등록민간자격
같은 이름으로 등록된 자격 11개·지금까지 취득자 87명·국가공인 아님
이름이 같아도 등록번호와 발급기관이 다르면 서로 다른 자격입니다. 아래에서 어느 기관이 실제로 발급해 왔는지 확인하세요. 가장 많이 발급한 곳이 82명, 나머지 10개를 합쳐 5명입니다.
| 발급기관 | 등록번호 | 등급 | 취득자 | 비중 | 공인 |
|---|---|---|---|---|---|
| 사단법인한국수공예디자인협회 | 2017-000790 | 단일등급 | 82 | 94.3% | — |
| 한국공예문화진흥협회 | 2022-003262 | 단일등급 | 5 | 5.7% | — |
| 한국서예술캘리그라피협회 | 2025-004702 | 1급,2급 | 0 | — | — |
| 핸드크래프트디자인협회 | 2024-000204 | Basic,Professional,Master | 0 | — | — |
| 한국캘리그라피교육개발원 | 2022-004169 | 1급,2급 | 0 | — | — |
| 한국글고운예술협회 | 2024-005053 | 등급없음 | 0 | — | — |
| 한국바른글씨예술협회 | 2024-006292 | 1급,2급,3급 | 0 | — | — |
| 한국문화예술교육인협회 | 2024-001344 | 1급,2급 | 0 | — | — |
| 한국캘리디자인예술협회 | 2026-000527 | 1급,2급,3급 | 0 | — | — |
| 국제공예교육협회 | 2022-001601 | 1급,2급,3급 | 0 | — | — |
| 한국캘리그라피디자인연구소 | 2023-002542 | 1급,2급,3급 | 0 | — | — |
취득자 수는 자격 운영기관이 직접 입력한 값입니다(공식 통계 아님). 0명은 발급 기록이 없거나 기관이 제출하지 않은 경우입니다.
사단법인한국수공예디자인협회
캘리그라피 도구중 주로 붓펜을 이용해 한글의 다양한 단어, 문장등을 감성적인 느낌으로 표현하고 가르칠수 있는직무
[단일등급]아름다운 서체인 캘리그라피쓰기 중 주로 붓펜을 이용하여 단어나 문장을 표현하고 가르칠 수 있는 직무
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
한국공예문화진흥협회
붓펜캘리그라피지도사는 붓펜캘리그라피에 대한 이론적인 지식과 더불어 붓펜을 이용한 다양한 글씨와 그림등으로 창의적인 작품을 제작할 수 있으며 붓펜캘리그라피 교육 프로그램을 기획,운영,교육하는 것을 직무 내용으로 한다.
[단일등급]붓펜캘리그라피 지도사는 붓펜캘리그라피에 대한 이론적인 지식과 더불어 붓펜을 이용한 다양한 글씨와 그림등으로 창의적인 작품을 제작할 수 있으며 붓펜캘리그라피 교육 프로그램을 기획, 운영, 교육하는 것을 직무내용으로 한다
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
한국서예술캘리그라피협회
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
관련기관에서 필법을 활용하여 글귀의 짜임새, 공간구성, 창의적이고 독창적 디자인 등 다양한 서체 활용기법(가독성, 고도의 안정성, 창의성, 심미성)을 통해 붓펜캘리그라피 기법과 창작 프로그램을 지도하고 전문가를 양성하는 업무를 수행하는 것을 직무내용으로 한다
[1급]관련기관에서 필법을 활용하여 글귀의 짜임새, 공간구성, 창의적이고 독창적 디자인 등 다양한 서체 활용기법(가독성, 고도의 안정성, 창의성, 심미성)을 통해 붓펜캘리그라피 기법과 창작 프로그램을 지도하고 전문가를 양성하는 업무를 수행한다.[2급]붓펜캘리그라피지도사로서 수강생에게 자유롭게 서체를 변형하는 방법과 필압에 따른 글씨의 굵기 변화와 변형 방법 및 도구(붓펜)로 글씨를 디자인하고 표현하는 방법을 설명하고 지도하는 직무를 수행한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
핸드크래프트디자인협회
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
붓펜 캘리그라피에 대한 전문 인력으로, 붓 캘리그라피의 표현 및 도구사용에 관한 전반적인 내용을 지도하는 직무를 수행한다.
