등록민간자격
같은 이름으로 등록된 자격 3개·지금까지 취득자 545명·국가공인 아님
이름이 같아도 등록번호와 발급기관이 다르면 서로 다른 자격입니다. 아래에서 어느 기관이 실제로 발급해 왔는지 확인하세요. 가장 많이 발급한 곳이 455명, 나머지 2개를 합쳐 90명입니다.
| 발급기관 | 등록번호 | 등급 | 취득자 | 비중 | 공인 |
|---|---|---|---|---|---|
| (사)국제학력평가원 | 2013-1369 | 1급,2급 | 455 | 83.5% | — |
| (사)다힘교육평가원 | 2013-1506 | 1급,2급 | 90 | 16.5% | — |
| 주식회사 두뇌로세계로 | 2022-003159 | 1급,2급,3급 | 0 | — | — |
취득자 수는 자격 운영기관이 직접 입력한 값입니다(공식 통계 아님). 0명은 발급 기록이 없거나 기관이 제출하지 않은 경우입니다.
(사)국제학력평가원
방과후학교 창의영재수학교실 지도에 필요한 교구활용수학(TC-math)과 창의논리수학(IC-math)를 40시간 이수후 과정평가-합격자에 창의영재수학지도사 1급 또는 2급 자격증 발급
[1급]방과후학교 창의영재수학교실 담당[2급]방과후학교 창의영재수학교실 담당
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
(사)다힘교육평가원
교구활용수학과 창의논리수학 영역을 40시간 이수후 과정평가-합격자 자격증 발급
[1급]방과후학교 창의영재수학교실 담당[2급]방과후학교 창의영재수학교실 담당
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
주식회사 두뇌로세계로
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
창의영재수학 통합모형의 기본수 원리와 다양한 수놀이를 통해 수학적 원리를 가장 쉽고 빠르고 재미있게 접근하여 개념화 시키고, 장기기억으로 객관화시키는 일련의 과정을 통해 수학적두뇌를 형성하고, 학습 성취감을 높여주며, 다양한 멀티미디어 활용교육으로 원리적 개념, 창의적 사고 나아가 수학교과역량을 함께 강화하도록 프로그램을 운영하고 지도하는 직무를 수행한다.
[1급]수의변형을 통해 식의변형 원리를 터득하고 창의적으로 활용하기에 대한 이해와 지식을 갖추고 창의영재수학을 지도하며, 창의영재수학 통합모형 프로그램 전반에 대한 지식과 교수법을 바탕으로 2급, 3급과정의 지도사를 양성하는 직무를 수행할 수 있다.[2급]창의영재수학 통합모형의 기본수 확장 개념과 원리를 터득하고 적용하여 창의적으로 확대하기 프로그램에 대한 이해와 지식을 바탕으로 창의영재수학을 지도하는 직무를 수행할 수 있다.[3급]창의영재수학 통합모형의 기본수 개념과 원리를 터득하고 창의적으로 활용하기 프로그램에 대한 이해와 지식을 바탕으로 창의영재수학을 지도하는 직무를 수행할 수 있다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
등록민간자격은 자격기본법에 따라 주무부처에 등록된 민간자격입니다. 등록은 요건을 갖춰 신고하면 되는 절차이고, 국가가 그 자격의 수준이나 효력을 인정한 것이 아닙니다. 국가가 인정한 것은 별도의 국가공인 민간자격이며, 전체 등록 6만여 건 중 100건뿐입니다.
취득자 수는 자격 운영기관이 직접 입력한 값으로, 제공기관이 “공식적인 통계자료가 아니며 별도의 검증이 이루어지지 않은 데이터”라고 밝히고 있습니다. 참고용으로 보시고, 등록·취득 여부는 민간자격정보서비스에서 확인하세요.
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