.[1급]청소년 및 일반인을 대상으로 하는 개인 또는 단체 독서지도를 직무로 한다.[2급]청소년 및 일반인을 대상으로 하는 단체 독서지도를 직무로 한다.
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- 2015-004994
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- 교육부
- 등록일
- 2015-10-05
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자격 개요
수준에 맞는 도서를 선택하여 체계적인 독서를 할 수 있도록 지도하여 책 읽기의 즐거움을 깨닫고 스스로 독서하는 독서습관 형성과 더불어 다양한 관점과 비판적 사고력을 길러 올바른 가치관을 형성할 수 있도록 도움을 주는 직무이다.
등급별 직무내용
[1급]수준에 맞는 도서를 선택하여 체계적인 독서를 할 수 있도록 지도하여 책 읽기의 즐거움을 깨닫고 스스로 독서하는 독서습관 형성과 더불어 다양한 관점과 비판적 사고력을 길러 올바른 가치관을 형성할 수 있도록 도움을 주는 직무이다.[2급]독서지도를 통하여 책읽기의 즐거움과 올바른 독서습관을 길러주며 독서에 대한 가치관을 확립할수 있도록 다양한 독서활동을 지도한다.
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- 2017-002844
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- 등록일
- 2017-06-16
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자격 개요
아동 및 청소년들에게 올바른 독서방법을 지도하며, 연령별 도서 활동에 부합하는 학습상담 진행 및 성인 대상의 독서 프로그램 진행
등급별 직무내용
[1급]아동 및 청소년들에게 올바른 독서방법을 지도하며, 연령별 도서 활동에 부합하는 학습상담 진행 및 성인 대상의 독서 프로그램 진행
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- 2016-000453
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- 교육부
- 등록일
- 2016-01-29
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자격 개요
아동 및 청소년들이 독서를 통해 다양한 관점과 비판적 사고력을 갖도록 연령에 맞는 프로그램을 계획, 실행하고 올바른 독서 습관 형성과 더불어 독서 능력(읽기, 쓰기, 말하기)이 향상 될 수있도록 지도한다.
등급별 직무내용
[1급]아동 및 청소년들이 독서를 통해 다양한 관점과 비판적 사고력을 갖도록 연령에 맞는 프로그램을 계획, 실행하고 올바른 독서 습관 형성과 더불어 독서 능력(읽기, 쓰기, 말하기)이 향상 될 수 있도록 지도하는 독서지도 전문가이다.[2급]아동 및 청소년들이 독서를 통해 다양한 관점과 비판적 사고력을 갖도록 연령에 맞는 프로그램을 계획, 실행하고 올바른 독서 습관 형성과 더불어 독서 능력(읽기, 쓰기, 말하기)이 향상 될 수 있도록 지도하는 독서지도 준전문가이다.
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- 2025-001544
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- 교육부
- 등록일
- 2025-03-13
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발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
아동 발달 단계에 따른 독서 지도법, 장르별 독서 지도법, 독서토론 및 글쓰기 지도법, 다양한 독후활동 방법 등을 활용하여 독서프로그램을 계획, 설계 할 수 있으며 체계적이고 심층적인 읽기를 지도한다.
등급별 직무내용
[등급없음]아동 발달 단계에 따른 독서 지도법, 장르별 독서 지도법, 독서토론 및 글쓰기 지도법, 다양한 독후활동 방법 등을 활용하여 독서프로그램을 계획, 설계 할 수 있으며 체계적이고 심층적인 읽기를 지도한다.
