- 등록번호
- 2018-001033
- 주무부처
- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2018-03-20
- 검정방식
- 합격제
취득자3,269명
응시자16,612명
합격률19.7%
검정 횟수336회
자격 개요
코딩지도사에 관한 전문적인 지식을 터득하고 코딩지도사의 종합적인 교육 과정을 수행할 수 있으며 코딩지도사의 능력을 갖추고 프로그램 언어와 툴을 사용하여 코딩을 통한 애니메이션, 게임 제작 및 sw지식을 바탕으로 방과후 학교 및 문화센터, 지자체 교육원 등에서 교육 커리큘럼을 개발, 지도할 수 있는 역할을 수행 함.
등급별 직무내용
[1급]코딩지도사에 관한 전문적인 지식을 터득하고 코딩지도사의 종합적인 교육 과정을 수행할 수 있으며 코딩지도사의 능력을 갖추고 프로그램 언어와 툴을 사용하여 코딩을 통한 애니메이션, 게임 제작 및 sw지식을 바탕으로 방과후 학교 및 문화센터, 지자체 교육원 등에서 교육 커리큘럼을 개발, 지도할 수 있는 역할을 수행 함.
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코딩지도사전문가,1급,2급
(주)한국교육진흥협회
- 등록번호
- 2016-003936
- 주무부처
- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2016-08-11
- 검정방식
- 합격제
취득자1,374명
응시자1,432명
합격률95.9%
검정 횟수386회
자격 개요
스크래치 및 엔트리와 같은 교육용 프로그래밍 언어를 활용하여 손쉽게 프로그램 코딩의 기초를 수립할 수 있도록 하며, 아이디어를 프로그램 언어를 통해 컴퓨터 화면을 통해 구현함으로 성취감과 오류수정을 통해 논리적인 사고력을 길러주는 업무를 수행
등급별 직무내용
[전문가]전문가 수준의 지식을 바탕으로 스크래치 및 엔트리와 같은 교육용 프로그래밍 언어를 활용하여 손쉽게 프로그램 코딩의 기초를 수립할 수 있도록 하며, 아이디어를 프로그램 언어를 통해 컴퓨터 화면을 통해 구현함으로 성취감과 오류수정을 통해 논리적인 사고력을 길러주는 업무를 수행[1급]스크래치 및 엔트리 프로그래밍 언어를 활용하여 새로운 프로젝트를 개발하여 지속적인 학습 프로젝트로 제공하고 수준별, 연령별 학습 프로그램을 계획하는 업무를 수행[2급]교육대상자에게 프로젝트를 제시하여 순차구조 및 반복구조, 선택구조 등과 같은 코딩방법으로 스크래치 및 엔트리 프로그래밍 언어를 활용하여 해당 프로젝트를 수행할 수 있도록 지도하며, 이를 통해 컴퓨터적 사고력으로 문제를 해결 방법을 습득하도록 지도하는 업무를 수행
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코딩지도사1급,2급
사단법인 대한민국청소년로봇연맹
- 등록번호
- 2017-000278
- 주무부처
- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2017-01-12
- 검정방식
- 합격제
취득자1,057명
응시자1,222명
합격률86.5%
검정 횟수0회
자격 개요
C언어, 스크래치, 엔트리 등 각종 프로그램 언어에 대한 조작능력 및 알고리즘의 이해력이 우수하고 이들의 활용능력이 뛰어나 각종 문화센터 강사나 방과후교실 강사로서 직무를 능숙하게 수행한다
등급별 직무내용
[1급]● 전문가급의 센터강사로서 최신 코딩과학기술의 소양, 지식, 등 코딩기술 전반을 이해하고 창의적으로 프로그래밍 할 수 있으며, 최고급 코딩 메이킹/운용/보수 및 다차원적 프로그래밍의 직무를 수행한다. ● 스크래치, 아두이노, 비트브릭, 레고위두, OLC 등을 활용하여 최신 코딩과학 수업의 기획과 진행, 경진대회 등 교육 실무를 수행한다.[2급]● 준 전문가급의 방과후 강사로서 고급 코딩기술에 대한 전체 구도를 이해하고 다차원적 프로그래밍을 할 수 있고, 현장에서 발생한 문제를 해결하여 교육적인 지도 등 교육 관련 업무를 수행한다. ● 스크래치, 엔트리, 리틀비츠, 메이드위드코드, SiCi, 등에 관한 전반적인 고급 코딩기술을 보유하고 코딩 교육실무를 수행한다.
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- 등록번호
- 2017-001591
- 주무부처
- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2017-04-03
- 검정방식
- 합격제
취득자952명
응시자1,018명
합격률93.5%
검정 횟수425회
자격 개요
언플러그드 활동, 스크래치 및 엔트리와 같은 교육용 프로그래밍 언어를 활용하여 소프트웨어 코딩 기초 학습과정 및 프로그래밍에 대한 이해와 응용력을 가질 수 있게 하며, 이를 기반으로 교육 커리큘럼을 이해하여 방과후학교, 돌봄교실, 문화센터, 평생교육원 등에서 SW 전문강사로서의 역할을 수행할 수 있음
등급별 직무내용
[1급]전문가 수준의 지식을 바탕으로 스크래치(엔트리), 앱인벤터 같은 교육용 프로그래밍 언어를 활용하여 새로운 프로젝트를 개발하여 지속적인 학습 프로젝트로 제공하고 수준별, 연령별 학습 프로그램 코딩을 통해 소프트웨어를 개발할 수 있는 수업계획서 작성하고 계획하여 학습자들의 논리적 사고력을 길러주는 업무를 수행한다.[2급]준전문가 수준의 지식을 바탕으로 스크래치 및 엔트리 언어와 같은 교육용 프로그래밍 언어를 활용하여 새로운 프로젝트를 기획하여 지속적인 학습 프로젝트로 제공하고 수준별, 연령별 학습 프로그램 코딩을 통해 소프트웨어를 구성, 계획하여 학습자들의 논리적 사고력을 길러주는 업무를 수행한다.
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- 등록번호
- 2016-005596
- 주무부처
- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2016-11-09
- 검정방식
- 합격제
취득자687명
응시자714명
합격률96.2%
검정 횟수606회
자격 개요
언플러그드 활동, 스크래치 및 엔트리와 같은 교육용 프로그래밍 언어를 활용하여 소프트웨어 코딩 기초 학습과정 및 프로그래밍에 대한 이해와 응용력을 가질 수 있게 하며, 이를 기반으로 교육 커리큘럼을 이해하여 방과후학교, 돌봄교실, 문화센터, 평생교육원 등에서 SW 전문강사로서의 역할을 수행할 수 있음
등급별 직무내용
[1급]전문가 수준의 지식을 바탕으로 스크래치(엔트리), 앱인벤터 같은 교육용 프로그래밍 언어를 활용하여 새로운 프로젝트를 개발하여 지속적인 학습 프로젝트로 제공하고 수준별, 연령별 학습 프로그램 코딩을 통해 소프트웨어를 개발할 수 있는 수업계획서 작성하고 계획하여 학습자들의 논리적 사고력을 길러주는 업무를 수행한다.[2급]준전문가 수준의 지식을 바탕으로 스크래치 및 엔트리 언어와 같은 교육용 프로그래밍 언어를 활용하여 새로운 프로젝트를 기획하여 지속적인 학습 프로젝트로 제공하고 수준별, 연령별 학습 프로그램 코딩을 통해 소프트웨어를 구성, 계획하여 학습자들의 논리적 사고력을 길러주는 업무를 수행한다.
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- 등록번호
- 2017-003059
- 주무부처
- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2017-06-29
- 검정방식
- 합격제
취득자383명
응시자386명
합격률99.2%
검정 횟수23회
자격 개요
초등학교 방과후학교, 중고등학교 등에서 자유학기제 강사로 로봇프로그래밍, 로봇코딩설계 기본원리 등 로봇기반 코딩창의교육을 수행하는 직무임.
등급별 직무내용
[1급]초등학교 방과후학교, 중고등학교 등에서 자유학기제 강사로 고급수준의 로봇프로그래밍, 로봇코딩설계 기본원리 등 코딩 심화수업을 수행하는 직무임.[2급]초등학교 방과후학교, 중고등학교 등에서 자유학기제 강사로 초중급수준의 로봇프로그래밍, 로봇코딩설계 기본원리 등 코딩 기초수업을 수행하는 직무임.
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- 등록번호
- 2017-001356
- 주무부처
- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2017-04-03
- 검정방식
- 합격제
취득자218명
응시자257명
합격률84.8%
검정 횟수7회
자격 개요
방과후교실 및 학원 등에서 코딩 교육을 필요로 하는 자를 대상으로 코딩을 지도할 수 있다. 코딩지도사의 직무 능력은 소프트웨어 코딩 교육 및 피지컬 컴퓨팅 지도가 모두 가능한 수준이며 프로그램은 기본적으로 엔트리를 활용한다.
등급별 직무내용
[1급]방과후교실 및 학원 등에서 코딩 교육을 필요로 하는 자를 대상으로 코딩을 지도할 수 있다. 코딩지도사의 직무 능력은 소프트웨어 코딩 교육 및 피지컬 컴퓨팅 지도가 모두 가능한 수준이며 엔트리 블록 명령어를 활용하여 전문가 수준의 블록 코딩이 가능하므로 상위 레벨의 프로그래머 양성이 가능하다.[2급]방과후교실 및 학원 등에서 코딩 교육을 필요로 하는 자를 대상으로 코딩을 지도할 수 있다. 코딩지도사의 직무 능력은 소프트웨어 코딩 교육 및 피지컬 컴퓨팅 지도가 모두 가능한 수준이며 엔트리 블록 명령어를 활용하여 준전문가 수준의 블록 코딩이 가능하므로 코딩을 처음 접하는 학생들에게 초/중급 레벨의 코딩 능력을 배양할 수 있다.
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코딩지도사1급,2급
주식회사 한연, 한국 N&S교육개발원
- 등록번호
- 2018-000304
- 주무부처
- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2018-01-29
- 검정방식
- 합격제
취득자156명
응시자185명
합격률84.3%
검정 횟수13회
자격 개요
“코딩 지도사”는 오늘날 세계적으로 이슈가 되고 있고 실생활에 적용할 수 있는 4차 산업의 기술들이 하루가 다르게 발전하는 현실과 초·중·고등학생들의 코딩 의무 교육을 앞둔 이들에게 정보능력을 활용하여 보다 체계적인 코딩 교육을 지원하고 코딩지도자 양성 교육 업무를 수행하는 직무를 말한다.
등급별 직무내용
[1급]“코딩 지도사 1급”은 실생활에 적용할 수 있는 4차 산업의 기술들이 하루가 다르게 발전하는 현실과 초·중·고등학생들의 코딩 의무 교육을 앞둔 시점에서 NCS 정보능력을 기반으로 하는 소프트웨어 및 코딩 교육을 통하여 사고력과 문제해결능력, 창의성을 향상 시킬 수 있도록 교육 지도하는 직무를 말한다.[2급]“코딩 지도사 2급” 은 NCS 정보능력을 기반으로 하며, 컴퓨팅적 사고 및 알고리즘을 통한 문제 해결을 통하여 창의성 및 논리적인 사고를 배양할 수 있도록 하여 학교, 문화센터, 돌봄교실, 평생교육원 등에서 교육을 담당하는 직무를 말한다.
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- 등록번호
- 2017-002773
- 주무부처
- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2017-06-16
- 검정방식
- 합격제
취득자131명
응시자131명
합격률100%
검정 횟수16회
자격 개요
코딩교육의 목적을 이해하고 스크래치, 아두이노, 앱인벤터 등의 교육용 프로그램을 이용하여 소프트웨어 코딩 학습과정 및 교육프로그램을 지도하고, 강사양성 과정을 교육할 수 있는 전문강사로서의 역할을 수행하는 직무.
등급별 직무내용
[1급]코딩교육의 목적을 이해하고, 코딩 경험자를 대상으로 스크래치, 아두이노, 앱인벤터 등의 교육용 프로그램을 이용하여 소프트웨어 코딩 학습과정 및 교육프로그램을 지도하며, 강사양성 과정을 교육할 수 있는 전문 강사로서의 직무를 수행한다.[2급]코딩교육의 목적을 이해하고 초보자를 대상으로 스크래치, 아두이노, 앱인벤터 등의 교육용 프로그램을 이용하여 소프트웨어 기초코딩 학습과정 및 교육프로그램을 지도하는 강사로서의 역할을 수행하는 직무를 한다.
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- 등록번호
- 2017-003664
- 주무부처
- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2017-07-14
- 검정방식
- 합격제
취득자60명
응시자60명
합격률100%
검정 횟수15회
자격 개요
학원이나 방과후교실 등에서 코딩교육을 원하는 자를 대상으로 코딩지도를 할 수 있으며, 코딩 및 소프트웨어 알고리즘 등의 교육을 통해 코딩실습을 지도하는 직무를 수행한다.
