등록민간자격
같은 이름으로 등록된 자격 17개·지금까지 취득자 948명·국가공인 아님
이름이 같아도 등록번호와 발급기관이 다르면 서로 다른 자격입니다. 아래에서 어느 기관이 실제로 발급해 왔는지 확인하세요. 가장 많이 발급한 곳이 612명, 나머지 16개를 합쳐 336명입니다.
| 발급기관 | 등록번호 | 등급 | 취득자 | 비중 | 공인 |
|---|---|---|---|---|---|
| 한국교육인증평가원 | 2018-005594 | 단일등급 | 612 | 64.6% | — |
| (주)에스디아트센터 | 2015-001243 | 1급,2급 | 301 | 31.8% | — |
| 한국문화예술심리교육원 | 2019-004643 | 마스터,1급,2급 | 13 | 1.4% | — |
| 사회단체 한국교육복지문화진흥재단 | 2018-003076 | 1급,2급 | 9 | 0.9% | — |
| 예술교육상담협회 | 2020-005655 | 1급,2급 | 8 | 0.8% | — |
| 쓰임실용아트협회 | 2017-004669 | 1급,2급,3급 | 3 | 0.3% | — |
| (주)한국미래인재개발원 | 2019-004546 | 단일등급 | 2 | 0.2% | — |
| (사)평생교육진흥연구회 | 2019-001231 | 1급,2급,3급 | 0 | — | — |
| 한국소셜레터링협회 | 2023-005114 | 1급,2급,3급 | 0 | — | — |
| 한국능력개발진흥원 | 2018-005536 | 전문가,1급,2급 | 0 | — | — |
| 한국전문상담학회 | 2022-003088 | 2급,1급 | 0 | — | — |
| 대한캘리그라피협회 | 2016-004538 | 단일등급 | 0 | — | — |
| 소피아 캘리공방 | 2019-002742 | 1급 | 0 | — | — |
| 사단법인한국디자인아트협회 | 2013-1964 | 1급,2급,3급 | 0 | — | — |
| 레인보우나무학교 | 2020-004657 | 1급,2급,3급 | 0 | — | — |
| 글로벌공감교육협회 | 2026-000137 | 단일등급 | 0 | — | — |
| 주식회사필묵 | 2014-5774 | 3급,2급,1급 | 0 | — | — |
취득자 수는 자격 운영기관이 직접 입력한 값입니다(공식 통계 아님). 0명은 발급 기록이 없거나 기관이 제출하지 않은 경우입니다.
한국교육인증평가원
캘리그라피 전문가로서 문자를 활용한 교육의 이론과 지식을 습득하고 감성적인 손글씨의 능력배양 및 강화를 통해 새로운 글자체에 대한 연구개발 및 작품 활동을 수행하고 캘리그라피 전문가로서 관련 교육 프로그램을 개발 운영 할 수 있는 역할을 수행
[단일등급]캘리그라피 전문가로서 문자를 활용한 교육의 이론과 지식을 습득하고 감성적인 손글씨의 능력배양 및 강화를 통해 새로운 글자체에 대한 연구개발 및 작품 활동을 수행하고 캘리그라피 전문가로서 관련 교육 프로그램을 개발 운영 할 수 있는 역할을 수행
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
(주)에스디아트센터
서예와 그래픽디자인의 결합으로 붓과 다양한 도구나 재료를 이용 글자에 아트적 감성을 불어 넣어 각종인쇄 광고물,패키지,CI,BI,북디자인,영화,방송타이틀,공예,제품,인테리어,패션등 캘리그라피실무책임자로 디자인업체 취업 및 재취업, 디자인창업,공공 문화센터 교육강좌,방가후어린이교육강좌 취미교육강좌,전문교육기관강사 및 전문작가로 활동가능
[1급]서예와 그래픽디자인의 결합으로 붓과 다양한 도구나 재료를 이용 글자에 아트적 감성을 불어 넣어 최고급수준의 전문가로 인쇄광고물,패키지,CI,BI,북디자인,영화,방송타이틀,공예,제품,인테리어,등 캘리그라피 실무책임자,사인디자인창업,공공문화교육강좌,방가후교육강좌,전문교육기관 강사 및 전문작가활동[2급]캘리그라피전문강사로 공공시설의 교육강좌, 방가후 어린이교육 강좌,취미문화강좌 초,중급지도교사, 책표지,영화, 방송타이틀, 패션, 인테리어소품,공예,옥내외 사인물 등 디자인 분야의 실무 캘리그라피 담당자로 능숙한 표현능력을 갖춘 고급수준의 전문가.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
한국문화예술심리교육원
본 교육원의 캘리그라피 자격증을 취득한 자는 지역주민 및 학생들의 여가활동에 도움을 주고, 전문가적 작품 제작을 통하여 광고 캘리그라피 등의 부업을 할 수 있고, 학습 대상에 맞는 프로그램 개발과 교육의 임무를 수행한다.
