등록민간자격
같은 이름으로 등록된 자격 21개·지금까지 취득자 1,268명·국가공인 아님
이름이 같아도 등록번호와 발급기관이 다르면 서로 다른 자격입니다. 아래에서 어느 기관이 실제로 발급해 왔는지 확인하세요. 가장 많이 발급한 곳이 637명, 나머지 20개를 합쳐 631명입니다.
| 발급기관 | 등록번호 | 등급 | 취득자 | 비중 | 공인 |
|---|---|---|---|---|---|
| 사단법인한국음식문화연구원 | 2012-0853 | 2급,1급 | 637 | 50.2% | — |
| 사단법인한국조리사회중앙회경기도지회 | 2017-002239 | 1급 | 179 | 14.1% | — |
| 진에듀평생교육협회 | 2014-2269 | 1급,2급 | 168 | 13.2% | — |
| 안산대학교산학협력단 | 2016-004339 | 단일등급 | 147 | 11.6% | — |
| 한국영유아발달연구소 | 2015-000514 | 1급 | 115 | 9.1% | — |
| 사단법인 한국식문화 교육협의회 | 2017-004337 | 1급 | 10 | 0.8% | — |
| 한국요리심리건강센터 | 2016-001824 | 1급 | 6 | 0.5% | — |
| (사)한국예술진흥회 | 2016-002399 | 없음 | 6 | 0.5% | — |
| 앙팡헤브 | 2010-0293 | 1급,2급 | 0 | — | — |
| 주식회사 국제조리기능협회 | 2022-005177 | 1급,2급 | 0 | — | — |
| 주식회사위런 | 2014-2745 | 2급 | 0 | — | — |
| 한국아동요리교육지도자협회 | 2014-3764 | 1급,2급 | 0 | — | — |
| 즐거운 아동요리 놀이터 | 2020-006040 | 1급 | 0 | — | — |
| 요리노리연구소 | 2014-2759 | 1급,2급 | 0 | — | — |
| 대구경북아동요리지도자협회 | 2020-000913 | 1급,2급 | 0 | — | — |
| 개인과외교습 | 2016-004336 | 단일등급 | 0 | — | — |
| 주식회사 한국아이아띠아동요리교육협회 | 2013-2295 | 1급,2급,사범 | 0 | — | — |
| 한국프리미엄강사협회 | 2026-000536 | 1급 | 0 | — | — |
| 국제문화예술코칭협회 | 2017-002111 | 등급없음 | 0 | — | — |
| 한국아트공예협회 | 2012-0297 | 1급 | 0 | — | — |
| 한국요리심리건강센터 | 2014-2749 | 1급 | 0 | — | — |
취득자 수는 자격 운영기관이 직접 입력한 값입니다(공식 통계 아님). 0명은 발급 기록이 없거나 기관이 제출하지 않은 경우입니다.
사단법인한국음식문화연구원
아동교육(영,유아기/청소년 전기포함)과 요리에 대한 전문지식을 갖고 아동의 연렬에 따라 적절하게 아이들의 창의력, 학습, 정서발달에 도음을 주는 각종 요리를 통한 교육프로그램을 기획, 개발, 운영, 지도, 평가하여 아동을 지도하는 아동교육전문가를 양성한다.
[2급]아동교육과 요리에 대한 전문지식을 갖고, 각종 요리를 통한 교육프로그램을 기획, 개발, 운영, 지도, 평가하며 각급학교의 방과후 수업이나 문화센터의 강좌 등[1급]아동교육과 요리에 대한 전문지식을 갖고, 각종 요리를 통한 교육프로그램을 기획, 개발, 운영, 지도, 평가하며 각급학교의 방과후 수업이나 문화센터의 강좌 등
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
사단법인한국조리사회중앙회경기도지회
다양한 식재료를 활용하여 아이들이 직접 요리를 체험함으로써 올바른 식습관 형성 뿐만 아니라 정서, 지능, 오감을 발달시키는 통합적 활동이다. 복지관, 문화센터에서 활동이 가능하다.
[1급]다양한 식재료를 활용하여 아이들이 직접 요리를 체험함으로써 올바른 식습관 형성 뿐 만 아니라 정서, 지능, 오감을 발달시키는 통합적 활동이다. 복지관, 문화센터에서 활동이 가능하다.