등급별 직무내용
[2급]준전문가 수준의 지식을 바탕으로 스크래치 및 엔트리 언어와 같은 교육용프로그래밍 언어를 활용하여 소프트웨어를 구성, 계획하여 학습자들의 문제해결 능력을 향상시키고 논리적 사고력을 길러주는 직무를 수행한다.[1급]전문가 수준의 지식을 바탕으로 스크래치 및 엔트리 언어와 같은 교육용프로그래밍 언어를 활용하여 소프트웨어를 구성, 계획하여 소프트웨어를 개발할 수 있는 수업계획서를 작성하고, 학습자들의 논리적 사고력을 길러주는 전문강사로서의 직무를 수행한다.
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- 등록번호
- 2019-000722
- 주무부처
- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2019-02-12
- 검정방식
- 합격제
취득자42명
응시자42명
합격률100%
검정 횟수42회
자격 개요
코딩에 대한 지식 및 활용능력으로 소프트웨어 분야의 교육 업무를 수행
등급별 직무내용
[1급]에드파이썬을 활용하여 더 높은 수준의 프로그래밍에 대한 개념을 이해시키고자 함[2급]수직 블록 기반의 프로그래밍 언어를 사용하는 에드스크래치의 활용으로 자신만의 알고리즘을 표현하게 함[3급]코딩 수업에 대한 흥미를 유발하고, 놀이를 통해 컴퓨팅 사고력을증진시키며 드래그 앤 드롭 방식의 에드블록으로 코딩을 이해시키고자 함
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- 등록번호
- 2019-005767
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2019-10-15
- 검정방식
- 합격제
취득자34명
응시자35명
합격률97.1%
검정 횟수2회
자격 개요
코딩과학 전문교육기관(학교, 학원, 수련관, 문화센터 등)에서 학생을 대상으로 코딩지도를 수행함을 직무내용으로 한다.
등급별 직무내용
[2급]코딩과학 전문교육기관(학교, 학원, 수련관, 문화센터 등)에서 학생을 대상으로 초, 중급과정의 코딩지도를 수행함을 직무내용으로 한다.[1급]코딩과학 전문교육기관(학교, 학원, 수련관, 문화센터 등)에서 학생을 대상으로 고급과정의 코딩지도를 수행함을 직무내용으로 한다.
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- 등록번호
- 2016-005274
- 주무부처
- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2016-10-26
- 검정방식
- 점수제
취득자33명
응시자33명
합격률100%
검정 횟수33회
자격 개요
초등교육과정의 소프트웨어 프로그램인 코딩교육의 목적을 이해하고 스토리텔링 기반의 언플러그드 소프트웨어 교육, 알고리즘 프로그램 설계등 다양한 교육과정을 통해 언플러그드 코딩교육을 지도를 수행하며, 교육대상에 따른 교육과정 계획을 그 직무로한다.
등급별 직무내용
[2급]초등교육과정의 소프트웨어 프로그램인 코딩교육의 목적을 이해하고 스토리텔링 기반의 언플러그드 소프트웨어 교육, 알고리즘 프로그램 설계등 다양한 교육과정을 통해 언플러그드 코딩교육을 지도를 수행하며, 교육대상에 따른 교육과정 계획을 그 직무로한다.
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코딩지도사등급없음
사단법인한국여성인력개발센터연합
- 등록번호
- 2017-003060
- 주무부처
- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2017-06-29
- 검정방식
- 합격제
취득자29명
응시자29명
합격률100%
검정 횟수3회
자격 개요
교육용 프로그래밍 언어를 활용하여 자신의 아이디어를 창작하고 문제를 해결하며 논리적인 사고력을 신장시키는 코딩 교육 프로그램을 개발하여 지도한다.
등급별 직무내용
[등급없음]교육용 프로그래밍 언어를 활용하여 자신의 아이디어를 창작하고 문제를 해결하며 논리적인 사고력을 신장시키는 코딩 교육 프로그램을 개발하여 지도한다.
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- 등록번호
- 2018-005841
- 주무부처
- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2018-12-20
- 검정방식
- 합격제
취득자25명
응시자29명
합격률86.2%
검정 횟수18회
자격 개요
언플러그드 활동, 스크래치 및 엔트리와 같은 교육용 프로그래밍 언어를 활용하여 소프트웨어 코딩 기초 학습과정 및 프로그래밍에 대한 이해와 응용력을 가질 수 있게 하며, 이를 기반으로 교육 커리큘럼을 이해하여 방과 후 학교, 돌봄 교실, 문화센터, 평생교육원 등에서 SW 전문 강사로서의 역할을 수행할 수 있음
등급별 직무내용
[1급]전문가 수준의 지식을 바탕으로 스크래치(엔트리), 앱인벤터 같은 교육용 프로그래밍 언어를 활용하여 새로운 프로젝트를 개발하여 지속적인 학습 프로젝트로 제공하고 수준별, 연령별 학습 프로그램 코딩을 통해 소프트웨어를 개발할 수 있는 수업계획서 작성하고 계획하여 학습자들의 논리적 사고력을 길러주는 업무를 수행한다.[2급]준전문가 수준의 지식을 바탕으로 스크래치 및 엔트리 언어와 같은 교육용 프로그래밍 언어를 활용하여 새로운 프로젝트를 기획하여 지속적인 학습 프로젝트로 제공하고 수준별, 연령별 학습 프로그램 코딩을 통해 소프트웨어를 구성, 계획하여 학습자들의 논리적 사고력을 길러주는 업무를 수행한다.
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- 등록번호
- 2018-005258
- 주무부처
- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2018-11-22
- 검정방식
- 합격제
취득자24명
응시자35명
합격률68.6%
검정 횟수84회
자격 개요
SW코딩교육과 퍼실리테이션 기법 융합으로 초, 중, 고 학생들의 창의적 아이디어를 소프트웨어로 구현하는 사고력과 문제해결 능력을 키울 수 있도록 교육지도 할 수 있는 전문가로 방과후 학교, 문화센터 등에서 교육을 담당하는 직무를 수행할 수 있다.
등급별 직무내용
[단일등급]SW코딩교육과 퍼실리테이션 기법 융합으로 초, 중, 고 학생들의 창의적 아이디어를 소프트웨어로 구현하는 사고력과 문제해결 능력을 키울 수 있도록 교육지도 할 수 있는 전문가로 방과후 학교, 문화센터 등에서 교육을 담당하는 직무를 수행할 수 있다.
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- 등록번호
- 2018-005843
- 주무부처
- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2018-12-20
- 검정방식
- 합격제
취득자24명
응시자26명
합격률92.3%
검정 횟수24회
자격 개요
언플러그드 활동, 스크래치 및 엔트리와 같은 교육용 프로그래밍 언어를 활용하여 소프트웨어 코딩 기초 학습과정 및 프로그래밍에 대한 이해와 응용력을 가질 수 있게 하며, 이를 기반으로 교육 커리큘럼을 이해하여 방과 후 학교, 돌봄 교실, 문화센터, 평생교육원 등에서 SW 전문 강사로서의 역할을 수행할 수 있음
등급별 직무내용
[1급]전문가 수준의 지식을 바탕으로 스크래치(엔트리), 앱인벤터 같은 교육용 프로그래밍 언어를 활용하여 새로운 프로젝트를 개발하여 지속적인 학습 프로젝트로 제공하고 수준별, 연령별 학습 프로그램 코딩을 통해 소프트웨어를 개발할 수 있는 수업계획서 작성하고 계획하여 학습자들의 논리적 사고력을 길러주는 업무를 수행한다.[2급]준전문가 수준의 지식을 바탕으로 스크래치 및 엔트리 언어와 같은 교육용 프로그래밍 언어를 활용하여 새로운 프로젝트를 기획하여 지속적인 학습 프로젝트로 제공하고 수준별, 연령별 학습 프로그램 코딩을 통해 소프트웨어를 구성, 계획하여 학습자들의 논리적 사고력을 길러주는 업무를 수행한다.
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- 등록번호
- 2017-003694
- 주무부처
- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2017-07-14
- 검정방식
- 합격제
취득자23명
응시자23명
합격률100%
검정 횟수10회
자격 개요
코딩에 대한 지식 및 활용능력을 바탕으로 학습자가 SW코딩을 쉽게 이해하도록 코딩 교육을 기획하고 수업을 진행하며, 아울러 학습자가 문제에 직면했을 때 창의융합적 사고력을 바탕으로 해결할 수 있도록 학습 코칭 및 멘토의 역할을 하는 것을 직무 내용으로 한다.
등급별 직무내용
[1급]코딩에 대한 지식 및 활용능력을 바탕으로 학습자가 SW코딩을 쉽게 이해하도록 코딩 교육을 기획하고 수업을 진행하며, 아울러 학습자가 문제에 직면했을 때 창의융합적 사고력을 바탕으로 해결할 수 있도록 학습 코칭 및 멘토의 역할을 하는 것을 직무 내용으로 한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
- 등록번호
- 2019-001683
- 주무부처
- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2019-03-26
- 검정방식
- 합격제
취득자20명
응시자48명
합격률41.7%
검정 횟수141회
자격 개요
언플러그드 활동, 스크래치 및 엔트리와 같은 교육용 프로그래밍 언어를 활용하여 소프트웨어 코딩 기초 학습과정 및 프로그래밍에 대한 이해와 응용력을 가질 수 있게 하며, 이를 기반으로 교육 커리큘럼을 이해하여 방과 후 학교, 돌봄 교실, 문화센터, 평생교육원 등에서 SW 전문 강사로서의 역할을 수행할 수 있음
등급별 직무내용
[1급]전문가 수준의 지식을 바탕으로 스크래치(엔트리), 앱인벤터 같은 교육용 프로그래밍 언어를 활용하여 새로운 프로젝트를 개발하여 지속적인 학습 프로젝트로 제공하고 수준별, 연령별 학습 프로그램 코딩을 통해 소프트웨어를 개발할 수 있는 수업계획서 작성하고 계획하여 학습자들의 논리적 사고력을 길러주는 업무를 수행한다.[2급]준전문가 수준의 지식을 바탕으로 스크래치 및 엔트리 언어와 같은 교육용 프로그래밍 언어를 활용하여 새로운 프로젝트를 기획하여 지속적인 학습 프로젝트로 제공하고 수준별, 연령별 학습 프로그램 코딩을 통해 소프트웨어를 구성, 계획하여 학습자들의 논리적 사고력을 길러주는 업무를 수행한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
- 등록번호
- 2019-006574
- 주무부처
- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2019-12-10
- 검정방식
- 합격제
취득자16명
응시자17명
합격률94.1%
검정 횟수13회
자격 개요
언플러그드 활동, 스크래치 및 엔트리와 같은 교육용 프로그래밍 언어를 활용하여 소프트웨어 코딩 기초 학습과정 및 프로그래밍에 대한 이해와 응용력을 가질 수 있게 하며, 이를 기반으로 교육 커리큘럼을 이해하여 방과후학교, 돌봄교실, 문화센터, 평생교육원 등에서 SW 전문강사로서의 역할을 수행할 수 있음.
등급별 직무내용
[1급]전문가 수준의 지식을 바탕으로 스크래치(엔트리), 앱인벤터 같은 교육용 프로그래밍 언어를 활용하여 새로운 프로젝트를 개발하여 지속적인 학습 프로젝트로 제공하고 수준별, 연령별 학습 프로그램 코딩을 통해 소프트웨어를 개발할 수 있는 수업계획서 작성하고 계획하여 학습자들의 논리적 사고력을 길러주는 업무를 수행한다.[2급]준전문가 수준의 지식을 바탕으로 스크래치 및 엔트리 언어와 같은 교육용 프로그래밍 언어를 활용하여 새로운 프로젝트를 기획하여 지속적인 학습 프로젝트로 제공하고 수준별, 연령별 학습 프로그램 코딩을 통해 소프트웨어를 구성, 계획하여 학습자들의 논리적 사고력을 길러주는 업무를 수행한다.
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- 등록번호
- 2018-001093
- 주무부처
- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2018-03-20
- 검정방식
- 합격제
취득자10명
응시자10명
합격률100%
검정 횟수2회
자격 개요
유아, 아동청소년, 성인을 대상으로 코딩에 대한 기본 개념 이해를 바탕으로 언플러그드 코딩교육과 교육용 프로그램 언어인 스크래치, 엔트리 및 피지컬 교구를 활용한 교수법으로 지도하며, 코딩교육을 통하여 논리적이고 창의적인 결과물을 만들어 낼 수 있도록 지도한다.