[마스터]커리큘럼을 숙지한 후 융·복합된 창의적 글자체를 꾸밀 수있는 능력을 갖추고, 문화센타, 복지회관, 방과후학교 등에서 1.2급과정을 교육할 수 있다.[1급]다양한 기본 기법이 복합된 응용작품을 글과 그림을 활용하여 창작하며 2급 과정의 커리큘럼을 교육할 수 있다.[2급]한글자모,알파벳 등 문자 쓰기에 대한 다양한 기법을 익히고 붓, 펜, 잉크, 물감 등의 재료를 자유롭게 활용하여 기초적인 작품을 완성할 수 있으며 초, 중등학생을 교육할 수 있다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
사회단체 한국교육복지문화진흥재단
캘리그라피에 관한 이론을 바탕으로 붓, 펜 등 다양한 필기도구를 활용하여 개성적,독창적,창의적으로 캘리그라피 작업을 하며 문화센터 등에서 강사활동 및 캘리그라피전문가를 양성하는 업무를 수행한다.
[1급]캘리그라피에 관한 이론을 바탕으로 붓, 펜 등 다양한 필기도구를 활용하여 개성적,독창적,창의적으로 캘리그라피 작업을 하며 문화센터 등에서 강사활동 및 캘리그라피전문가를 양성하는 업무를 수행한다.[2급]캘리그라피에 관한 이론을 바탕으로 붓, 펜 등 다양한 필기도구를 활용하여 개성적,독창적,창의적으로 캘리그라피 작업을 하며 문화센터 등에서 강사활동을 하는 업무를 수행한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
예술교육상담협회
「캘리그라피전문가」의 직무는 캘리그라피 이론과 다양한 서체들을 조화롭게 구성하여 글씨가 주는 메시지를 감성적이고 예술적으로 아름답게 잘 표현하여 창작활동을 할 수 있으며, 다양한 활용 능력으로 공방, 문화센터 등에서 캘리그라피 지도 및 전문가 양성을 할 수 있는 직무를 수행할 수 있다.
[1급]캘리그라피전문가는 캘리그라피 이론과 다양한 서체들을 조화롭게 구성하여 글씨가 주는 메시지를 감성적이고 예술적으로 아름답게 잘 표현하여 창작활동을 할 수 있으며, 문화센터 등에서 캘리그라피 지도 및 전문가를 양성하는 직무수행[2급]캘리그라피전문가는 캘리그라피 이론과 다양한 서체들을 조화롭게 구성하여 글씨가 주는 메시지를 감성적이고 예술적으로 아름답게 잘 표현하여 창작활동을 할 수 있으며, 문화센터 등에서 캘리그라피 지도 및 준전문가를 양성하는 직무 수행
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
쓰임실용아트협회
붓과 먹을 이용하는 예술로서 감성글씨라고도 불리며, 이를 이용하여 개인의 창작활동과 산업디자인 작업이 가능하며, 이를 배우고자 하는 자를 대상으로 가독성, 심미성, 창의성을 향상시키도록 지도하는 전문강사활동이 가능하며 캘리그라피전문 강사 육성을 위한 강의를 할 수 있는 전문가.
[1급]붓과 먹을 이용하는 예술로서 감성글씨라고도 불리며, 이를 이용하여 개인의 창작활동과 산업디자인 작업이 가능하며, 이를 배우고자 하는 자를 대상으로 강사활동이 가능하며 캘리그라피전문 강사 육성을 위한 강의가 가능함.[2급]붓과 먹을 이용하는 예술로서 감성글씨라고도 불리며, 이를 이용하여 개인의 창작활동과 산업디자인 작업이 가능하며, 이를 배우고자 하는 자를 대상으로 강사활동이 가능함.[3급]붓과 먹을 이용하는 예술로서 감성글씨라고도 불리며, 이를 이용하여 일반적인 디자인 표현을 하고, 이를 배우고자 하는 자를 대상으로 함.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
(주)한국미래인재개발원
캘리그라피전문가는 글자의 자유롭고 유연한 선, 여백의 미, 먹의 독특한 번짐 등을 효과적으로 지도함으로써 긍정적인 메시지를 주는 기쁨과 감동을 전달하는 전문 능력을 갖춤으로써 캘리그라피에 대한 정확한 이해와 표현기법 활용 등을 통해 자신만의 독특한 스타일을 연출할 수 있도록 도와주는 것을 직무 내용으로 한다.
