등록민간자격
같은 이름으로 등록된 자격 20개·지금까지 취득자 6,630명·국가공인 아님
이름이 같아도 등록번호와 발급기관이 다르면 서로 다른 자격입니다. 아래에서 어느 기관이 실제로 발급해 왔는지 확인하세요. 가장 많이 발급한 곳이 3,080명, 나머지 19개를 합쳐 3,550명입니다.
| 발급기관 | 등록번호 | 등급 | 취득자 | 비중 | 공인 |
|---|---|---|---|---|---|
| 한국교육인증평가원 | 2019-002838 | 1급,2급 | 3,080 | 46.5% | — |
| (주)한국교육진흥협회 | 2019-006426 | 1급,2급 | 1,605 | 24.2% | — |
| 국제치매예방협회 | 2016-003915 | 1급,강사 | 1,072 | 16.2% | — |
| 한국치매예방트레이닝센터 | 2014-5769 | 강사,1급 | 696 | 10.5% | — |
| 대한치매예방협회 | 2018-000123 | 1급 | 176 | 2.7% | — |
| 사단법인경남청소년교육문화 | 2021-002381 | 1급,2급 | 1 | — | — |
| (주)한국자격증협회 | 2025-004933 | 1급 | 0 | — | — |
| 국제능력교육원주식회사 | 2026-003851 | 2급,1급,수석 | 0 | — | — |
| 큰나무사회적협동조합 | 2020-005461 | 단일등급 | 0 | — | — |
| 한국자격심사진흥원 | 2025-001639 | 1급 | 0 | — | — |
| 대한365문화예술교육협회 | 2024-006068 | 1급,2급 | 0 | — | — |
| 한국잡앤커리어개발원 | 2025-002053 | 1급 | 0 | — | — |
| 한국능력개발진흥원 | 2019-000568 | 단일등급 | 0 | — | — |
| 한국평생교육인증원 | 2022-001364 | 1급,2급 | 0 | — | — |
| 한국자격검정평가진흥원 | 2018-004079 | 1급 | 0 | — | — |
| 주식회사 미래인재교육재단 | 2019-005807 | 등급없음 | 0 | — | — |
| 한국인지교육협회 | 2025-005111 | 1급 | 0 | — | — |
| 대한상담교육협회 | 2024-006350 | 1급 | 0 | — | — |
| (주)한국검정평가원 | 2026-004034 | 1급 | 0 | — | — |
| 명성협동조합 | 2021-002373 | 등급없음 | 0 | — | — |
취득자 수는 자격 운영기관이 직접 입력한 값입니다(공식 통계 아님). 0명은 발급 기록이 없거나 기관이 제출하지 않은 경우입니다.
한국교육인증평가원
노인의 두뇌기능과 신체기능 강화를 위해서 노인의 신체적 심리적 특성, 노인의 요구, 뇌 기억력 강화, 집단지도의 훈련법과 같은 노인관리 프로그램을 기획, 운영 할 수 있는 노인 두뇌훈련 전문가의 직무수행
[1급]노인의 신체적 심리적 특성, 노인의 요구, 뇌 기억력강화, 집단지도의 훈련법에 대한 전문지식을 통해노인들의 인지능력 향상과 두뇌 발달을 촉진 시킬 수있는 프로그램을 기획, 개발, 운영 할 수 있는 전문가의 직무수행[2급]노인두뇌훈련 분야에 대한 전문적인 지식을 바탕으로 노인들의 여가생활과 삶의 질 향상을 위해 노인 두뇌 기능 강화를 위한 프로그램을 운영하는 직무 수행
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
(주)한국교육진흥협회
노인의 두뇌기능과 신체기능 강화를 위해서 노인의 신체적 심리적 특성, 노인의 요구, 뇌 기억력 강화, 집단지도의 훈련법과 같은 노인관리 프로그램을 기획, 운영 할 수 있는 노인 두뇌훈련지도사의 직무를 수행한다.
[1급]노인의 신체적 심리적 특성, 노인의 요구, 뇌 기억력 강화, 집단지도의 훈련법에 대한 지식을 통해 노인들의 인지능력 향상과 두뇌 발달을 촉진 시킬 수 있는 프로그램을 기획, 개발, 운영하는 직무를 수행한다.[2급]노인두뇌훈련 분야에 대한 지식을 바탕으로 노인들의 여가생활과 삶의 질 향상을 위해 노인 두뇌 기능 강화를 위한 프로그램을 운영하는 직무를 수행한다.