등급별 직무내용
[1급]언플러그드 활동, 스크래치 및 엔트리와 같은 교육용 프로그램 언어를 활용한 지도법에 대한 이해와 체화를 바탕으로, 코딩 응용교육의 교수법과 주제에 따른 다양한 예제 활동 방법을 이용하여 교육기관, 복지기관, 지역문화센터, 기업체, 민간단체에서 유아, 아동청소년, 성인을 대상으로 코딩교육전문강사로서 지도한다.[2급]언플러그드 활동, 스크래치 및 엔트리와 같은 교육용 프로그램 언어를 활용한 지도법에 대한 이해와 체화를 바탕으로, 방과 후 학교, 어린이집 지도교사, 기타교육기관에서 유아와 아동청소년을 대상으로 소프트웨어 코딩 기초 학습과정 및 프로그래밍에 대한 이해와 프로그래밍 능력을 가질 수 있도록 지도한다.
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코딩지도사전문가,1급,2급
사단법인 이레청소년상담교육센터
- 등록번호
- 2017-004327
- 주무부처
- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2017-08-30
- 검정방식
- 합격제
자격 개요
다양한 규모의 정보관련 문제들의 체계적인 해결을 위해, 프로그램 언어나 툴을 사용하여 컴퓨팅 사고를 기반으로 문제들을 해결해 나가는 과정을 지도하고, 진행에 도움을 줄 수 있는 전문가로서의 직무를 수행한다
등급별 직무내용
[전문가]중대 규모의 정보관련 문제를 체계적으로 분석하고, 해결을 위한 프로그램 언어와 툴의 선정 및 해결의 설계, 코딩 과정에 대해 지도한다[1급]일정 규모의 정보관련 문제를 분석하고, 해결을 위한 프로그램 언어와 툴의 선정 및 해결의 설계, 코딩 과정에 대해 지도한다[2급]일상적인 정보관련 문제를 분석하고, 해결을 위한 프로그램 언어와 툴의 선정 및 해결의 설계, 코딩 과정에 대해 지도한다
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코딩지도사1급,2급
주식회사 한국교육콘텐츠진흥원
- 등록번호
- 2017-003138
- 주무부처
- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2017-06-29
- 검정방식
- 합격제
취득자8명
응시자20명
합격률40%
검정 횟수52회
자격 개요
언플러그드 활동, 스크래치 및 엔트리와 같은 교육용 프로그래밍 언어를 활용하여 소프트웨어 코딩 기초 학습과정 및 프로그래밍에 대한 이해와 응용력을 가질 수 있게 하며, 이를 기반으로 교육 커리큘럼을 이해하여 방과후 학교, 돌봄 교실, 문화센터, 평생교육원 등에서 SW전문강사로서의 역할을 수행할 수 있다.
등급별 직무내용
[1급]전문가 수준의 지식을 바탕으로 스크래치(엔트리), 앱인벤터 같은 교육용 프로그래밍 언어를 활용하여 새로운 프로젝트를 개발하여 지속적인 학습 프로젝트로 제공하고 수준별,연령별 학습 프로그램 코딩을 통해 소프트웨어를 개발할 수 있는 수업계획서 작성하고 계획하여 학습자들의 논리적 사고력을 길러주는 업무를 수행할 수 있다.[2급]준전문가 수준의 지식을 바탕으로 스크래치 및 엔트리 언어와 같은 교육용 프로그래밍 언어를 활용하여 새로운 프로젝트를 기획하여 지속적인 학습 프로젝트로 제공하고 수준별, 연령별 학습 프로그램 코딩을 통해 소프트웨어를 구성, 계획하여 학습자들의 논리적 사고력을 길러주는 업무를 수행할 수 있다.
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- 등록번호
- 2021-000089
- 주무부처
- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2021-01-05
- 검정방식
- 합격제
자격 개요
코딩지도사 자격증은 문제해결을 위한 창의적인 생각과 사고력을 s/w코딩을 통해 키울 수 있도록 지도하고 교육하는 것을 직무내용으로 한다.
등급별 직무내용
[1급]학교의 방과후 수업이나 코딩공부방등 기타 교육기관들에서 학생 및 일반일들에게 엔트리코딩과 로봇을 활용한피지컬컴퓨팅에 대한 교육을 수행하거나 관련 교육 기관에서 코딩교육 프로그램 기획 및 커리큘럼 개발업무를 수행한다.[2급]학교의 방과후 수업이나 코딩공부방등 기타 교육기관들에서 학생 및 일반일들에게 엔트리코딩에 대한 교육을 수행하거나 관련 교육 기관에서 코딩교육 프로그램 기획 및 커리큘럼 개발을 보조하는 업무를 수행한다.
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코딩지도사단일등급
주식회사 더 흄 심리상담평생교육원
- 등록번호
- 2020-005954
- 주무부처
- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2020-12-15
- 검정방식
- 합격제
자격 개요
코딩에 관한 전문적인 지식을 바탕으로 프로그램언어와 툴을 사용하여 코딩함으로서 애니메이션, 게임 제작방법 등을 방과후 학교 및 문화센터, 지자체 교육원 등에서 교육 커리큘럼 등을 개발하고 지도하는 역할을 수행 하는 것
등급별 직무내용
[단일등급]코딩에 관한 전문적인 지식을 바탕으로 프로그램언어와 툴을 사용하여 코딩함으로서 애니메이션, 게임 제작방법 등을 방과후 학교 및 문화센터, 지자체 교육원 등에서 교육 커리큘럼 등을 개발하고 지도하는 역할을 수행 하는 것
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- 등록번호
- 2020-003373
- 주무부처
- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2020-07-09
- 검정방식
- 합격제
자격 개요
방과후학교의 강사로서 다양한 소프트웨어를 활용하며, 소프트웨어 개발, 프로젝트 관리, 데이터베이스 구축 등 컴퓨터 코딩에 대한 지식 및 활용능력으로 컴퓨터코딩분야의 지도자 업무를 수행하는 사람
등급별 직무내용
[단일등급]방과후학교의 강사로서 다양한 소프트웨어를 활용하며, 소프트웨어 개발, 프로젝트 관리, 데이터베이스 구축 등 컴퓨터 코딩에 대한 지식 및 활용능력으로 컴퓨터코딩분야의 지도자 업무를 수행하는 사람
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코딩지도사전문강사,1급,2급
(사)한국교육문화콘텐츠진흥원
- 등록번호
- 2017-005977
- 주무부처
- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2017-12-13
- 검정방식
- 합격제
취득자2명
응시자3명
합격률66.7%
검정 횟수1회
자격 개요
코팅지도사는 4차 산업혁명시대에 맞는 인재양성을 위해 전문가 수준의 코딩을 지도할 수 있는 능력을 갖추고 코딩의 기본개념과 원리를 전달하고 언플러그드, 아두이노, 스크래치, 앱 인벤터 등을 이용하여 단계적으로 변형된 동작을 스스로 코딩하여 콘텐츠를 개발 및 응용하여 교육대상에게 성취감과 논리적인 사고력, 장의력을 길러주는 직무를 수행한다.
등급별 직무내용
[전문강사]스크래치, 엔트리 등의 프로그램을 활용하여 학교 또는 교육기관에서 학생 또는 일반인을 대상으로 고급 과정의 코딩교육업무를 수행하며 코딩지도사를 양성.[1급]스크래치, 엔트리 등의 프로그램을 활용하여 학교 또는 교육기관에서 학생 또는 일반인을 대상으로 중급 과정의 코딩교육업무를 수행[2급]스크래치, 엔트리 등의 프로그램을 활용하여 학교 또는 교육기관에서 학생 또는 일반인을 대상으로 초급 과정의 코딩교육업무를 수행
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- 등록번호
- 2019-006593
- 주무부처
- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2019-12-10
- 검정방식
- 합격제
자격 개요
방과후수업 등에서 창의융합을 중심으로 코딩 및 각종 소프트웨어가 필요한부분에 단계별로 코딩지도에 대한 전문적인 교육과정을 지도하는 직무와 언플러그활동, 스크래치 및 엔트리와 같은 교육용 프로그래밍 언어를 활용하여소프트웨어 교육커리큘럼을 기획하고 방과후 수업 소프트웨어 구성하는 직무를 수행 한다
등급별 직무내용
[마스터]코딩지도에 대한 전문적인 교육과정을 지도하는 직무와 언플러그활동, 스크래치 및 엔트리와 같은 교육용 프로그래밍 언어를 활용하여 소프트웨어 교육커리큘럼을 기획하고 방과후수업 소프트웨어 구성하는 전문강사로 활동하는 직무 역시 수행함[1급]방과후수업 등에서 창의융합을 중심으로 코딩 및 각종 SW가 필요한 부분에 단계별로 코딩교육을 지도할 수 있는 능력을 갖추고 코딩교육을 희망하는 지도자를 양성할 수 있는 대상으로 전문가적 코딩교육을 실행하는 직무를 수행함[2급]방과후수업 등에서 창의융합을 중심으로 로봇, 공학, 3D, 드론 등 각종 SW가 필요한 부분에 코딩지도안을 정리하고 커리큘럼을 관리하는 직무를 수행할 뿐만 아니라, 코딩지도사 마스터와 코딩교육 지도 시에 보조하는 직무 역시 수행함
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코딩지도사1급,2급
주식회사 드림앤퍼스트평생교육원
- 등록번호
- 2020-002687
- 주무부처
- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2020-05-28
- 검정방식
- —
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
‘코딩지도사’는 4차산업혁명 시대에 미래를 선도해가는 창의적인 코딩분야의 기본적으로 갖추어야할 지식 및 기술을 체계적으로 익히고 훈련하여 코딩교육을 실시하는 직무내용으로 한다.
등급별 직무내용
[1급]코딩교육에 대한 전문가양성하는 직무와 코딩관련 지식과 실무능력을 갖추어 코딩관련교육 응용프로그램 개발 활용하는 직무[2급]코딩에 대한 기본이해와 아두이노, 로봇, 드론, 3D프리터 등의 프로그램을 운영하는 강사직무.
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- 등록번호
- 2020-001541
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2020-03-31
- 검정방식
- —
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
4차 산업혁명시대를 준비하고 창의인재를 양성하기 위해 코딩프로그램의 기초 및 원리를 지도하고 적용하며, 인공지능의 기본원리와 기술체계를 지도하는 역할을 수행한다.
등급별 직무내용
[1급]4차산업혁명시대를 준비하고 창의인재를 양성하기 위해 코딩프로그램의 기초 및 원리를 지도하고 적용하며, 인공지능의 기본원리와 기술체계를 지도하는 역할을 수행한다.
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- 등록번호
- 2019-001715
- 주무부처
- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2019-03-26
- 검정방식
- —
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
4차산업 디지털 시대에 어울리는 교육기반으로 프로그래밍 언어를 통해 알고리즘 원리를 이해할 수 있게 도와 논리적, 창의적 사고를 길러주는 교육지도로 학생들이 쉽게 컴퓨터 프로그래밍을 익힐 수 있고 스크래치를 활용하여 다양한 게임, 애니메이션 등을 창의적으로 만드는 방법을 지도하며 초/중/고 어린이집, 유치원 등에서 코딩교육지도
등급별 직무내용
[1급]4차산업 디지털 시대에 어울리는 교육기반으로 프로그래밍 언어를 통해 알고리즘 원리를 이해할 수 있게 도와 논리적, 창의적 사고를 길러주는 교육지도로 학생들이 쉽게 컴퓨터 프로그래밍을 익힐 수 있고 스크래치를 활용하여 다양한 게임, 애니메이션 등을 창의적으로 만드는 방법을 지도하며 초/중/고 어린이집, 유치원 등에서 코딩교육지도[2급]스크리치 활용 교육기반으로 프로그래밍 언어를 통해 알고리즘 원리를 이해할 수 있게 도와 논리적, 창의적 사고를 길러주고 학생들이 쉽게 코딩컴퓨터 프로그래밍을 익힐 수 있고 스크래치를 활용하여 프로그램을 창의적으로 만드는 방법을 지도하며 초/중/고 학교의 코딩교육지도
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- 등록번호
- 2019-002465
- 주무부처
- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2019-04-24
- 검정방식
- 합격제
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
4차산업혁명시대에 컴퓨터가 사고하는 방식을 바탕으로 주어진 문제를 논리적이고 창의적으로 해결하는 방법을 스크래치, 엔트리 등의 프로그램을 활용하여 전문가 수준의 코딩교육을 지도하며, 코딩의 개념과 원리를 초`중고등학교의 방과후나 지역사회단체 등에서 창의, 융합 S/W 기반으로 미래인재를 양성하는 직무를 수행할 수 있다.
등급별 직무내용
[1급]상급 전문가의 수준의 코딩을 지도할 수 있는 능력을 보유하고, 교육용 프로그램 언어의 원리를 이해하고 컴퓨터적 사고력을 향상시키기 위한 수업을 설계하는 지도자의 직무를 수행할 수 있다.[2급]전문가 수준의 코딩을 지도할 수 있는 능력을 보유하고, 코딩의 개념과 원리를 전달하고 코딩의 기본상식과 스크래치를 활용하여 코딩교육을 지도하는 직무를 수행할 수 있다.