[단일등급]캘리그라피전문가는 글자의 자유롭고 유연한 선, 여백의 미, 먹의 독특한 번짐 등을 효과적으로 지도함으로써 긍정적인 메시지를 주는 기쁨과 감동을 전달하는 전문 능력을 갖춤으로써 캘리그라피에 대한 정확한 이해와 표현기법 활용 등을 통해 자신만의 독특한 스타일을 연출할 수 있도록 도와주는 것을 직무 내용으로 한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
(사)평생교육진흥연구회
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
다양한 글씨체를 연구하고 캘리그리피 자격증 취득 희망자 교육과 일반인, 학생을 대상으로 교육할 수 있는 최고급 수준의 전문가로서, 개인공방, 방과 후 학교, 문화센터, 등에서 캘리그라피 이론과 실습을 강의하고 캘리그라피 지도 커리큘럼으로 지도자를 양성한다.
[1급]전문가 수준으로 다양한 글씨체를 연구하고 캘리그리피 2급. 3급 자격증 취득 희망자 교육. 일반인과 학생을 대상으로 교육할 수 있는 최고급 수준의 전문가로서, 개인공방, 방과 후 학교, 문화센터, 등에서 캘리그라피 이론과 실습을 강의하고 캘리그라피 지도 커리큘럼으로 지도자를 양성한다.[2급]준전문가로써 일반인과 학생을 대상으로 펜, 붓, 등의 다양한 도구와 재료를 활용하여 다양한 글씨체를 응용하여 중급 수준의 전문가로서 방과 후 학교, 개인공방, 문화센터 ,청소년회관 등 초심자들을 대상으로 이론과 실습 강의 및 소품제작 진행할 수 있다.[3급]캘리그라피를 위한 다양한 도구의 특징와 장단점을 파악하고 있고, 기본적인 수준의 캘리그라피를 활용하여 한글, 영문 등 다양한 서체를 배우고 연구하여, 기초적인 캘리그라피 소품제작을 할 수 있다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
한국소셜레터링협회
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
다양한 붓과 붓펜을 활용하여 아름다운 문구와 글을 창의적이고 독창적인 글씨체로 표현하는 캘리그라피 작품을 디자인하고 제작하는 업무를 수행하며 개인 공방을 운영하거나 방과 후 학교, 문화센터 등에서 캘리그라피 디자인 및 제작 기법을 지도하는 업무를 수행한다.
[1급]다양한 붓과 붓펜을 활용하여 아름다운 문구와 글을 창의적이고 독창적인 글씨체로 표현하는 캘리그라피 작품을 디자인하고 제작하는 업무를 수행하며 개인 공방을 운영하거나 방과 후 학교, 문화센터 등에서 캘리그라피 디자인 및 제작 기법을 지도하는 업무를 수행한다.[2급]다양한 붓과 붓펜을 활용하여 아름다운 문구와 글을 창의적이고 독창적인 글씨체로 표현하는 캘리그라피 작품을 제작하는 업무를 수행하며 방과 후 학교, 문화센터 등에서 캘리그라피 디자인 및 제작 기법을 지도하는 업무를 수행한다.[3급]다양한 붓과 붓펜을 활용하여 아름다운 문구와 글을 창의적이고 독창적인 글씨체로 표현하는 캘리그라피 작품 을 제작하는 업무를 수행하며 방과 후 학교, 문화센터 등에서 캘리그라피 디자인 및 제작 기법을 지도하는 업무의 보조 업무를 수행한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
한국능력개발진흥원
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
붓, 볼펜, 연필 등 캘리그라피의 다양한 재료와 도구를 활용하여 독특하고 창조적인 감성을 표현하는 최상급 기술을 가진 자로서, 실생활에 적용하고 개인창업 및 방과후수업, 문화센터 등에서 캘리그라피 강의를 진행하며 뛰어난 지도능력으로 교육기관, 단체, 기업 등에 전문강사 양성의 직무를 수행함.