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국제치매예방협회
향후 노인인구의 폭발적인 증가에 발맞추어 어르신들에 필요한 갖가지 이론적 지식과 함께 손뜨개와 같은 공예, 마술과 같은 손기술, 그리고 즐거움을 주는 다양한 놀이 형태 등 노인두뇌발달을 촉진시킬 수 있는 다양한 지식과 기술을 적합하게 전달하는 직무를 수행하며, 나아가 문화센터 등에서 일반인을 대상으로 교육과 지도 직무 역시 수행하는 민간자격증입니다.
[1급]향후 노인인구의 폭발적인 증가에 발맞추어 어르신들에 필요한 갖가지 이론적 지식과 함께 손뜨개와 같은 공예, 마술과 같은 손기술, 그리고 즐거움을 주는 다양한 놀이 형태 등 노인두뇌발달을 촉진시킬 수 있는 다양한 지식과 기술을 적합하게 전달하는 직무를 수행하며, 나아가 교육기관에서 강사를 보조하여 일반인을 대상으로 교육과 지도 직무를 수행합니다.[강사]향후 노인인구의 폭발적인 증가에 발맞추어 어르신들에 필요한 갖가지 이론적 지식과 함께 손뜨개와 같은 공예, 마술과 같은 손기술, 그리고 즐거움을 주는 다양한 놀이 형태 등 노인두뇌발달을 촉진시킬 수 있는 다양한 지식과 기술을 적합하게 전달하는 직무를 수행하며, 나아가 문화센터 등에서 일반인을 대상으로 교육과 지도 직무 역시 수행하는 민간자격증입니다.
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한국치매예방트레이닝센터
향후 노인인구의 폭발적인 증가에 발맞추어 어르신들에 필요한 갖가지 이론적 지식과 함께 손뜨개와 같은 공예, 마술과 같은 손기술, 그리고 즐거움을 주는 다양한 놀이 형태 등 노인두뇌발달을 촉진시킬 수 있는 다양한 지식과 기술을 적합하게 전달하는 직무를 수행하며, 나아가 문화센터 등에서 일반인을 대상으로 교육과 지도 직무 역시 수행하는 유망 민간자격증입니다.
[강사]향후 노인인구의 폭발적인 증가에 발맞추어 어르신들에 필요한 갖가지 이론적 지식과 함께 손뜨개와 같은 공예, 마술과 같은 손기술, 그리고 즐거움을 주는 다양한 놀이 형태 등 노인두뇌발달을 촉진시킬 수 있는 다양한 지식과 기술을 적합하게 전달하는 직무를 수행하며, 나아가 문화센터 등에서 일반인을 대상으로 교육과 지도 직무 역시 수행하는 유망 민간자격증입니다.[1급]향후 노인인구의 폭발적인 증가에 발맞추어 어르신들에 필요한 갖가지 이론적 지식과 함께 손뜨개와 같은 공예, 마술과 같은 손기술, 그리고 즐거움을 주는 다양한 놀이 형태 등 노인두뇌발달을 촉진시킬 수 있는 다양한 지식과 기술을 적합하게 전달하는 직무를 수행하며, 나아가 교육기관에서 강사를 보조하여 일반인을 대상으로 교육과 지도 직무를 수행합니다.
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대한치매예방협회
노인두뇌훈련지도사는 노인을 대상으로 활력 있고 건강한 삶을 살아갈 수 있도록 뇌 훈련을 하며 하이큐맞추기 그림빙고 맞추기 창작작품 만들기 등을 관리 할 수 있는 관리자로서의 직무를 수행한다.
[1급]노인두뇌활용지도사는 노인을 대상으로 활력 있고 건강한 삶을 살아갈 수 있도록 뇌 훈련을 하며 하이큐맞추기 그림빙고 맞추기 창작작품 만들기 등을 관리 할 수 있는 관리자로서의 직무를 수행한다.
