등록민간자격
같은 이름으로 등록된 자격 20개·지금까지 취득자 130명·국가공인 아님
이름이 같아도 등록번호와 발급기관이 다르면 서로 다른 자격입니다. 아래에서 어느 기관이 실제로 발급해 왔는지 확인하세요. 가장 많이 발급한 곳이 122명, 나머지 19개를 합쳐 8명입니다.
| 발급기관 | 등록번호 | 등급 | 취득자 | 비중 | 공인 |
|---|---|---|---|---|---|
| (주)한국사이버진흥원 | 2014-5822 | 2급,1급 | 122 | 93.8% | — |
| 주식회사한국미래교육진흥원 | 2017-003100 | 1급,2급 | 8 | 6.2% | — |
| (주)한국자격증협회 | 2025-003508 | 1급 | 0 | — | — |
| (주)한국자격능력교육원 | 2017-003197 | 1급 | 0 | — | — |
| 한국통합교육지원센터 | 2016-000745 | 1급,2급 | 0 | — | — |
| 한국여가문화 개발원 | 2021-001560 | 1급,2급 | 0 | — | — |
| KBS미디어 평생교육원 | 2021-003240 | 1급 | 0 | — | — |
| 사단법인 한국복지목회협의회 | 2022-003695 | 1급 | 0 | — | — |
| 주식회사 더존에듀 | 2022-003261 | 1급 | 0 | — | — |
| 주식회사 한국기업교육강사협회 | 2022-001585 | 전문가,1급 | 0 | — | — |
| (주)해커스랩파트너스 | 2016-000772 | 등급없음 | 0 | — | — |
| 주식회사포도에듀 | 2015-006030 | 단일등급 | 0 | — | — |
| 한국자격검정진흥원 | 2016-002982 | 1급,2급 | 0 | — | — |
| 한국자격검정평가진흥원 | 2016-000759 | 1급 | 0 | — | — |
| 주식회사 국민평생교육원 | 2024-004306 | 전문가,1급 | 0 | — | — |
| 한국교육과정평가협회 | 2024-004689 | 1급 | 0 | — | — |
| 사단법인국제민간자격전문협회 | 2018-003341 | 1급 | 0 | — | — |
| 한국예술교육원 | 2020-005623 | 1급 | 0 | — | — |
| 한국직업평가진흥협회 | 2022-001360 | 전문가,1급 | 0 | — | — |
| 한국엔씨에스자격개발원(주) | 2022-002509 | 전문가,1급 | 0 | — | — |
취득자 수는 자격 운영기관이 직접 입력한 값입니다(공식 통계 아님). 0명은 발급 기록이 없거나 기관이 제출하지 않은 경우입니다.
(주)한국사이버진흥원
색종이접기 기법들을 활용하여 다양한 작품들을 제작할 수 있으며, 연령에 맞는 활동 프로그램을 계획 및 지도할 수 있는 전문가 수준
[2급]색종이접기 기법들을 활용하여 다양한 작품들을 제작할 수 있으며, 연령에 맞는 활동 프로그램을 계획 및 지도할 수 있는 전문가 수준[1급]다양한 색종이 접기기법을 활용하여 창작작품 제작지도가 가능하며 학습자의 두뇌발달 및 창의력증진을 도울 수 있는 전문가
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
주식회사한국미래교육진흥원
색종이를 활용하여 어린 연령의 아이들과 놀잇감을 만드는 것 뿐만 아니라 동화구연시에 활용할 수 있는 배경, 환경판을 꾸미기에 가능한 구성 등 어린 연령을 둔 어머님들이나 영유아교육기관에서 수업을 진행하시는 분들께 다방면으로 활용할 수 있는 작품을 지도하는 직무를 진행함.
[1급]유아동의 창의력 및 색의 조합, 창작물 제작 등의 활동을 지원하며 색종이접기 도안에 대한 지도능력과 창작물 제작을 지도하는 직무를 진행함.[2급]색종이 접기의 기술을 활용하여 창작물을 제작하거나 유아동의 지도를 담당하는 직무를 수행함.