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- 2026-000188
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2026-01-07
- 검정방식
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자격 개요
아동, 청소년, 성인 등 다양한 연령층을 대상으로 독서활동을 기획·운영하며, 독서습관 형성, 독서토론 및 글쓰기 지도, 독서프로그램 개발과 적용을 통해 학습자의 독서 능력 향상과 독서문화 확산에 기여하는 업무
등급별 직무내용
[1급]독서교육에 대한 전문 지식과 실무 능력을 바탕으로 연령별 독서교육 과정을 기획·설계·운영하며, 독서토론·글쓰기 지도 및 독서활동 프로그램을 개발·적용하는 업무를 수행[2급]독서교육 기초 이론과 지도 방법을 바탕으로 아동·청소년의 독서습관 형성을 지원하고, 기초적인 독서토론 및 독서활동을 운영하며, 독서교육 프로그램의 보조적 업무를 수행
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- 등록번호
- 2017-004610
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- 교육부
- 등록일
- 2017-09-14
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- 합격제
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자격 개요
아동과 청소년에 대한 독서지도를 하며 독서교육에 대한 프로그램을 개발 적용 평가를 하고 학습상담 및 교육적 자문을 수행하고 전문화된 독서지도사를 양성해 보다많은 봉사활동을 활성화하여 선진문화에 기여한다.
등급별 직무내용
[1급]독서지도사로서 갖추어야 할 기본적인 이론을 겸비하고 독서지도 방법을 익혀 독서교육프로그램을 개발, 적용, 평가하고 아동과 청소년들에게 독서지도(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 생각하기)를 하며 독서교육에 대한 학습상담을 하는 전문 지도와 2급 강사 양성지도[2급]독서지도사로서 갖추어야 할 기본적인 이론을 겸비하고 독서지도 방법을 익혀 독서교육프로그램을 개발, 적용, 평가하고 아동과 청소년들에게 독서지도(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 생각하기)를 하며 독서교육에 대한 학습상담을 하는 전문 지도사
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- 등록번호
- 2013-0927
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2013-09-25
- 검정방식
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자격 개요
아동과 청소년에 대한 독서지도를 하며 독서교육에 대한 학습상담 및 교육적 자문을 수행한다.
등급별 직무내용
[1급]아동과 청소년에 대한 독서지도를 하며 독서교육에 대한 학습상담 및 교육적 자문을 수행한다.[2급]아동과 청소년에 대한 독서지도를 하며 독서교육에 대한 학습상담 및 교육적 자문을 수행한다.
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- 등록번호
- 2016-000616
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2016-01-29
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- 합격제
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자격 개요
아동과 청소년을 대상으로 독서지도 활동을 통해 독서지도업무를 수행한다. 독서교육프로그램을 개발, 적용, 평가업무를 할 수 있다.
등급별 직무내용
[등급없음]아동과 청소년을 대상으로 독서지도 활동을 통해 독서지도업무를 수행한다. 독서교육프로그램을 개발, 적용, 평가업무를 할 수 있다.
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- 등록번호
- 2017-006252
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2017-12-22
- 검정방식
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발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
아동과 청소년이 올바르고 창조적인 독서훈련과 독서습관을 습득하여 올바른 가치관을 확립하고 독서능력을 향상시킬 수 있도록 도움을 줌
등급별 직무내용
[1급]아동과 청소년이 올바르고 창조적인 독서훈련과 독서습관을 습득하여 올바른 가치관과 독서능력을 향상시킬 수 있도록 도움을 줄 수 있으며, 많은 실무 경험과 이론 연구를 통해 독서지도사 양성교육의 업무를 수행할 수 있다.[2급]아동과 청소년이 올바르고 창조적인 독서훈련과 독서습관을 습득하여 올바른 가치관과 독서능력을 향상시킬 수 있는 업무를 수행할 수 있다.
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- 등록번호
- 2020-001735
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- 교육부
- 등록일
- 2020-04-16
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발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
아동관련기관 등에서 창조적이고 올바른 독서습관에 관한 학습상담과 지도를 해주며 특히 바른 독서생활을 통해 아동과 청소년을 바르게 성장시키고 올바른 가치관으로 성숙한 성품을 지닌 21세기 전문가로 성장시키는 직무
등급별 직무내용
[1급]아동관련기관 등에서 창조적이고 올바른 독서습관에 관한 학습상담과 지도를 해주며 특히 바른 독서생활을 통해 아동과 청소년을 바르게 성장시키고 올바른 가치관으로 성숙한 성품을 지닌 21세기 전문가로 성장시키는 직무
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- 2014-0516
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- 교육부
- 등록일
- 2014-04-14
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자격 개요
아이들에게 다양한 독서방법 즉, 독서 후에 책에 대한 그림그리기 및 아이들이 좋아하는 활동, 독서 지도사만의 노하우를 통해 아이들이 책에 대한 흥미를 가질 수 있도록 집중력을 높여주고 지도해주는 역할을 수행 할 수 있다.