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사단법인경남청소년교육문화
노인두뇌훈련지도사는 노인의 신체적, 심리적 특성, 사회적 역할을 고려하여 노인과 관련된 전문적 지식을 갖추고, 두뇌게임과 창의적인 교재를 활용, 노인건강의 재활을 위한 다양한 학습을 할 수 있는 전문적인 직무를 수행한다
[1급]노인두뇌훈련지도사는 노인의 신체적, 심리적 특성, 사회적 역할을 고려하여 노인과 관련된 전문적 지식을 갖추고, 두뇌게임과 창의적인 교재를 활용, 노인건강의 재활을 위한 다양한 학습을 할 수 있는 전문적인 직무를 수행한다[2급]노인의 신체적, 심리적 특성, 사회적 역할을 고려하여 노인과 관련된 기초적인 지식을 갖추고, 두뇌게임과 창의적인 교재를 활용, 노인건강의 재활을 위한 다양한 학습을 할 수 있는 기초수준의 직무를 수행한다
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(주)한국자격증협회
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
관련기관에서 노인들을 대상으로 다양한 놀이 활동(마술, 퍼즐, 블록놀이, 기억력 게임)을 통해 창의력과 문제해결 능력을 향상시킬 수 있도록 지도하는 업무를 수행한다.
[1급]관련기관에서 노인들을 대상으로 다양한 놀이 활동(마술, 퍼즐, 블록놀이, 기억력 게임)을 통해 창의력과 문제해결 능력을 향상시킬 수 있도록 지도하는 업무를 수행한다.
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국제능력교육원주식회사
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
교육과정에 전문적인 노인두뇌훈련 교육 이론 및 실제를 체계적인 교육을 통해 인재를 육성하는 지도사를 양성해야 하므로 노인두뇌 교육에 교구를 연계하여 두뇌 인지적인 사고를 도울수 있도록 노인들 대상으로 두뇌훈련 교육을 지도하는 직무를 수행한다.
[2급]노인두뇌훈련 교육에 관심을 가지고 있으며 교육영역에 놀이를 접목한 기초 교육을 통해 어르신들께 두뇌활동 능력을 줄수 있도록 교육하는 직무를 수행함.[1급]노인두뇌훈련 교육에 대한 응용 능력을 가지고 있으며 두뇌인지의 중급교육을 통한 더 깊이 있는 확장적인 사고를 이용하여 어르신들게 여가활동에 흥미를 줄수 있도록 교육하는 직무를 수행함.[수석]노인두뇌훈련 교육에 대한 전문적인 지식이 풍부해야하며 어르신대상의 전문적이고 체계적인 교육을 할수 있도록 성인들에게 연구하고 교육하도록 돕는 직무를 수행함.
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큰나무사회적협동조합
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
그리기, 손유희와 같은 두뇌활성화 기법과 두뇌건강체조, 실버레크레이션 기법 그리고 다양한 두뇌인지훈련 등의 실무적인 방법을 익혀 두뇌의 영역을 골고루 자극하여 두뇌기능과 신체기능을 강화하고 집중력,기억력,인지능력,정서조절능력 등을 향상시켜주는 역할을 수행한다.
[단일등급]그리기, 손유희와 같은 두뇌활성화 기법과 두뇌건강체조, 실버레크레이션 기법 그리고 다양한 두뇌인지훈련 등의 실무적인 방법을 익혀 두뇌의 영역을 골고루 자극하여 두뇌기능과 신체기능을 강화하고 집중력,기억력,인지능력,정서조절능력 등을 향상시켜주는 역할을 수행한다.
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한국자격심사진흥원
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
노인두뇌훈련 관리지도 교육 책임자로써 두뇌훈련 교육지도에 요구되는 지식 및 실무능력과 노년기의 특성에 관한 이해를 바탕으로 두뇌 훈련 도구를 활용하여 노인 수강자의 삶의 질 향상을 목적으로 하는 색인지 도구, 컵타, 숟가락난타 등의 두뇌교육을 지도하는 업무를 직무로 한다.
[1급]노인두뇌훈련 관리지도 교육 책임자로서 두뇌훈련 교육지도에 요구되는 지식 및 실무능력과 노년기의 특성에 관한 이해를 바탕으로 두뇌 훈련 도구를 활용하여 노인 수강자의 삶의 질 향상을 목적으로 하는 색인지 도구, 컵타, 숟가락난타 등의 두뇌교육을 지도하며 두뇌교육 프로그램 개발과 보급 역할을 담당하는 전문강사 직무를 수행한다.
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대한365문화예술교육협회
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
노인두뇌훈련지도사는 “노인의 신체 및 사회적 역할 등 노인과 관련된 다양한 전문적 제반지식을 통해 두뇌게임과 창의적 교재 등을 활용하여 두뇌 활동의 개선을 위한 교육을 진행하며 노인두뇌훈련 교육 프로그램 개발 직무를 수행한다.