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- 등록번호
- 2017-004959
- 주무부처
- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2017-10-15
- 검정방식
- —
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
SW 코딩교육과 퍼실리테이션 기법 융합으로 초.중.고 학생들이 창의적 아이디어를 소프트웨어로 구현하는 사고력과 문제해결 능력을 키울 수 있도록 교육지도 할 수 있는 전문가로 방과후 학교, 문화센터 등에서 교육을 담당하는 직무를 수행할 수 있다.
등급별 직무내용
[1급]SW 코딩교육과 퍼실리테이션 기법 융합으로 초.중.고 학생들이 창의적 아이디어를 소프트웨어로 구현하는 사고력과 문제해결 능력을 키울 수 있도록 교육지도 할 수 있는 전문가로 방과후 학교, 문화센터 등에서 교육을 담당하는 직무를 수행할 수 있다.
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- 등록번호
- 2025-005127
- 주무부처
- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2025-08-26
- 검정방식
- —
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
관련기관에서 코딩 프로그래밍의 활용, 응용력을 통해 다양한 코팅 프로그램을 만들어 지도하는 업무를 수행한다.
등급별 직무내용
[1급]관련기관에서 코딩 프로그래밍의 활용, 응용력을 통해 다양한 코팅 프로그램을 만들어 지도하는 업무를 수행한다.
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- 등록번호
- 2022-002868
- 주무부처
- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2022-06-07
- 검정방식
- —
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
교육용 프로그래밍 언어를 활용하여 종합적인 컴퓨터 소프트웨어 코딩 교육을 진행할 수 있으며 코딩지도사의 능력을 갖추고 프로그램 언어와 툴을 사용하여 코딩을 통한 게임 제작 및 sw지식을 바탕으로 방과후 학교 및 문화센터, 교육원등에서 교육 커리큘럼을 개발하고 지도할 수 있는 역할을 수행함.
등급별 직무내용
[1급]소프트웨어 중심의 빅데이터를 활용한 파이선 프로그래밍을 지도하며 방과후 학교 및 문화센터, 교육원등에서 교육 커리큘럼을 개발하고 지도할 수 있는 역할을 수행함.[2급]교육용 프로그래밍 언어로 컴퓨터 소프트웨어 코딩 교육 과정 스크래치와 엔트리 프로그래밍을 바탕으로 방과후 학교 및 문화센터, 교육원등에서 지도할 수 있는 역할을 수행함.
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- 등록번호
- 2021-004282
- 주무부처
- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2021-08-25
- 검정방식
- —
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
교육용 프로그래밍 언어에 대한 전문적인 지식을 바탕으로 소프트웨어 코딩을 통하여 창의적인 사고력 및 문제해결 능력을 배양할 수 있도록 지도할 수 있으며, 관련기관에서 코딩을 지도하는 전문강사로서 직무를 수행한다.
등급별 직무내용
[1급]교육용 프로그래밍 언어에 대한 전문적인 지식을 바탕으로 소프트웨어 코딩을 통하여 창의적인 사고력 및 문제해결 능력을 배양할 수 있도록 지도할 수 있으며, 관련기관에서 코딩을 지도하는 전문강사로서 직무를 수행한다.
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- 등록번호
- 2018-000352
- 주무부처
- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2018-01-29
- 검정방식
- —
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
디지털 시대에 어울리는 교육기반으로 프로그래밍 언어를 통해 알고리즘 원리를 놀이와 게임 등으로 자연스럽게 이해할 수 있게 도와 논리적, 창의적 사고를 길러주는 직무를 수행한다. 스크래치코딩과 엔트리코딩을 통해 초/중/고 학교의 강사 역할과 어린이집, 유치원, 문화센터 등 다양한 기관에서 코딩지도사의 역할을 담당한다.
등급별 직무내용
[1급]디지털 시대에 어울리는 교육기반으로 프로그래밍 언어를 통해 알고리즘 원리를 놀이와 게임 등으로 자연스럽게 이해할 수 있게 도와 논리적, 창의적 사고를 길러주는 직무를 수행한다. 스크래치코딩과 엔트리코딩을 통해 초/중/고 학교의 강사 역할과 어린이집, 유치원, 문화센터 등 다양한 기관에서 코딩지도사의 역할을 담당한다.[2급]디지털 시대에 어울리는 교육기반으로 프로그래밍 언어를 통해 알고리즘 원리를 놀이와 게임 등으로 자연스럽게 이해할 수 있게 도와 논리적, 창의적 사고를 길러주는 직무를 수행한다. 스크래치코딩과 엔트리코딩을 통해 초/중/고 학교의 코딩지도사의 역할을 담당한다.
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- 등록번호
- 2017-003663
- 주무부처
- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2017-07-14
- 검정방식
- 합격제
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
방과후교실 및 학원 등 코딩교육을 필요로 하는 자를 대상으로 코딩을 지도한다. HTML5, 웹표준, CSS3등 소프트웨어 코딩 교육을 지도하며 엔트리 블록 명령어를 활용하여 전문가 수준의 블록 코딩이 가능한 초/중/상급 레벨의 프로그래머를 양성한다
등급별 직무내용
[단일등급]방과후교실 및 학원 등 코딩교육을 필요로 하는 자를 대상으로 코딩을 지도한다. HTML5, 웹표준, CSS3등 소프트웨어 코딩 교육을 지도하며 엔트리 블록 명령어를 활용하여 전문가 수준의 블록 코딩이 가능한 초/중/상급 레벨의 프로그래머를 양성한다
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코딩지도사1급,2급,3급
HK2 CULTURE CONTENTS
- 등록번호
- 2018-003736
- 주무부처
- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2018-08-23
- 검정방식
- 합격제
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
소프트웨어 응용프로그램을 활용하여 문제해결 능력을 키워주는 전문가로서 학습자를 대상으로 컴퓨터적 사고와 알고리즘의 이해를 돕는 지도사로서의 역할을 수행한다. 코딩교육 커리큘럼을 개발, 기획할 수 있는 전문가로서 여러 교육장소에서 코딩을 활용하여 지도하는 직무를 수행한다.
등급별 직무내용
[1급]코딩의 심화 활용능력을 가진 전문가로서 학습자에게 코딩교육을 경험하고 이를 응용, 활용할 수 있도록 돕는 직무를 수행한다. 다양한 교육 장소에서 학습자에게 코딩교육을 지도할 수 있으며, 코딩교육 프로그램을 기획, 개발할 수 있는 직무를 수행한다.[2급]코딩의 중급 활용능력을 가진 전문가로서 학습자에게 코딩교육을 경험하고 이를 응용, 활용할 수 있도록 돕는 직무를 수행한다. 다양한 교육 장소에서 코딩교육을 지도할 수 있으며, 코딩교육 프로그램을 기획, 개발하는 업무를 보조하는 직무를 수행한다.[3급]학습자에게 컴퓨터 언어를 입문하기 전 코딩에 대한 흥미를 고취시키고 코딩기술 및 이론에 대해 교육하는 직무를 수행한다. 다양한 교육 장소에서 코딩에 대해 이해를 돕는 지도자로서의 직무를 수행한다.
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- 등록번호
- 2017-003668
- 주무부처
- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2017-07-14
- 검정방식
- —
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
아동, 청소년과 일반인을 대상으로 코딩에 대한 전문적인 SW지식을 통해 체계적으로 코딩 교육을 지도함으로써 논리적, 사고적 문제해결력을 향상시킬 수 있도록 한다.
등급별 직무내용
[1급]전문가 수준의 SW코딩 능력을 갖추고 체계적인 최고급 기술의 코딩 수업 구성 및 교안 작성을 통해, 이를 강사 및 교육대상자에게 알기 쉽게 지도한다.[2급]준전문가 수준의 SW코딩 능력을 갖추고 고급기술의 코딩 수업 구성 및 교안 작성을 통해, 이를 교육대상자에게 이해할 수 있도록 지도한다.[3급]기본적인 SW코딩 능력을 갖추고 상급수준의 코딩 수업 구성 및 교안 작성을 통해, 이를 교육대상자에게 이해할 수 있도록 지도한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
- 등록번호
- 2021-003619
- 주무부처
- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2021-07-16
- 검정방식
- —
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
언플러그드 활동, 스크래치 및 엔트리와 같은 교육용 프로그래밍 언어를 활용하여 소프트웨어 코딩 기초 학습과정 및 프로그래밍에 대한 이해와 응용력을 가질 수 있게 하며, 이를 기반으로 교육 커리큘럼을 이해하여 방과 후 학교, 돌봄 교실, 문화센터, 평생교육원 등에서 SW 전문 강사로서의 역할을 수행할 수 있음
등급별 직무내용
[1급]전문가 수준의 지식을 바탕으로 스크래치(엔트리), 앱인벤터 같은 교육용 프로그래밍 언어를 활용하여 새로운 프로젝트를 개발하여 지속적인 학습 프로젝트로 제공하고 수준별, 연령별 학습 프로그램 코딩을 통해 소프트웨어를 개발할 수 있는 수업계획서 작성하고 계획하여 학습자들의 논리적 사고력을 길러주는 업무를 수행한다.[2급]준전문가 수준의 지식을 바탕으로 스크래치 및 엔트리 언어와 같은 교육용 프로그래밍 언어를 활용하여 새로운 프로젝트를 기획하여 지속적인 학습 프로젝트로 제공하고 수준별, 연령별 학습 프로그램 코딩을 통해 소프트웨어를 구성, 계획하여 학습자들의 논리적 사고력을 길러주는 업무를 수행한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
- 등록번호
- 2021-002498
- 주무부처
- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2021-05-26
- 검정방식
- —
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
언플러그드 활동, 스크래치 및 엔트리와 같은 교육용 프로그래밍 언어를 활용하여 소프트웨어 코딩 기초 학습과정 및 프로그래밍에 대한 이해와 응용력을 가질 수 있게 하며, 이를 기반으로 교육 커리큘럼을 이해하여 방과후학교, 돌봄교실, 문화센터, 평생교육원 등에서 SW 전문강사로서의 역할을 수행
등급별 직무내용
[1급]상급의 교육용 프로그래밍 언어를 활용하여 소프트웨어 코딩 기초 학습과정 및 프로그래밍에 대한 이해와 응용력을 가질 수 있게 하며, 이를 기반으로 교육 커리큘럼을 이해하여 방과후학교, 돌봄교실, 문화센터, 평생교육원 등에서 SW 전문강사로서의 역할을 수행[2급]중급의 일반 교육용 프로그래밍 언어를 활용하여 소프트웨어 코딩 기초 학습과정 및 프로그래밍에 대한 이해와 응용력을 가질 수 있게 하며, 이를 기반으로 교육 커리큘럼을 이해하여 방과후학교, 돌봄교실, 문화센터, 평생교육원 등에서 피교육자 대상 일반 교육 강사로서의 역할을 수행
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- 등록번호
- 2025-007190
- 주무부처
- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2025-12-10
- 검정방식
- —
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
언플러그드 활동, 스크래치 및 엔트리와 같은 교육용 프로그래밍 언어를 활용하여 소프트웨어 코딩 기초 학습과정 및 프로그래밍에 대한 이해와 응용력을 가질 수 있다. 이를 기반으로 교육 커리큘럼을 이해하여 방과후학교, 돌봄교실, 문화센터, 평생교육원 등에서 SW 전문강사로서의 역할을 수행할 수 있다.
등급별 직무내용
[1급]언플러그드 활동, 스크래치 및 엔트리와 같은 교육용 프로그래밍 언어를 활용하여 소프트웨어 코딩 기초 학습과정 및 프로그래밍에 대한 이해와 응용력을 가질 수 있다. 이를 기반으로 교육 커리큘럼을 이해하여 방과후학교, 돌봄교실, 문화센터, 평생교육원 등에서 SW 전문강사로서의 역할을 수행할 수 있다.
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코딩지도사1급,2급,3급
스팀(STEAM)융합교육진흥원
- 등록번호
- 2017-004322
- 주무부처
- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2017-08-30
- 검정방식
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발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
언플러그드 활동, 스크래치, 엔드리와 같은 프로그래밍 언어를 활용하여 소프트웨어 코딩 기초 학습과정 및 프로그래밍에 대한 이해와 응용력을 가질 수 있게 하며, 이를 기반으로 교육 커리큘럼을 이해하고 이를 바탕으로 방과후 학교 및 돌봄교실, 문화센터, 평생교육원등에서 소프트웨어 전문 강사로서 역할을 수행하며, 코딩프로그램을 활용하여 지도사 양성업무에 종사한다
등급별 직무내용
[1급]전문가수준으로언플러그드 활동, 스크래치, 엔드리와 같은 프로그래밍 언어를 활용하여 소프트웨어 코딩 기초 학습과정 및 프로그래밍에 대한 이해와 응용력을 가질 수 있게 하며, 이를 기반으로 교육 커리큘럼을 이해하고 이를 바탕으로 방과후 학교 및 돌봄교실, 문화센터, 평생교육원등에서 소프트웨어 전문 강사로서 역할을 수행하며, 코딩프로그램을 활용하여 지도사 양성[2급]준전문가수준으로언플러그드 활동, 스크래치, 엔드리와 같은 프로그래밍 언어를 활용하여 소프트웨어 코딩 기초 학습과정 및 프로그래밍에 대한 이해와 응용력을 가질 수 있게 하며, 이를 기반으로 교육 커리큘럼을 이해하고 이를 바탕으로 방과후 학교 및 돌봄교실, 문화센터, 평생교육원등에서 소프트웨어 전문 강사로서 역할을 수행한다.[3급]일반인보다높은수준으로언플러그드 활동, 스크래치, 엔드리와 같은 프로그래밍 언어를 활용하여 소프트웨어 코딩 기초 학습과정 및 프로그래밍에 대한 이해와 응용력을 가질 수 있게 하며, 이를 기반으로 교육 커리큘럼을 이해하고 이를 바탕으로 방과후 학교 및 돌봄교실, 문화센터, 평생교육원등에서 소프트웨어 전문 강사로서 역할을 수행한다.
