등록민간자격
같은 이름으로 등록된 자격 17개·지금까지 취득자 2,386명·국가공인 아님
이름이 같아도 등록번호와 발급기관이 다르면 서로 다른 자격입니다. 아래에서 어느 기관이 실제로 발급해 왔는지 확인하세요. 가장 많이 발급한 곳이 1,711명, 나머지 16개를 합쳐 675명입니다.
| 발급기관 | 등록번호 | 등급 | 취득자 | 비중 | 공인 |
|---|---|---|---|---|---|
| 사단법인창의과학교육연구회 | 2014-0844 | 등급없음 | 1,711 | 71.7% | — |
| 주식회사천재교과서 | 2016-001575 | 단일등급 | 485 | 20.3% | — |
| 주식회사 과학나무 | 2018-001209 | 등급없음 | 127 | 5.3% | — |
| 사단법인 한국평생교육개발원 | 2015-005639 | 1급,2급,3급 | 26 | 1.1% | — |
| 주식회사토리스 | 2016-001557 | 단일등급 | 24 | 1.0% | — |
| 국제능력교육원주식회사 | 2019-004232 | 2급,1급,수석 | 7 | 0.3% | — |
| (사)글로컬드림아카데미 | 2024-000642 | 등급없음 | 6 | 0.3% | — |
| (사)국제학력평가원 | 2014-3798 | 1급,2급 | 0 | — | — |
| (사)다힘교육평가원 | 2014-3799 | 1급,2급 | 0 | — | — |
| 한국교육창의진흥원 | 2026-002361 | 마스터,1급,2급 | 0 | — | — |
| 에코과학교육 | 2025-001127 | 단일등급 | 0 | — | — |
| 한국교육능력검정원 | 2023-001797 | 1급,2급 | 0 | — | — |
| 채움교육 | 2019-002158 | 단일등급 | 0 | — | — |
| 한국지도사협회 | 2019-001247 | 1급,2급 | 0 | — | — |
| 한국엠엔에스 | 2019-001086 | 1급 | 0 | — | — |
| G(글로벌)문화평생교육원 | 2021-001422 | 단일등급 | 0 | — | — |
| 한국교육협회 | 2026-000964 | 2급,1급,전문지도자 | 0 | — | — |
취득자 수는 자격 운영기관이 직접 입력한 값입니다(공식 통계 아님). 0명은 발급 기록이 없거나 기관이 제출하지 않은 경우입니다.
사단법인창의과학교육연구회
생명과학지도강사자격증은 과학탐구주제의 분석을 통해 나온 여러 가지 실험 및활동을 다양한 탐구방법의 이해와 함께 생태환경, 생명존중에 대한 관심과 과학적 원리 이해 능력을 기반으로 하여 창의과학교육 전문 강사로서의 자질평가에 대한 자격이다.
[등급없음]생명과학지도강사자격증은 과학탐구주제의 분석을 통해 나온 여러 가지 실험 및활동을 다양한 탐구방법의 이해와 함께 생태환경, 생명존중에 대한 관심과 과학적 원리 이해 능력을 기반으로 하여 창의과학교육 전문 강사로서의 자질평가에 대한 자격이다.
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주식회사천재교과서
생명과학 지도강사(초등학교 방과후 강사, 돌봄교실 과학 강사, 과학 교육 기관 강사, 과학 학원 강사)
[단일등급]초등학교 방과후 강사, 돌봄교실 과학 강사, 과학 교육 기관 강사, 과학 학원 강사 등으로 활동하면서 생명교육에 대한 지도를 한다. 생명의 신비함과 존엄성을 알게 하고 더 나아가 생명 존중 및 올바른 인성교육을 하도록 한다.
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주식회사 과학나무
생명과학지도사란 과학과목의 전반적 이론뿐만 아니라 생명과학에 대한 세부적 프로그램을 기획,편성,운영하고 전문적 교육을 통하여 과학발전에 이바지 하는 활동을 한다.
[등급없음]생명과학지도사란 과학과목의 전반적 이론뿐만 아니라 생명과학에 대한 세부적 프로그램을 기획,편성,운영하고 전문적 교육을 통하여 생·과학발전에 이바지 하는 활동을 한다.
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사단법인 한국평생교육개발원
체험 학습과 관찰을 통하여 어려운 과학적 이론을 알기 쉽게 접근할 수 있도록 이끌어 주고 도와주는 역할을 한다. 인체, 동물, 곤충, 식물, 화학, 환경, 유전자, 실험, 탐구 등 생명체에 관련된 모든 분야를 다루는 체험교육을 실시하여 초, 중, 고등학생들에게 생명의 신비함과 자연의 소중함을 함께 깨우치는 역할을 한다.
