등록민간자격
같은 이름으로 등록된 자격 21개·지금까지 취득자 996명·국가공인 아님
이름이 같아도 등록번호와 발급기관이 다르면 서로 다른 자격입니다. 아래에서 어느 기관이 실제로 발급해 왔는지 확인하세요. 가장 많이 발급한 곳이 253명, 나머지 20개를 합쳐 743명입니다.
| 발급기관 | 등록번호 | 등급 | 취득자 | 비중 | 공인 |
|---|---|---|---|---|---|
| 시민작은도서관협회 | 2014-0749 | 1급,2급 | 253 | 25.4% | — |
| (사)한국국공립대학평생교육원협의회 | 2012-0271 | 등급없음 | 247 | 24.8% | — |
| 한국문화교육개발원 주식회사 | 2014-1120 | 단일등급 | 132 | 13.3% | — |
| 사단법인한국작은도서관협회 | 2016-004235 | 1급,2급 | 97 | 9.7% | — |
| 글로벌사이버대학교 | 2015-006158 | 등급없음 | 65 | 6.5% | — |
| 고려사이버대학교 | 2013-2687 | 등급없음 | 56 | 5.6% | — |
| 조앤잉글리시 | 2015-002237 | 등급없음 | 52 | 5.2% | — |
| 세계사이버대학 | 2018-000506 | 등급없음 | 46 | 4.6% | — |
| (주) 에덱스 | 2014-6183 | 1급,2급 | 25 | 2.5% | — |
| 와이에스씨(Y.S.C) 평생교육원 | 2017-004151 | 등급없음 | 15 | 1.5% | — |
| 국제능력교육원주식회사 | 2022-000808 | 2급,1급 | 8 | 0.8% | — |
| 월드작은도서관협회 | 2010-0457 | 1급,2급 | 0 | — | — |
| 이알씨(ERC)영어독서클럽 | 2023-004187 | 단일등급 | 0 | — | — |
| 뉴딜사회적협동조합 | 2019-000143 | 1급 | 0 | — | — |
| (주)한국자격증협회 | 2025-003526 | 1급 | 0 | — | — |
| 한국인재능력진흥원 | 2025-002193 | 1급,2급 | 0 | — | — |
| 한국능력개발진흥원 | 2017-005091 | 단일등급 | 0 | — | — |
| 미래창의영재교육연구원 | 2012-0856 | 영어독서지도사 3급,영어독서지도사 2급,영어독서지도사 1급 | 0 | — | — |
| 청소년코칭협회 | 2012-0287 | 1급 | 0 | — | — |
| 한국자격검정평가진흥원 | 2017-002893 | 1급 | 0 | — | — |
| 큰나무사회적협동조합 | 2020-006043 | 단일등급 | 0 | — | — |
취득자 수는 자격 운영기관이 직접 입력한 값입니다(공식 통계 아님). 0명은 발급 기록이 없거나 기관이 제출하지 않은 경우입니다.
시민작은도서관협회
초중등 영어교육의 장(학교,학원,가정,학습지구독자,각종문화센터)에서 실전에 활용할 수 있는 Spot 교수법을 터득한다.
[1급]초중등 영어교육의 장(학교,학원,가정,학습지구독자,각종문화센터)에서 실전에 활용할 수 있는 Spot 교수법을 터득한다.[2급]어린이 영어교육의 장에서 영어독서지도에 필요한 전반적인 이론과 어린이의 흥미를 끌 수 있는 다양한 교수법을 학습한다.
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(사)한국국공립대학평생교육원협의회
어린이를 대상으로 효율적인 영어독서방법을 지도함으로써, 올바른 독서습관 형성과 영어능력을 향상시키는 영어독서지도사로서의 업무능력을 검정
[등급없음]어린이를 대상으로 효율적인 영어독서방법을 지도함으로써, 올바른 독서습관 형성과 영어능력을 향상시키는 영어독서지도사로서의 업무능력을 검정
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한국문화교육개발원 주식회사
어린이를 위한 영어 기초학습능력을 배양하고 영어스토리텔링 능력을 향상시켜 초등어린이에게 영어동화책 읽기 능력과 독해력 향상에 전문가적 교수법 적용
[단일등급]어린이를 위한 영어 기초학습능력을 배양하고 영어스토리텔링 능력을 향상시켜 초등어린이에게 영어동화책 읽기 능력과 독해력 향상에 전문가적 교수법 적용
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사단법인한국작은도서관협회
영어문법과 영어교수법 등에 대한 이론적이고 실무적인 지식과 전문가 수준의 영어의사 소통능력을 바탕으로 학습자의 연령이나 발달단계에 맞는 다양한 프로그램을 계획하여 말하기, 듣기, 쓰기, 읽기 등 영어와 관련된 능력을 키우는 강사로 초등생 방과후교실, 문화센터, 영어학원, 작은도서관 등에서 활동할 수 있다.