[Basic]붓펜 캘리그라피에 대한 전문 인력으로, 붓 캘리그라피의 기본적인 표현 및 도구사용에 관한 기본적인 지도를 하는 직무를 수행한다.[Professional]심화된 붓펜 캘리그라피를 능숙하게 표현하며, 스스로 응용 및 활용 가능한 가이드라인을 제시하고 지도하는 직무를 수행한다..[Master]붓펜 캘리그라피를 능숙하고 자유롭게 표현할 수 있으며, 전문적인 표현 및 도구 사용을 통해 글씨를 쓰는 데 유용한 가이드라인을 제시하고 지도하는 직무를 수행한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
한국캘리그라피교육개발원
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
붓펜갤리그라피에 관한 이해를 바탕으로 관련기관에서 붓펜을 활용하여 단어의 표현, 글귀의 구도(짜임새)등 다양한 붓펜캘리그라피 작품을 완성하고 실용적, 전문적인 교육 및 전문가를 양성하는 업무를 수행한다.
[1급]붓펜갤리그라피에 관한 이해를 바탕으로 관련기관에서 붓펜을 활용하여 단어의 표현, 글귀의 구도(짜임새)등 다양한 붓펜캘리그라피 작품을 완성하고 실용적, 전문적인 교육 및 전문가를 양성하는 업무를 수행한다.[2급]붓펜갤리그라피에 관한 이해를 바탕으로 관련기관에서 붓펜을 활용하여 단어의 표현, 글귀의 구도(짜임새)등 다양한 붓펜캘리그라피 작품을 완성하고 교육하는 업무를 수행한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
한국글고운예술협회
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
붓펜을 활용하여 다양한 글씨 서체 기법과 수채물감을 활용하여 창작품을 디자인하고 관공서 및 방과후 학교등에서 교육프로그램을 운영함을 직무내용으로 한다.
[등급없음]붓펜을 활용한 다양한 글씨 서체 디자인 표현 및 다양한 재료를 통한 전문적인 디자인을 연출하고 관공서 및 방과후 학교에서 교육프로그램을 운영할 수 있는 직무 수행
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
한국바른글씨예술협회
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
붓펜을 활용한 다양한 캘리그라피 글씨 서체 기법과 그림을 디자인 구성하여 독창적인 창작작품을 제작할 수 있는 업무를 수행하며 광고 디자인, 북 디자인, 인테리어 상품콘텐츠 개발, 디자이너 활동과 각종 교육기관, 문화센터 등에서 붓펜캘리그라피지 교육프로그램 연구와 지도하는 직무를 수행한다
[1급]붓펜을 활용한 다양한 캘리그라피 글씨 서체 기법과 그림을 디자인 구성하여 독창적인 창작작품을 제작할 수 있는 업무를 수행하는 전문가로 붓펜캘리그라피 교육프로그램 연구 개발 및 지도와 행사 전시회 기획과 전문가 양성을 위한 활동의 직무를 수행한다.[2급]붓펜을 활용한 다양한 캘리그라피 글씨 서체 기법과 그림을 디자인 구성하여 독창적인 창작작품을 제작할 수 있는 업무를 수행하는 준전문가로 붓펜캘리그라피지도사 직무능력 향상을 위한 프로그램 운영, 교육기획, 일반인 대상 지도와 프리랜서 작가 활동의 직무를 수행한다.[3급]붓펜을 활용한 다양한 캘리그라피 글씨 서체 기법과 그림을 디자인 구성하여 기본 작품을 제작할 수 있는 업무를 수행하는 중급자로 붓펜캘리그라피 입문자 기초지도와 취미활동, 1급 실습 보조강사의 직무를 수행한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
한국문화예술교육인협회
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
붓펜을 활용한 다양한 캘리그라피 글씨 서체 기법과 그림을 디자인 구성하여 독창적인 창작작품을 제작할 수 있는 업무를 수행하며 광고 디자인, 북 디자인, 인테리어 상품콘텐츠 개발, 디자이너 활동과 각종 교육기관, 문화센터 등에서 붓펜캘리그라피지도사 교육프로그램 연구와 지도하는 직무를 수행한다
[1급]붓펜을 활용한 다양한 캘리그라피 글씨 서체 기법과 그림을 디자인 구성하여 독창적인 창작작품을 제작할 수 있는 업무를 수행하며 해당 분야 교육프로그램 개발 및 지도와 행사 전시회 기획, 붓펜캘리그라피 전문가 양성을 위한 활동의 직무를 수행한다.[2급]붓펜을 활용한 다양한 캘리그라피 글씨 서체 기법과 그림을 디자인 구성하여 독창적인 창작작품을 제작할 수 있는 업무를 수행하며 취미활동, 붓펜캘리그라피 입문자 기초지도 및 교육프로그램 운영과 1급 실습 보조 직무를 수행한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
