등록민간자격
같은 이름으로 등록된 자격 2개·지금까지 취득자 320명·국가공인 아님
이름이 같아도 등록번호와 발급기관이 다르면 서로 다른 자격입니다. 아래에서 어느 기관이 실제로 발급해 왔는지 확인하세요. 가장 많이 발급한 곳이 320명, 나머지 1개를 합쳐 0명입니다.
| 발급기관 | 등록번호 | 등급 | 취득자 | 비중 | 공인 |
|---|---|---|---|---|---|
| 한국평생학습진흥원 | 2019-004479 | 1급 | 320 | 100.0% | — |
| 한국평생교육연구회 | 2014-5858 | 1급,2급 | 0 | — | — |
취득자 수는 자격 운영기관이 직접 입력한 값입니다(공식 통계 아님). 0명은 발급 기록이 없거나 기관이 제출하지 않은 경우입니다.
한국평생학습진흥원
소비자가 물건을 구매하는 장소에서 소비자에게 주목율과 설득력 있는 메세지로 핵심적인 구매 내용을 간단명로하게 표현하여 구매자의 심리 유도를 하도록 하는 POP아트를 지도하는 전문가 역할을 수행한다.
[1급]소비자가 물건을 구매하는 장소에서 소비자에게 주목율과 설득력 있는 메세지로 핵심적인 구매 내용을 간단명로하게 표현하여 구매자의 심리 유도를 하도록 하는 POP아트를 지도하는 전문가 역할을 수행한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
한국평생교육연구회
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
시각적인 효과가 높은 글씨를 통해 의미전달을 하는 광고기법을 교육프로그램에 접목하여 지도하는 손글씨 전문가로서 POP기법을 다양하게 적용할 수 있도록 지도하는 역할을 담당
[1급]POP(손글씨)에 대한 전문적인 지식을 갖추고 있으며 색채도구를 활영하여 광고물, 손글씨아트물 등의 창작물을 제작할 수 있으며, POP 교육 프로그램을 기획·운영하는 역할을 담당[2급]POP(손글씨)에 대한 전문적인 지식을 갖추고 있으며 색채도구를 활영하여 광고물, 손글씨아트물 등의 창작물을 제작할 수 있으며, POP 교육 프로그램을 담당하여 지도하는 역할을 담당
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
등록민간자격은 자격기본법에 따라 주무부처에 등록된 민간자격입니다. 등록은 요건을 갖춰 신고하면 되는 절차이고, 국가가 그 자격의 수준이나 효력을 인정한 것이 아닙니다. 국가가 인정한 것은 별도의 국가공인 민간자격이며, 전체 등록 6만여 건 중 100건뿐입니다.
취득자 수는 자격 운영기관이 직접 입력한 값으로, 제공기관이 “공식적인 통계자료가 아니며 별도의 검증이 이루어지지 않은 데이터”라고 밝히고 있습니다. 참고용으로 보시고, 등록·취득 여부는 민간자격정보서비스에서 확인하세요.
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