[1급]노인의 신체 및 사회적 역할 등 노인과 관련된 다양한 전문적 제반지식을 통해 두뇌게임과 창의적 교재 등을 활용하여 두뇌 활동의 개선을 위한 교육을 진행하며 노인두뇌훈련 교육 프로그램 개발직무를 수행한다.[2급]노인의 신체 및 사회적 역할 등 노인과 관련된 다양한 전문적 제반지식을 통해 두뇌게임과 창의적 교재 등을 활용하여 두뇌 활동의 개선을 위한 교육을 진행하는 직무를 수행한다.
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한국잡앤커리어개발원
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
노인두뇌훈련지도사는 노인을 대상으로 두뇌게임과 창의력 교재, 두뇌건강체조와 놀이 등 다양한 매체와 도구를 활용해서 두뇌활동의 개선을 위한 프로그램을 기획하고, 교육을진행하는 전문가로서의 직무를 수행한다.
[1급]노인두뇌훈련지도사는 노인을 대상으로 두뇌게임과 창의력 교재, 두뇌건강체조와 놀이 등 다양한 매체와 도구를 활용해서 두뇌활동의 개선을 위한 프로그램을 기획하고, 교육을 진행하는 전문가로서의 직무를 수행한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
한국능력개발진흥원
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
노인두뇌훈련지도사는 노인을 대상으로 활력 있고 건강한 삶을 살아갈 수 있도록 뇌 훈련을 하며 숫자 맞추기 그림빙고 맞추기 창작작품 만들기 등을 관리 할 수 있는 관리자로서의 직무를 수행한다.
[단일등급]노인두뇌훈련지도사는 노인을 대상으로 활력 있고 건강한 삶을 살아갈 수 있도록 뇌 훈련을 하며 숫자 맞추기 그림빙고 맞추기 창작작품 만들기 등을 관리 할 수 있는 관리자로서의 직무를 수행한다.
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한국평생교육인증원
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
노인두뇌훈련지도사는 노인의 신체 및 심리적 특성, 사회적 역할 등 노인과 관련된 다양한 전문적 제반지식을 통해 두뇌게임과 창의적 교재 등을 활용하여 두뇌 활동의 개선을 위한 교육을 진행하는 전문적 직무를 수행한다.
[1급]노인의 신체 및 심리적 특성, 사회적 역할 등 노인과 관련된 다양한 전문적 제반지식을 통해 두뇌게임과 창의적 교재 등을 활용하여 두뇌 활동의 개선을 위한 교재선정 및 교육기획, 교육 진행을 담당하는 교육 전문가[2급]노인의 신체 및 심리적 특성, 사회적 역할 등 노인과 관련된 다양한 전문적 제반지식을 통해 두뇌게임과 창의적 교재 등을 활용하여 두뇌 활동의 개선을 위한 교육운영을 보조하는 교육 보조자
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한국자격검정평가진흥원
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
노인들에게 행복하고 건강한 여가활동과 삶의 질 향상을 위해 두뇌게임과 창의력교재, 두뇌건강 체조와 놀이 등 다양한 매체와 도구를 활용해서 뇌의 영역을 고루 자극하여 두뇌기능과 신체기능을 강화하고 집중력, 기억력, 인지능력, 정서조절능력 등을 향상시키는 역할을 수행한다.
