등록민간자격
같은 이름으로 등록된 자격 12개·지금까지 취득자 1,317명·국가공인 아님
이름이 같아도 등록번호와 발급기관이 다르면 서로 다른 자격입니다. 아래에서 어느 기관이 실제로 발급해 왔는지 확인하세요. 가장 많이 발급한 곳이 911명, 나머지 11개를 합쳐 406명입니다.
| 발급기관 | 등록번호 | 등급 | 취득자 | 비중 | 공인 |
|---|---|---|---|---|---|
| 풀잎문화연합회 | 2013-1175 | 1급,2급 | 911 | 69.2% | — |
| 사단법인한국파스텔크래프트협회 | 2014-1889 | 사범,고급,중급,초급 | 214 | 16.2% | — |
| 한국실용공예협회 | 2014-2492 | 양말공예강사 | 153 | 11.6% | — |
| 한국교육문화협회 | 2016-005569 | 1급,2급 | 19 | 1.4% | — |
| 한국강사지도자협회 | 2014-5224 | 1급,2급 | 14 | 1.1% | — |
| 한국생활미술공예협회 | 2015-003074 | 1급지도사,2급 | 6 | 0.5% | — |
| 한국종합예술교육원 | 2019-005097 | 지도사,1급,2급,3급 | 0 | — | — |
| 방과후공예협회 | 2018-000338 | 초급,중급,고급 | 0 | — | — |
| 한국종합예술공예협회 | 2016-002578 | 단일등급 | 0 | — | — |
| 뽀꼬미 | 2015-003209 | 1급,2급 | 0 | — | — |
| 한국수공예문화협회 | 2016-006080 | 2급,1급 | 0 | — | — |
| 한국공예인협회예다움 | 2014-5225 | 지도사 | 0 | — | — |
취득자 수는 자격 운영기관이 직접 입력한 값입니다(공식 통계 아님). 0명은 발급 기록이 없거나 기관이 제출하지 않은 경우입니다.
풀잎문화연합회
양말을 이용해 다양한 양말인형 및 소품을 자유롭게 제작 가능하다.바느질법, 양말인형장식 부착법, 인형 만드는 도안, 겸자 및 기구 사용법, 도안제작법 등 기술지도가 가능하다.
[1급]양말을 이용해 다양한 양말인형 및 소품을 자유롭게 제작 가능하다.[2급]바느질법, 양말인형장식 부착법, 인형 만드는 도안, 겸자 및 기구 사용법, 도안제작법 등 기술지도 가능
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
사단법인한국파스텔크래프트협회
양말공예란 여러 가지 색상과 직조의 양말을 이용하여 인물 및 동물의 형상을 창작할수있는 능력을 검정하고 지도할수 있는지를 평가한다.
[사범]양말공예란 여러 가지 색상과 직조의 양말을 이용하여 인물 및 동물의 형상을 창작할수있는 능력을 검정하고 지도할수 있는지를 평가한다.[고급]양말공예란 여러 가지 색상과 직조의 양말을 이용하여 인물 및 동물의 형상을 창작할수있는 능력을 검정한다.[중급]양말공예란 여러 가지 색상과 직조의 양말을 이용하여 인물 및 동물의 형상을 창작할수있는 능력을 검정한다.[초급]양말공예란 여러 가지 색상과 직조의 양말을 이용하여 인물 및 동물의 형상을 창작할수있는 능력을 검정한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
한국실용공예협회
양말과 기타 원단, 부자재를 활용하여 공예작품을 창작하거나, 한국실용공예협회가 저작권을 보유한 공예작품의 제작기법을 일반에게 교육하고 공예작품 재료를 판매할 수 있는 자격.
