등록민간자격
같은 이름으로 등록된 자격 3개·지금까지 취득자 246명·국가공인 아님
이름이 같아도 등록번호와 발급기관이 다르면 서로 다른 자격입니다. 아래에서 어느 기관이 실제로 발급해 왔는지 확인하세요. 가장 많이 발급한 곳이 160명, 나머지 2개를 합쳐 86명입니다.
| 발급기관 | 등록번호 | 등급 | 취득자 | 비중 | 공인 |
|---|---|---|---|---|---|
| (사)월드유스비전 | 2012-0390 | 등급없음 | 160 | 65.0% | — |
| 주식회사교컴 | 2014-1007 | 단일등급 | 74 | 30.1% | — |
| (사)글로벌청소년교육문화 | 2013-1375 | 2급,1급 | 12 | 4.9% | — |
취득자 수는 자격 운영기관이 직접 입력한 값입니다(공식 통계 아님). 0명은 발급 기록이 없거나 기관이 제출하지 않은 경우입니다.
(사)월드유스비전
아동청소년들의 창의성교육 및 인성교육 지도자 훈련 과정 를 위한 실무 능력을 검증
[등급없음]- 아동청소년들의 창의성 교육, 상담 및 인성교육 훈련, 집단상담 및 집단치료-현대교육의 단점인 주입식 교육을 지양하고 창의적이고 인성교육을 전담하는 교육 전문가를 지원하는 수준
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
주식회사교컴
창의인성에 대한 전문적인 지식을 함양하고 설명함으로써 창의인성교육 수행중 올바른 창의적 체험활동 교육을 할 수 있도록 안내하고 지도하는 것.
[단일등급]창의인성에 대한 전문적인 지식을 함양하고 설명함으로써 창의인성교육 수행중 올바른 창의적 체험활동 교육을 할 수 있도록 안내하고 지도하는 것.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
(사)글로벌청소년교육문화
아동청소년들의 창의성교육 및 인성교육 지도자 훈련 과정 를 위한 실무 능력을 검증
[2급]아동청소년들의 창의성 교육, 상담 및 인성교육 훈련, 집단상담 현대교육의 단점인 주입식 교육을 지양하고 창의적이고 인성교육을 전담하는 교육 준전문가를 지원하는 수준[1급]아동청소년들의 창의성 교육, 상담 및 인성교육 훈련, 집단상담 현대교육의 단점인 주입식 교육을 지양하고 창의적이고 인성교육을 전담하는 교육 전문가를 지원하는 수준
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
등록민간자격은 자격기본법에 따라 주무부처에 등록된 민간자격입니다. 등록은 요건을 갖춰 신고하면 되는 절차이고, 국가가 그 자격의 수준이나 효력을 인정한 것이 아닙니다. 국가가 인정한 것은 별도의 국가공인 민간자격이며, 전체 등록 6만여 건 중 100건뿐입니다.
취득자 수는 자격 운영기관이 직접 입력한 값으로, 제공기관이 “공식적인 통계자료가 아니며 별도의 검증이 이루어지지 않은 데이터”라고 밝히고 있습니다. 참고용으로 보시고, 등록·취득 여부는 민간자격정보서비스에서 확인하세요.
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