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- 등록번호
- 2021-000517
- 주무부처
- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2021-01-21
- 검정방식
- —
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
인공지능, 사물인터넷, 빅데이터, 모바일 등 첨단 정보통신기술이 사회와 경제 전반에 융합되어 혁신적인 변화가 나타나는 차세대 산업혁명을 지도하며, 미래예측 능력을 키워 자유로운 상상력과 창의적 사고 훈련과 SW설계 및 코딩 능력을 바탕으로 독창적 문제발견과 실행적 해결의 직무를 수행한다.
등급별 직무내용
[1급]인공지능, 사물인터넷, 빅데이터, 모바일 등 첨단 정보통신기술이 사회와 경제 전반에 융합되어 혁신적인 변화가 나타나는 차세대 산업혁명을 지도하며, 미래예측 능력을 키워 자유로운 상상력과 창의적 사고 훈련과 SW설계 및 코딩 능력을 바탕으로 독창적 문제발견과 실행적 해결직무를 수행하고 강사를 양성하는 전문가로서의 직무를 수행한다.[2급]인공지능, 사물인터넷, 빅데이터, 모바일 등 첨단 정보통신기술이 사회와 경제 전반에 융합되어 혁신적인 변화가 나타나는 차세대 산업혁명을 지도하며, 미래예측 능력을 키워 자유로운 상상력과 창의적 사고 훈련과 SW설계 및 코딩 능력을 바탕으로 독창적 문제발견과 실행적 직무를 수행하는 전문강사로서의 직무를 수행한다.
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- 등록번호
- 2018-002143
- 주무부처
- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2018-05-10
- 검정방식
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발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
일반 코딩 및 피지컬(아두이노 센서) 코딩 교육을 배우려는 학생 및 일반인들을 대상으로 교육할 수 있는 직무
등급별 직무내용
[1급]코딩교육을 받기 위한 초등학생, 중학생, 고등학생을 대상으로 코딩교육을 실시 할 수 있고 일반인을 대상으로 하는 문화강좌 또는 평생교육원 강좌등의 코딩수업에서 교육을 실시할 수 있다.[2급]보조강사의 직무로서 코딩교육을 받기 위한 초등학생, 중학생, 고등학생을 대상으로 진행되는 코딩교육의 보조강사를 할 수 있으며 일반인을 대상으로 하는 학원, 문화강좌 또는 평생교육원 강좌등의 코딩수업에서 보조강사로서 직무를 수행할 수 있다.
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- 등록번호
- 2018-003757
- 주무부처
- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2018-08-23
- 검정방식
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발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
자격소지자는 전문적이 코딩에 대한 지식을 습득한 자로서 학생들에게 코딩을 지도할 수 있으며 체계적인 교육과정을 통하여 논리적, 창의적, 융합적사고력을 배양 시키고 소프트웨어에 대한 관심과 흥미를 심어주는 역할을 합니다.자격소지자는 학교(교육기관) 및 단체에서 학생들을 대상으로 코딩지도와 교육을 할 수 있습니다.
등급별 직무내용
[1급]전문가 수준의 코딩 지식을 습득한 자로서 피지컬 컴퓨팅 교육과 블록코딩 그리고 텍스트코딩을 체계적으로 교육하여 학생들에게 논리적, 창의적, 융합적사고력을 배양 시키고 소프트웨어에 대한 관심과 흥미를 길러주는 직무를 수행합니다. 자격소지자는 학교(교육기관) 및 교육단체에서 코딩지도사의 역할을 수행합니다.[2급]준전문가 수준의 코딩 지식을 습득한 자로서 소프트웨어 설치와 하드웨어 연결방법을 숙지하고 있으며 블록코딩을 체계적으로 교육하여 학생들에게 논리적, 창의적, 융합적사고력을 배양 시키고 소프트웨어에 대한 관심과 흥미를 길러주는 직무를 수행합니다. 자격소지자는 학교(초/중/고등학교) 단체에서 코딩지도사의 역할을 수행합니다.
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- 등록번호
- 2026-002872
- 주무부처
- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2026-04-15
- 검정방식
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발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
전문가 수준의 스크래치(엔트리), 앱인벤터 같은 교육용 프로그래밍 언어를 활용하여 새로운 프로젝트를 개발하여 지속적인 학습 프로젝트로 제공하고 수준별, 연령별 학습 프로그램 코딩을 통해 소프트웨어를 개발할 수 있는 수업계획서 작성하고 계획하여 학습자들의 논리적 사고력을 길러주는 업무를 수행한다.
등급별 직무내용
[1급]전문가 수준의 스크래치(엔트리), 앱인벤터 같은 교육용 프로그래밍 언어를 활용하여 새로운 프로젝트를 개발하여 지속적인 학습 프로젝트로 제공하고 수준별, 연령별 학습 프로그램 코딩을 통해 소프트웨어를 개발할 수 있는 수업계획서 작성하고 계획하여 학습자들의 논리적 사고력을 길러주는 업무를 수행한다.
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- 등록번호
- 2024-005206
- 주무부처
- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2024-10-25
- 검정방식
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발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
전문가 수준의 스크래치(엔트리), 앱인벤터 같은 교육용 프로그래밍 언어를 활용하여 새로운 프로젝트를 개발하여 지속적인 학습 프로젝트로 제공하고 수준별, 연령별 학습 프로그램 코딩을 통해 소프트웨어를 개발할 수 있는 수업계획서 작성하고 계획하여 학습자들의 논리적 사고력을 길러주는 업무를 수행한다.
등급별 직무내용
[1급]전문가 수준의 스크래치(엔트리), 앱인벤터 같은 교육용 프로그래밍 언어를 활용하여 새로운 프로젝트를 개발하여 지속적인 학습 프로젝트로 제공하고 수준별, 연령별 학습 프로그램 코딩을 통해 소프트웨어를 개발할 수 있는 수업계획서 작성하고 계획하여 학습자들의 논리적 사고력을 길러주는 업무를 수행한다.
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- 등록번호
- 2024-005122
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- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2024-10-25
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자격 개요
전문가 수준의 스크래치(엔트리), 앱인벤터 같은 교육용 프로그래밍 언어를 활용하여 새로운 프로젝트를 개발하여 지속적인 학습 프로젝트로 제공하고 수준별, 연령별 학습 프로그램 코딩을 통해 소프트웨어를 개발할 수 있는 수업계획서 작성하고 계획하여 학습자들의 논리적 사고력을 길러주는 업무를 수행한다.
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[1급]전문가 수준의 스크래치(엔트리), 앱인벤터 같은 교육용 프로그래밍 언어를 활용하여 새로운 프로젝트를 개발하여 지속적인 학습 프로젝트로 제공하고 수준별, 연령별 학습 프로그램 코딩을 통해 소프트웨어를 개발할 수 있는 수업계획서 작성하고 계획하여 학습자들의 논리적 사고력을 길러주는 업무를 수행한다.
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- 2024-005083
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- 등록일
- 2024-10-25
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자격 개요
전문가 수준의 스크래치(엔트리), 앱인벤터 같은 교육용 프로그래밍 언어를 활용하여 새로운 프로젝트를 개발하여 지속적인 학습 프로젝트로 제공하고 수준별, 연령별 학습 프로그램 코딩을 통해 소프트웨어를 개발할 수 있는 수업계획서 작성하고 계획하여 학습자들의 논리적 사고력을 길러주는 업무를 수행한다.
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[1급]전문가 수준의 스크래치(엔트리), 앱인벤터 같은 교육용 프로그래밍 언어를 활용하여 새로운 프로젝트를 개발하여 지속적인 학습 프로젝트로 제공하고 수준별, 연령별 학습 프로그램 코딩을 통해 소프트웨어를 개발할 수 있는 수업계획서 작성하고 계획하여 학습자들의 논리적 사고력을 길러주는 업무를 수행한다.
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- 2022-001913
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- 등록일
- 2022-04-06
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전문가 수준의 스크래치(엔트리), 앱인벤터 같은 교육용 프로그래밍 언어를 활용하여 새로운 프로젝트를 개발하여 지속적인 학습 프로젝트로 제공하고 수준별, 연령별 학습 프로그램 코딩을 통해 소프트웨어를 개발할 수 있는 수업계획서 작성하고 계획하여 학습자들의 논리적 사고력을 길러주는 업무를 수행한다.
등급별 직무내용
[1급]전문가 수준의 스크래치(엔트리), 앱인벤터 같은 교육용 프로그래밍 언어를 활용하여 새로운 프로젝트를 개발하여 지속적인 학습 프로젝트로 제공하고 수준별, 연령별 학습 프로그램 코딩을 통해 소프트웨어를 개발할 수 있는 수업계획서 작성하고 계획하여 학습자들의 논리적 사고력을 길러주는 업무를 수행한다.
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- 2022-000453
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- 2022-01-05
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전문가 수준의 스크래치(엔트리), 앱인벤터 같은 교육용 프로그래밍 언어를 활용하여 새로운 프로젝트를 개발하여 지속적인 학습 프로젝트로 제공하고 수준별, 연령별 학습 프로그램 코딩을 통해 소프트웨어를 개발할 수 있는 수업계획서 작성하고 계획하여 학습자들의 논리적 사고력을 길러주는 업무를 수행한다.
등급별 직무내용
[1급]전문가 수준의 스크래치(엔트리), 앱인벤터 같은 교육용 프로그래밍 언어를 활용하여 새로운 프로젝트를 개발하여 지속적인 학습 프로젝트로 제공하고 수준별, 연령별 학습 프로그램 코딩을 통해 소프트웨어를 개발할 수 있는 수업계획서 작성하고 계획하여 학습자들의 논리적 사고력을 길러주는 업무를 수행한다.
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- 등록번호
- 2024-001363
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- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2024-03-18
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자격 개요
전문가 수준의 지식을 바탕으로 스크래치(엔트리), 앱인벤터 같은 교육용 프로그래밍 언어를 활용하여 새로운 프로젝트를 개발하여 지속적인 학습 프로젝트로 제공하고 방과후 학교 및 문화센터, 지자체 교육원 등에서 수준별, 연령별 학습 프로그램 코딩을 통해 소프트웨어를 개발할 수 있는 수업계획서 작성하고 계획하여 학습자들의 논리적 사고력을 길러주는 직무를 수행한다
등급별 직무내용
[1급]전문가 수준의 지식을 바탕으로 스크래치(엔트리), 앱인벤터 같은 교육용 프로그래밍 언어를 활용하여 새로운 프로젝트를 개발하여 지속적인 학습 프로젝트로 제공하고 방과후 학교 및 문화센터, 지자체 교육원 등에서 수준별, 연령별 학습 프로그램 코딩을 통해 소프트웨어를 개발할 수 있는 수업계획서 작성하고 계획하여 학습자들의 논리적 사고력을 길러주는 직무를 수행한다
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- 등록번호
- 2024-001282
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- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2024-03-18
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자격 개요
전문가 수준의 지식을 바탕으로 스크래치(엔트리), 앱인벤터 같은 교육용 프로그래밍 언어를 활용하여 새로운 프로젝트를 개발하여 지속적인 학습 프로젝트로 제공하고 수준별, 연령별 학습 프로그램 코딩을 통해 소프트웨어를 개발할 수 있는 수업계획서 작성하고 계획하여 학습자들의 논리적 사고력을 길러주는 업무를 수행한다.
등급별 직무내용
[1급]전문가 수준의 지식을 바탕으로 스크래치(엔트리), 앱인벤터 같은 교육용 프로그래밍 언어를 활용하여 새로운 프로젝트를 개발하여 지속적인 학습 프로젝트로 제공하고 수준별, 연령별 학습 프로그램 코딩을 통해 소프트웨어를 개발할 수 있는 수업계획서 작성하고 계획하여 학습자들의 논리적 사고력을 길러주는 업무를 수행한다.