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진에듀평생교육협회
아동과 청소년을 대상으로 요리활동을 통해 오감발달과 사회성 ,협동심,표현능력 발달, 인성발달 등을 지도 강의하는 아동요리 전문강사
[1급]아동요리교육의 이론과 실제,아동영양,아동성장발달에 필요한 지식을 습득하고 프로그램을 기획,계발,연구, 운영할 수 있는 능력을 갖추고 교육할 수 있다.방과후교실,놀이센터,어린이집,홈스쿨,중,고등 CA활동등 다양한 분야에서 활동[2급]아동요리이론과 실제, 아동영양과 비만, 편식등 아동요리프로그램 계발과 운영
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안산대학교산학협력단
유아교육을 바탕으로 요리에 대한 전문적지식을 갖고 유아의 연령에 따라 적절한 요리활동을 선정하여 아동의 지적능력, 창의력, 정서발달 기초 학습능력, 논리력 발달에 도움을 주는 각종 프로그램을 기획, 개발, 운영, 교육을 시키는 업무
[단일등급]1. 아동요리 강사2. 방과 후 학교 아동요리 강사3. 유치원/어린이집/평생교육기관에 아동요리 강사로 활동
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한국영유아발달연구소
아동을 대상으로 요리활동 과정에서 창의적인 표현능력을 향상시키며 연령에 따른 아동요리 활동을 계획하고 요리활동을 교육할 수 있는 지도자
[1급]아동을 대상으로 요리활동 과정에서 창의적인 표현능력을 향상시키며 연령에 따른 아동요리 활동을 계획하고 요리활동을 교육할 수 있는 지도자
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사단법인 한국식문화 교육협의회
일상생활에서 볼 수 있는 다양한 소재를 요리에 접목시켜 아동들의 흥미를 유발하여 이를통한 상상력과 사고력을 키울수 있도록 아동 요리과정의 단계별 수업기법을 익혀, 자격증을 취득함으로써 방과후 학교강사, 각 기관의 평생문화 강좌강사, 지역문화센터 강사로 활동이 가능하도록 한다.
[1급]일상생활에서 볼 수 있는 다양한 소재를 요리에 접목시켜 아동들의 흥미를 유발하여 이를통한 상상력과 사고력을 키울수 있도록 아동 요리과정의 단계별 수업기법을 익혀, 자격증을 취득함으로써 방과후 학교강사, 각 기관의 평생문화 강좌강사, 지역문화센터 강사로 활동이 가능하도록 한다.
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한국요리심리건강센터
요리를 만드는 과정에서 체계적인 오감교육으로 발전시켜 생각주머니를 자극시키는 교육을 돕는다. 또한 학생들에게 요리를 통하여 미술, 수학, 과학을 자연스럽게 습득하고, 창의적인 두뇌 형성 및 스트레스 해소에 도움을 주는 전문 직무이다.방과후 아동요리지도 강사, 홈스쿨링 강사, 문화센터,유치원,어린이집 아동요리지도 강사, 복지관 아동요리지도 강사로 활동
[1급]요리를 만드는 과정에서 체계적인 오감교육으로 발전시켜 생각주머니를 자극시키는 교육을 돕는다. 또한 학생들에게 요리를 통하여 미술, 수학, 과학을 자연스럽게 습득하고, 창의적인 두뇌 형성 및 스트레스 해소에 도움을 주는 전문 직무이다.방과후 아동요리지도 강사, 홈스쿨링 강사, 문화센터,유치원,어린이집 아동요리지도 강사, 복지관 아동요리지도 강사로 활동
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(사)한국예술진흥회
아동과 함께 요리활동을 가능한 자로써 다양한 재료의 선택과 효과에 대한 전문지식을 갖추어 단계별 교육활동을 계획할수 있는 최고 전문가 수준의 직무를 수행가능한 교육강사로 활동할 수 있다.
[없음]아동과 함께 요리활동을 가능한 자로써 다양한 재료의 선택과 효과에 대한 전문지식을 갖추어 단계별 교육활동을 계획할수 있는 최고 전문가 수준의 직무를 수행가능한 교육강사로 활동할 수 있다학교 교육강사, 강사양성과정 전문강사, 문화센터 프로그램 기획, 평생교육원 프로그램 개발, 요리관련 전문가로 활동
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앙팡헤브
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
1.평생교육원/방과후학교/문화센터에서 이론과 실기로 아동요리를 강의 할 수 있는 능력을 검정2.아동요리 연령별 교수방법 및 아동요리 전반적인 업무수행 능력을 검정
[1급]방과후학교 교사로 아동요리교육을 진행 할 수 있음. 성인 강좌 특강 아동요리 교육이 가능함. (현장근무 1년6개월 후)[2급]문화센터/어린이집/유치원 어린이요리수업 진행이 가능.