[전문가]붓, 볼펜, 연필 등 캘리그라피의 다양한 재료와 도구를 활용하여 독특하고 창조적인 감성을 표현하는 최상급 기술을 가진 자로서, 실생활에 적용하고 개인창업 및 방과후수업, 문화센터 등에서 캘리그라피 강의를 진행하며 뛰어난 지도능력으로 교육기관, 단체, 기업 등에 전문강사 양성의 직무를 수행함.[1급]붓, 볼펜, 연필 등 캘리그라피의 다양한 재료와 도구를 활용하여 독특하고 창조적인 감성을 표현하는 최상급 기술을 가진 자로서, 실생활에 적용하고 개인창업 및 방과후수업, 문화센터 등에서 캘리그라피 강의를 진행한다.[2급]붓, 볼펜, 연필 등 캘리그라피의 다양한 재료를 활용하여 기본적인 수준의 캘리그라피 활용으로 다양하게 표현할 수 있는 자로서, 캘리그라피의 입문자들을 위한 실습 강의를 진행한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
한국전문상담학회
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
아동, 청소년, 성인, 노인 등 세대별 다양한 서체 표현기법과 그림을 디자인하여 창조적인 작품 등을 제작하는 캘리그라피 교육 활동 대상자들에게 작품활동을 통한 심리적 건강 증진과 성취감과 사회성 함양 등의 도움을 주기 위한 교육프로그램 기획, 교육 훈련, 교육 평가, 교육 슈퍼비전 등의 업무를 수행하는 것을 직무내용으로한다.
[2급]아동, 청소년, 성인, 노인 등 세대 맞춤형 다양한 서체 표현기법과 그림을 디자인하여 창조적인 작품 등 캘리그라피 교육을 실시하고, 캘리그라피를 통한 심신의 건강 증진과 작품활동을 통한 성취감과 사회성 함양 등의 도움을 주는 교육프로그램을 기획, 교육 훈련, 평가를 실시하며, 캘리그라피의 대중화와 자격증 과정 운영 등의 직무를 수행함[1급]다양한 서체 표현기법과 그림을 디자인하여 창조적인 작품 등 캘리그라피 교육과 관련한 최고 전문가로서 교육 과정을 설계하고, 교육 과정에 대한 자문과 감독을 실시하며, 초급전문가들에게 수퍼비전을 시행하고, 교수요원 양성, 교안 집필 등의 직무를 수행함
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
대한캘리그라피협회
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
캘리그라피 전문가 전문가로서 붓, 필기류 등 다양한 도구를 활용하여 창의적이고 독창적인 기술(서체, 손글씨 등)을 구사할 수 있는 능력을 바탕으로 문화센터, 관공서, 교육기관 등에 취업 또는 공방 창업을 할 수 있다.
[단일등급]캘리그라피 전문가 전문가로서 붓, 필기류 등 다양한 도구를 활용하여 창의적이고 독창적인 기술(서체, 손글씨 등)을 구사할 수 있는 능력을 바탕으로 문화센터, 관공서, 교육기관 등에 취업 또는 공방 창업을 할 수 있다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
소피아 캘리공방
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
캘리그라피 전문가는 글씨나 글자를 아름답게 쓰는 기술을 가지고 단순히 의미를 전달하는 것 뿐 아니라 명언이나 시 등에 글씨의 감성을 담아 표현하고, 이를 바탕으로 제품을 제작하거나 각종 문화센터에서 강의를 할 수 있는것을 직무 내용으로 한다.
[1급]글씨나 글자를 아름답게 쓰는 기술을 가지고 단순히 의미를 전달하는 것 뿐 아니라 명언이나 시 등에 글씨의 감성을 담아 표현하고, 이를 바탕으로 제품을 제작하거나 각종 문화센터에서 강의를 할 수 있다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
사단법인한국디자인아트협회
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
캘리그라피전문가 자격시험을 통하여 재능있는 캘리그라피 전문인력을 적극 발굴하며, 캘리그라피의 사회 전반적인 이해도를 높이고, 디자인 활성화를 통화여 캘리그라피의 보급화와 전문적인 교육을 통하여 능력있는 인재를 양성을 목적으로 한다.
[1급]캘리그라피 포스터와 광고물제작이 가능하며 캘리그라피 활용능력을 보유하고 초등학생부터 성인까지 지도할 수 있는 전문가 수준[2급]캘리그라피 광고카피와 영화나 방송타이틀 제작이 가능하며 캘리그라피 활용능력을 보유하고 지도할 수 있는 준전문가 수준[3급]일반인을 대상으로 캘리그라피활용능력을 보유하고 응용가능한 수준
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
레인보우나무학교
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
캘리그라피전문가 자격증은 "캘리그라피에 대한 흥미와 관심을 가진 자를 대상으로 캘리그라피의 실습활용법을 전수하고 이에 대한 교육을 진행할 수 있도록 지도하는 업무를 수행하는 것"을 직무내용으로 한다.