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(주)한국자격증협회
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
관련기관에서 색종이를 활용하여 다양한 형태의 종이접기를 디자인하고 창작할 수 있도록 지도하는 업무를 수행한다.
[1급]관련기관에서 색종이를 활용하여 다양한 형태의 종이접기를 디자인하고 창작할 수 있도록 지도하는 업무를 수행한다.
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(주)한국자격능력교육원
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
색상이 다양한 색종이를 이용하여 공예작품을 제작하며, 유아 및아동, 청소년과 색종이접기교육을 필요로하는 모든 사람에게 색종이를 이용한 색종이 접기 교육을 진행하고 색종이 접기 강의계획을수립하는 직무를 수행한다.
[1급]색상이 다양한 색종이를 이용하여 공예작품을 제작하며, 유아 및아동, 청소년과 색종이접기교육을 필요로하는 모든 사람에게 색종이를 이용한 색종이 접기 교육을 진행하고 색종이 접기 강의계획을수립하는 직무를 수행한다.
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한국통합교육지원센터
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
색종이 접기 지도 기술영역을 이해하고 숙지하여 관련학문을 융합하여 새로운 문화로서 색종이 접기지도를 교육하며 다양한 교육기관에서 교육의 의무와 연구자로서의 책무와 역할을 다함
[1급]색종이 접기 지도영역을 이해하고 숙지하여 관련 학문을 융합하여 새로운 문화로서 색종이접기 지도를 교육하며 최고 수준의 전문가로 다양한 교육기관에서의 교육의의무와 연구자로서의 책무와 역활을 함[2급]색종이 접기 지도 기술여역을 이해하고 숙지하여 관련학문의영역을 융합하여 새로운 문화의 색종이 접기지도를 교육하며 전문가의 위치에서 다양한 교육기관에서의 교육의 의무와 연구자로서의 책무와 역활을 다함
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한국여가문화 개발원
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
색종이를 활용하여 공예작품을 제작하며 색종이접기교육을 필요로 하는 모든 사람에게 색종이를 이용한 색종이접기 교육을 진행하고 색종이 접기 강의계획을 수립하는 직무 및 문화센터,평생교육기관에서 강사로 활동하며 색종이로 창의적 작품을 창작하는 작가의 역할을 수행 하는 것
[1급]색종이를 활용하여 공예작품을 제작하며 색종이접기교육을 필요로 하는 모든 사람에게 색종이를 이용한 색종이접기 교육을 진행하고 색종이 접기 강의계획을 수립하는 직무 및 문화센터,평생교육기관에서 강사로 활동하며 색종이로 창의적 작품을 창작하는 작가의 역할을 수행 하는 것[2급]색종이를 활용하여 색종이접기 기술영역을 이해하고 색종이접기 교육을 필요로 하는 모든 사람에게 색종이를 이용한 색종이 접기 교육을 진행하고 서비스를 제공하는 역할의 업무를 수행 하는 것
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KBS미디어 평생교육원
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
색종이를 활용하여 작품을 제작하고 색종이 접기 교육을 필요로 하는 사람들에게 교육을 진행하고 강사로 활동하면서 창의적인 작품을 창작하는 작가의 역할과 연령에 맞는 활동 프로그램을 계획 지도하는 직무를 수행
[1급]색종이를 활용하여 작품을 제작하고 색종이 접기 교육을 필요로 하는 사람들에게 교육을 진행하고 강사로 활동하면서 창의적인 작품을 창작하는 작가의 역할과 연령에 맞는 활동 프로그램을 계획 지도하는 직무를 수행
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사단법인 한국복지목회협의회
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
색종이를 활용하여 창의력을 높여주며, 다양한 기법으로 작품들을 제작할 수 있다. 연령에 맞는 활동 프로그램을 계획 및 지도할 수 있는 역할을 한다.
[1급]색종이접기를 통해 창의력과 사고력을 길러주며, 다양한 기법들을 활용하여 작품을 제작할 수 있으며, 연령에 맞는 프로그램을 계획 및 지도 할 수 있는 직무를 한다.
