등록민간자격
같은 이름으로 등록된 자격 3개·지금까지 취득자 14명·국가공인 아님
이름이 같아도 등록번호와 발급기관이 다르면 서로 다른 자격입니다. 아래에서 어느 기관이 실제로 발급해 왔는지 확인하세요. 가장 많이 발급한 곳이 13명, 나머지 2개를 합쳐 1명입니다.
| 발급기관 | 등록번호 | 등급 | 취득자 | 비중 | 공인 |
|---|---|---|---|---|---|
| 한국강사지도자협회 | 2014-5870 | 1급,2급 | 13 | 92.9% | — |
| 수인공예문화협회 | 2014-2351 | 사범,강사 | 1 | 7.1% | — |
| 사단법인대한공예협회 | 2026-004768 | 2급,1급,마스터 | 0 | — | — |
취득자 수는 자격 운영기관이 직접 입력한 값입니다(공식 통계 아님). 0명은 발급 기록이 없거나 기관이 제출하지 않은 경우입니다.
한국강사지도자협회
다양한 종이를 이용하여 생활용품 및 소품등을 창의적작품으로 완성하고 또한 수학적 기하학적 개념을 종이접기로서 이해시키고 창의력,관찰력,집중력에 향상이 되는 교육을 실시한다.
[1급]다양한 종이를 이용하여 생활용품 및 소품등을 창의적작품으로 완성하고 또한 수학적 기하학적 개념을 종이접기로서 이해시키고 창의력,관찰력,집중력에 향상이 되는 교육을 실시한다.[2급]다양한 종이를 이용하여 생활용품 및 소품등을 제작하고, 학령전기아동이나 저학년수준의 아동들을 지도한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
수인공예문화협회
다소 알려져있고 만들기위운종이접기공예 일반성인들에게 알리고 보급하며 어린이,청소년,장애인등에게 공예 체험활동의 기회를 주고 더불어 우리협회,사회의 공예발전에 도움이 되게 한다
[사범]전문가 수준의 뛰어난 창작활용능력을 가지고 있으며 공예교육자및 강사로서 실무 책임을 가지며 일정의 커리큘럼을 익히고 응용하여 또다른 제자를 양성하며홈클래스를 운영하여 어린이들의 재미를 더하게 만들어 줄수있다.[강사]뛰어난 창작활용능력을 가지고 있으며 공예교육자및 강사로서 취미반 및 여러공예수업등의 실무 책임을 가지며 활동을 할 수가 있다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
사단법인대한공예협회
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
대한공예협회 종이접기 기법을 활용하여 생활소품 및 창작 공예 작품을 제작하고, 다양한 종이공예 분야에서 활용 가능한 작품 제작 직무를 수행한다.
[2급]종이접기공예의 기본 기법과 도안 해석 능력을 바탕으로 평면 및 기초 입체 작품을 제작할 수 있는 직무를 수행한다.[1급]종이접기의 응용 기법과 구조 표현 능력을 활용하여 생활소품 및 다양한 입체 작품을 제작하고, 창의적인 종이공예 작품을 완성할 수 있는 직무를 수행한다.[마스터]종이접기의 고급 기법과 창작 설계 능력을 바탕으로 고난도 입체 및 창작 작품을 제작하고, 작품 기획·디자인·전시 분야까지 수행할 수 있는 전문 직무를 수행한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
등록민간자격은 자격기본법에 따라 주무부처에 등록된 민간자격입니다. 등록은 요건을 갖춰 신고하면 되는 절차이고, 국가가 그 자격의 수준이나 효력을 인정한 것이 아닙니다. 국가가 인정한 것은 별도의 국가공인 민간자격이며, 전체 등록 6만여 건 중 100건뿐입니다.
취득자 수는 자격 운영기관이 직접 입력한 값으로, 제공기관이 “공식적인 통계자료가 아니며 별도의 검증이 이루어지지 않은 데이터”라고 밝히고 있습니다. 참고용으로 보시고, 등록·취득 여부는 민간자격정보서비스에서 확인하세요.
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