한국캘리디자인예술협회
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
붓펜을 활용한 다양한 캘리그라피 글씨 서체 기법을 디자인 구성하여 독창적인 창작작품을 제작할 수 있는 업무를 수행하며 광고 디자인, 북 디자인, 상품 콘텐츠개발, 문화센터 등에서 붓펜캘리그라피 교육프로그램 연구와 지도하는 직무를 수행한다
[1급]붓펜을 활용한 다양한 캘리그라피 글씨 서체 기법과 그림을 디자인 구성하여 독창적인 창작작품을 제작할 수 있는 업무를 수행하는 전문가로 붓펜캘리그라피 교육프로그램 연구 개발 및 지도와 행사 전시회 기획, 전문가 양성을 위한 활동의 직무를 수행한다[2급]붓펜을 활용한 다양한 캘리그라피 글씨 서체 기법을 디자인 구성하여 독창적인 창작작품을 제작할 수 있는 업무를 수행하는 준전문가로 붓펜캘리그라피 직무능력 향상을 위한 프로그램 운영, 교육기획, 일반인 대상 지도와 프리랜서 작가 활동의 직무를 수행한다.[3급]붓펜을 활용한 다양한 캘리그라피 글씨 서체 기법을 디자인 구성하여 기본 작품을 제작할 수 있는 업무를 수행하는 중급자로 붓펜캘리그라피 입문자 기초지도와 취미활동, 1급 실습 보조강사의 직무를 수행한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
국제공예교육협회
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
캘리그라피 도구 중 붓펜을 이용해 다양한 단어와 문장 등을 창의적으로 독창적으로 표현하는 작품을 창작하고, 방과 후 교실, 문화센터, 학원 등에서 붓펜 캘리그라피 수업을 진행하는 직무와 붓펜 캘리그라피 전문가를 양성하는 직무를 수행
[1급]캘리그라피 도구 중 붓펜을 이용해 다양한 단어와 문장 등을 창의적으로 독창적으로 표현하는 작품을 창작하고, 방과 후 교실, 문화센터, 학원 등에서 붓펜 캘리그라피 수업을 진행하는 직무와 붓펜 캘리그라피 전문가를 양성하는 직무를 수행[2급]캘리그라피 도구 중 붓펜을 이용해 다양한 단어와 문장 등을 창의적으로 독창적으로 표현하는 작품을 창작하고, 방과 후 교실, 문화센터, 학원 등에서 붓펜 캘리그라피 수업을 진행하는 직무를 수행[3급]캘리그라피 도구 중 붓펜을 이용해 다양한 단어와 문장 등을 창의적으로 독창적으로 표현하는 작품을 창작하는 직무를 수행
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
한국캘리그라피디자인연구소
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
쿠레타케 붓펜을 활용하여 다양한 글씨체를 연구하고 개발하여 붓펜캘리그라피 작품을 창작하고 붓펜캘리그라피 교육프로그램을 개발하여 각종 교육기관에서 붓펜캘리그라피를 지도하며 붓펜캘리그라피지도사를 교육하고 양성하는 직무를 수행한다.
[1급]기본체, 변형체, 흘림체를 사용하여 창의적인 붓펜캘리그라피 작품을 창작하고 상업적인 활용 방안을 연구하여 다양한 캘리그라피 행사에 참여하여 작품을 전시하며 붓펜캘리그라피 교육프로그램을 개발하여 각종 교육기관에서 수강생들에 체계적으로 지도하며 붓펜캘리그라피지도사 2급을 교육하는 직무를 수행한다.[2급]기본체, 변형체를 사용하여 창의적인 붓펜캘리그라피 작품을 창작하고 상업적인 활용 방안을 연구하여 다양한 캘리그라피 행사에 참여하여 작품을 전시하며 각종 교육기관에서 수강생들에 붓펜캘리그라피를 지도하며 붓펜캘리그라피지도사 3급을 교육하는 직무를 수행한다.[3급]기본체를 사용하여 창의적인 붓펜캘리그라피 작품을 창작하고 다양한 캘리그라피 행사에 참여하여 작품을 전시하며 각종 교육기관에서 수강생들에 붓펜캘리그라피를 지도하는 직무를 수행한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
등록민간자격은 자격기본법에 따라 주무부처에 등록된 민간자격입니다. 등록은 요건을 갖춰 신고하면 되는 절차이고, 국가가 그 자격의 수준이나 효력을 인정한 것이 아닙니다. 국가가 인정한 것은 별도의 국가공인 민간자격이며, 전체 등록 6만여 건 중 100건뿐입니다.
취득자 수는 자격 운영기관이 직접 입력한 값으로, 제공기관이 “공식적인 통계자료가 아니며 별도의 검증이 이루어지지 않은 데이터”라고 밝히고 있습니다. 참고용으로 보시고, 등록·취득 여부는 민간자격정보서비스에서 확인하세요.
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