[1급]영어문법과 영어교수법 등에 대한 이론적이고 실무적인 지식과 전문가 수준의 영어의사 소통능력을 바탕으로 학습자의 연령이나 발달단계에 맞는 다양한 프로그램을 계획하여 말하기, 듣기, 쓰기, 읽기 등 영어와 관련된 능력을 키우는 강사로 초등생 방과후교실, 문화센터, 영어학원, 작은도서관 등에서 활동할 수 있다.[2급]영어문법과 영어교수법 등에 대한 이론적이고 실무적인 지식과 전문가 수준의 영어의사 소통능력을 바탕으로 학습자의 연령이나 발달단계에 맞는 다양한 프로그램을 계획하여 말하기, 듣기, 쓰기, 읽기 등 영어와 관련된 능력을 키우는 강사로 문화센터, 작은도서관 등과 자녀교육에 활용할 수 있다.
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글로벌사이버대학교
영어학습자를 대상으로 영어독서 및 다양한 독후활동을 통한 영어 학습영역의 전문 지식과 기술을 이용하여 외국어로서의 영어교육관련 분야 및 현장에서 영어독서지도 직무를 수행할 수 있다.
[등급없음]영어학습자를 대상으로 영어독서 및 다양한 독후활동을 통한 영어 학습영역의 전문 지식과 기술을 이용하여 외국어로서의 영어교육관련 분야 및 현장에서 영어독서지도 직무를 수행할 수 있다.
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고려사이버대학교
어린이에게 영어 독서를 지도할 수 있는 어린이영어 독서지도 관련 업무
[등급없음]어린이에게 영어 독서를 지도할 수 있는 어린이영어 독서지도 관련 업무
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조앤잉글리시
영어도서관리,영어동화 스토리텔링, 영어독서지도, 파닉스지도, 영어글쓰기지도
[등급없음]영어도서 및 학습서 관리, 영어동화 스토리텔링, 파닉스(철자)지도, 영어독서토론, 영어글쓰기지도
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세계사이버대학
영어독서지도사는 영어에 대한 기초 및 전문 지식을 학습하고 영어교수법 및 코칭법에 대한 전문가를 함양하여 초등학생들에게 영문을 읽고, 쓰고 책의 내용을 쉽게 파악할 수 있도록 지도 할 수 있다.
[등급없음]영어에 대한 이론적인 배경과 읽기와 쓰기의 기본 요소를 이해하고 초등학생 수준의 어린이들을 대상으로 독서지도에 대한 수준별 지도계획서를 만들고 지도할 수 있다.
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(주) 에덱스
영어독서지도사는 초ㆍ중ㆍ고등학생들에게 영어독서에 대한 흥미와 자신감을 심어주고, 학생들이 균형 있게 영어독서를 할 수 있도록 하고, 좋은 영어독서 습관이 학생들에게 정착될 수 있도록 관련 교육현장에서 다양한 학습 프로그램 운영하는 것을 직무로 한다.
[1급]60시간의 영어독서지도사과정을 우수하게 이수한 자로서, 영어독서지도에 대한 전문적인 지식을 습득하고 수준별, 단계별 실질적인 독서지도방법을 배양하여 초등 고학년부터 중, 고등학생들을 대상으로 한 교육현장(방과 후 교실, 영어도서관, 사설 영어학원 등)에서 영어독서가 체계적인 학습과 교육으로 연결될 수 있도록 지도하는 전문 영어독서지도사[2급]60시간의 영어독서지도사과정을 우수하게 이수한 자로서, 영어독서지도에 대한 전문적인 지식을 습득하고 수준별, 단계별 실질적인 독서지도방법을 배양하여 어린이들을 대상으로 한 교육현장(방과 후 교실, 영어도서관, 사설 영어학원 등)에서 영어독서가 체계적인 학습과 교육으로 연결될 수 있도록 지도하는 전문 영어독서지도사
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와이에스씨(Y.S.C) 평생교육원
영어독서지도사는 초,중,고등학생들에게 영어독서에 대한 흥미를 주고,다양하고 균형있는 영어독서를 지도하여 영어에 대한 자신감을 심어주며,올바른 영어독서를 위한 다양한 학습 프로그램을 운영하는 것을 직무로 한다.
[등급없음]영어독서지도에 대한 전문적인 지식을 습득하여 학습자의 연령과 발달단계에 맞는 다양한 프로그램을 계획하여 영어와 관련된 능력을 키우는 강사로 초등생 방과후교실, 문화센터, 영어학원 등에서 활동할 수 있다.
