방과후전문아동지도사전문가과정,1급,2급
(사)한국문화교육협회
- 등록번호
- 2010-0366
- 주무부처
- 교육부
- 등록일
- 2010-12-01
- 검정방식
- 합격제
취득자94명
응시자94명
합격률100%
검정 횟수11회
자격 개요
어린이집, 유치원, 초등학교 방과후 교실에서 아동의 각 발달단계에 따른 적합한 교육활동을 설계하고, 수업에 응용 및 활용할 수 있는 방과후교사로서의 업무수행능력을 검정.
등급별 직무내용
[전문가과정]아동에대한수용적태도로학교에서의수업을마치고방과후아동지도활동에참여하는아동의욕구를이해하고민감하게이들의욕구에반응할수있는능력이요구되며아동과의효과적인의사소통기술을지니고있어야한다.아동과의의사소통능력은결국아동과아동지도사와의상호작용경험의질을결정할만큼중요하다고할수있다.그리고레크리에이션지도능력과교육적자극능력이필요하다.부모참여를촉진하고지역사회와의교류를통해방과후아동지도시설에필요한[1급]아동에대한수용적태도로학교에서의수업을마치고방과후아동지도활동에참여하는아동의욕구를이해하고민감하게이들의욕구에반응할수있는능력이요구되며아동과의효과적인의사소통기술을지니고있어야한다.아동과의의사소통능력은결국아동과아동지도사와의상호작용경험의질을결정할만큼중요하다고할수있다.그리고레크리에이션지도능력과교육적자극능력이필요하다.부모참여를촉진하고지역사회와의교류를통해방과후아동지도시설에필요한[2급]아동에대한수용적태도로학교에서의수업을마치고방과후아동지도활동에참여하는아동의욕구를이해하고민감하게이들의욕구에반응할수있는능력이요구되며아동과의효과적인의사소통기술을지니고있어야한다.아동과의의사소통능력은결국아동과아동지도사와의상호작용경험의질을결정할만큼중요하다고할수있다.그리고레크리에이션지도능력과교육적자극능력이필요하다.부모참여를촉진하고지역사회와의교류를통해방과후아동지도시설에필요한
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로