[양말공예강사]한국실용공예협회가 저작권을 보유한 양말공예작품의 제작기법을 일반에게 교육하고 공예작품 재료를 판매할 수 있는 자격을 획득한 자.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
한국교육문화협회
양말공예에 대한 전문지식을 가지고, 다양한 재료와 기법을 활용한 양말공예 제작 방법을 익히고, 양말공예 작품 제작, 교육프로그램 기획 및 개발, 공방, 문화센터, 평생교육원, 진로체험센터, 양말공예 관련 체험학습교실에서 교육·운영과 양말공예지도사 양성
[1급]양말공예 전문가로써, 재료의 특성의 이해를 바탕으로 다양한 재료와 기법을 활용한 양말공예 작품을 제작하며, 창작작품 디자인, 교육프로그램 기획 및 개발, 공방, 문화센터, 평생교육원, 진로체험센터, 양말공예 관련 체험학습교실에서 교육·운영과 양말공예지도사 양성[2급]양말공예 준전문가로써, 이론과 실습을 토대로 각 재료의 특성을 알고 기본 기법을 활용한 양말공예 작품을 제작하며, 교육 대상에 맞는 교육프로그램 제작과 지도 능력을 가지고, 공방, 문화센터, 평생교육원, 진로체험센터, 양말공예 관련 체험학습교실 등 관련 직종에 종사
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
한국강사지도자협회
양말을 이용해 다양한 양말인형 및 소품을 자유롭게 제작 가능하다.바느질법, 양말인형장식 부착법, 인형 만드는 도안, 겸자 및 기구 사용법, 도안제작법 등 기술지도가 가능하며,양말을 이용해 다양한 양말인형 및 소품을 자유롭게 제작하며, 양말인형강사를 양성한다.
[1급]양말을 이용해 다양한 양말인형 및 소품을 자유롭게 제작하며, 양말인형강사를 양성한다.[2급]바느질법, 양말인형장식 부착법, 인형 만드는 도안, 겸자 및 기구 사용법, 도안제작법 등 세부적인 기술지도 역할을 한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
한국생활미술공예협회
양말을 이용하여 인형 및 공예품을 만들어 내고 판매할 수 있다. 양말공예에 관심있는 아동, 청소년, 성인을 대상으로 양말공예를 교육할 수 있으며 창작 교안 및 교재를 개발할 수 있다.
[1급지도사]양말을 이용한 공예품을 제작 판매. 아동,청소년,성인을 대상으로 양말공예를 교육. 창의적인 교안, 교재를 개발.[2급]양말을 이용한 공예품을 제작 판매. 아동, 청소년, 성인을 대상으로 양말공예를 교육. 창의적인 교안, 교재를 개발.
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한국종합예술교육원
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
양말공예 자격소지자는 양말의 목 부분과 양말 전체를 주재료로 다양한 창작활동 및 여러 소품을 창작할 수 있는 전문가로서 그 능력을 작품 전시, 공방 운영, 소품 제작 등에 활용할 수 있으며, 지도사 등급 취득 시 평생교육원, 문화센터, 방과 후 학교 등에서 지도 및 교육의 업무를 수행할 수 있다.
[지도사]최고급 전문가 수준의 양말 공예 능력을 보유하고, 전문가로서 작품 전시, 공방 경영은 물론 문화센터, 방과후 학교, 평생교육원 등의 기관에서 지도 업무 및 신규 양말공예 지도자를 양성하는 업무를 수행한다.[1급]전문가 수준의 양말 공예 능력을 보유하고, 이를 이용하여 다양한 디자인의 소품 창작활동이 가능하며, 작품 전시, 공방 경영 및 양말공예와 관련된 강의에서 강의보조자의 직무를 수행한다.[2급]준전문가 수준의 양말 공예 능력을 보유하고, 이를 이용하여 다양한 디자인의 소품 창작 활동 및 작품 전시 등의 직무를 수행한다.[3급]상급자 수준의 양말 공예 능력을 보유하고 있으며, 이를 응용하여 본인이 사용할 간단한 소품을 직접 만드는 직무를 수행한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
방과후공예협회
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
양말공예 창작활동 및 완성품을 판매할 수 있으며문화센터강사,방과후강사등의 강사활동과 전문가를 양성하는공방운영의 직무를 수행한다.