[1급]캘리그라피에 대한 전문적인 지식을 기반으로 기업 및 공공기관, 기타 교육기관에서 어린이, 청소년, 성인을 대상으로 연수, 참여수업, 평생수업을 위한 실습 프로그램을 기획, 개발 및 캘리그라피전문가 2급, 3급 등급별 교육생 실습활용법 전수 및 업무를 수행한다.[2급]캘리그라피에 대한 중급이상의 준전문가의 이론지식을 기반으로 기업및 공공기관, 기타 기관에서 어린이, 청소년, 성인을 대상으로 방과후수업, 자유학년제수업을 위한 켈리그라피를 실습하고 실습활용 프로그램을 기획, 개발하는 업무를 수행한다.[3급]캘리그라피에 대한 기본 소양을 갖춘 입문자로서, 기본적인 지식으로 캘리 그라피 활용 실무를 진행하며 교육기관에서 어린이, 청소년을 대상으로 진로체험, 직업체험, 체험활동, 동아리활동으로 켈리그리피 체험활동의 실습지도와 활용 업무를 수행한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
글로벌공감교육협회
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
캘리그라피전문가는 관련기관에서 다양한 서체와 필법을 활용하여 글자의 짜임새와 공간구성, 디자인 요소를 조화롭게 표현하고 가독성·안정성·창의성 등을 반영한 작품을 제작하고 지도하는 업무를 수행한다.
[단일등급]관련기관에서 다양한 서체와 필법을 활용하여 글자의 짜임새와 공간구성, 디자인 요소를 조화롭게 표현하고 가독성·안정성·창의성 등을 반영한 작품을 제작하고 지도하는 업무를 수행한다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
주식회사필묵
발급 기록이 없거나 기관이 취득현황을 제출하지 않았습니다.
캘리그라피전문가는 캘리그라피 지도 전문 교육기관의 전문강사를 통해 교육을 받은 후 혹은 해당 분야에 최소2년이상의 경력을 가진자로서 본 시험을 통해 자격을 얻어 캘리그라피를 통해 디자인의 크리에이티브를 더할 수 있는 전문 디자이너이자 크리에이티브 아트디렉터로 활동할 수있는 인재를 말한다.
[3급]캘리그라피 작품(광고영상자막,포스터,패키지디자인 등)을 직접 제작할 수 있고 캘리그파피 관련 충분한 이론과 지식으로 초급수준의 캘리그라피 과정을 지도할 수 있는 전문가로 디자이너, 강사, 크리에이티브 디렉트로 활동할 수 있다.[2급]캘리그라피 디자인 표현의 전문가로 광고카피, 영화 및 방송타이틀 제작, 북디자인 등의 출판제작물의 크리에이티브 디자인 및 디렉터로 활동할 수 있으며 캘리그라피 활용능력을 통해 초급수준의 캘리그라피를 지도할 수 있는 전문가[1급]캘리그라피 전문가로서 작가로 활동할 수 있는 능력을 갖추고 작품전시 및 캘리그파피 강사로 활동할 수 있는 전문가크리에이티브 디자이너, 캘리그라피 강사, 방과후학교 지도교사, 전시작가 등으로 활동영역을 넓혀 전문가로 활동할 수 있다.
기관이 등록 시 제출한 내용입니다 — 원문 그대로
등록민간자격은 자격기본법에 따라 주무부처에 등록된 민간자격입니다. 등록은 요건을 갖춰 신고하면 되는 절차이고, 국가가 그 자격의 수준이나 효력을 인정한 것이 아닙니다. 국가가 인정한 것은 별도의 국가공인 민간자격이며, 전체 등록 6만여 건 중 100건뿐입니다.
취득자 수는 자격 운영기관이 직접 입력한 값으로, 제공기관이 “공식적인 통계자료가 아니며 별도의 검증이 이루어지지 않은 데이터”라고 밝히고 있습니다. 참고용으로 보시고, 등록·취득 여부는 민간자격정보서비스에서 확인하세요.
주식회사 디브렉션 · 대표이사 정민수 · 사업자등록번호 681-88-02576