등급별 직무내용
[2급]아동과 청소년에 대한 독서지도를 하며 독서교육에 대한 학습상담 및 교육적 자문을 수행한다.
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독서지도사(등급없음),독서지도사
(사)한국청소년문화교류연맹
- 등록번호
- 2010-0417
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- 등록일
- 2010-12-01
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발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
어린이 및 청소년을 대상으로 올바른 인격형성과 보다 폭 넓고 창의적인 생각으로 바람직한 독서교육을 지도하는 독서지도사의 능력을 검정
등급별 직무내용
[독서지도사]독서수준별 또는 발달단계별 독서원리를 바탕으로 어린이 및 청소년들의 바람직한 독서습관과 창의적인 독서능력을 목적으로 한다
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- 등록번호
- 2025-001590
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- 교육부
- 등록일
- 2025-03-13
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발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
올바른 독서 습관을 위한 독서지도프로그램을 개발하고, 독서학습자의 올바른 독서지도, 간추리기 및 요약하기 지도, 사고력 지도, 토론 및 글쓰기 지도, 도서별 연령별 독서상담 업무를 수행한다.
등급별 직무내용
[1급]독서훈련과 독서기능 향상을 위한 학습.독서 상담을 수행할 수 있고 바른 독서 활동을 위한 독서프로그램을 기획하고 운영하는 직무를 수행한다.[2급]독서학습자의 올바른 독서지도, 간추리기 및 요약하기 지도, 사고력 지도, 도서별 연령별 독서상담 업무를 수행한다.
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- 등록번호
- 2022-002134
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- 교육부
- 등록일
- 2022-04-21
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자격 개요
올바른 독서 습관을 위한 독서지도프로그램을 개발하고, 아동과 청소년들에게 독서프로그램(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 생각하기)을 활용하여 운영 독서지도사의 역할을 수행함.
등급별 직무내용
[1급]창조적인 독서훈련과 개성 있는 독시기능 향상에 대한 학습상담을 수행할 수 있고, 바른 독서활동으로 올바른 가치관을 지닌 성숙한 성인으로 성장시킬 수 있는 역할을 수행한다.[2급]아동 및 청소년들에게 올바른 독서방법을 지도하며, 연령별 도서 활동에 부합하는 학습상담 진행 및 성인 대상의 독서 프로그램을 진행하는 역할을 수행한다.
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- 등록번호
- 2026-003579
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- 교육부
- 등록일
- 2026-04-29
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발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
올바른 독서 습관을 형성하고, 독서 후 토론과 글쓰기 활동을 통해 비판적 사고력과 표현력을 길러주는 것을 직무내용으로 한다.
등급별 직무내용
[1급]연령별 권장 도서를 선정하여 깊이 있는 책 읽기를 지도하고, 질문 만들기-토론하기-논술하기로 이어지는 통합 언어 교육을 수행하는 전문가
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- 등록번호
- 2023-000253
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2023-01-04
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발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
올바른 독서습관을 위한 독서지도프로그램을 개발하고, 아동과 청소년들에게 독서프로그램(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 생각하기)을 활용하여 독서지도사의 역할을 수행하는 전문가
등급별 직무내용
[단일등급]올바른 독서습관을 위한 독서지도프로그램을 개발하고, 아동과 청소년들에게 독서프로그램(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 생각하기)을 활용하여 독서지도사의 역할을 수행한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
- 등록번호
- 2025-003620
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- 교육부
- 등록일
- 2025-06-07
- 검정방식
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자격 개요
일상생활속에서 올바른 독서 습관을 위한 독서 지도프로그램을 개발, 독서 학습자의 올바른 독서지도, 사고력지도, 토론 및 글쓰기 지도 등을 상담하는 업무를 직무내용으로 한다.