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주식회사 더존에듀
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
색종이를 활용하여 창의력을 높여주며, 다양한 기법으로 작품들을 제작할 수 있다. 연령에 맞는 활동 프로그램을 계획 및 지도할 수 있는 역할을 한다.
[1급]색종이접기를 통해 창의력과 사고력을 길러주며, 다양한 기법들을 활용하여 작품을 제작할 수 있으며, 연령에 맞는 프로그램을 계획 및 지도 할 수 있는 직무를 한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
주식회사 한국기업교육강사협회
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
색종이를 활용하여 학습자들의 두뇌발달과 창의력 증진을 도우며, 학습자들이 원하는 작품을 제작할 수 있도록 지도하는 업무를 담당한다. 또한, 색종이 공예 분야를 꾸준히 연구하여 학습자들 연령에 맞는 색종이 전문 프로그램을 기획 및 운영에 관한 내용을 교육하여 색종이접지지도사를 양성하는 것을 직무로 한다.
[전문가]학습자들이 색종이를 이용하여 동화 구연에 사용할 수 있는 배경판, 실내 환경판 등 전문적인 작품 제작을 할 수 있도록 지도하며, 이에 맞는 교육 프로그램을 기획하고 운영하는 직무를 수행한다.[1급]다양한 색종이 접기 방법을 활용하여 학습자들이 두뇌발달과 창의력 증진할 수 있도록 하며, 학습자들이 종이를 이용한 작품 활동을 할 수 있도록 보조자 역할을 수행한다.
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(주)해커스랩파트너스
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
색종이를 활용하여 활용교육에 목적을 가진 전문 지도사를 양성하는 과정으로써 다양한 연령에 맞는 활동 프로그램을 계획 및 지도할 수 있다.
[등급없음]색종이를 활용하여 활용교육에 목적을 가진 전문 지도사를 양성하는 과정으로써 다양한 연령에 맞는 활동 프로그램을 계획 및 지도할 수 있다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
주식회사포도에듀
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
색종이접기 기법들을 활용하여 다양한 작품들을 제작할 수 있으며, 연령에 맞는 활동 프로그램을 계획 및 지도할 수 있는 전문가 수준
[단일등급]색종이접기지도사를 양성하는 자격증으로써 자격증 취득후 각 어린이집, 유치원, 문화센터,CA강사, 방과후학교 등 지도자 양성 및 교육기관 운영자로서의 능력을 갖출 수 있는 자격증이다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
한국자격검정진흥원
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
색종이접기 기법들을 활용하여 다양한 작품들을 제작할 수 있으며, 연령에 맞는 활동 프로그램을 계획 및 지도할 수 있는 전문가로서의 직무
[1급]색종이접기 기법들을 활용하여 다양한 작품들을 제작할 수 있으며, 연령에 맞는 활동 프로그램을 계획 및 지도할 수 있는 전문가로서의 직무[2급]색종이접기 기법들을 활용하여 다양한 작품들을 제작할 수 있으며, 연령에 맞는 활동 프로그램을 계획 및 지도할 수 있는 전문가로서의 직무
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
한국자격검정평가진흥원
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
색종이접기 기법들을 활용하여 다양한 작품들을 제작할 수 있으며, 연령에 맞는 활동 프로그램을 계획 및 지도할 수 있는 전문가로서의 직무
[1급]색종이접기 기법들을 활용하여 다양한 작품들을 제작할 수 있으며, 연령에 맞는 활동 프로그램을 계획 및 지도할 수 있는 전문가로서의 직무
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
주식회사 국민평생교육원
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
색종이접기를 통해 작품을 제작하는 것을 지도하고 다양한 연령에 맞는 프로그램 지도를 수행한다.