[1급]체험 학습과 관찰을 통하여 어려운 과학적 이론을 알기 쉽게 접근할 수 있도록 이끌어 주고 도와주는 역할을 한다. 인체, 동물, 곤충, 식물, 화학, 환경, 유전자, 실험, 탐구 등 생명체에 관련된 모든 분야를 다루는 체험교육을 실시하여 초, 중, 고등학생들에게 생명의 신비함과 자연의 소중함을 함께 깨우치는 역할을 한다.[2급]체험 학습과 관찰을 통하여 어려운 과학적 이론을 알기 쉽게 접근할 수 있도록 이끌어 주고 도와주는 역할을 한다. 인체, 동물, 곤충, 식물, 화학, 환경, 유전자, 실험, 탐구 등 생명체에 관련된 모든 분야를 다루는 체험교육을 실시하여 초, 중, 고등학생들에게 생명의 신비함과 자연의 소중함을 함께 깨우치는 역할을 한다.[3급]체험 학습과 관찰을 통하여 어려운 과학적 이론을 알기 쉽게 접근할 수 있도록 이끌어 주고 도와주는 역할을 한다. 인체, 동물, 곤충, 식물, 화학, 환경, 유전자, 실험, 탐구 등 생명체에 관련된 모든 분야를 다루는 체험교육을 실시하여 초, 중, 고등학생들에게 생명의 신비함과 자연의 소중함을 함께 깨우치는 역할을 한다.
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주식회사토리스
· 각종 방과후 지도 분야에 생명과학교육프로그램으로 학생을 지도하고 돌봄의 업무를 수행하는 직무· 생명과학교육에 대한 전반적인 지식과 수업 운영능력을 갖춰 학생들의 특성 및 적성을 향상시킬 수 있도록 교육하는 업무· 각 학교 방과후학교 및 지역아동센터에서의 활동 및 초등학생들을 대상으로 하는 학습지, 학원등에서 교육할 수 있음
[단일등급]· 각종 방과후 지도 분야에 생명과학교육프로그램으로 학생을 지도하고 돌봄의 업무를 수행하는 직무· 생명과학교육에 대한 전반적인 지식과 수업 운영능력을 갖춰 학생들의 특성 및 적성을 향상시킬 수 있도록 교육하는 업무· 각 학교 방과후학교 및 지역아동센터에서의 활동 및 초등학생들을 대상으로 하는 학습지, 학원에서 교육할 수 있음
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국제능력교육원주식회사
생명과학 교육과정에 전문적인 교육 이론 및 실제를 체계적으로 배우고 익혀 인재를 육성하는 지도사를 양성해야 하므로 과학을 여러방법으로 접목시켜 학생들이나 성인들 대상으로 생명과학교육을 지도하는 직무를 수행한다.
[2급]생명과학 교육에 관심을 가지고 있으며 생명과학영역에 과학의 기초 교육을 통해 아이들에게 과학적 사고 능력을 줄수 있도록 교육하는 직무를 수행함.[1급]생명과학 교육에 대한 교구 활용 능력을 가지고 있으며 생명과학의 중급교육을 통해 더 깊이 있는 확장적인 사고를 이용하여 아이들에게 흥미를 줄수 있도록 교육하는 직무를 수행함.[수석]생명과학 교육에 대한 전문적인 지식이 풍부해야하며 성인대상의 교육을 할수 있도록 고급 교육을 통해 성인이나 아이들에게 흥미를 줄수 있도록 연구하고 교육하는 직무를 수행함.
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(사)글로컬드림아카데미
생명과학지도사로써 기본적인 생명과학에 대한 이론과 관련된 실험.실습이 가능한자로 생명과학 관련 이론 및 실험.실습을 지도한다.
[등급없음]생명과학지도사로써 기본적인 생명과학에 대한 이론과 관련된 실험.실습이 가능한 자로 생명과학 관련 이론 및 실험.실습을 지도한다.