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- 등록번호
- 2024-000994
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- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2024-03-18
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전문가 수준의 지식을 바탕으로 스크래치(엔트리), 앱인벤터 같은 교육용 프로그래밍 언어를 활용하여 새로운 프로젝트를 개발하여 지속적인 학습 프로젝트로 제공하고 수준별, 연령별 학습 프로그램 코딩을 통해 소프트웨어를 개발할 수 있는 수업계획서 작성하고 계획하여 학습자들의 논리적 사고력을 길러주는 업무를 수행한다.
등급별 직무내용
[1급]전문가 수준의 지식을 바탕으로 스크래치(엔트리), 앱인벤터 같은 교육용 프로그래밍 언어를 활용하여 새로운 프로젝트를 개발하여 지속적인 학습 프로젝트로 제공하고 수준별, 연령별 학습 프로그램 코딩을 통해 소프트웨어를 개발할 수 있는 수업계획서 작성하고 계획하여 학습자들의 논리적 사고력을 길러주는 업무를 수행한다.
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- 등록번호
- 2022-000786
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- 등록일
- 2022-02-08
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전문가 수준의 지식을 바탕으로 스크래치(엔트리), 앱인벤터 같은 교육용 프로그래밍 언어를 활용하여 새로운 프로젝트를 개발하여 지속적인 학습 프로젝트로 제공하고 수준별, 연령별 학습 프로그램 코딩을 통해 소프트웨어를 개발할 수 있는 수업계획서 작성하고 계획하여 학습자들의 논리적 사고력을 길러주는 업무를 수행한다.
등급별 직무내용
[1급]전문가 수준의 지식을 바탕으로 스크래치(엔트리), 앱인벤터 같은 교육용 프로그래밍 언어를 활용하여 새로운 프로젝트를 개발하여 지속적인 학습 프로젝트로 제공하고 수준별, 연령별 학습 프로그램 코딩을 통해 소프트웨어를 개발할 수 있는 수업계획서 작성하고 계획하여 학습자들의 논리적 사고력을 길러주는 업무를 수행한다.
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코딩지도사전문강사,1급,2급
한국사회복지전문인협회
- 등록번호
- 2017-001594
- 주무부처
- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2017-04-03
- 검정방식
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발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
초.중.고 전학년을 대상으로 방과후 코딩프로그램을 기획하고 운영하며 코딩교육을 통해 아이들의 자기주도학습 능력을 상승시키고 아울러 논리적, 사고적 문제해격을 할 수 있도록지도한다.
등급별 직무내용
[전문강사]초.중.고 전학년을 대상으로 방과후 코딩프로그램을 기획하고 운영하며 코딩교육을 통해 자기주도학습 능력을 상승시키고 아울러 논리적, 사고적 문제해결을 할 수 있도록지도한다.[1급]초.중.전학년과 일반인을 대상으로 방과후 코딩프로그램을 기획하고 운영하며 코딩교육을 통해 자기주도학습 능력을 상승시켜 논리 및 사고적 문제해결을 할 수 있도록지도한다.[2급]초등학교 전학년을 대상으로 방과후 코딩프로그램을 기획하고 운영하며 코딩교육을 통해 아이들의 자기주도학습 능력을 상승시켜 사고적 문제해결을 할 수 있도록지도한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
- 등록번호
- 2017-005045
- 주무부처
- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2017-10-26
- 검정방식
- —
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
초등교육과정의 소프트웨어 프로그램인 코딩교육의 목적을 이해하고 다양한 소프트웨어, 알고리즘 설계 등 다양한 교육과정을 통해 순차,조건,반복의 개념을 이해하여 컴퓨팅적 사고력 함양을 위한 로봇활동을 실행해 볼 수 있도록 지도한다.
등급별 직무내용
[등급없음]초등학교 교육과정의 소프트웨어 프로그램인 코딩교육의 교육의 목적을 이해하고 다양한 소프트웨어, 알고리즘 설계 등 다양한 교육과정을 통해 컴퓨팅적 사고력 함양을 위한 로봇활동을 실행해 볼 수 있도록 지도한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
- 등록번호
- 2018-002568
- 주무부처
- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2018-05-29
- 검정방식
- —
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
초중고 교육과정에서 코딩설계의 개념과 원리와 의미를 이해하고 다양한 학습지도 방법을 연구하는 코딩교육 전문가로 활동하며, 소프트웨어, 알고리즘 설계 등의 교육을 통해 교육현장에서 정규교과 과정을 보완하고 관련 코딩실습을 지도하는 직무를 수행
등급별 직무내용
[1급]전문가 수준의 프로그램 운용능력과 코딩지도능력을 갖추어, 성인을 대상으로 하는 평생교육훈련시설 등에서 프로그래밍 교육과정의 교수를 용이하게 하고 교수효과를 높이기 위하여 필요로 하는 코딩교육 프로그램을 기획하고 개발하여 강의에 직접 적용하는 지도실무 등 해당분야의 교육기획 및 콘텐츠개발 업무[2급]컴퓨팅적 사고를 초, 중, 고등학생들을 대상으로 지도, 컴퓨터 프로그래밍, 코딩 교육을 실시한다. 코딩과정을 통해 추상알고리즘을 이해하고 지도하여 학생들에게 합리적인 사고와 창의적 사고를 자기 주도적으로 수행하게 한다. 또한 디지털신호를 기반으로 물리적인 방법으로 정보를 주고 받는 피지컬 컴퓨팅교육을 진행할 수 있다.[3급]컴퓨팅적 사고를 초, 중, 고등학생들을 대상으로 지도, 컴퓨터 프로그래밍, 코딩 교육을 실시한다. 코딩과정을 통해 추상알고리즘을 이해하고 지도하여 학생들에게 합리적인 사고와 창의적 사고를 자기 주도적으로 수행하게 한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
- 등록번호
- 2018-003737
- 주무부처
- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2018-08-23
- 검정방식
- —
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
컴퓨터 과학 지식을 바탕으로 컴퓨팅 사고력을 기르기 위한 수업을 설계 및 지도하고, 코딩 지도사로서 코딩 교육의 보조 및 책임자 업무를 수행
등급별 직무내용
[1급]코딩도구의 사용방법을 숙지하여 방과 후 학교, 문화센터, 평생교육원 등에서 코딩 교육 프로그램을 개발 하거나 교육할 수 있는 전문 교육지도자로서의 직무를 수행한다.[2급]코딩도구의 사용방법을 숙지하여 방과 후 학교, 문화센터, 평생교육원 등에서 코딩에 대한 교육을 강의할 수 있는 준 전문 교육지도사로서 직무를 수행한다.[3급]코딩에 대한 체계적 이해를 바탕으로 컴퓨팅 사고력 향상을 위한 코딩 프로그램을 이해하고 활용할 수 있으며, 코딩 관련 교육을 보조하는 직무를 수행한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
- 등록번호
- 2017-002778
- 주무부처
- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2017-06-16
- 검정방식
- —
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
컴퓨터 프로그래밍인 C언어, 자바, 파이선 등 컴퓨터 언어로 프로그램을 만드는 직무내용으로 코딩 교육을 통해 논리력 창의력 문제해결력을 키울 수 있다. 유치원생과 초등학생들이 퍼즐이나 블록맞추기 등 게임방식을 이용해 컴퓨터 프로그래밍 원리를 배울수 있도록 지도한다.
등급별 직무내용
[1급]컴퓨터 프로그래밍인 C언어, 자바, 파이선 등 컴퓨터 언어로 프로그램을 만드는 직무내용으로 코딩 교육을 통해 논리력 창의력 문제해결력을 키울 수 있다. 유치원생과 초등학생들이 퍼즐이나 블록맞추기 등 게임방식을 이용해 컴퓨터 프로그래밍 원리를 배울수 있도록 지도한다.[2급]컴퓨터 언어로 프로그램을 만드는 직무내용을 수행하고, 유초등학생에게 기본코딩 교육을 통해 논리력 창의력 문제해결력을 키울 수 있도록 지도하는 역할을 한다.
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- 등록번호
- 2017-000944
- 주무부처
- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2017-03-09
- 검정방식
- —
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자격 개요
코딩 지도에 대한 전문적인 지식 터득 및 종합적인 교육과정을 수행하며,언플러그활동 ,스크래치 및 엔트리와 같은 교육용 프로그래밍 언어를 활용하여 소프트웨어 코딩 기초학습과정,프로그래밍에 대한 이해와 응용력을 가질 수 있게 교육커리큘럼을 이해하여 방과후교육 소프트웨어 전문강사로서의 역할을 수행할 수 있다.
등급별 직무내용
[등급없음]코딩 지도에 대한 전문적인 지식 터득 및 종합적인 교육과정을 수행하며,언플러그활동 ,스크래치 및 엔트리와 같은 교육용 프로그래밍 언어를 활용하여 소프트웨어 코딩 기초학습과정,프로그래밍에 대한 이해와 응용력을 가질 수 있게 교육커리큘럼을 이해하여 방과후교육 소프트웨어 전문강사로서의 역할을 수행할 수 있다.
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코딩지도사1급,2급
사단법인 한국실용아트문화창작협회
- 등록번호
- 2025-006181
- 주무부처
- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2025-11-03
- 검정방식
- —
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자격 개요
코딩 프로그래밍에 대한 전문지식을 바탕으로 코딩 언어와 툴을 사용하여 새로운 프로젝트를 개발하여 제공할 수 있으며, 교육용 프로그래밍 언어를 활용하여 지도함으로서 학습의 증진과 논리 사고력 향상에 도움을 준다. 복지관, 문화센터 ,평생교육원등에서 활동할 수 있다.
등급별 직무내용
[1급]코딩 프로그래밍에 대한 전문지식을 바탕으로 코딩 언어와 툴을 사용하여 새로운 프로젝트를 개발하여 제공할 수 있으며, 코딩지도사를 양성할 수 있다. 기업체, 복지관, 문화센터 ,평생교육원 등에서 활동할 수 있다.[2급]스크래치, 엔트리와 같은 교육용 코딩 프로그래밍에 대한 전문지식을 바탕으로 코딩 기초학습 및 프로그래밍에 대한 응용으로 학습 증진과 논리 사고력 향상에 도움을 준다. 방과후, 복지관, 문화센터 ,평생교육원등에서 활동할 수 있다.
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- 등록번호
- 2017-001169
- 주무부처
- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2017-03-09
- 검정방식
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자격 개요
코딩교육 지도사는 창의융합을 중심으로 로봇, 공학, 3D, 드론등 각종 SW가 필요한 부분에 단계별로 코딩교육을 지도할 수 있는 능력을 갖추고 코딩교육을 희망하는 아동, 청소년, 성인을 대상으로 코딩교육을 실행하는 직무를 수행하는 것을 말한다.
등급별 직무내용
[2급]코딩교육 2급 지도사는 창의융합을 중심으로 로봇, 공학, 3D, 드론등 각종 SW가 필요한 부분에 단계별로 코딩교육을 지도할 수 있는 능력을 갖추고 코딩교육을 희망하는 아동, 청소년, 성인을 대상으로 기초 코딩교육을 실행하는 직무를 수행하는 것을 말한다.[1급]코딩교육 1급 지도사는 창의융합을 중심으로 S4A코딩 및 각종 SW가 필요한 부분에 단계별로 코딩교육을 지도할 수 있는 능력을 갖추고 코딩교육을 희망하는 지도자를 양성할 수 있는 대상으로 전문가적 코딩교육을 실행하는 직무를 수행하는 것을 말한다.
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- 등록번호
- 2019-003072
- 주무부처
- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2019-05-31
- 검정방식
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자격 개요
코딩교육의 목적과 다양한 소프트웨어, 알고리즘 설계 등 다양한 코딩문법지도 뿐만 아니라 코딩교육을 통해 학습자들이 문제를 정의하고 논리적으로 해결하는 방법을 지도하며, 코딩교육프로그램을 만들고 코딩지도자를 양성하는 직무를 수행한다.
등급별 직무내용
[1급]다양한 소프트웨어, 알고리즘 설계 등 코딩의 개념과 원리, 문법 등의 코딩교육을 통해 학습자들이 직접 코딩을 할 수 있도록 지도하고, 코딩교육을 통해 문제를 정의하고 논리적으로 해결하는 방법을 찾을 수 있도록 도와주며, 상급자지도를 위한 코딩교육프로그램을 만들고 코딩지도자를 양성하는 직무를 수행한다.[2급]다양한 소프트웨어, 알고리즘 설계 등 기본적인 코딩의 개념과 원리, 문법 등의 교육을 통해 기본적인 코딩을 할 수 있도록 지도하고, 학습자들이 문제를 정의하고 논리적으로 해결하는 방법을 찾을 수 있도록 도와주며, 기본코딩교육프로그램을 만든다.
