등록민간자격
같은 이름으로 등록된 자격 3개·지금까지 취득자 148명·국가공인 아님
이름이 같아도 등록번호와 발급기관이 다르면 서로 다른 자격입니다. 아래에서 어느 기관이 실제로 발급해 왔는지 확인하세요. 가장 많이 발급한 곳이 130명, 나머지 2개를 합쳐 18명입니다.
| 발급기관 | 등록번호 | 등급 | 취득자 | 비중 | 공인 |
|---|---|---|---|---|---|
| 한국동화예술협회 | 2018-005741 | 1급,2급 | 130 | 87.8% | — |
| 한국동화놀이교육협회 | 2018-005509 | 1급,2급,3급 | 18 | 12.2% | — |
| 한국그림책놀이교육연구소 | 2024-001915 | 1급,2급 | 0 | — | — |
취득자 수는 자격 운영기관이 직접 입력한 값입니다(공식 통계 아님). 0명은 발급 기록이 없거나 기관이 제출하지 않은 경우입니다.
한국동화예술협회
패널시어터지도사는 패널시어터 활용능력을 종합적으로 평가하는 소정의 평가 시험에 합격하여 패널시어터지도사 자격을 수여받은 자로서 동화나 동요 등의 아동문학을 패널시어터에 기법으로 표현하여 즐거움을 경험하고 아동의 어휘력 확장, 정서함양, 표현력, 창의력을 길러주고 지도하는 것을 직무내용으로 한다.
[1급]패널시어터의 기법을 창의적으로 연구, 개발하여 제작한다.패널시어터의 기법을 활용하여 시연한다.패널시어터 기법 및 지도방법을 강의한다.[2급]아동을 대상으로 하는 패널시어터 동화수업, 아동교육현장 및 도서관, 문화센터 등에서 강의를 진행할 수 있다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
한국동화놀이교육협회
패널시어터지도사는 방과후수업이나 봉사활동현장에서 노래, 율동, 이야기, 퀴즈 등 생동감있는 표현요소가 있는 패널시어터 교구매체를 활용하여 독서활동의 손유희나 그림책을 시연하는 업무를 수행하는 것을 직무내용으로 한다.
[1급]다양한 기법으로 생동감있게 움직임을 표현할 수 있는 패널시어터의 교구를 기획하고 제작 및 운영하는 직무뿐만 아니라, 이론과 기법을 지도하여 전문인력을 배출하는 직무 역시 수행함[2급]패널시어터에 대한 전문가 수준의 활용능력을 가지고 있으며 아동문학의 교구매체로 활용하는 직무와 더불어 독서활동의 손유희, 그림책시연시 활용하는 직무를 수행함[3급]패널시어터의 교구를 이해하고 활용하여 아동문학의 교구매체로서 독서활동 도입시 손유희로 활용하는 직무를 수행함
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
한국그림책놀이교육연구소
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
패널시어터지도사 자격증은 “도서관이나 방과후 수업에서 그림책의 텍스트를 가지고 입체적인 패널시어터 교구매체를 활용하여 그림책의 구성된 내용을 직접 이해할 수 있도록 다양한 기법을 가지고 능숙하게 활용하여 교육할 수 있도록 지도하는 것을 패널시어터지도사 양성”을 직무내용으로 한다.
[1급]다양한 기법으로 생동감있게 움직임을 표현할 수 있는 패널시어터의 교구를 기획하고 제작 및 운영하는 직무뿐만 아니라, 이론과 기법을 지도하여 전문인력을 배출하는 직무를 수행할 수 있다.[2급]패널시어터의 교구를 이해하고 활용하여 아동문학의 교구매체로 활용하는 직무와 더불어 독서활동의 손유희, 그림책 시연시 활용하는 직무를 수행할 수 있다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
등록민간자격은 자격기본법에 따라 주무부처에 등록된 민간자격입니다. 등록은 요건을 갖춰 신고하면 되는 절차이고, 국가가 그 자격의 수준이나 효력을 인정한 것이 아닙니다. 국가가 인정한 것은 별도의 국가공인 민간자격이며, 전체 등록 6만여 건 중 100건뿐입니다.
취득자 수는 자격 운영기관이 직접 입력한 값으로, 제공기관이 “공식적인 통계자료가 아니며 별도의 검증이 이루어지지 않은 데이터”라고 밝히고 있습니다. 참고용으로 보시고, 등록·취득 여부는 민간자격정보서비스에서 확인하세요.
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