[1급]노인들에게 행복하고 건강한 여가활동과 삶의 질 향상을 위해 두뇌게임과 창의력교재, 두뇌건강 체조와 놀이 등 다양한 매체와 도구를 활용해서 뇌의 영역을 고루 자극하여 두뇌기능과 신체기능을 강화하고 집중력, 기억력, 인지능력, 정서조절능력 등을 향상시키는 역할을 수행한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
주식회사 미래인재교육재단
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
노인들에게 행복하고 건강한 여가활동과 삶의 질 향상을 위해 두뇌게임과 창의력교재,두뇌건강 체조와 놀이 등 다양한 매체와 도구를 활용해서 뇌의 영역을 고루 자극하여 두뇌기능과 신체기능을 강화하고 집중력,기억력,인지능력, 정서조절능력 등을 향상시키는 역할을 수행하며 문화센터, 복지관,경로당,주민센터에서 주부또는어르신을 대상으로 가르치는 전문 인력으로 직무수행함
[등급없음]노인들에게 행복하고 건강한 여가활동과 삶의 질 향상을 위해 두뇌게임과 창의력교재,두뇌건강 체조와 놀이 등 다양한 매체와 도구를 활용해서 뇌의 영역을 고루 자극하여 두뇌기능과 신체기능을 강화하고 집중력,기억력,인지능력,정서조절능력 등을 향상시키는 역할을 수행하며 문화센터,복지관,경로당,주민센터 등에서 주부,어르신을 대상으로 가르치는 전문 인력으로 직무수행함
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
한국인지교육협회
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
노인들의 뇌를 자극함으로써 장년,노년의 신체기능을 활발하게 하여 노인들의 행복한 삶의 질을 높이는데 기여하는 역할을 맡게 된다. 일상생활의 건강한 삶을 위한 여러 가지 뇌체조 두뇌 훈련뿐만 아니라 실버건강 체조, 놀이 등과 같은 프로그램을 상황에 맞게 기획하고 진행한다.
[1급]인지놀이를 매개체로 활용하여 장년, 노년까지 정신적, 사회적, 신체적 특징과 변화 및 일상생활의 관리지도를 하기 위한 학습과 다양한 놀이프로그램을 설계하고 문화센터, 평생교육시설, 노인복지기관, 주야간보호센터, 경로당, 실버요양기관등에서 교육, 지도, 강의 등의 업무를 수행하는 것을 직무내용으로 한다.
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대한상담교육협회
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
노인들의 행복하고 건강한 여가활동과 삶의 질 향상을 위한 두뇌건강체조와 두뇌게임, 재밌는 놀이 및 미술과 손기술 등 다양한 매체와 도구를 활용해서 뇌의 영역을 고루 자극할 수 있는 프로그램을 상황에 맞게 기획하고 진행하는 전문가로서의 직무를 수행한다.
[1급]노인들의 행복하고 건강한 여가활동과 삶의 질 향상을 위한 두뇌건강체조와 두뇌게임, 재밌는 놀이 및 미술과 손기술 등 다양한 매체와 도구를 활용해서 뇌의 영역을 고루 자극할 수 있는 프로그램을 상황에 맞게 기획하고 진행하는 전문가로서의 직무를 수행한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
(주)한국검정평가원
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
노인복지관, 주간보호센터 등 관련 기관에서 노인을 대상으로 마술, 퍼즐, 블록놀이, 기억력 게임 등 다양한 활동을 활용하여 사고력과 문제 해결 역량을 높일 수 있도록 프로그램을 진행하고 지도하는 업무를 수행한다.
[1급]노인복지관, 주간보호센터 등 관련 기관에서 노인을 대상으로 마술, 퍼즐, 블록놀이, 기억력 게임 등 다양한 활동을 활용하여 사고력과 문제 해결 역량을 높일 수 있도록 프로그램을 진행하고 지도하는 업무를 수행한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
명성협동조합
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
노인에게 행복하고 건강한 여가활동과 삶의 질 향상을 위해 두뇌건강체조와 놀이 등 다양한 매체와 도구를 활용해서 뇌의 영역을 고루 자극하여 두뇌기능과 신체기능을 강화하고 집중력, 기억력, 인지능력 등을 향상시키는 역할을 수행
[등급없음]노인에게 행복하고 건강한 여가활동과 삶의 질 향상을 위해 두뇌건강체조와 놀이 등 다양한 매체와 도구를 활용해서 뇌의 영역을 고루 자극하여 두뇌기능과 신체기능을 강화하고 집중력, 기억력, 인지능력 등을 향상시키는 역할을 수행
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
등록민간자격은 자격기본법에 따라 주무부처에 등록된 민간자격입니다. 등록은 요건을 갖춰 신고하면 되는 절차이고, 국가가 그 자격의 수준이나 효력을 인정한 것이 아닙니다. 국가가 인정한 것은 별도의 국가공인 민간자격이며, 전체 등록 6만여 건 중 100건뿐입니다.
취득자 수는 자격 운영기관이 직접 입력한 값으로, 제공기관이 “공식적인 통계자료가 아니며 별도의 검증이 이루어지지 않은 데이터”라고 밝히고 있습니다. 참고용으로 보시고, 등록·취득 여부는 민간자격정보서비스에서 확인하세요.
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