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- 등록번호
- 2018-004184
- 주무부처
- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2018-09-13
- 검정방식
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자격 개요
코딩교육의 목적과 다양한 언플러그드, 소프트웨어, 피지컬 알고리즘 설계를 하고, 코딩교육을 통해 학습자들이 문제를 정의하고 논리적으로 해결하는 방법을 지도하며, 코딩교육프로그램을 만들고 코딩지도자를 양성하는 직무를 수행한다
등급별 직무내용
[1급]다양한 심화코딩에 관한 전문적인 지식을 활용하여, 코딩의 종합적인 언어를 지도할 수 있는 능력을 갖추어, 방과후학교 및 자유학기제, 문화센터등 기타 교육원에서 강의하며, 창의적 커리큘럼을 개발 연구하며, 지도자를 양성하는 직무를 수행한다.[2급]다양한 일반코딩에 관한 전문적인 지식을 활용하여, 코딩의 종합적인 언어를 지도할 수 있는 능력을 갖추어, 방과후학교 및 자유학기제, 문화센터등 기타 교육원에서 강의하는 직무를 수행 한다.
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- 등록번호
- 2018-001036
- 주무부처
- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2018-03-20
- 검정방식
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자격 개요
코딩교육의 목적을 이해하고 다양한 소프트웨어, 알고리즘 설계 등 다양한 교육과정을 통해 학습자들의 논리적 사고력을 길러주는 업무를 수행한다.
등급별 직무내용
[1급]전문가수준으로 코딩교육의 목적을 이해하고 다양한 소프트웨어, 알고리즘 설계 등 다양한 교육과정을 통해 학습자들의 논리적 사고력을 길러주는 업무를 바탕으로 소프트웨어 전문 강사로서 역할을 수행하며 코딩프로그램을 활용하여 지도사 양성[2급]준전문가 수준으로 코딩교육의 목적을 이해하고 다양한 소프트웨어, 알고리즘 설계 등 다양한 교육과정을 통해 학습자들의 논리적 사고력을 길러주는 업무를 수행하며 소프트웨어 전문 강사로서 역할을 수행
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- 등록번호
- 2017-000413
- 주무부처
- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2017-01-12
- 검정방식
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자격 개요
코딩에 대한 깊은 이해와 다양한 코딩 교육 도구에 대한 활용 능력을 바탕으로 아동에서 성인까지 다양한 연령대에 코딩 능력을 가르칠 수 있으며 자기 주독적 학습에 대한 지도가 가능
등급별 직무내용
[1급]코딩 교육 책임 강사로 초급부터 고급까지 모든 과정의 코딩 교육이 가능하며 스크래치를 비롯한 S4A, 아두이노 등 IoT에서 고급 활용 능력을 지도[2급]코딩 교육 선임 강사로 초급부터 중급까지 모든 과정의 코딩 교육이 가능하며 스크래치를 비롯한 S4A, 아두이노 등 IoT에서 초급 활용 능력을 지도[3급]코딩 교육 수습 강사로서 선임 강사를 보조하며 코딩에 대한 초급 교육을 담당
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- 등록번호
- 2025-006373
- 주무부처
- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2025-11-03
- 검정방식
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자격 개요
코딩에 대한 전문적 지식을 바탕으로 다양한 프로그래밍 언어를 활용하여 수강생들이 소프웨어를 개발할 수 있도록 관련 교육기관에서 코딩 교육 프로그램을 기획하고 지도하는 직무를 수행한다.
등급별 직무내용
[단일등급]코딩에 대한 전문적 지식을 바탕으로 다양한 프로그래밍 언어를 활용하여 수강생들이 소프웨어를 개발할 수 있도록 관련 교육기관에서 코딩 교육 프로그램을 기획하고 지도하는 직무를 수행한다.
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코딩지도사1급,2급
사회단체 한국교육복지문화진흥재단
- 등록번호
- 2019-003047
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2019-05-31
- 검정방식
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자격 개요
코딩에 대한 지식 및 활용능력으로 교육과 실무교육 분야의 업무를 수행하는 것을 직무내용으로 한다.
등급별 직무내용
[1급]전문가로서 컴퓨터가 사고하는 방식을 바탕으로 주어진 문제를 논리성과 창의성을 발휘하여 문제에 대한 적절한 해결방법을 교육하고, 제공한다. 코딩지도 전문가로서 방과 후 학교, 홈스쿨, 문화센터, 평생교육원 등에서 코딩강사로 활동 및 코딩교육 관련하여 교육운영에 관한 전문적인 수업수업에 관하여 수업운영계획, 수업활동방향을 설정한다.[2급]준전문가로서 코딩지도 준전문가로서 코딩수업에 대한 필수 지식을 익히고 실제 교수방법과 초등학생부터 일반인에 이르기까지 코딩수업의 준전문적인 직무를 할 수 있다.
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코딩지도사1급,2급
한국스토리텔링협회, 쓰리디(3D)교육원
- 등록번호
- 2021-003644
- 주무부처
- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2021-07-16
- 검정방식
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자격 개요
코딩에 대한 지식을 바탕으로 프로그램 언어와 툴을 사용하여 새로운 프로젝트를 기획하여 지속적인 학습 프로젝트를 제공하고, 수준별,연령별 학습 프로그램 코딩을 통해 학습자들의 논리적인 컴퓨팅 사고력을 길러 줄 수 있도록 지도하는 직무를 수행함.
등급별 직무내용
[1급]소프트웨어 코딩 프로그램 등에 대한 전문지식과 실무능력을 바탕으로 대상자에 맞는 다양한 수준의 코딩 교육 프로그램을 통해 컴퓨팅사고력과 문제해결능력을 키울수 있도록 지도하며 학교,교육기관 등에서 성인을 지도하는 직무를 수행한다. 코딩프로그램을 개발하고 연구하는 직무를 수행한다.[2급]소프트웨어 코딩 프로그램 등에 대한 기본지식과 실무능력을 바탕으로 대상자에 맞는 다양한 수준의 코딩 교육 프로그램을 통해 컴퓨팅사고력과 문제해결능력을 키울수 있도록 지도하며 학교,교육기관 등에서 학생을 지도하는 직무를 수행한다.
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- 등록번호
- 2017-000970
- 주무부처
- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2017-03-09
- 검정방식
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자격 개요
코딩에 대한 체계적인 지식을 통해 기본 또는 응용 프로그램의 코딩 교육을 할 수 있는 코딩지도사 수업일정을 설계 운영한다.언플러그드, 아두이노, 스크래치, EPL(Educational Programming Language), 앱인벤터 등 프로그램 코딩의 이해를 향상시킬 수 있는 코딩지도사 지도계획서 작성의 과정을 수행한다.
등급별 직무내용
[1급]1. 전문가 수준의 뛰어난 코딩지도사 수업의 구성을 할 수 있다. 2. 최고급 수준의 코딩지도사 수업지도안 작성을 할 수 있다.3. 2급, 3급 지도사 양성을 할 수 있다. 4. SW교육을 위한 언플러그드, EPL(Educational Programming Language), 피지컬컴퓨팅, 정보윤리 및 저작권의 이해에 대한 교육을 할 수 있다.[2급]1. 준전문가 수준의 코딩지도사 수업의 구성을 할 수 있다. 2. 고급 수준의 코딩지도사 수업지도안 작성을 할 수 있다.3. SW교육을 위한 언플러그드, EPL(Educational Programming Language), 피지컬컴퓨팅, 정보윤리 및 저작권의 이해에 대한 교육, 컴퓨터사고력 향상을 위한 알고리즘 이해등에 대한 교육을 할 수 있다.[3급]1. 학생들에게 활용 가능한 코딩지도사 수업의 구성을 할 수 있다. 2. 상급 수준의 코딩지도사 수업지도안 작성을 할 수 있다.3. SW교육을 위한 언플러그드, EPL(Educational Programming Language), 피지컬컴퓨팅, 정보윤리 및 저작권의 이해에 대한 교육, 컴퓨터사고력 향상을 위한 알고리즘 이해에 대한 교육을 할 수 있다.
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- 등록번호
- 2018-003758
- 주무부처
- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2018-08-23
- 검정방식
- —
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자격 개요
코딩의 원리를 이해시키며 이를 활용하여 다양한 코딩프로그램을 활용 할 수 있도록 학생 및 일반인에게 지도할 수 있는 직무
등급별 직무내용
[2급]코딩 지도의 기본능력을 가지고 있으며, 지도자를 보조하여 보조강사의 역할을 한다[1급]코딩프로그램의 심화 활용 및 이해하는 과정으로, 코딩전문지식활용능력을 가지고 있으며, 강사로서 교육과 지도할 수 있다[지도자]코딩활용능력을 활용한 프로그램의 구성 지도가 가능하고, 교육을 위한 커리큘럼을 구성할 수 있고, 일반인을 대상으로 교육과 지도할 수 있다
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코딩지도사1급,2급,3급
(주)에이치비(HB)네트웍크
- 등록번호
- 2018-005844
- 주무부처
- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2018-12-20
- 검정방식
- 합격제
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자격 개요
코딩지도사 자격증은 “코딩에 대한 지식 및 활용능력으로 코딩교육분야의 (교육계획, 강의, 창의적 커리큘럼 연구개발)의 업무를 수행하는 것을 직무내용으로 한다.
등급별 직무내용
[1급]전문가 수준의 코딩을 지도할 수 있는 능력을 가지고 있으며, 코딩의 고급 개념과 원리를 전달하고 다양한 코딩프로그램을 활용하여 종합적인 언어를 지도할 수 있는 능력을 갖추어 방과후학교, 자유학기제, 평생교육원, 문화센터등 기타 교육원에서 교육계획, 강의,창의적 커리큘럼 연구개발, 지도자 양성 등의 직무를 수행한다.[2급]준 전문가 수준의 코딩을 지도할 수 있는 능력을 가지고 있으며, 코딩의 중급 개념과 원리를 전달하고 다양한 코딩프로그램을 활용하여 종합적인 언어를 지도할 수 있는 능력을 갖추어 방과후학교, 자유학기제, 평생교육원, 문화센터등 기타 교육원에서 교육계획, 강의, 창의적 커리큘럼 연구개발 등의 직무를 수행한다.[3급]다양한 일반코딩을 지도할 수 있는 능력을 가지고 있으며, 코딩의 기본 개념과 원리를 전달하고 다양한 코딩프로그램을 활용하여 종합적인 언어를 지도할 수 있는 능력을 갖추어방과후학교, 자유학기제, 평생교육원, 문화센터등 기타 교육원에서 교육계획, 강의 직무를 수행한다.
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- 등록번호
- 2019-002510
- 주무부처
- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2019-04-24
- 검정방식
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자격 개요
코딩지도사 자격증은“컴퓨터 프로그래밍”에 대한 지식과 활용능력을 바탕으로 교육 업무를 수행하는 것을 직무내용으로 하며, 평생교육원 및 주민센터, 방과후 학습활동 등의 강좌에서 수강생들을 대상으로 창의적이고 논리적인 코딩을 지도를 할 수 있다.
등급별 직무내용
[단일등급]코딩에 대한 올바른 이해와 지식을 바탕으로 창의적이고 논리적인 코딩 교육을 위한 수준별·연령별 강의계획서 작성, 강의 지도, 프로그램 평가 및 발전 방향 제시 업무 등을 수행
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- 등록번호
- 2021-003636
- 주무부처
- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2021-07-16
- 검정방식
- —
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
코딩지도사는 “ 언플러그드 활동, 스크래치 및 엔트리와 같은 교육용 프로그래밍 언어를 활용하여 소프트웨어 코딩 기초 학습과정 및 프로그래밍에 대한 이해와 응용력을 가질 수 있게 하며, 이를 기반으로 교육 커리큘럼을 이해하여 방과후학교, 돌봄교실, 문화센터, 평생교육원 등에서 SW 전문강사로서의 역할을 수행.” 을 직무내용으로 한다.
등급별 직무내용
[1급]상급의 교육용 프로그래밍 언어를 활용하여 소프트웨어 코딩 기초 학습과정 및 프로그래밍에 대한 이해와 응용력을 가질 수 있게 하며, 이를 기반으로 교육 커리큘럼을 이해하여 방과후학교, 돌봄교실, 문화센터, 평생교육원 등에서 활동할 수 있는 SW 강사 양성[2급]중급의 일반 교육용 프로그래밍 언어를 활용하여 소프트웨어 코딩 기초 학습과정 및 프로그래밍에 대한 이해와 응용력을 가질 수 있게 하며, 이를 기반으로 교육 커리큘럼을 이해하여 방과후학교, 돌봄교실, 문화센터, 평생교육원 등에서 피교육자 대상 일반 교육 강사로서의 역할을 수행
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- 등록번호
- 2021-003422
- 주무부처
- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2021-07-01
- 검정방식
- —
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자격 개요
코딩지도사는 “코딩 크리에이터가 창의적인 아이디어를 소프트웨어로 구현해 내는 문제해결력을 기를 수 있도록 컴퓨팅 사고력 증진 교육을 담당하며, 교육용 프로그래밍 언어를 활용하여 코딩 교육을 설계, 진행, 평가하는 코딩교육 관련 제반 업무를 수행”하는 것을 직무내용으로 한다.