등급별 직무내용
[단일등급]일상생활속에서 올바른 독서 습관을 위한 독서 지도프로그램을 개발, 독서 학습자의 올바른 독서지도, 사고력지도, 토론 및 글쓰기 지도 등을 상담하는 업무를 직무내용으로 한다.
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- 등록번호
- 2015-000259
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2015-01-20
- 검정방식
- —
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자격 개요
자신의 독서능력을 개발하고, 올바른 독서습관형성, 독서능력향상을 코치할 구체적인 지식을 습득하여 아동, 청소년 및 성인에게 내적 성장잠재력을 이끌어내도록 하며, 문학, 비문학의 독서기술과 다양한 형식의 글쓰기를 지도할 수 있는 능력을 향상시킴으로 바람직한 인성발달과 자기주도적인 리더로 성장하는데 도움을 주는 업무를 수행할 수 있는 직무능력
등급별 직무내용
[1급]- 문제·대상·주제별 독서코칭지도 프로그램 운영 및 슈퍼비전- 독서지도 프로그램기획 및 기법개발- 독서대상자 진단 및 분석평가- 독서지도사 기초과정 교육[2급]- 독서흥미 및 독서능력 증진 교육 및 학습 제공- 독서지도 프로그램 운영보조- 독서코칭지도 대상자 면접 및 독서력검사- 독서코칭상담실 운영관리 및 행정업무 수행
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- 등록번호
- 2024-005722
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2024-11-07
- 검정방식
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자격 개요
전문가 수준의 독서지도 능력을 바탕으로 독서지도에 대한 전문적인 지식을 활용, 개인 및 집단을 대상으로 독서프로그램을 기획하고 운영하는 것을 직무로 한다.
등급별 직무내용
[1급]전문가 수준의 독서지도 능력을 바탕으로 독서지도에 대한 전문적인 지식을 활용, 개인 및 집단을 대상으로 독서프로그램을 기획하고 운영하는 것을 직무로 한다.
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- 등록번호
- 2024-005655
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2024-11-07
- 검정방식
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자격 개요
전문가 수준의 독서지도 능력을 바탕으로 독서지도에 대한 전문적인 지식을 활용, 개인 및 집단을 대상으로 독서프로그램을 기획하고 운영하는 것을 직무로 한다.
등급별 직무내용
[1급]전문가 수준의 독서지도 능력을 바탕으로 독서지도에 대한 전문적인 지식을 활용, 개인 및 집단을 대상으로 독서프로그램을 기획하고 운영하는 것을 직무로 한다.
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- 등록번호
- 2024-004051
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2024-08-08
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자격 개요
전문가 수준의 독서지도 능력을 바탕으로 독서지도에 대한 전문적인 지식을 활용, 개인 및 집단을 대상으로 독서프로그램을 기획하고 운영하는 것을 직무로 한다.
등급별 직무내용
[1급]전문가 수준의 독서지도 능력을 바탕으로 독서지도에 대한 전문적인 지식을 활용, 개인 및 집단을 대상으로 독서프로그램을 기획하고 운영하는 것을 직무로 한다.
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- 등록번호
- 2024-001285
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- 교육부
- 등록일
- 2024-03-18
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자격 개요
전문가 수준의 독서지도 능력을 바탕으로 독서지도에 대한 전문적인 지식을 활용, 개인 및 집단을 대상으로 독서프로그램을 기획하고 운영하는 것을 직무로 한다.
등급별 직무내용
[1급]전문가 수준의 독서지도 능력을 바탕으로 독서지도에 대한 전문적인 지식을 활용, 개인 및 집단을 대상으로 독서프로그램을 기획하고 운영하는 것을 직무로 한다.