[전문가]색종이접기 이론을 바탕으로 다양한 색종이 접기 기법들을 활용하여 다양한 작품들을 제작할 수 있으며, 연령에 맞는 작품 및 프로그램을 지도하는 직무를 수행한다.[1급]다양한 색종이 접기 방법을 활용하여 다양한 작품을 제작하고 지도할 수 있는 직무를 수행한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
한국교육과정평가협회
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
색종이접기를 통해 창의력과 사고력을 길러주며, 다양한 기법들을 활용하여 작품을 제작할 수 있으며, 연령에 맞는 프로그램을 계획 및 지도할 수 있는 직무를 수행한다
[1급]색종이접기를 통해 창의력과 사고력을 길러주며, 다양한 기법들을 활용하여 작품을 제작할 수 있으며, 연령에 맞는 프로그램을 계획 및 지도할 수 있는 직무를 수행한다
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
사단법인국제민간자격전문협회
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
색종이접기지도사는 색종이를 활용하여 공예작품을 제작하며, 유아 및 아동, 청소년과 색종이접기교육을 필요로하는 모든 사람에게 색종이를 이용한 색종이 접기 교육을 진행하고 색종이 접기 강의계획을 수립하는 직무및 문화센터, 평생교육기관에서 프리랜서 강사로 활동하며 개인공방 창업을 할 수 있으며, 색종이로 창의적 작품 창작하는 작가의 직무를 수행할수있다.
[1급]색종이접기지도사는 색종이를 활용하여 공예작품을 제작하며, 유아 및 아동, 청소년과 색종이접기교육을 필요로하는 모든 사람에게 색종이를 이용한 색종이 접기 교육을 진행하고 색종이 접기 강의계획을 수립하는 직무및 문화센터, 평생교육기관에서 프리랜서 강사로 활동하며 개인공방 창업을 할 수 있으며, 색종이로 창의적 작품 창작하는 작가의 직무를 수행할수있다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
한국예술교육원
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
색종이접기지도사는 색종이를 활용하여 색종이 접기 기술영역을 이해하고 교육을 진행하는 서비스를 제공하는 것을 직무 내용으로 한다.
[1급]색종이접기지도사는 색종이를 활용하여 색종이 접기 기술영역을 이해하고 교육을 진행하는 서비스를 제공하는 것을 직무 내용으로 한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
한국직업평가진흥협회
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
색채심리에 대한 전문지식과 색채가 있는 색종이접기를 통해 일상생활에서의 사회적, 정서적, 심리적으로 힘들어하는 사람들에게 심리적 안정을 돕고 긍정적인 행동변화에 도움이 되도록 직무를 수행한다
[전문가]색종이접기 이론을 바탕으로 다양한 색종이 접기 기법들을 활용하여 다양한 작품들을 제작할 수 있으며, 연령에 맞는 작품 및 프로그램을 지도하는 직무를 수행한다.[1급]다양한 색종이 접기 방법을 이해하고, 다양한 작품을 제작하고 지도할 수 있는 직무를 수행한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
한국엔씨에스자격개발원(주)
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
색채심리에 대한 전문지식과 색채가 있는 색종이접기를 통해 일상생활에서의 사회적, 정서적, 심리적으로 힘들어하는 사람들에게 심리적 안정을 돕고 긍정적인 행동변화에 도움이 되도록 직무를 수행한다.
[전문가]색종이접기 이론을 바탕으로 다양한 색종이 접기 기법들을 활용하여 다양한 작품들을 제작할 수 있으며, 연령에 맞는 작품 및 프로그램을 지도하는 직무를 수행한다.[1급]다양한 색종이 접기 방법을 설명하고 작품을 제작하며 지도할 수 있는 직무를 수행한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
등록민간자격은 자격기본법에 따라 주무부처에 등록된 민간자격입니다. 등록은 요건을 갖춰 신고하면 되는 절차이고, 국가가 그 자격의 수준이나 효력을 인정한 것이 아닙니다. 국가가 인정한 것은 별도의 국가공인 민간자격이며, 전체 등록 6만여 건 중 100건뿐입니다.
취득자 수는 자격 운영기관이 직접 입력한 값으로, 제공기관이 “공식적인 통계자료가 아니며 별도의 검증이 이루어지지 않은 데이터”라고 밝히고 있습니다. 참고용으로 보시고, 등록·취득 여부는 민간자격정보서비스에서 확인하세요.
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