등록민간자격
같은 이름으로 등록된 자격 7개·지금까지 취득자 111명·국가공인 아님
이름이 같아도 등록번호와 발급기관이 다르면 서로 다른 자격입니다. 아래에서 어느 기관이 실제로 발급해 왔는지 확인하세요. 가장 많이 발급한 곳이 111명, 나머지 6개를 합쳐 0명입니다.
| 발급기관 | 등록번호 | 등급 | 취득자 | 비중 | 공인 |
|---|---|---|---|---|---|
| 주식회사 올티칭 | 2021-000737 | 단일등급 | 111 | 100.0% | — |
| (주)티엔글로벌 | 2021-004146 | 단일등급 | 0 | — | — |
| (주)한국자격증협회 | 2025-003568 | 1급 | 0 | — | — |
| 한국자격검정평가진흥원 | 2024-001936 | 1급 | 0 | — | — |
| 주식회사 휴넷이지런 | 2025-006396 | 단일등급 | 0 | — | — |
| 주식회사 에스디유 | 2023-006145 | 단일등급 | 0 | — | — |
| 주식회사 대교에듀스퀘어 | 2026-004984 | 단일등급 | 0 | — | — |
취득자 수는 자격 운영기관이 직접 입력한 값입니다(공식 통계 아님). 0명은 발급 기록이 없거나 기관이 제출하지 않은 경우입니다.
주식회사 올티칭
원격교육의 개념을 토대로 학교교육과 평생교육 분야에서 적용할 수 있는 체계적인 방안을 모색하고, 평생학습의 실현을 위해 원격교육 프로그램을 기획 및 운영하는 역할을 수행한다.
[단일등급]원격교육의 개념을 토대로 학교교육과 평생교육 분야에서 적용할 수 있는 체계적인 방안을 모색하고, 평생학습의 실현을 위해 원격교육 프로그램을 기획 및 운영하는 역할을 수행한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
(주)티엔글로벌
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
①원격교육전문가 양성과정 및 수련활동 프로그램 기획 및 운영②학교교육 및 평생교육 분야 개발 및 지도③원격교육 프로그램 운영 및 평가④원격교육 행정 및 관리수행
[단일등급]①원격교육전문가 양성과정 및 수련활동 프로그램 기획 및 운영②학교교육 및 평생교육 분야 개발 및 지도③원격교육 프로그램 운영 및 평가④원격교육 행정 및 관리수행
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
(주)한국자격증협회
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
관련기관에서 원격에 필요한 프로그램을 활용, 운영, 분석, 평가하여 다양한 원격교육 프로그램을 만들어 교육하는 업무를 수행한다.
[1급]관련기관에서 원격에 필요한 프로그램을 활용, 운영, 분석, 평가하여 다양한 원격교육 프로그램을 만들어 교육하는 업무를 수행한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
한국자격검정평가진흥원
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
관련기관에서 원격에 필요한 프로그램을 활용, 운영, 분석, 평가하여 다양한 원격교육 프로그램을 만들어 교육하는 업무를 수행한다.
[1급]관련기관에서 원격에 필요한 프로그램을 활용, 운영, 분석, 평가하여 다양한 원격교육 프로그램을 만들어 교육하는 업무를 수행한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
주식회사 휴넷이지런
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
온라인 기반 교육 과정의 설계, 개발, 운영을 통해 효과적인 학습 환경을 구축하며, 학습자 분석과 교육 콘텐츠 기획, 학습관리시스템(LMS) 운영 및 기술 지원을 수행하는 전문가로의 활동
[단일등급]1. 원격교육 이론 및 시스템 이해2. 온라인 콘텐츠 기획 및 설계3. 학습관리시스템(LMS) 운영 및 활용4. 화상수업 및 실시간 강의 진행5. 디지털 교수법 및 학습자 지원
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
주식회사 에스디유
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
원격교육의 기본개념 및 관련 이론을 실제 프로그램 개발에 활용하여 원격교육 프로그램을 설계, 개발, 운영, 평가하고 원격교육 프로그램의 사례를 분석하여 평생교육에서의 활용방안과 향후 원격교육의 방향을 제시하는 업무를 수행
[단일등급]원격교육의 기본개념 및 관련 이론을 실제 프로그램 개발에 활용하여 원격교육 프로그램을 설계, 개발, 운영, 평가하고 원격교육 프로그램의 사례를 분석하여 평생교육에서의 활용방안과 향후 원격교육의 방향을 제시하는 업무를 수행
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
주식회사 대교에듀스퀘어
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
원격통신 매체별 특성을 분석하여 교수자와 학습자 간 상호작용을 촉진하는 콘텐츠를 개발하며, 교육 과정의 질 관리를 위한 평가 체계를 수립한다. 평생학습의 관점에서 대안적 교육 수단을 발굴하고, 최신 연구 동향을 반영하여 효율적인 사이버 학습 환경을 구축하는 전문가 역할을 담당한다.
[단일등급]원격통신 매체별 특성을 분석하여 교수자와 학습자 간 상호작용을 촉진하는 콘텐츠를 개발하며, 교육 과정의 질 관리를 위한 평가 체계를 수립한다. 평생학습의 관점에서 대안적 교육 수단을 발굴하고, 최신 연구 동향을 반영하여 효율적인 사이버 학습 환경을 구축하는 전문가 역할을 담당한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
등록민간자격은 자격기본법에 따라 주무부처에 등록된 민간자격입니다. 등록은 요건을 갖춰 신고하면 되는 절차이고, 국가가 그 자격의 수준이나 효력을 인정한 것이 아닙니다. 국가가 인정한 것은 별도의 국가공인 민간자격이며, 전체 등록 6만여 건 중 100건뿐입니다.
취득자 수는 자격 운영기관이 직접 입력한 값으로, 제공기관이 “공식적인 통계자료가 아니며 별도의 검증이 이루어지지 않은 데이터”라고 밝히고 있습니다. 참고용으로 보시고, 등록·취득 여부는 민간자격정보서비스에서 확인하세요.
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