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- 등록번호
- 2022-001592
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2022-03-22
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자격 개요
전문가 수준의 독서지도 능력을 바탕으로 독서지도에 대한 전문적인 지식을 활용, 개인 및 집단을 대상으로 독서프로그램을 기획하고 운영하는 것을 직무로 한다.
등급별 직무내용
[1급]전문가 수준의 독서지도 능력을 바탕으로 독서지도에 대한 전문적인 지식을 활용, 개인 및 집단을 대상으로 독서프로그램을 기획하고 운영하는 것을 직무로 한다.
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- 등록번호
- 2022-000918
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2022-02-08
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자격 개요
전문가 수준의 독서지도 능력을 바탕으로 독서지도에 대한 전문적인 지식을 활용, 개인 및 집단을 대상으로 독서프로그램을 기획하고 운영하는 것을 직무로 한다.
등급별 직무내용
[1급]전문가 수준의 독서지도 능력을 바탕으로 독서지도에 대한 전문적인 지식을 활용, 개인 및 집단을 대상으로 독서프로그램을 기획하고 운영하는 것을 직무로 한다.
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- 등록번호
- 2023-004283
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- 교육부
- 등록일
- 2023-08-16
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자격 개요
전문가 수준의 독서지도 능력을 바탕으로 초중고 및 방과후 공부방, 교습소, 지자체 등에서 독서지도에 대한 전문적인 지식을 활용, 개인 및 집단을 대상으로 올바른 독서습관에 관한 학습상담과 지도를 해주며 특히 바른 독서생활을 통해 아동과 청소년의 심성을 바르게 성장시키고 올바른 가치관으로 성숙시킬 수 있도록 돕는 전문적인 직무를 수행한다.
등급별 직무내용
[등급없음]전문가 수준의 독서지도 능력을 바탕으로 초중고 및 방과후 공부방, 교습소, 지자체 등에서 독서지도에 대한 전문적인 지식을 활용, 개인 및 집단을 대상으로 올바른 독서습관에 관한 학습상담과 지도를 해주며 특히 바른 독서생활을 통해 아동과 청소년의 심성을 바르게 성장시키고 올바른 가치관으로 성숙시킬 수 있도록 돕는 전문적인 직무를 수행한다.
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- 등록번호
- 2023-000752
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2023-02-01
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자격 개요
전문가 수준의 독서지도 능력을 바탕으로 초중고 및 방과후 공부방, 교습소, 지자체 등에서 독서지도에 대한 전문적인 지식을 활용, 개인 및 집단을 대상으로 올바른 독서습관에 관한 학습상담과 지도를 해주며 특히 바른 독서생활을 통해 아동과 청소년의 심성을 바르게 성장시키고 올바른 가치관으로 성숙시킬수 있도록 돕는 전문적인 직무를 수행 함.
등급별 직무내용
[1급]전문가 수준의 독서지도 능력을 바탕으로 초중고 및 방과후 공부방, 교습소, 지자체 등에서 독서지도에 대한 전문적인 지식을 활용, 개인 및 집단을 대상으로 올바른 독서습관에 관한 학습상담과 지도를 해주며 특히 바른 독서생활을 통해 아동과 청소년의 심성을 바르게 성장시키고 올바른 가치관으로 성숙시킬수 있도록 돕는 전문적인 직무를 수행 함.
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- 등록번호
- 2018-002313
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2018-05-29
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자격 개요
좋은책을 통해 연극, 노래, 퀴즈, 춤, 게임 등을 이용하여 이해능력과 논리력, 창의력, 분석력, 발표력과 함께 올바른 독서습관을 길러주고 올바른 독서방법과 독서 후 활동을 지도하는 전문가적 직무를 수행한다.
등급별 직무내용
[1급]좋은책을 통해 연극, 노래, 퀴즈, 춤, 게임 등을 이용하여 이해능력과 논리력, 창의력, 분석력, 발표력과 함께 올바른 독서습관을 길러주고 올바른 독서방법과 독서 후 활동을 지도하는 전문가적 직무를 수행한다.[2급]다양한 분야와 다양한 주제의 책을 통한 독서를 지도하고, 독서 후 글로 표현하는 창의적 논술을 지도하는 직무를 수행한다.