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주식회사 국제조리기능협회
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
아동요리 지도에 대한 지식 및 활용 능력으로 아동요리지도 분야의 계획, 지도능력, 운영능력 등을 갖추고 아동요리지도 및 프로그램을 운영하고 아동요리지도자로서 강의 직무를 수행한다.
[1급]아동요리 지도에 대한 지식 및 활용 능력으로 아동요리지도 분야의 계획, 지도능력, 운영능력 등을 갖추고 아동요리지도 및 프로그램을 운영하고 아동요리지도자로서 강의 직무를 수행한다.[2급]기본적인 조리법과 위생 교육을 익히고, 단순하고 쉬운 요리 활동을 통해 아동이 흥미를 느낄 수 있도록 지도하며, 기본적인 식재료 다루기와 조리 과정 체험을 지원하는 직무 수행.
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주식회사위런
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
아동요리의 기본적인 지식을 바탕으로 연령에 따른 아동요리 활동을 계획할 수 있으며 상황에 적합한 재료준비와 요리활동 지도를 할 수 있는 전문가 수준
[2급]아동요리의 기본적인 지식을 바탕으로 연령에 따른 아동요리 활동을 계획할 수 있으며 상황에 적합한 재료준비와 요리활동 지도를 할 수 있는 전문가 수준
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한국아동요리교육지도자협회
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아동요리지도사1급은 유아,아동,청소년,성인 대상의 강의를 할 수 있다.아동요리지도사2급은 유아,아동,청소년을 대상으로 강의를 할 수 있다.
[1급]아동요리지도사1급은 유아, 아동, 청소년, 성인을 대상으로 강의를 진행할 수 있는 사람을 말한다.[2급]2급은 유아, 초등, 청소년을 대상으로 수업을 진행할 수 있는 사람을 말한다.
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즐거운 아동요리 놀이터
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
아동요리지도자 1급 직무내용은 취득자가 현장에서 요리활동하는 과정에서 다양한 영역을 다양한 학습접근법을 통해 식재료의 올바른 이해와 개념을 쉽고 흥미를 높일 수 있도록 재미있게 활동하는 역할의 업무를 수행한다.
[1급]아동요리지도자 1급 직무내용은 취득자가 현장에서 요리활동하는 과정에서 다양한 영역을 다양한학습접근법을 통해 식재료의 올바른 이해와 개념을 쉽고 흥미를 높일 수있도록 재미있게 활동하는 역할의 업무를 수행한다.
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요리노리연구소
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아동요리지도자 자격은 아동에게 요리를 통해 기초학습능력과 바른식습관, 요리심리상담 등을 교육할 수 있는 지도자 자격임.
[1급]- 아동요리 프로그램 계획 및 실습활동- 유치원, 초등학교, 중학교, 사회적단체를 대상으로 요리놀이 교육함[2급]- 아동요리 프로그램 계획 및 수업지도안 작성 및 실습
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대구경북아동요리지도자협회
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
아동요리지도자는 아동요리의 전문적인 지식을 이해하고, 상급의 아동요리 교수법을 숙지하여 체계적인 아동요리프로그램을 기획, 개발, 운영, 교육, 평가, 강의하는 일련의 교육프로그램을 개발하는 직무를 수행한다.
[1급]아동요리지도자 1급은 아동요리지도자는 아동요리의 전문적인 지식을 이해하고, 상급의 아동요리 교수법을 숙지하여 체계적인 아동요리프로그램을 기획, 개발, 운영, 교육, 평가, 강의하는 일련의 교육프로그램을 개발하는 직무를 수행한다.[2급]아동요리지도자 2급은 아동요리 이론과 경험을 익혀 기본적인 수준의 아동요리 교수법을 활용하여 제한된 범위의 아동요리프로그램을 기획, 개발, 운영, 교육, 평가, 강의하는 일련의 교육프로그램을 개발하는 직무를 수행한다.
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개인과외교습
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아동의 연령별 발달특징에 맞는 요리활동 진행을 통해 아동이 직접 건강한 요리를 만들어 볼 수 있도록 지도한다.음식을 만들면서 음식에 대한 감사함을 갖고 건강한 식습관이 형성 될 수 있도록 돕는다. 바른먹거리, 밥상머리교육(집밥의 힘)의 필요성을 인식한 후 영양교육진행을 통해 아동의 영양지수를 높힌다.