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(사)국제학력평가원
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
* 초, 중등과정 방과후학교 지도강사* 특기적성교실 지도강사* 학원, 공부방, 학습지 지도강사* 유아교육기관, 아동발달센터, 평생교육기관 지도강사* 지도사 자격과정 연수강사
[1급]* 초, 중등과정 방과후학교 지도강사 / 특기적성교실 지도강사* 학원, 공부방, 학습지 지도강사* 유아교육기관, 아동발달센터, 평생교육기관 지도강사* 생명과학지도사 2급 과정 연수강사[2급]* 초, 중등과정 방과후학교 지도강사 / 특기적성교실 지도강사* 학원, 공부방, 학습지 지도강사* 유아교육기관, 아동발달센터 지도강사* 평생교육기관 지도강사
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(사)다힘교육평가원
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
* 초, 중등과정 방과후학교 지도강사,* 특기적성교실 지도강사,* 학원, 공부방, 학습지 지도강사,* 유아교육기관, 아동발달센터, 평생교육기관 지도강사,* 지도사 2급 자격과정 연수강사
[1급]* 초,중등과정 방과후학교 지도강사 / 특기적성교실 지도강사,* 학원, 공부방, 학습지 지도강사,* 유아교육기관, 아동발달센터, 평생교육기관 지도강사,* 생명과학지도사 2급 자격과정 연수강사[2급]* 초,중등과정 방과후학교 지도강사 / 특기적성교실 지도강사,* 학원, 공부방, 학습지 지도강사,* 유아교육기관, 아동발달센터,* 평생교육기관 지도강사
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한국교육창의진흥원
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
생명과학 및 생명과 관련된 생활과학의 탐구과정을 바탕으로 다양한 생물관찰 및 생명과학실험을 효과적으로 지도할 수 있고, 이를 바탕으로 체험교육 프로그램을 설계, 편성, 운영하는 데 필요한 전문적 교육 활동업무를 수행한다
[마스터]아동 교육과정에서 생명과학교육 프로그램의 취지와 의의를 이해하고 생명과학 분야의 교육과정을 통해 방과후학교나 학원, 지역아동센터, 문화센터, 평생교육원 등에서 초등학생을 능숙하게 지도하는 직무수행과 더불어, 커리큘럼 수립 및 생명과학을 통한 생명과학학습법을 연구하는 직무 및 최고전문가로서 1급과 2급을 양성하는 직무 역시 수행함[1급]아동 교육과정에서 생명과학교육 프로그램의 취지와 의의를 이해하고 생명과학 분야의 교육과정을 통해 방과후학교나 학원, 지역아동센터, 문화센터, 평생교육원, 공부방, 영재교육원 등에서 초등학생을 능숙하게 지도하는 직무수행과 더불어, 마스터 등급을 도와 보조하는 직무 역시 수행함[2급]아동 교육과정에서 생명과학교육 프로그램의 취지와 의의를 이해하고 생명과학 분야의 교육과정을 통해 방과후학교나 학원, 지역아동센터, 문화센터, 평생교육원, 공부방, 영재교육원 등에서 초등학생을 지도하는 직무를 수행함
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에코과학교육
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
생명과학 지도사란 초중고 대상으로 생명과학 과목의 이론, 탐구, 실험, 실습에 대한 프로그램을 기획, 편성, 운영하고 방과후학교, 문화센터 등에서 전문적 교육을 수행하는 것을 직무 내용으로 한다.
[단일등급]생명과학 지도사란 초중고 대상으로 생명과학 과목의 이론, 탐구, 실험, 실습에 대한 프로그램을 기획, 편성, 운영하고 방과후학교, 문화센터 등에서 전문적 교육을 수행하는 것을 직무 내용으로 한다.
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한국교육능력검정원
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
생명과학지도사 자격증은 "초,중,고 생명과학 분야의 이론을 실습 위주의 탐구와 관찰을 통해서 학습자에게 생생한 생명과학의 경험을 전달하고 지도하는 업무”를 직무내용으로 한다.
[1급]초,중,고 생명과학 분야의 이론을 실습 위주의 탐구와 관찰을 통해서 학습자에게 생생한 생명과학의 경험을 전달할 수 있도록 수업을 연구 기획하고 지도하는 업무를 수행한다.[2급]초,중,고 생명과학 분야의 수업 연구와 준비를 보조하고, 실습 지도를 보조하는 업무를 수행한다.
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채움교육
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
생명과학지도사 자격증은“생명과학”에 대한 지식과 활용능력을 바탕으로 교육 업무를 수행하는 것을 직무내용으로 하며, 평생교육원 및 주민센터, 방과후 학습활동 등의 강좌에서 수강생들을 대상으로 올바른 생명과학에 대한 지도를 할 수 있다.