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- 등록번호
- 2017-004171
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2017-08-14
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발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
창조적인 독서훈련과 개성있는 독서기능 향상에 대한 학습상담과 지도수행을 할 수 있고 바른 독서활동으로 올바른 가치관을 지닌 성숙한 인성으로 성장시킬 수 있는 전문가
등급별 직무내용
[1급]창조적인 독서훈련과 개성있는 독서기능 향상에 대한 학습상담과 지도수행을 할 수 있고, 바른 독서활동으로 올바른 가치관을 지닌 성숙한 인성으로 성장시킬 수 있는 전문가[2급]아동 및 청소년들에게 올바른 독서방법을 지도하며 연령별 도서활동에 부합하는 학습상담 진행 및 성인 대상의 독서 프로그램 진행
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독서지도사1급,2급,3급
사단법인 한국예술문화연합회
- 등록번호
- 2022-003606
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2022-07-25
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자격 개요
체계적이고 효과적인 독서지도를 통해 심성과 가치관을 가진 참다운 사람으로 기르는 역할을 할 수 있도록 도와 삶의 문제를 해결하는 데 도움을 주어 학생이 건강한 사회인으로 자라는데 기여하는 직무
등급별 직무내용
[1급]독서지도사는 체계적이고 효과적인 독서지도를 통해 심성과 가치관을 가진 참다운 사람으로 기르는 역할을 할 수 있도록 프로그램을 개발하고 교수법에 의한 강의 및 전문가를 양성하는 직무를 수행하고 교육기관에서 강사업무를 수행 할 수 있다.[2급]독서지도사는 체계적이고 효과적인 독서지도를 통해 심성과 가치관을 가진 참다운 사람으로 기르는 역할을 할 수 있도록 강사업무를 수행할 수 있다.[3급]독서지도사는 체계적이고 효과적인 독서지도를 통해 심성과 가치관을 가진 참다운 사람으로 기르는 역할을 할 수 있도록 보조강사의 직무를 수행할 수 있다.
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- 등록번호
- 2020-004131
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2020-08-04
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자격 개요
초, 중학교나 방과후 공부방, 교습소 등에서 창조적이고 올바른 독서습관에 관한 학습상담과 지도를 해주며 특히 바른 독서생활을 통해 아동과 청소년의 심성을 바르게 성장시키고 올바른 가치관으로 성숙한 인성을 지닌 21세기 전문가로 성장시키는 데에 공헌. 독서,논술의활용 및 준전문가 수준으로 독서,논술 조력자 역할로 전문가의 역할 수행을 보조할 수 있는 준전문가
등급별 직무내용
[1급]초, 중학교나 방과후 공부방, 교습소 등에서 창조적이고 올바른 독서습관에 관한 학습상담과 지도를 해주며 특히 바른 독서생활을 통해 아동과 청소년의 심성을 바르게 성장시키고 올바른 가치관으로 성숙한 인성을 지닌 21세기 전문가로 성장시키는 데에 공헌.[2급]초, 중학교나 방과후 공부방, 교습소 등에서 창조적이고 올바른 독서습관에 관한 학습상담과 지도를 해주며 독서,논술의활용 및 준전문가 수준으로 독서,논술 조력자 역할로 전문가의 역할 수행을 보조할 수 있는 준전문가
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- 등록번호
- 2016-001031
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2016-03-03
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자격 개요