[초급]양말공예의 기본기법으로 창작가능한 양말소품등을 제작하고 완성품을 판매하는 직무를 수행한다.[중급]양말공예의 준전문가로서 창작작품을 만들어 판매하고 문화센터강사,방과후강사,공방운영 등의 직무를 수행한다.[고급]양말공예의 고급수준의 기법을 사용하여 창작작품을 만들어서 판매하고 문화센터,방과후강사등의 강사활동을 하며 전문가를 양성하는 공방운영의 직무를 수행한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
한국종합예술공예협회
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
양말공예의 기술을 익히고 바느질법 모양의 아름다움을익히고 양말의특징을 살려 기술을 익히고 기술을 전수하여야 하며 강사활동 강사 양성창업 가능 하다
[단일등급]양말공예의 기법을 익히고 바느질법을 익히며 모양의 아름다움을 완성하고 양말의 특징을 알고 전수 해야 하며강사활동 강사 양성 창업가능하다
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
뽀꼬미
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
전문적이고 숙련된 양말공예로써 ①양말공예를 통하여 아동들이 공예에 대한 흥미와 의욕을 갖게 하여 창의적인 아이로 성장하도록 지도함 ②교과학습과 연계하여 초등학교의 방과후교사로 활동함 ③양말공예에 관한 전문지식을 활용하여 성인교육 커리큘럼 수립 ④문화센터 등에서 양말공예에 관한 충분한 연구와 교수법 향상을 통하여 양말공예를 코칭함
[1급]전문적이고 숙련된 양말공예로써 ①양말공예를 통하여 아동들이 공예에 대한 흥미와 의욕을 갖게 하여 창의적인 아이로 성장하도록 지도함 ②교과학습과 연계하여 초등학교의 방과후교사로 활동함 ③양말공예에 관한 전문지식을 활용하여 성인교육 커리큘럼 수립 ④문화센터 등에서 양말공예에 관한 충분한 연구와 교수법 향상을 통하여 양말공예를 코칭함[2급]양말공예의 정확한 교육적 의미와 기능을 숙지하고 있는 양말공예 준전문가로써 ① 아동들의 눈높이에 맞춰 공예에 대한 흥미와 의욕을 높이고 창의적인 아이로 성장하도록 양말공예를 제작하고 지도함 ②양말공예에 관한 전문지식을 활용하여 각종 기관에서 성인교육을 보조지도함
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
한국수공예문화협회
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
초,중,고 방과후 공예프로그램의 강사, 문화센터,사회복지센터의 공예테라피 교육 강사, 기업체 특활강사로 활동하며, 공방창업시 양말공예는 흔한 양말이라는 소재를 인형이나 생활소품으로 재탄생 시킬 수 있는 실용적인 공예로서 간편성과 기초바느질법만을 활용하여 다양한 제작기술을 활용한 리폼을 위한 공예교육 및 상품제작 업무를 할 수있다.
[2급]2급 자격취득 후 초,중,고 방과후 공예프로그램의 교,강사, 문화센터,사회복지센터의 공예테라피 교육의 강사로써 업무를 할 수 있으며 양말을 원단으로 삼아 패턴작업,홈질, 박음질, 공구르기등 기초바느질을 활용한 인형제작을 하는 교육과정을 개발하여 지도함과 동시에 케릭터 상품을 제작하는 업무를 수행 할 수 있다.[1급]1급 자격취득 후 초,중,고 방과후,문화센터,사회복지센터의 공예테라피 교육의 강사로써의 공예교육지도 업무와 공방창업시 2급과정에서 익힌 제작 기술을 활용해서 세밀하고 정교한 작업을 수반한 다양한 케릭터 상품을 제작하는 업무를 수행 할 수 있다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
한국공예인협회예다움
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
학교,문화센터,외부기관등 수업을 필요로하는곳에서 수업을 할수있으며 공방창업과 양말공예지도사 과정 강사를 양성할수있다
[지도사]학교,문화센터,외부기관등 양말공예 수업을 필요로하는곳에서 수업을할수있고양말공예 과목에대해 강사를 양성할수있다
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
등록민간자격은 자격기본법에 따라 주무부처에 등록된 민간자격입니다. 등록은 요건을 갖춰 신고하면 되는 절차이고, 국가가 그 자격의 수준이나 효력을 인정한 것이 아닙니다. 국가가 인정한 것은 별도의 국가공인 민간자격이며, 전체 등록 6만여 건 중 100건뿐입니다.
취득자 수는 자격 운영기관이 직접 입력한 값으로, 제공기관이 “공식적인 통계자료가 아니며 별도의 검증이 이루어지지 않은 데이터”라고 밝히고 있습니다. 참고용으로 보시고, 등록·취득 여부는 민간자격정보서비스에서 확인하세요.
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