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국제능력교육원주식회사
영어교육에 독서를 연계하여 창의적인 사고를 할 수 있도록 학생들이나 성인을 대상으로 영어교육을 지도하는 자로 영어 독서교육 이론 및 실제를 체계적으로 배우고 익혀 독서를 활용한 영어프로그램 교육을 지도하는 직무를 수행한다.
[2급]영어 독서기초 교육에 관심을 가지고 아이들의 수준에 맞는 도서를 선정하여 읽기와 이해력을 키우고 일상생활에서의 영역을 영어로 표현하도록 하여 아이들에게 언어활동 능력을 줄 수 있도록 교육하는 직무를 수행함.[1급]영어 교육에 대한 독서응용 능력을 가지고 있으며 영어의 독서지도에 장래 희망 등의 스토리를 엮어 더 깊이 있는 영어교육의 확장적인 사고를 이용하여 아이들에게 흥미를 줄 수 있도록 교육하는 직무를 수행함.
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월드작은도서관협회
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
*영어독서지도를 할수있는 전문적인 능력 *영어그림책 활용통한 사고력향상과 문제해결능력
[1급]영어독서후 읽기와 쓰기 능력향상, 중심생각찾기 / 문장요약하기 / 감상기술능력향상, 독서후 토론과 발표을 통한 현장 적응능력, 영어독서지도을 위한 수업계획안 작성하여 학습능력향상하기[2급]영어교수방법과 문제해결능력, 학습자의 수준에 맞는 영어독서지도법의 이해와 도서 활용법
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이알씨(ERC)영어독서클럽
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
① 영어독서에 대한 기초 및 전문 이론지식을 습득하고, 이를 실제 수업에 적용함으로써 아동 및 초등학생을 대상으로 영어 읽기와 듣기, 말하기, 쓰기 등을 지도할 수 있다.② 학습자의 연령과 수준에 맞는 도서를 선정하고, 이를 통해 체계적으로 영어를 지도할 수 있는 계획서(Lesson Plan)를 기획하여 교육할 수 있다.
[단일등급]① 영어독서에 대한 기초 및 전문 이론지식을 습득하고, 이를 실제 수업에 적용함으로써 아동 및 초등학생을 대상으로 영어 읽기와 듣기, 말하기, 쓰기 등을 지도할 수 있다.② 학습자의 연령과 수준에 맞는 도서를 선정하고, 이를 통해 체계적으로 영어를 지도할 수 있는 계획서(Lesson Plan)를 기획하여 교육할 수 있다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
뉴딜사회적협동조합
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
각 분야별, 장르별 다양한 영어 서적으로 문학이론 및 영어 실제 수업에 필요한 교수법 및 내용 중심교수법을 통해 세계 문화 이해를 지도하고 다양한 교구와 보조 자료를 활용하는 아동 영어교육을 위한 전문가 (교육·지도 등)의 업무를 수행하는 것을 직무내용으로 한다.
[1급]각 분야별, 장르별 다양한 영어 서적으로 문학이론 및 영어 실제 수업에 필요한 교수법 및 내용 중심교수법을 통해 세계 문화 이해를 지도하고 다양한 교구와 보조 자료를 활용하는 아동 영어교육의 전문적인 직무를 할 수 있다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
(주)한국자격증협회
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
관련기관에서 영어독서를 통한 사고력, 창의력을 증진시킬 수 있도록 글쓰기, 표현기법, 문학과 신문사설 분석, 논술 교육 등을 통한 영어독서 프로그램을 만들어 지도하는 업무를 수행한다.
[1급]관련기관에서 영어독서를 통한 사고력, 창의력을 증진시킬 수 있도록 글쓰기, 표현기법, 문학과 신문사설 분석, 논술 교육 등을 통한 영어독서 프로그램을 만들어 지도하는 업무를 수행한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
한국인재능력진흥원
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
영어교육에 독서를 연계하여 창의적인 사고를 할 수 있도록 학생들이나 성인을 대상(유아제외)으로 영어교육을 지도하는 자로 영어 독서교육 이론 및 실제를 체계적으로 배우고 익혀 독서를 활용한 영어프로그램 교육을 지도하는 직무를 수행한다.