초중고 방과후수업 등에서 독서를 통한 사고력, 창의력 증진뿐만 아니라 글쓰기지도, 표현기법, 문학과 신문사설 분석 등을 지도하여 자기주도적인 독서함양을 할 수 있도록 지원하는 직무를 수행할 뿐만 아니라, 더불어 뛰어난 전문지식활용능력을 가지고 독서지도이론과 기법을 지도하는 직무 역시 수행함
등급별 직무내용
[수석]초중고 방과후수업 등에서 독서를 통한 사고력, 창의력 증진뿐만 아니라 글쓰기지도, 표현기법, 문학과 신문사설 분석 등을 지도하여 자기주도적인 독서함양을 할 수 있도록 지원하는 직무를 수행할 뿐만 아니라, 더불어 뛰어난 전문지식활용능력을 가지고 독서지도이론과 기법을 지도하는 직무 역시 수행함[1급]초중고 방과후수업 등에서 독서를 통한 사고력, 창의력 증진뿐만 아니라 글쓰기지도, 표현기법, 문학과 신문사설 분석 등을 지도하여 자기주도적인 독서함양을 할 수 있도록 지원하는 직무를 수행할 뿐만 아니라, 더불어 독서지도에 대한 전반적인 학습지식과 지도능력을 통하여 일반인을 상대로 보조강사로서의 직무 역시 수행함[2급]초중고 방과후수업 등에서 독서를 통한 사고력, 창의력 증진뿐만 아니라 글쓰기지도, 표현기법, 문학과 신문사설 분석 등을 지도하여 자기주도적인 독서함양을 할 수 있도록 지원하는 직무를 수행할 뿐만 아니라, 더불어 독서지도관련 사무를 담당하는 직무도 수행
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- 등록번호
- 2018-002870
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2018-07-04
- 검정방식
- —
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
초중고학생 및 성인을 대상으로 책의 내용을 분석, 비판, 종합, 추론하는 사고과정을 통해 체계적이고 종합적인 독서지도가 가능하도록 이끌어주고 도와주는 전문가로 자격소지자는 독서프로그램을 설계, 조직, 운영, 교육 할 수 있다.
등급별 직무내용
[1급]초중고학생 및 성인을 대상으로 책의 내용을 분석, 비판, 종합, 추론하는 사고과정을 통해 체계적이고 종합적인 독서지도가 가능하도록 이끌어주고 도와주는 전문가로 자격소지자는 독서프로그램을 설계, 조직, 운영, 교육 할 수 있다.
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- 등록번호
- 2018-002578
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2018-05-29
- 검정방식
- —
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자격 개요
학교 및 지역사회의 초등과정부터 고등과정의 아동 및 청소년을 위한 독서 증진과 독서생활 향상을 위해 전문적인 독서지도를 한다. 또한, 독서지도사는 독서지도 선생님에게 독서지도의 기술적 지원과 독려, 전문성 향상 및 학생들의 요구에 필요한 기본 리서치를 할 수 있도록 하여 교실의 독서 교육을 확대 증진하기 위한 역할을 한다.
등급별 직무내용
[1급]학교 및 지역사회의 초등과정부터 고등과정의 아동 및 청소년을 위한 독서 증진과 독서생활 향상을 위해 전문적인 독서지도를 한다. 또한, 독서지도사는 독서지도 선생님에게 독서지도의 기술적 지원과 독려, 전문성 향상 및 학생들의 요구에 필요한 기본 리서치를 할 수 있도록 하여 교실의 독서 교육을 확대 증진하기 위한 역할을 한다.
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- 등록번호
- 2017-001821
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2017-04-20
- 검정방식
- —
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
학생들에게 독서지도를 하며 독서교육에 관한 학습상담 및 교육적 자문을 담당하거나 학생들의 독서 전 후 활동에 필요한 독서 지도 기술 및 방법을 지도한다. 학생들의 독서습관에 대해 부모나 학생들과 상담을 하며 독서능력 및 독서토론 능력이 고양되도록 지도한다. 맞춤형 도서의 선정 및 평가 활동으로 개인별 독서이력을 관리하며, 독서클럽을 운영하기도 한다.