등급별 직무내용
[1급]학교, 기관, 기업 등 교육단체에서 능숙한 아두이노 활용 관련 교구사용법을 지도할 수 있고 코딩관련 종합적인 교육 계획을 단독 수립하여 교육현장에서 코딩강의 강사업무 수행[2급]학교 및 기관에서 엔트리/스크래치 프로그래밍 활용 관련 교구사용법을 지도 할 수 있고 1급 코딩지도사 강의의 보조강사 역할 수행과 코딩 강의 강사업무 수행
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- 등록번호
- 2026-001548
- 주무부처
- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2026-03-04
- 검정방식
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발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
코딩지도사는 4차 산업혁명 시대에 필요한 필수 역량인 4C(창의력, 비판적사고력,의사소통능력, 협업능력)향상을 위해 교육용 프로그래밍 언어인 EPL(Education Programming Language)을 활용해 아이들이 소프트웨어 코딩의 기초학습 및 프로그래밍에 대한 이해와 응용능력을 키울 수 있도록 지도하는 업무를 수행한다.
등급별 직무내용
[1급]교육용 프로그래밍 언어인 EPL(Education Programming Language)을 활용해 아이들이 소프트웨어 코딩의 기초학습 및 프로그래밍에 대한 이해와 응용능력을 키울 수 있도록 지도하는전문강사로서의 업무를 수행한다.[2급]교육용 프로그래밍 언어인 EPL(Education Programming Language)을 활용해 아이들이 소프트웨어 코딩의 기초학습 및 프로그래밍에 대한 이해를 키울 수 있도록 지도하는 강사로서의 업무를 수행한다
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- 등록번호
- 2021-001713
- 주무부처
- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2021-04-08
- 검정방식
- —
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
코딩지도사는 SW와 컴퓨팅에 기초를 이해하고, 코딩을 활용한 컴퓨팅 사고능력을 향상시킬 수 있는 교육과정을 지도하는 업무를 수행한다.
등급별 직무내용
[등급없음]코딩지도사는 SW와 컴퓨팅에 기초를 이해하고, 코딩을 활용한 컴퓨팅 사고능력을 향상시킬 수 있는 교육과정을 지도하는 업무를 수행한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
코딩지도사1급
한국자격검정진흥원, 한국방과후연합회
- 등록번호
- 2026-002642
- 주무부처
- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2026-04-01
- 검정방식
- —
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
코딩지도사는 교육 기관이나 개인 학습 환경에서 다양한 연령대에게 코딩 기초 및 원리, 프로그래밍 언어 사용법 등을 가르치며 참여자의 이해도를 높이고 실습 중심의 활동을 수행한다
등급별 직무내용
[1급]코딩지도사(1급)는맞춤형 수업 설계와 코딩 교육개발을 수행하며, 교육자료 제작과 학생 내 흥미를 유발하는 프로젝트 중심 수업 진행이 가능하다
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
- 등록번호
- 2016-003303
- 주무부처
- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2016-07-07
- 검정방식
- —
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
코딩지도사는 유아/초등 교육과정에서 소프트웨어 프로그램 코딩 분야의 취지와 의의를 이해하고 다양한 소프트웨어, 알고리즘 설계 등의 다양한 교육과정을 통해 코딩 관련 실습을 지도하는 역할을 수행하며, 교육 대상에 따른 코딩 교육과정을 계획하는 것을 그 직무로 한다.
등급별 직무내용
[1급]코딩지도사는 유아/초등 교육과정에서 소프트웨어 프로그램 코딩 분야의 취지와 의의를 이해하고 다양한 소프트웨어, 알고리즘 설계 등의 다양한 교육과정을 통해 코딩 관련 실습을 지도하는 역할을 수행하며, 교육 대상에 따른 코딩 교육과정을 계획하는 것을 그 직무로 한다.[2급]코딩지도사는 유아/초등 교육과정에서 소프트웨어 프로그램 코딩 분야의 취지와 의의를 이해하고 다양한 소프트웨어, 알고리즘 설계 등의 다양한 교육과정을 통해 코딩 관련 실습을 지도하는 역할을 수행하며, 교육 대상에 따른 코딩 교육과정을 계획하는 것을 그 직무로 한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
- 등록번호
- 2019-001120
- 주무부처
- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2019-02-26
- 검정방식
- —
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
코딩지도사는 창의적이고 독창적인 아이디어를 소프트웨어로 구현 하기 위한 컴퓨팅 사고, 프로그래밍을 할 수 있으며, 코딩교육 이론(컴퓨터 코딩이론, 명령어 사용법, 알고리즘 이론)과 다양한 코딩 프로그램 운용 및 교육하는 직무를 수행한다.
등급별 직무내용
[1급]코딩지도사 1급은 창의적이고 독창적인 아이디어를 소프트웨어로 구현하기 위한 컴퓨팅 사고, 프로그래밍을 할 수 있으며, 코딩교육 이론(컴퓨터 코딩이론, 명령어 사용법, 알고리즘 이론)과 다양한 코딩 프로그램 운용 및 교육하는 직무를 수행한다.
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- 등록번호
- 2022-000331
- 주무부처
- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2022-01-05
- 검정방식
- —
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
코딩지도사는 코딩 프로그램 및 프로그래밍에 대한 전문적인 지식을 기반으로 스크래치, 엔트리, 언플러그드 활동 등 교육용 프로그래밍 언어를 활용하여 지도함으로써 학습의 흥미 증진과 논리 사고력 향상을 돕는 것을 직무로 한다.
등급별 직무내용
[등급없음]코딩지도사는 코딩 프로그램 및 프로그래밍에 대한 전문적인 지식을 기반으로 스크래치, 엔트리, 언플러그드 활동 등 교육용 프로그래밍 언어를 활용하여 지도함으로써 학습의 흥미 증진과 논리 사고력 향상을 돕는 것을 직무로 한다.
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- 등록번호
- 2017-005231
- 주무부처
- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2017-11-10
- 검정방식
- —
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자격 개요
코딩지도사는 코딩에 대한 지식을 습득하고 소프트웨어 응용프로그램을 활용하여 코딩교육을 지도하고 학교, 문화센터, 사회교육기관 등에서 코딩지도와 교육을 수행하는 역할을 직무내용으로 한다. 체계적인 코딩교육프로그램을 가지고 어린이, 청소년, 성인을 대상으로 코딩의 개념과 원리를 전달하고 코딩지도 및 교육관리를 효과적으로 실시한다.
등급별 직무내용
[1급]코딩지도사 고급과정으로 전문적인 코딩지도를 학교, 문화센터, 사회, 교육기관에서 코딩지도를 수행하는 역할을 직무내용으로 한다. 체계적인 소프트웨어 프로그램 및 코딩교육 프로그램을 가지고 어린이, 청소년, 성인을 대상으로 코딩지도를 효과적으로 할 수 있는 역할을 수행한다.[2급]코딩지도사 중급과정으로 실전교육 코딩지도를 학교, 문화센터, 사회, 교육기관에서 코딩지도를 수행하는 역할을 직무내용으로 한다. 체계적인 소프트웨어 프로그램 및 코딩교육 프로그램을 가지고 어린이, 청소년, 성인을 대상으로 코딩지도를 효과적으로 할 수 있는 역할을 수행한다.[3급]코딩지도사 초급과정으로 기본교육 코딩지도를 학교, 문화센터, 사회, 교육기관에서 코딩지도를 수행하는 역할을 직무내용으로 한다. 체계적인 소프트웨어 프로그램 및 코딩교육 프로그램을 가지고 어린이, 청소년, 성인을 대상으로 코딩지도를 효과적으로 할 수 있는 역할을 수행한다.
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- 등록번호
- 2025-005839
- 주무부처
- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2025-10-15
- 검정방식
- —
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자격 개요
코딩지도사는 코딩의 기초 이론에 대한 강의, 블록 코딩 및 텍스트 코딩을 교육하고, 알고리즘의 기초를 지도한다. 학습자의 실습을 지원하고 질의응답 및 문제해결을 자원. 교육자료의 개발 및 관리를 할 수 있음
등급별 직무내용
[1급]초급수준의 기초적인 코딩 외 고급 알고리즘, 인공지능의 기초, 데이터 처리 및 심화 프로그래밍 교육, 프로젝트 기반 문제 해결 지도, 교육 프로그램 기획 및 운영, 교재 개발 및 검토를 할 수 있음.[2급]블록코딩, 파이썬 기초 등 기초적인 코딩을 교육함. 기본 알고리즘 문제해결을 지도하고, 학습자 맞춤형 교육을 제공, 코딩 기초 실습 지원 및 질의응답을 담당함
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- 등록번호
- 2023-003384
- 주무부처
- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2023-06-27
- 검정방식
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발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
코딩지도사란 스크래치와 엔트리 프로그램을 통해 코딩의 원리를 이해하고 코딩 원리를 기반으로 한 컴퓨터적 사고력을 향상시키기 위한 수업을 설계하고 지도한다.
등급별 직무내용
[1급]sw코딩에 대한 기본 이론과 전문 지식을 활영하여 sw코딩 교육론과 스크래치, 엔트리 등 블록 코딩 과정을 수행 할 수 있다. 일반인과 청소년을 대상으로 sw코딩 교육을 진행하며 논리적인 사고 능력을 향상 시킬 수 있도록 지도하는 직무를 수행한다.
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- 등록번호
- 2020-002711
- 주무부처
- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2020-05-28
- 검정방식
- —
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
코딩지도사에 관한 전문적인 지식을 터득하고 코딩지도사의 종합적인 교육 과정을 수행할 수 있는 자 및 코딩지도사의 능력을 갖추고 프로그램 언어와 툴을 사용하여 코딩을 통한 애니메이션, 게임 제작 및 sw지식을 바탕으로 방과후 학교 및 문화센터, 지자체 교육원 등에서 교육 커리큘럼을 개발, 지도할 수 있는 역할을 수행 함.
등급별 직무내용
[1급]코딩지도사에 관한 전문적인 지식을 터득하고 코딩지도사의 종합적인 교육 과정을 수행할 수 있는 자 및 코딩지도사의 능력을 갖추고 프로그램 언어와 툴을 사용하여 코딩을 통한 애니메이션, 게임 제작 및 sw지식을 바탕으로 방과후 학교 및 문화센터, 지자체 교육원 등에서 교육 커리큘럼을 개발, 지도할 수 있는 역할을 수행 함.
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- 등록번호
- 2025-002420
- 주무부처
- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2025-04-24
- 검정방식
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발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
프로그래밍 언어를 통해서 프로그램 코딩의 기초를 수립, 활용하며 코딩교육 프로그램 기획, 운영한다.
등급별 직무내용
[1급]코딩을 통해 프로그램 구현을 하여 콘텐츠를 개발하고 코딩전문가 교육프로그램을 기획, 운영하는 직무를 수행한다.[2급]코딩 알고리즘, C언어 이론을 토대로 스크래치, 엔트리 코딩프로그램을 교육하는 직무를 수행한다.
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- 등록번호
- 2024-005136
- 주무부처
- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2024-10-25
- 검정방식
- —
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
프로그래밍언어 (C언어 및 자바 등)에 대한 지식 및 활용능력을 바탕으로 코딩을 배우고자 하는 수강생을 대상으로 소프트웨어를 개발할 수 있는 코딩교육을 지도하는 직무를 수행한다.
등급별 직무내용
[1급]프로그래밍언어 (C언어 및 자바 등)에 대한 지식 및 활용능력을 바탕으로 코딩을 배우고자 하는 수강생을 대상으로 소프트웨어를 개발할 수 있는 코딩교육을 지도하는 직무를 수행함
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- 등록번호
- 2023-005302
- 주무부처
- 과학기술정보통신부
- 등록일
- 2023-10-30
- 검정방식
- —
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
프로그래밍언어를 통해서 프로그램 코딩의 기초를 수립, 활용하며 코딩교육 프로그램을 기획, 운영한다.
등급별 직무내용
[2급]코딩 알고리즘, C언어 이론을 토대로 스크래치, 엔트리 코딩프로그램을 교육한다.[1급]코딩을 통해 프로그램 구현을 하여 콘텐츠를 개발하고, 코딩전문가 교육 프로그램을 기획, 운영한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
- 등록번호
- 2019-005717
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2019-10-15
- 검정방식
- —
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
자격 개요
프로그램 언어와 툴을 사용하여 코딩을 통한 애니메이션, 게임 제작 및 sw지식을 바탕으로 방과후 학교 및 문화센터, 지자체 교육원 등에서 교육 커리큘럼을 개발, 지도할 수 있는 역할을 수행 함.
등급별 직무내용
[1급]프로그램 언어와 툴을 사용하여 코딩을 통한 애니메이션, 게임 제작 및 sw지식을 바탕으로 방과후 학교 및 문화센터, 지자체 교육원 등에서 교육 커리큘럼을 개발, 지도할 수 있는 역할을 수행 함.
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