[단일등급]아동의 연령별 발달특징에 맞는 요리활동 진행을 통해 아동이 직접 건강한 요리를 만들어 볼 수 있도록 지도한다.음식을 만들면서 음식에 대한 감사함을 갖고 건강한 식습관이 형성 될 수 있도록 돕는다.
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주식회사 한국아이아띠아동요리교육협회
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요리를 통해 아동들에게 다양한 교육을 하면서 학습능력을 향상 시키고 자신감과 사회성을 발달 시킨다.
[1급]전문적 아동요리교육지도를 할 수 있으며 아동요리교육을 능숙하게 할 수 있으며 수업 프로그램을 기획, 개발,운영, 교육, 평가가 가능한 능력을 가진 수준급의 아동요리교육을 할 수 있는 수준[2급]동요리교육을 별 무리 없이 할 수 있는 능력을 가진 중급의 아동요리 교육을 할 수 있다.[사범]전문적 아동요리교육지도를 할 수 있으며 아동요리교육지도자과정 1.2급.사범과정을 교육할 수 있고 학부모나 어린이관련 직업을 가진 교사를 교육 할 수 있다.
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한국프리미엄강사협회
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
요리에 대한 전문지식을 바탕으로 아동의 연령에 맞는 요리를 선정하고 다양한 식재료의 색, 모양, 질감을 활용하는 프로그램을 기획, 요리과정에서 창의력과 협동심을 촉진시키고 촉감놀이를 통해 식재료에 대한 이해와 올바른 식습관을 형성할 수 있도록 지도하는 것을 직무내용으로 한다.
[1급]요리에 대한 전문지식을 바탕으로 아동의 연령에 맞는 요리를 선정하고 다양한 식재료의 색, 모양, 질감을 활용하는 프로그램을 기획, 요리과정에서 창의력과 협동심을 촉진시키고 촉감놀이를 통해 식재료에 대한 이해와 올바른 식습관을 형성할 수 있도록 지도하는 것을 직무내용으로 한다.
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국제문화예술코칭협회
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
유치원,초등학교,중학교,고등학교,대학교,문화센터에서 아동요리 전문이론 (아동발달,지도자의 역할,진로&전망 등) 및 아동요리 실무교육 (캐릭터케·만들기,아동영양간식만들기,나라별 전통요리 만들기 등) 수행, 아동요리지도자 강사 양성 교육 수행
[등급없음]유치원,초등학교,중학교,고등학교,대학교,문화센터에서 아동요리 전문이론 (아동발달,지도자의 역할,진로&전망 등) 및 아동요리 실무교육 (캐릭터케·만들기,아동영양간식만들기,나라별 전통요리 만들기 등) 수행, 아동요리지도자 강사 양성 교육 수행
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한국아트공예협회
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
전문가 수준의 아동요리 활용능력과 교육능력으로 창업과 일반인 및 전문가 양성 가능
[1급]전문가 수준의 아동요리 활용능력과 교육능력으로 창업과 일반인 및 전문가 양성 가능
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한국요리심리건강센터
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
학교 방과후 아동요리지도 강사, 아동요리 홈스쿨링 강사, 유치원 아동요리지도 강사, 어린이집 아동요리지도 강사, 문화센터 아동요리지도 강사, 복지관 아동요리지도 강사 등
[1급]학교 방과후 아동요리지도 강사, 홈스쿨링 아동요리지도 강사, 유치원 아동요리지도 강사, 어린이집 아동요리지도 강사, 문화센터 아동요리지도 강사, 복지관 아동요리지도 강사 등
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등록민간자격은 자격기본법에 따라 주무부처에 등록된 민간자격입니다. 등록은 요건을 갖춰 신고하면 되는 절차이고, 국가가 그 자격의 수준이나 효력을 인정한 것이 아닙니다. 국가가 인정한 것은 별도의 국가공인 민간자격이며, 전체 등록 6만여 건 중 100건뿐입니다.
취득자 수는 자격 운영기관이 직접 입력한 값으로, 제공기관이 “공식적인 통계자료가 아니며 별도의 검증이 이루어지지 않은 데이터”라고 밝히고 있습니다. 참고용으로 보시고, 등록·취득 여부는 민간자격정보서비스에서 확인하세요.
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