등급별 직무내용
[1급]독서지도사를 총괄할 수 있으며 학년별 독서지도계획을 입안하거나 전문적인 개인별 독서지도를 진행한다. 독서이력을 평가하고 학부모와 학생간의 상담을 통해 학습능력을 향상시킬 수 있는 방안을 제시한다. 학교의 방과후 독서활동 지도, 문화센터 등 단체에서의 독서지도 강의를 수행한다. 청소년 독서지도를 위한 신간도서의 연구 및 지도안을 작성한다.[2급]독서지도에 관한 기본이론과 지식을 가지고 개인별 독서지도를 진행한다. 초등 저학년 학생들 수준의 독서이력을 관리하거나 학부모와 학생간의 상담을 통해 지속적인 독서습관을 향상시킬 수 있는 활동을 한다. 소규모의 독서클럽을 지도하며 독서토론 활동을 지원할 수 있다.
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- 등록번호
- 2015-004698
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2015-09-16
- 검정방식
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발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
학생들을 대상으로 독서교육 프로그램을 개발하여, 독서의 습관적이며, 효율적인 방법을 가르치고, 독후감 쓰기 및 자유로운 독서 토론을 지도하는 직무이다.
등급별 직무내용
[1급]독서를 통한 사고력 향상과 문제해결능력을 길러주며, 효율적인 방법을 가르치고, 독후감 쓰기 및 자유로운 독서 토론을 지도하는 상급직무이다.[2급]아동·청소년에게 독서교육에 대한 프로그램을 개발, 적용하여 독서의 즐거움을 알고 정신적 건강을 도모하는 독서지도 역할을 하는 중급직무이다.
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- 등록번호
- 2014-4530
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2014-09-12
- 검정방식
- 합격제
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
학생들의 올바른 독서 습관 교육을 위한 전문 지도사기본적인 읽기와 쓰기의 학습과 더불어 독서를 통한 어휘, 어법 등 문법 능력과 사실적, 비판적, 추론적 독해 향상을 위해 체계적으로 지도할 수 있는 전문가 양성
등급별 직무내용
[1급]학생들의 올바른 독서 습관 교육을 위한 전문 지도사독서를 통한 이해력, 판단력, 자기표현력, 탐구력, 집중력, 상상력, 창의력 등 종합적 사고능력 향상을 위한 전문지도사 양성[2급]학생들의 올바른 독서 습관 교육을 위한 전문 지도사연령에 따른 올바른 독서 습관을 통해 읽기, 말하기, 쓰기, 듣기 등 독서 기능 향상을 위한 전문지도사 양성
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- 등록번호
- 2025-006356
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2025-11-03
- 검정방식
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자격 개요
학습자의 발달 단계와 특성을 이해하고, 올바른 독서 습관과 독서능력 향상을 위한 지도 및 독서 후 활동을 체계적으로 수행하며, 아동문학과 다양한 자료를 활용하여 창의적이고 비판적인 사고를 촉진하는 직무를 수행한다.
등급별 직무내용
[1급]아동 및 학습자 특성에 맞는 도서 선정, 독서능력 향상 지도, 독후활동·토의·토론 지도, 독서 감상문 지도 등 독서교육 전반을 운영하고 학습자의 자기주도적 독서 습관 형성을 지원하는 업무를 수행
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
- 등록번호
- 2015-004687
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2015-09-16
- 검정방식
- 합격제
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
효율적으로 독서하는 방법과 다양한 독후활동을 통해 독서의 소중함과 필요성을 가르칠 수 있으며, 논리적 사고와 창의적 표현능력, 의사소통 능력을 함양시킴으로써 통합적 사고력을 길러주는 직무를 수행
등급별 직무내용
[1급]독서교육 프로그램을 개발, 적용, 평가하고, 독서지도를 하며 독서교육에 대한 학습상담 및 교육적 자문을 담당한다. 학생들의 독서 전,중,후 활동에 필요한 독서지도 기술 및 방법을 가르치고, 독후감 쓰기 및 자유로운 독서 토론을 지도하는 직무를 수행[2급]효율적으로 독서하는 방법과 다양한 독후활동을 통해 독서의 소중함과 필요성을 가르칠 수 있으며, 논리적 사고와 창의적 표현능력, 의사소통 능력을 함양시킴으로써 통합적 사고력을 길러주는 직무를 수행
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