[단일등급]생명과학에 대한 지식과 활용능력을 바탕으로 올바른 생명과학 교육을 위한 수준별 강의계획서 작성, 프로그램 구성, 강의 지도, 평가, 발전 방향 제시 등의 업무를 수행
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한국지도사협회
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
생명과학지도사는 아동 교육 과정에서 과학교육 프로그램의 취지와 의의를 이해하고 생명 과학 분야의 교육과정을 통해 과학 관련 실습을 지도하는 역할을 수행하는 것을 그 직무로 한다.
[1급]생명과학지도사는 아동 교육과정에서 과학교육 프로그램의 취지와 의의를 이해하고 생명 과학 과학 분야의 교육과정을 통해 과학 관련 실습을 지도하는 역할을 수행하며, 교육 대상에 따른 교육과정을 계획하는 역할 또한 그 직무로 한다.[2급]생명과학지도사는 아동 교육과정에서 과학교육 프로그램의 취지와 의의를 이해하고 생명 과학 분야의 교육과정을 통해 과학 관련 실습을 지도하는 역할을 수행하는 것을 그 직무로 한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
한국엠엔에스
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
아동교육기관, 초등학교, 중학교, 고등학교 방과 후 생명과학강사로 활동 할 수 있으며 각 지방 자치단체의 도서관 방과후 강사, 주민센터 에서 진행하는 주민자치 프로그램 중 생명과학 교육 , 학원(센터), 홈스쿨 등 생명과학 분야(동물관찰과이해,식물관찰과이해,인체의 관찰과이해)등의 교육을 현장에서 강의 활동을 할 수 있는 자격부여,신입강사교육에 참여할수있다
[1급]아동교육기관, 초등학교, 중학교, 고등학교 방과 후 생명과학강사로 활동 할 수 있으며 각 지방 자치단체의 도서관 방과후 강사, 주민센터 에서 진행하는 주민자치 프로그램 중 생명과학 교육 , 학원(센터), 홈스쿨 등 생명과학분야(동물관찰과 이해,식물관찰과이해,인체의 관찰과이해)등의 교육을 현장에서 강의 활동을 할 수 있는 자격부여,신입강사교육에 참여할수있다
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G(글로벌)문화평생교육원
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
초,중학생을 대상으로 어려운 과학적 이론을 체험과 실험을 통해 쉽게 접근시켜주며 , 직접 살아있는 생명체를 다뤄 생명의 신비함과 자연의 소중함을 깨우칠 있게 도와주는 역할을 하는 전문가로 보통 방과후학교, 문화센터 등에서 아이들을 가르치는 직무를 수행하는 것을 직무내용으로 한다.
[단일등급]초,중학생을 대상으로 어려운 과학적 이론을 체험과 실험을 통해 쉽게 접근시켜주며 , 직접 살아있는 생명체를 다뤄 생명의 신비함과 자연의 소중함을 깨우칠 있게 도와주는 역할을 하는 전문가로 보통 방과후학교, 문화센터 등에서 아이들을 가르치는 직무를 수행하는 것을 직무내용으로 한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
한국교육협회
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
효과적인 생명과학교육을 위해 생명 과학 교육프로그램을 개발하고 교육하는 생명과학지도사로서 역할을 하는 것을 직무내용으로 한다.
[2급]초,중,고 학생을 대상으로 생명과학과목의 이론 탐구 실험 실습에 대한 프로그램을 교육한다[1급]생명과학의 교육적 운용원리를 이해하고 성인을 대상으로 생명과학의 이론 탐구 실험 실습에 대한 프로그램을 기획하고 교육한다[전문지도자]창의적이고 다양한 생명과학교육 프로그램을 기획 및 교육과정을 개발할 수 있으며, 효과적인 지도 방법을 통해 창의성 및 사고력을 배양한 강사를 양성한다
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
등록민간자격은 자격기본법에 따라 주무부처에 등록된 민간자격입니다. 등록은 요건을 갖춰 신고하면 되는 절차이고, 국가가 그 자격의 수준이나 효력을 인정한 것이 아닙니다. 국가가 인정한 것은 별도의 국가공인 민간자격이며, 전체 등록 6만여 건 중 100건뿐입니다.
취득자 수는 자격 운영기관이 직접 입력한 값으로, 제공기관이 “공식적인 통계자료가 아니며 별도의 검증이 이루어지지 않은 데이터”라고 밝히고 있습니다. 참고용으로 보시고, 등록·취득 여부는 민간자격정보서비스에서 확인하세요.
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