[1급]영어교육에 독서를 연계하여 창의적인 사고를 할 수 있도록 학생들이나 성인을 대상(유아대상 제외)으로 영어교육을 지도하는 자로 영어 독서교육 이론 및 실제를 체계적으로 배우고 익혀 독서를 활용한 영어프로그램 교육을 지도하는 직무를 수행한다.[2급]영어교육에 독서를 연계하여 창의적인 사고를 할 수 있도록 학생들이나 성인을 대상(유아대상 제외)으로 영어교육을 지도하는 자로 영어 독서교육 이론 및 실제를 체계적으로 배우고 익혀 독서를 활용한 영어프로그램 보조교육자로써의 직무를 수행한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
한국능력개발진흥원
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
영어독서 교육을 통한 사고력,창의력을 증진시킬 수 있도록 글쓰기,표현기법,말하기교육등을 통한 자기주도적인 영어독서함양을 할 수 있도록 지원하는 직무를 수행할 수 있으며 교육기관, 기업, 단체등에일반인을 대상으로 하여 영어독서지도 이론과 기법을 지도 할 수 있는 직무를 수행함
[단일등급]영어독서 교육을 통한 사고력,창의력을 증진시킬 수 있도록 글쓰기,표현기법,말하기교육등을 통한 자기주도적인 영어독서함양을 할 수 있도록 지원하는 직무를 수행할 수 있으며 교육기관, 기업, 단체등에일반인을 대상으로 하여 영어독서지도 이론과 기법을 지도 할 수 있는 직무를 수행함
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
미래창의영재교육연구원
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
영어독서 전, 중, 후 활동과 함께 읽기, 듣기, 쓰기, 말하기 /문장요약/ 스토리텔링, 동화지도 등을 어린이와 청소년 교육에 적용하므로 영어 실력향상하는 지도업무를 수행할 수 있는 능력을 검정한다.
[영어독서지도사 3급]효율적인 영어독서방법을 지도함으로써, 올바른 독서습관 형성과 영어능력을 향상시키는 직무.[영어독서지도사 2급]영어교수방법과 문제해결능력, 학습자의 수준에 맞는 영어독서지도법의 이해와 도서 활용법 지도 등의 직무.[영어독서지도사 1급]영어독서후 읽기와 쓰기 능력향상, 중심생각찾기, 문장요약하기, 감상기술능력향상, 독서후 토론과 발표을 통한 현장 적응능력, 영어독서지도을 위한 수업계획안 작성등의 직무.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
청소년코칭협회
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
영어독서 전, 중, 후 활동과 함께 읽기, 듣기, 쓰기, 말하기 /문장요약/ 스토리텔링, 동화지도 등을 어린이와 청소년 교육에 적용하므로 영어 실력향상하는 지도업무를 수행할 수 있는 능력을 검정한다.
[1급]영어독서지도법을 활용한 교수기법을 이해하고 읽기, 듣기, 쓰기, 말하기 등을 통하여 유, 초, 중, 고등학생을 위한 수업 프로그램을 기획, 교육할 수 있는 탁월한 수준
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
한국자격검정평가진흥원
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
영어독서교육을 통하여서 영어독서를 통한 사고력, 창의력을 증진시킬 수 있도록 글쓰기지도, 표현기법, 문학과 신문사설 분석, 논술교육 등을 통한 자기주도적인 영어독서함양을 할 수 있도록 지원하는 직무를 수행할 수 있을 뿐만 아니라, 더불어 교육기관에서 일반인을 대상으로 하여 영어독서지도이론과 기법을 지도할 수 있는 직무 역시 수행함
[1급]영어독서교육을 통하여서 영어독서를 통한 사고력, 창의력을 증진시킬 수 있도록 글쓰기지도, 표현기법, 문학과 신문사설 분석, 논술교육 등을 통한 자기주도적인 영어독서함양을 할 수 있도록 지원하는 직무를 수행할 수 있을 뿐만 아니라, 더불어 교육기관에서 일반인을 대상으로 하여 영어독서지도이론과 기법을 지도할 수 있는 직무 역시 수행함
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
큰나무사회적협동조합
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
유치원 및 초등학교 방과후프로그램, 지역아동센터 등에서 아동대상으로 영어독서를 효율적이고 흥미롭게 할 수 있도록 업무를 수행한다.
[단일등급]유치원 및 초등학교 방과후프로그램, 지역아동센터 등에서 아동대상으로 영어독서를 효율적이고 흥미롭게 할 수 있도록 업무를 수행한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
등록민간자격은 자격기본법에 따라 주무부처에 등록된 민간자격입니다. 등록은 요건을 갖춰 신고하면 되는 절차이고, 국가가 그 자격의 수준이나 효력을 인정한 것이 아닙니다. 국가가 인정한 것은 별도의 국가공인 민간자격이며, 전체 등록 6만여 건 중 100건뿐입니다.
취득자 수는 자격 운영기관이 직접 입력한 값으로, 제공기관이 “공식적인 통계자료가 아니며 별도의 검증이 이루어지지 않은 데이터”라고 밝히고 있습니다. 참고용으로 보시고, 등록·취득 여부는 민간자격정보서비스에서 확인하세요.
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