등록민간자격
같은 이름으로 등록된 자격 3개·지금까지 취득자 869명·국가공인 아님
이름이 같아도 등록번호와 발급기관이 다르면 서로 다른 자격입니다. 아래에서 어느 기관이 실제로 발급해 왔는지 확인하세요. 가장 많이 발급한 곳이 861명, 나머지 2개를 합쳐 8명입니다.
| 발급기관 | 등록번호 | 등급 | 취득자 | 비중 | 공인 |
|---|---|---|---|---|---|
| 한국위기상담협회부설 한국위기상담연구원 | 2012-0164 | 1급,2급 | 861 | 99.1% | — |
| (사단)한국청소년재단 | 2013-1586 | 등급없음 | 8 | 0.9% | — |
| 한국자살예방교육협회 | 2018-002265 | 2급,1급 | 0 | — | — |
취득자 수는 자격 운영기관이 직접 입력한 값입니다(공식 통계 아님). 0명은 발급 기록이 없거나 기관이 제출하지 않은 경우입니다.
한국위기상담협회부설 한국위기상담연구원
본 자격은 나라의 미래인 아동·청소년들이 건강하게 성장하는 것은 그들의 권리이나 학교 주변에서 발생하는 학교폭력, 집단따돌림, 성폭력 등의 범죄로 인하여 정신적인 문제를 일으키는 학생들을 대상으로 심리검사 및 분석, 학습상담, 중독검사 및 분석 등을 통하여 내담자의 적성과 능력을 분석하고, 다양한 상담이론과 기법을 활용하여 학교폭력예방상담 지도수련 및 상담직무를 수행토록 하는 자격입니다.
[1급]학교폭력예방상담 및 지도와 안전관리 책임자로써 갖추어야 할 능력을 갖춘 최고 수준의 자질을 함양
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
(사단)한국청소년재단
학교폭력 가/피해에 대한 특징 및 징후, 정서·심리·행동적 특징 등 학교폭력에 대한 보다 심도깊은 내용을 다루고 학교폭력 문제를 해결하기 위한 협상기술 및 갈등해결방안 등을 배움으로써 실제적으로 학교폭력에 다가갈 수 있도록 함
[등급없음]유/초/중/고등학교 학교폭력예방교육 진행시 교육 리더로 참여
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
한국자살예방교육협회
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
학교폭력예방에 관한 이론적 연구와 프로그램을 설계, 조직, 운영을 하며 학교 내외에서 발생하는 폭행, 협박, 따돌림 등에 의해 신체, 정신 또는 재산상의 피해를 수반을 한 행위로 인하여 위기에 처해 있는 가해 및 피해학생들을 상담과 정서지원, 사회적 자원을 조정을 하며 무엇보다 학교폭력 예방과 도움을 주는 청소년 전문가의 직무를 수행한다.
[2급]학교폭력 예방과 대책에 필요한 교육과 상담을 전문적으로 진행하며 학교폭력의 문제를 정확하게 진단하고 예방 및 바람직한 대처방안을 모색하여 적용할수 있는 전문적인 상담활동을 수행[1급]학교폭력 예방과 대책에 필요한 교육과 상담을 전문적으로 진행하며 학교폭력에 대한 이론적 연구와 최적화된 학교폭력예방프로그램을 설계, 조식, 운영하고 각족 프로그램을 개발하여 이를 적용할 수 있는 전문적인 상담활동을 수행
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
등록민간자격은 자격기본법에 따라 주무부처에 등록된 민간자격입니다. 등록은 요건을 갖춰 신고하면 되는 절차이고, 국가가 그 자격의 수준이나 효력을 인정한 것이 아닙니다. 국가가 인정한 것은 별도의 국가공인 민간자격이며, 전체 등록 6만여 건 중 100건뿐입니다.
취득자 수는 자격 운영기관이 직접 입력한 값으로, 제공기관이 “공식적인 통계자료가 아니며 별도의 검증이 이루어지지 않은 데이터”라고 밝히고 있습니다. 참고용으로 보시고, 등록·취득 여부는 민간자격정보서비스에서 확인하세요.
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